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風(fēng)箏與線作文

時間:2023-11-04 13:22:13 作文大全 我要投稿

風(fēng)箏與線作文(范例15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎大家分享。

風(fēng)箏與線作文(范例15篇)

風(fēng)箏與線作文1

  風(fēng)箏和線是一對好朋友,他們齊心協(xié)力、互相合作,一起為孩子們帶來快樂。

  有一天,風(fēng)箏和線發(fā)生了分歧,風(fēng)箏對線說:“我比你重要些,如果沒有我,你不過只是一根不起眼的繩子罷了!倍卻認(rèn)為:“我可比你重要多了,如果不是我,你又怎么飛得起來?還不也只是一塊破布!破布!”

  從這天起,風(fēng)箏和布變得一點也不團(tuán)結(jié),風(fēng)箏任憑風(fēng)怎么吹,都不肯飛起來,線也如此。

  有一天,一位長者看到了地上的風(fēng)箏和線,問了事情的經(jīng)過,搖搖頭,說;“如果你們不合作,想要飛起來,是不可能的。”風(fēng)箏和線似懂非懂得看者老人。老人嘆了一口氣,接著說;“就比如一個國家,如果要富強(qiáng),就必須得每個人都團(tuán)結(jié)起來;一個家庭,如果要和諧,就必須每個人都多點寬容;一個班級,如果要優(yōu)秀,就必須每個人都聽話、都優(yōu)秀。沒有最重要、更重要的人,每個人都必不可少,你們懂了嗎?”

  聽了長者的話,風(fēng)箏和線都恍然大悟,連忙向?qū)Ψ降狼。于是他們又開始團(tuán)結(jié)起來,為孩子們帶去歡樂。

  是的,這世上沒有最為重要的`人,只有團(tuán)結(jié)起來,才能做成最好的事。斷了線的風(fēng)箏,又該如何飛翔?

風(fēng)箏與線作文2

  又是春回大地的時候,大地變了顏色,這春風(fēng)也變了顏色,變得柔和起來。你看,那于鳥兒同在白云下嬉戲的風(fēng)箏,他們是多么的自由,多么的美好,不,他們并不自由,無論他們飛多高,多遠(yuǎn),總會有那么一根長長的細(xì)線牽著他們,正如我們和父母。

  看那邊,我們來到一座商場,在這里,除了琳瑯滿目的商品,還有許多大人孩子,為了防止小朋友走丟,這是,媽媽會握緊孩子的手,一擔(dān)手松開了,孩子便會走丟,小時候,媽媽的手便像風(fēng)箏的線,牽著我們,但當(dāng)線段了,風(fēng)箏也就飄走了。

  看這邊,當(dāng)我們正在看電視的時候,媽媽過來了一把關(guān)掉電視,接著翻天覆地的一陣數(shù)落,當(dāng)我們打扮的'干干凈凈,漂漂亮亮正要出去和同學(xué)一起玩的時候,媽媽過來一把關(guān)上門,接著又是一頓數(shù)落,有時候,我們真的在想,如果讓我們離開父母那該多好,沒有父母的拘束該多自由,這時候,媽媽的手便像是風(fēng)箏的線,牽著我們,管著我們,但當(dāng)線斷了,風(fēng)箏也就沒有家了。

  看遠(yuǎn)處,你有沒有想過,有一天,你會真正的離開父母,去追求自己的理想,但這是,牽著你的那根細(xì)線,拉著你的那雙粗糙的手并沒有離開,而是化作深深的思念就那么舅舅的跟著你。

  風(fēng)箏與線,看透了其實就是我們和父母,風(fēng)箏為了掙脫線,總是在掙扎,去更高更遠(yuǎn)的地方,就像我們憧憬著自由,但當(dāng)線斷了,是,風(fēng)箏會飄的更遠(yuǎn),但終會有一天,它會落下來,掛在哪棵樹上,就那么靜靜的在風(fēng)中蕭索著。

風(fēng)箏與線作文3

  一只美麗漂亮的風(fēng)箏高傲地翱翔在蔚藍(lán)的天空中。它努力飛地更高,但就是那樣一根細(xì)細(xì)的線束縛了它那顆渴望自由飛翔的心!帮L(fēng)啊,強(qiáng)壯有力、自由自在的風(fēng)!幫我擺脫這線吧!”風(fēng)箏對風(fēng)說道。風(fēng)還是呼呼的吹著“風(fēng)箏不是我不愿幫你,而是你一旦脫離了線就會粉身碎骨呀!”

