三年級(jí)日記8篇【薦】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的三年級(jí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
周日，我們天使聯(lián)盟假日小隊(duì)的`所有隊(duì)員將在西湖沿線為西湖景區(qū)撿拾垃圾，為城市做“美容”和宣傳、介紹環(huán)保知識(shí)。所以，輔導(dǎo)員媽媽給我們成員每人兩本書(shū)—— 一本是《生態(tài)文明知識(shí)讀本》，另一本是《杭州市生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)》。
我和媽媽一起認(rèn)真閱讀了兩本書(shū)，并且和媽媽來(lái)了一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)大PK，結(jié)果媽媽由于緊張沒(méi)有全部回答正確。我告訴媽媽?zhuān)浩渌�有塵土、煙蒂、污染紙張；可回收垃圾還有金屬、紙張、可樂(lè)罐等；有害垃圾有廢舊電池，殺蟲(chóng)劑、電子產(chǎn)品；廚余垃圾有果皮、果殼、剩菜等。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)環(huán)保知識(shí)大PK，我想，二十九號(hào)的小隊(duì)活動(dòng)我有信心一定可以很好的宣傳環(huán)保知識(shí)，為城市“美容”盡自己的綿薄之力！
三年級(jí)日記 篇2
今天晚上，我和爺爺奶奶一起去大潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)東西。
一進(jìn)超市大門(mén)，哇，這里真熱鬧啊，人山人海，摩肩接踵。奶奶拿了一輛購(gòu)物車(chē)，我發(fā)現(xiàn)和其他超市的購(gòu)物車(chē)不一樣，要先投硬幣才可以使用，真好玩。我們先來(lái)到二樓水果區(qū)，只見(jiàn)貨架上擺滿了琳瑯滿目的水果，有香甜的哈密瓜、黃燦燦的香梨、紅通通的蘋(píng)果，看，最有趣的要數(shù)榴蓮了，全身披著堅(jiān)硬的外殼，布滿尖尖的硬刺，好像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的將軍。人們有的在左挑右撿，有的拿起來(lái)聞一聞，還有的直接把水果放進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)铩?/p>
走著走著，一陣泥土的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)我們來(lái)到了蔬菜區(qū)，這里的蔬菜應(yīng)有盡有。有綠油油的青菜、紫盈盈的`茄子、打著小傘的蘑菇，還有穿著紅衣的西紅柿……瞧，包菜可是蔬菜界出了名的老實(shí)人，它們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
我們還逛了零食區(qū)和生活用品區(qū)，買(mǎi)了很多東西，高高興興地回家了。
三年級(jí)日記 篇3
寧化啊，是個(gè)古老的客家文化聚集地，也是唐中葉時(shí)中原難民的聚集地，是一個(gè)十分富庶的地方，那些南遷的中原人，被賦予了一個(gè)新的名號(hào)，也就是客家人。
客家文化十分悠久，美食也是個(gè)兒頂個(gè)兒的棒，南瓜餅和米包這兩樣客家食品就是我的最?lèi)?ài)，美食不能天天吃別人做的，不然就沒(méi)有味道了。
在“度娘”的神輔助下，我學(xué)到了一手做米包和南瓜餅的好手藝，所以說(shuō)咯，這幾天，出現(xiàn)在我們家餐桌上的，全部都是白亮亮的`米包、酥脆流油的黃金南瓜餅，啊！啊，這味道真是一等一的棒，一等一的香，也是一等一的贊！人間美味��！
這不，我拿出了剛煮好的糯米飯，像做壽司那樣放在保鮮袋上，壓啊壓啊壓得扁扁的，然后放上餡，放呀放呀放到適中量，再加一堆飯蓋在上面，蓋呀蓋呀全部蓋住了，最后像做飯團(tuán)那樣裹緊，最后再展開(kāi)，那便是香噴噴糯米包，吃了它，第一口，永不疲勞，第二口，身體健康，第三口長(zhǎng)命百歲，當(dāng)你全部吃完時(shí)，你，就是傳說(shuō)中的米包神！
三年級(jí)日記 篇4
春節(jié)到了，家家戶戶都有包餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗。餃子代表著吉祥和團(tuán)圓，而且餃子能裝餡，人們就把自己的祝福當(dāng)作餡包進(jìn)餃子皮里。
除夕早上，老媽早已做好了餃子餡，搟好了餃子皮，開(kāi)始包餃子了，只見(jiàn)老媽熟練地包著一個(gè)個(gè)餃子。我在一旁看著，心里癢癢的，也想試試包餃子。
于是我拿起一個(gè)餃子皮，放上了一勺肉餡，像捏橡皮泥一樣，把一個(gè)餃子包好了。我看了看我的“作品”，覺(jué)得挺滿意，便一口氣又包了幾個(gè)。可這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老媽包的餃子像一個(gè)個(gè)挺著肚皮的'大將軍，而我包的餃子卻像一名名生病的戰(zhàn)士，還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就病倒了。老媽看著我的“作品”，笑著說(shuō)：“包餃子是有竅門(mén)的，首先餡要放適中，然后把餃子皮對(duì)折，捏緊一端，打幾個(gè)折，餃子才能在‘站’起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了老媽的話，便按照老媽的方法又包了一個(gè)餃子，果然，這次包的餃子漂亮多了。我和老媽邊包餃子邊說(shuō)笑，不一會(huì)兒，餃子就包好了。