  “我不怕,哪怕只有一瞬間可以自由飛翔,我也要去體會!”風(fēng)沒有說話而是猛烈的吹了起來。在強(qiáng)風(fēng)中,風(fēng)箏掙脫了線的束縛,風(fēng)箏輕輕地對風(fēng)說了聲謝謝便沉浸在那只有一瞬間的美好時光,風(fēng)箏在風(fēng)托舉中笑了的……想必每個人都知道,風(fēng)箏離不開風(fēng)箏線!但這只美麗的風(fēng)箏卻掙脫了線只為了能夠自由地飛翔,粉身碎骨也毫不畏懼。生活中每個人都像是一只風(fēng)箏。而享受于生活、過分依賴別人的幫助和沉溺在他人的夸獎中,一切的安于現(xiàn)狀都會成為束縛自己的“線”。

  想要自由飛翔,就要掙開那根細(xì)細(xì)的線,即使是粉身碎骨。是安于現(xiàn)狀享于平靜的生活還是去追尋自己的夢想?每個人都會有自己不同的選擇,而不同的選擇決定的不同的路。一只“風(fēng)箏”如果想要“自由的.飛翔”一定要掙脫“線”,勇敢地去追求去實現(xiàn)自己的夢想,用堅定的信念讓自己不畏懼任何的困難。擺脫“線”或許對“風(fēng)箏”來說有些困難,但是只有擺脫了這些束縛才能夠真正地自由翱翔于廣闊的藍(lán)天。生活中,面對世俗事、物的束縛我們一定不能依靠、依賴、沉浸其中而是要敢于追求堅持讓自己的夢想和理想,這樣才能真正地感受到快樂。

風(fēng)箏與線作文4

  陽春三月,春光照射著冰封已久的大地,春姑娘用柔嫩的雙手撫摸著萬物,給世界換上了新裝。燕子從南方飛回來了,與池塘剛冒出頭兒的魚群嘻戲著。天邊,飄著級只五顏六色的風(fēng)箏,給沉睡了一季的`大地帶來幾許生機(jī)。

  一個個孩子奔跑著、歡笑著、追逐著。風(fēng)箏也隨著他們的節(jié)奏忽高忽低、忽快忽慢地飛著,一切都顯得那么安逸、和諧。我平躺在草地上,回憶著陳年往事,正當(dāng)我入迷時,遠(yuǎn)處的孩子突然驚叫道:“啊,我的風(fēng)箏線斷了!”。我猛地坐起來,跑過去問:“風(fēng)箏在哪?線怎么斷了?”孩子指著一棵高大地松樹哽咽地說:“風(fēng)箏在樹上了,線是被樹杈掛斷的!蔽翼樦种傅姆较蛲ィ匆娨恢伙L(fēng)箏在樹杈左右晃動著。我應(yīng)了一聲,立馬到處尋思起來,在一草叢中找到一根長竹篙,對那個孩子說:“小朋友,別擔(dān)心,我?guī)湍惆娠L(fēng)箏取下來!闭f著,我把嘴里的泡泡糖吐出來粘在篙尖,我手握篙子另一端,使勁舉著,篙尖慢慢靠近風(fēng)箏,我輕輕一搖,風(fēng)箏就乖乖地粘在了篙尖上,我把竹篙收回,發(fā)現(xiàn)粘著篙尖的風(fēng)箏已經(jīng)面目全非了。

  孩子雖然重得了風(fēng)箏,但心情大不如前,他癡癡地望著天空,很失落,很沉悶。我仍然躺回草地,欣賞著生動的天空。

  那些風(fēng)箏之所以飛得高飛得穩(wěn),是因為有線束縛著。如果風(fēng)箏斷了線,就會飛得一塌糊涂,甚至撞得遍體鱗傷。就如同生活在規(guī)則中的我們,那些條條框框不就是風(fēng)箏線嗎?有誰能夠離開風(fēng)箏線飛得更高更遠(yuǎn)?

風(fēng)箏與線作文5

  從前有一只風(fēng)箏,它十分的美麗。放到天上時,總能惹人注目,從而十分地討小主人的歡心,大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋,但卻總忽略了那一團(tuán)有些粘塵的線。

  風(fēng)箏雖漂亮,但隨著人們大量的夸贊,它就越神氣。它從來都瞧不起那一團(tuán)人們不是很在意的線。有一天,它對線展開了一陣角逐。

  “切,你這又臟又亂的線啊,你最好離我遠(yuǎn)一點,不要玷污了我美麗的形象,你給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

  面對這么蠻橫無理的風(fēng)箏,它傷心極了,把心里的.不滿一次性的都爆發(fā)了出來,說:“你怎么可以這樣,沒有了我對你的支撐,你算什么,那時候你就只不過就是虛有其表,一點兒用也沒有。你能夠自由自在地在空中飛舞,受人們的夸獎,又是誰在暗處默默地付出。呵(冷笑)!我曾經(jīng)還羨慕你的美麗,現(xiàn)在想起來真是可笑。其實,你是多么的丑陋!

  “你……我……”,風(fēng)箏說不出話來了。也許……也許它知道錯了。它默默地低下了高傲的頭。

  線看見風(fēng)箏漲紅了臉,淚影婆娑,楚楚可憐的模樣,心頓時軟了下來!帮L(fēng)箏,你要記得謙虛是最美的,不可以因為自己的外貌,就瞧不起一切的事物。好了,你知道錯了就好了!

  從此,風(fēng)箏變了。變得不像從前那樣目中無人了……

風(fēng)箏與線作文6

  人,就像是風(fēng)箏,會慢慢長大,飛得越來越遠(yuǎn),會離開家,去闖蕩世界,四處漂泊?稍谀闼床灰姷奈捕,總有那么一條風(fēng)箏線,在連接著你與家人,不論你曾到過哪里,經(jīng)歷過什么,那里都將是你最終的歸宿。

  小時候,我特別的喜歡放風(fēng)箏。在春天,一家人都到廣場上去放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的人很多,一抬頭就能看到廣場那塊小小的天上飄滿了各式各樣的風(fēng)箏,像是春風(fēng)的精靈,惹人喜愛。

  我不像別人家的孩子似的,喜歡把風(fēng)箏往高處放,總是把風(fēng)箏放的'低低的。媽媽問我為什么不放高些,我說:“放高了就看不見了,會飛走的”。媽媽笑著撫摸我的頭:“不會的,有風(fēng)箏線系著呢……不管飛多高,總有一天它們都會回家的”。

  那時的我對媽媽的話似懂非懂,只是覺得話里有什么我所不理解的東西,但也毫不在意,直到好多年后,我才明白,那是媽媽對我的愛。

  五年級的時候,第一次獨自坐著公交車去奶奶家,媽媽對這件事似乎十分不放心,把“別下錯了站”或“在車上不要隨便和陌生人說話”這些在我看來無關(guān)緊要的事重復(fù)了一遍又一遍,直到我上車的最后一秒。

  我坐在車子的最后一排,回過頭透過車窗玻璃去看媽媽,卻發(fā)現(xiàn)她仍然站在原地,看著逐漸遠(yuǎn)離她的車子,看著……我!那一瞬間我突然感覺我的眼睛有點濕潤,我突然明白,無論我走到哪里,我的親人看著我,永遠(yuǎn)是我堅強(qiáng)的后盾,永遠(yuǎn)都有一條名為“親情”的風(fēng)箏線在連接著我們。

風(fēng)箏與線作文7

  風(fēng)箏多么美麗的一個詞,人們總夸贊它那鮮艷的花紋,可以在空中點綴上一朵五彩的花朵兒?墒钦l又曾注意到哪纖弱的白線呢?誰又曾知道那曾不起眼的線條,卻又是風(fēng)箏唯一的支柱呢?