開(kāi)始下餃子了，我看著餃子在沸騰的熱水里翻滾著，像一只只漂亮的小白船，我的心也像那可愛(ài)的小白船，載著幸福，飄蕩在快樂(lè)的海洋里。
三年級(jí)日記 篇5
今天，我們?nèi)w師生去了安安的墳?zāi)谷タ此�。安安是個(gè)好孩子。老師含著淚說(shuō)道。如果不是看了這一幕，我還不相信老師會(huì)哭，因?yàn)椋蠋熀芾溲�，它的兒子被小貓叼走了他都沒(méi)哭，可見(jiàn)得它和安安有著濃厚的'師生之情。不過(guò)，在老鼠法律不允許老鼠哭，要求老鼠冷血，因?yàn)椋@樣才有助于老鼠成才。昨天，是幸運(yùn)沒(méi)被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭，否則，要拘留一個(gè)月。不過(guò)，老師沒(méi)那么幸運(yùn)，被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白，為什么要定這條法律。即使這樣，我還是忍不住哭了，同學(xué)們也一樣，在老鼠警官抓我們的時(shí)候，我偷偷的把日記本也帶了進(jìn)去，忘了告訴你們，這可是安安送給我的，我要好好兒保管。于是，我開(kāi)始了鐵窗生涯。
三年級(jí)日記 篇6
你要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么季節(jié)，呵呵，我告訴你吧，我最?lèi)?ài)春天。
春天像一幅多姿多彩的畫(huà)卷。瞧，大地上的樹(shù)木草叢都被染上了綠色。鮮花在萬(wàn)綠從中開(kāi)放，五彩繽紛。小河嘩嘩嘩的流水聲清脆悅耳，幾條小魚(yú)在河里自由自在地游，也在歡呼春天的.來(lái)臨。
我高興地繼續(xù)尋找著。這時(shí)，我一抬頭，看見(jiàn)一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空里自由自在的飛翔。春天到了，蜜蜂、蝴蝶都忙碌開(kāi)了，好像在告訴我：不要辜負(fù)了這大好時(shí)光。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
三年級(jí)日記 篇7
今天好不容易出太陽(yáng)了，媽媽說(shuō)得趕快洗衣服。我們?cè)趺茨芊胚^(guò)呢！
可是，最近幾天老是下雨，衣服堆成一座小山，我想：媽媽一個(gè)人怎么洗得完呢？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬探涛以趺聪窗�？”媽媽爽快�?/p>
答應(yīng)了。“首先，把衣服放進(jìn)盆子里，再裝滿水�！眿寢屨f(shuō)。我按媽媽說(shuō)的，把衣服放進(jìn)盆子里，再打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流下來(lái)，等到水差不多滿了后，再關(guān)上水龍頭。媽媽又說(shuō)：“把衣服放在洗衣板上，抹些肥皂，搓一搓，比較臟的地方可以用刷子刷�！蔽以缇吐�(tīng)得不耐煩了，迫不及待拿起肥皂，只聽(tīng)“咚”的一聲，肥皂掉到了地上。原來(lái)肥皂這么滑��！這回我要小心了。我小心翼翼地?fù)炱鸱试�，在衣服的正面和反面都抹了抹，拿起刷子，往臟的地方用力地刷了刷�！叭缓竽�？”我問(wèn)媽媽。“再把衣服放在水里泡，要泡干凈了，再擰干�！卑磱寢屨f(shuō)的.，我把衣服放在水里泡了一會(huì)兒，然后擰干，掛到衣架上去曬。終于完成了，接下來(lái)就不用媽媽說(shuō)了，我又洗了很多衣服。
望著干凈的衣服，我心里真高興。
三年級(jí)日記 篇8
今晚吃完晚飯后，我主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢砭陀晌襾?lái)洗這頓飯的碗筷吧！
“那你去吧！”
先用盆接一些水，再把餐具放進(jìn)盆里，然后倒一些洗潔精就可以了！我拿著帕子小心翼翼地擦著碗筷。咦！那泡泡你擠我碰，像一群調(diào)皮的小孩。呯！是什么聲音？哈！是碗相撞了！這時(shí)，我更小心了，生怕把碗摔壞了！
“我搓！我搓！這筷子可真多呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
第一遍終于洗完了！我看見(jiàn)那盆里的`水可真臟！我換了水。左手拿著碗，在不停地旋轉(zhuǎn)，右手拿著帕子，擦呀，擦呀。又該洗筷子了，我還是雙手仔細(xì)地搓！
第二遍也洗完了。我把水龍頭開(kāi)著，水嘩嘩地流著，我趕緊把碗筷沖洗一下。
終于洗完了，我拿帕子把桌子擦干凈，再把碗筷放回原地，我就去玩了。
雖然累得滿頭大汗，但也值得，可爸爸媽媽們一天做那么多事情一定很累，以后我要多幫家人們做一些力所能及的小事。
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