  風(fēng)箏它翱翔天空,每當(dāng)它聽到人們對它的夸贊,便又想飛到更高,可總是有那么一條線牽扯住了它,怎么也飛不高。這使風(fēng)箏的驕傲心大大得不到滿足,一次又一次拉扯,風(fēng)箏不免惱怒了,終于,在那么一天,它爆發(fā)了,它對著那根拉扯它的線怒吼道:“你煩不煩啊!總是扯著我,快放開我!”線不知道怎么回答這個問題,支支吾吾道:“我不能放開你,要不然你會摔下去的!薄安灰愎埽@根本是胡扯,我只會飛得更高,怎么會摔下去呢?”風(fēng)箏不滿的說道,線沒有辦法最終只得放開了風(fēng)箏,直接風(fēng)箏從天空中摔了下來,形成一道優(yōu)美的劃線,在半空中往下落的`風(fēng)箏頓時醒悟了,可是已經(jīng)晚了,再想又有什么用呢?

  風(fēng)箏離不開線,沒有線的支撐,風(fēng)箏哪里會翱翔呢?在生活中,如果我們是風(fēng)箏,那么我們的家人便是線,沒有了家人的指引,我們怎么踏上成長之路呢?沒有媽媽的監(jiān)督,我們也許感覺什么也不會做。正因為有了媽媽的指導(dǎo),才有了會學(xué)習(xí)的我們,快樂的我們。

  風(fēng)箏與線是互相牽引的,風(fēng)箏沒有線便會摔下來,飛不上藍(lán)藍(lán)的天空。反之,沒有風(fēng)箏的線也毫無用處,只能是團(tuán)麻線。

風(fēng)箏與線作文8

  風(fēng)箏不能沒有線,而線也不能沒有風(fēng)箏。

  ——題記

  有一只美麗的風(fēng)箏,向往著藍(lán)色的天空,終于,有一天它的主人把它拿了出來,帶去了田野。主人把它放飛,風(fēng)箏一個勁兒的向天空鉆去,然而,線拉住了它。風(fēng)箏開始討厭這個線,而線也討厭風(fēng)箏。風(fēng)箏向往自由。而線不想給風(fēng)箏做苦力。終于有一次,風(fēng)兒把它們吹散了,它們都十分高興。

  風(fēng)箏離開了線,飛向了藍(lán)天,可是不一會兒,就從天空中一頭栽了下來。而線呢,在風(fēng)箏離開它之后,就被主人給丟掉了。風(fēng)箏掉在了一片灌木叢里,灌木叢上的刺把它華麗的外表劃的亂七八糟,它開始想念線,想念與線在一起的時光。而在垃圾堆里的線,也不再去抱怨風(fēng)箏,它們一天比一天想念對方?上肽钣钟惺裁从?它們還是分開了,失去了自己原本的作用。

  有一天,一個小女孩兒撿起了風(fēng)箏,把它修補(bǔ)好,穿上線,讓它再次飛向天空,在半空中的風(fēng)箏突然感覺自己好幸福,線也是,它們都明白了對方的`重要性。沒錯,風(fēng)箏向往自由可是沒有線,它什么也做不了;線是向往輕松,可沒有風(fēng)箏,它也只不過是一個廢物。

  這與我們的生活十分相近,在我們的生活中,或許你也有這樣一條線,他不能沒有你,你也不能沒有他;蛟S你一開始感覺他是個累贅,但是你一離開他,你就不能發(fā)揮你原本的才能,到那是,你才會發(fā)現(xiàn)他的重要性。

  你是風(fēng)箏,也許會在某一個角落,找到屬于你的那條線,你們不能沒有對方,否則就會一輩子遠(yuǎn)離天空!

風(fēng)箏與線作文9

  冬天過去了,在一串串炮竹聲中,春天到來了,隨著春天的腳步聲中,放風(fēng)箏的季節(jié)也來了。

  在一大片草地上,人們接二連三的來了,一個個風(fēng)箏升上天空。頓時,笑聲不斷,天上是風(fēng)箏和線的笑聲,地上是人們的歡笑,一切都是美好的……

  “不要在碰我了,丑陋的線!”天空上的笑聲被一個不和睦的聲音打破了。原來是一個美麗的風(fēng)箏妹妹嫌棄的`看著線姐姐說:“你這個丑陋的線,不能當(dāng)我的姐姐!”風(fēng)箏試圖掙脫線的牽引。這時,一股風(fēng)向風(fēng)箏妹妹吹來,風(fēng)箏妹妹借助風(fēng)的力使勁往上升……“啪”的一聲,線斷了,風(fēng)箏妹妹高興的飛走了,線姐姐默默的落了下來。

  可是不一會,風(fēng)箏妹妹感覺自己在下降,趕緊從喜悅中回過神來,發(fā)現(xiàn)風(fēng)不知什么時候消失了,自己正在急速下降,馬上就要落在河面上了,風(fēng)箏妹妹害怕的大叫道:“救命呀,救救我,我要掉到河里去了!”就在風(fēng)箏妹妹快要碰到水的時候,一條白線把風(fēng)箏妹妹拉了回來,風(fēng)箏妹妹回頭一看,原來是線姐姐。風(fēng)箏妹妹知道自己錯了,羞愧的說:“對不起,線姐姐,我一直錯怪你了,對不起,謝謝你!笨稍谶@時,因為線在拉風(fēng)箏的時候用力太大,“啪”線又?jǐn)嗔恕>這次卻一下子昏了過去,風(fēng)箏妹妹傷心的哭了,不知是不是風(fēng)箏和線的感情還是別的,線奇跡的醒了,身子又長長了。這時有個風(fēng)箏比賽,風(fēng)箏妹妹和線姐姐在空中配合的非常默契,比賽得了第一。大家都說風(fēng)箏和線很厲害,但她知道這是愛的力量。

  是啊,有愛才有家,有愛才有奇跡發(fā)生。

風(fēng)箏與線作文10

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,有一只風(fēng)箏在天空中舞蹈。

  所有的人都在贊美風(fēng)箏,說它是多么的美麗,飛的這么高并且還這么漂亮,因此每次風(fēng)箏飛到空中人們都這么說,所以風(fēng)箏它越來越驕傲。

  有一天,箏對線說:“看我這么漂亮,你瞧你,長的連我的一半都看不到。”線非常的傷心,就對箏說:“如果要是沒有我一直支撐著你飛到天空中,你會有今天嗎?”箏非常不服,就把自己跟線分開了,對線說你看我不用你我到底行不行。

  一陣大風(fēng)把箏刮走了,箏到處亂撞,箏被風(fēng)刮到了大樹上,此時線在那里想著箏,線覺得自己錯了,不應(yīng)該跟箏那樣說話,畢竟那么年朋友,線決定去找箏。

  找了三天,線終于找到了箏,但是箏依舊還是那么驕傲,線打算拼盡全力去救箏,可是箏卻不領(lǐng)線的好意,線只好躲到一邊看著箏,一天,二天,三天,三天過去了,箏依舊還是在樹上并且身上被樹杈劃了好幾個口子,可是箏依然還是那么驕傲。對線說:“你看你就是一團(tuán)沾滿了塵土的線,你怎么能跟我這么高貴、大方的人在一起呢?”

  忽然一陣大風(fēng)把箏刮走了,箏飛到了一片玉米地里,線在旁邊看著箏,箏在角落里自己哭泣,線看到心疼的很,此時箏已經(jīng)知道自己錯了,線走到箏旁邊,安慰箏,其實,美麗的.外表并沒有這么重要,最重要的還是心靈里面的美。所以,以后不要那么驕傲了,其實我也錯了,我不應(yīng)該那樣對你說話。

  箏笑了,箏和線又成了好朋友,并且箏沒有以前那么驕傲了,箏和線繼續(xù)搭配,人們越來越喜歡放風(fēng)箏了。

風(fēng)箏與線作文11

  風(fēng)箏總是由線系著而不會亂飛亂跑,就像我們不管走到哪里都會被大人們束縛著!

  我和他就像風(fēng)箏與線,風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后又被拴上時,風(fēng)箏才知道飛不出去的安全。

  他在家時,我回家晚了,他會問我去哪里,為什么這么晚回來,面帶嚴(yán)肅又有幾分焦急。我去同學(xué)家玩電腦,在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而整天不回家,他會去找我,把我?guī)Щ丶遥拖窬把風(fēng)箏牽回來一樣。

  那幾天,他出門了,我沒心沒肺的喊道:我自由了!于是我開始瘋玩,去網(wǎng)吧玩游戲,不回家。一天,兩天一個月過去了,我有點厭倦這樣的生活,想被線束縛,從而得到安全,得到溫暖。

  風(fēng)箏很需要線,我也真的需要他,如果沒有他的操心,我又怎么會平安的長到這么大,如果沒了他的.嚴(yán)厲,我又會變成什么樣的壞孩子?因為有了他,所以才有了我;因為有了他,所以我才有了一切,是他,給了我全部。我不能沒有他,就像風(fēng)箏不能沒有線。

  他批評教育我,就像給小樹修枝剪葉,無論他怎么修剪,我永遠(yuǎn)是他園子里最讓他滿意的一棵,因為,他是我的爸爸。

  如今,他老了,歲月的磨礪使他的眼角堆起許多褶皺,皮膚失去了光澤,兩鬢間多出了幾縷白發(fā),唯有他那顆心,對我仍舊愛意濃濃。

  他用他的那根線牢牢的牽住我,無論我飛多高,飛多遠(yuǎn),都逃不出他的視線,飛不出他的心。

風(fēng)箏與線作文12

  風(fēng)箏與線似乎注定了就該在一起,離開了線的風(fēng)箏是自由的,可卻無法把握自己的方向,離開了風(fēng)箏的線是輕松的,但它卻無法找到自己的位置。風(fēng)箏與線在一起的時候是幸福的,線牽著風(fēng)箏,風(fēng)箏依戀著線,線有多高風(fēng)箏就飛多遠(yuǎn),線知道風(fēng)箏在想什么,風(fēng)箏知道線喜歡什么,他們在一起總是那么的快樂!

  有一天,風(fēng)箏遇到了風(fēng),在風(fēng)的帶領(lǐng)下風(fēng)箏越飛越高,線也越來越長,線與風(fēng)箏的距離越來越遠(yuǎn)。線越來越緊,看著風(fēng)箏越飛越高,線很緊張,努力的讓自己能追上風(fēng)箏離去的腳步,生怕風(fēng)箏飛走了。因此,線越拉越緊,風(fēng)箏終于掙脫了線的牽絆自由自在的在天空中飛翔。線呆呆的看著心愛的風(fēng)箏遠(yuǎn)去,不顧拉緊線的手在流著血。

  風(fēng)箏飛走了,離開了線,在風(fēng)的帶領(lǐng)下自快樂的.飛著,雖然他知道線在牽掛著,可是外面的世界卻是他向往的,這時候他還顧不了線的感受!可是線呢?線卻一樣的惦記著風(fēng)箏,等待著風(fēng)箏

  風(fēng)箏和線本來就不是同一個世界的,線戀上風(fēng)箏,風(fēng)箏愛上線本來就是一個錯誤。該結(jié)束的時候就結(jié)束,該忘記的就應(yīng)該忘記。

風(fēng)箏與線作文13

  我想掙脫束縛,我想飛得更高,我想看得更遠(yuǎn)?煽傆幸桓鶒廊说木拽著我不放。我想離開這,去到一片蔚藍(lán)的天空,底下是青綠柔軟的草地,云兒以我為伴,鳥兒以我為朋。這還不夠——一片海,清澈如眼眸的海;一群魚,活潑通人性的魚。

  我沒能掙脫,我在幻想——沒有風(fēng)箏,我一定會更好!風(fēng)箏天天針對我——風(fēng)箏被風(fēng)卷走時,我拼了命救了風(fēng)箏,自己卻已命懸一線;蛟S,沒有風(fēng)箏,我會過得更好——微風(fēng)吹過我就打幾個滾兒,細(xì)雨飄過我就沖個澡,花兒飄落沾點脂粉,滿身香氣的我可以向那些無名的小野花炫耀一番。

  有一天,風(fēng)箏和線真的分開了。

  一片片烏云伴著一陣陣“轟隆隆”的聲音靠近……風(fēng)箏想離開卻無力動彈,線想躲避卻軟軟地趴在了地上——現(xiàn)在,才意識到彼此的重要。此時,它們緊緊相擁,風(fēng)箏擋住了風(fēng),線支撐起了風(fēng)箏的骨架。

  雨后,彩虹出來了。鄰家的男孩總是那么貪玩,不顧地面的'濕滑往外跑。他驚奇地發(fā)現(xiàn),在后院的角落里有一只破舊卻花紋清晰、做工精美的風(fēng)箏和一根結(jié)實純白的線。

  男孩的爸爸是有名的修理工。

  傍晚,一只有著斑斕燕尾的風(fēng)箏出現(xiàn)在了天邊,縈繞著男孩悅耳動聽的笑聲。

  線牽著風(fēng)箏踏過美麗的河畔,風(fēng)箏領(lǐng)著線觀看多彩的夕陽;線牽著風(fēng)箏走過挫折和坎坷,風(fēng)箏領(lǐng)著線走向成功和幸福。

風(fēng)箏與線作文14

  如果你是一只風(fēng)箏,你是否注意得到永遠(yuǎn)牽著你的線?——題記

  春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。懷著愉快的心情,拿著心愛的風(fēng)箏,和朋友一起來到空地上放風(fēng)箏。在伙伴們的合作下我的風(fēng)箏很快就飛上了天空。隨著風(fēng)箏越飛越高我手里的線很快就放到了頭?粗ǜ裨诎肟罩械娘L(fēng)箏我不禁想到了自己。童年時,每當(dāng)我想和伙伴們?nèi)ネ饷嫱嫠,媽媽總是不會輕易答應(yīng),每次我都看著小伙伴們失望喪氣的離開,而我只能在小院中獨自玩耍。那時的我就像現(xiàn)在手中的風(fēng)箏,總是被線牽絆住,無法自由飛翔。

  像這風(fēng)箏一樣的我不快樂,我多么想告訴爸爸媽媽我內(nèi)心的想法,我不要像溫室里的花朵每天被呵護(hù)著。不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹,不經(jīng)歷挫折,我又如何成長呢?

  突然一陣大風(fēng),我手中的風(fēng)箏線“嘣”的一聲斷了,我的`心情也隨著激動起來,我想:風(fēng)箏終于要自由飛翔了。正當(dāng)我高興之時,風(fēng)箏便像著了魔似的左搖右扯,沒等我回神,它又像老鷹撲地似的猛地扎了下來。這時,我的心猛然一驚:原來,細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線并不只是風(fēng)箏的牽絆,它其實是風(fēng)箏逆向的支撐。就像父母對子女,無論孩子飛得多高,走的多遠(yuǎn),父母始終在背后默默地支持。試想,倘若失了這股來自愛的力量,我們又如何載著夢想起航呢?

  此刻,我的心終于釋懷,有這風(fēng)箏線的牽絆,我是何其幸福!

風(fēng)箏與線作文15

  風(fēng)箏,在線的支撐下騰飛;線,在風(fēng)箏的牽引下悠然飄蕩。

  風(fēng)箏是我,線是她。

  從小,我就希望可以在天空中遨游。是她,完成了我的夢想。她托著我過了她的頭頂,用盡全力將我往上托,卻又牢牢地抱緊我,生怕我摔下。

  于是,在她的托舉下,我隨著鳥兒的節(jié)拍飛翔,跟云兒打招呼,向藍(lán)天揮手致意。

  那一刻,我在天上笑,她也隨我笑;我在天上飛,她也隨我飛。

  后來,我慢慢地開始厭倦天上的風(fēng)景,開始對大地產(chǎn)生向往。我無數(shù)次地告訴她:我不要再飛翔,我要踏著大地去看風(fēng)光。

  她搖了搖頭,繼續(xù)帶我飛。厭倦的我勃然大怒,努力掙脫她,我認(rèn)為她的保護(hù)是對我的束縛。

  于是,我趁她不注意,脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上,在這里安靜地度過了一個夜晚。第二天,我欣賞著周圍的景色,感覺好極了。

  此時的我全然不知她在找我,也不知道她有多著急,只顧著我周圍的'景色。

  過了很長時間,我又厭煩了這周邊的景色,期盼遠(yuǎn)處的風(fēng)光?墒俏覅s無力行動,我開始想她了。

  一天晚上,大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時,我已遍體鱗傷。

  等了一天又一天,終于在我絕望的時候,她找到了我。她狼狽不堪,見到我時,早已淚流滿面,我一頭鉆進(jìn)她的懷抱中,說我錯了。她撫摸著我的臉,將我舉過頭頂,和從前那樣,我在上面自由的飛翔,她隨著我悠閑地飄蕩。

  而我也終于明白:其實一低頭就可以看到大地上的風(fēng)景。

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