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成長的作文

時間:2023-11-04 13:01:32 話題作文 我要投稿

成長的作文(合集6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文(合集6篇)

成長的作文 篇1

  在我們學(xué)校少年宮里每個人都有一個學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程。我學(xué)過軟筆書法、硬筆書法、電腦動畫、雕刻。其中讓我堅持最久,印象最深的就是雕刻了。

  雕刻是學(xué)校少年宮里的一項活動。一開始我以為雕刻很單調(diào)無趣,而且又是數(shù)學(xué)老師教,所以沒有參加?墒呛髞砦以趯W(xué)校的圖書室里看見一些哥哥姐姐的作品,。『妹姥!從此,我就開始報雕刻班了。

  那是我四年級的一個星期六下午,我和同學(xué)們一起來到教室。不一會兒,只見老師拿了許多的東西走進教室。

  “你們以前沒雕過的先過來看我是怎樣雕的。”老師笑瞇瞇地說。大家馬上一擁而上。

  老師先拿了一塊白板放在身前,然后把復(fù)印紙和電腦打印的荷花圖放在一起,用筆把荷花圖畫在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓,然后用平刀將不要的地方鏟掉,又用細刀把小角落給鏟掉,最后修平就可以了。看著那個作品,仿佛真正的荷花我的面前。

  我們回座位后,也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開始雕了。因為我從沒雕過,所以不會雕。我像砍柴一樣用力地鏟,結(jié)果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊,還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了,用小刀很小心地將鏟破的地方給修補一下,幸好看不出來呀!從那時起我就很慢很小心地刻,終于,一幅作品完成了。

  老師拿了水彩筆來,讓我們給花上色。我把荷花的花蕊用淺綠色來涂,花苞用粉色涂,盛開的荷花用梅紅色涂。荷花茂盛的葉子用深綠色涂,枯黃的`葉子在外面一圈涂上一點淡黃色。莖用淺綠色涂。我看著這幅作品,花蕊和花苞像一個個害羞的姑娘;盛開的荷花猶如一位高傲的公主在炫耀著自己;葉子有的像精力旺盛的男人;有的像老人在教導(dǎo)自己的子子孫孫……

  我在學(xué)雕刻的過程中,明白了做任何事都要細心,只有細心才能夠做好一件事。

成長的作文 篇2

  浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經(jīng),在那春風(fēng)駘蕩的柏樹下,就有那么一群不知天高地厚的女孩,整日聚集在一起,有時為了一個抽象的觀念,爭辯得天昏地暗,炫弄著一知半解的“學(xué)問”。

  昔日,談夠了那些不著邊際的話題,搬弄著似是而非的大名詞。然后,虛榮心滿足了,才踏著朦朧的月色歸去。胸中鼓蕩著一份自以為高昂的情緒,仿佛自己足以成為大學(xué)者、大作家,對將來充滿憧憬與追求。那時候的自己,不甘心在繁瑣現(xiàn)實世界里消磨一生,更不愿做時間的奴仆。

  而今,猛然回頭,好幾個年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而,現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實。

  有時候,遇到一些挫折,考場上的失意、意外的紛爭、師長難以理解的訓(xùn)斥……心里的天空總是陰陰的。這時候,我就想起學(xué)校背后山上那些松樹。粗壯的樹干,鋼針?biāo)频乃扇~,如同一柄柄指向蒼天的利劍?擅恳豢脴渖希加兄S多疤痕,那是狂風(fēng)、暴雨、雷電、嚴霜留下的印記。生命的成長哪能沒有挫折?哪能沒有疤痕?想到這些,我就坦然了。在心中寫下它,我對自己說,為了自己理想中的真實,寫下這現(xiàn)實中的挫折。

  雖說家是近在咫尺,卻總有種飄泊天涯的游子感覺。每當(dāng)夜深人靜難以入眠時,我會孩子似想起父母那溫暖的懷抱。想著想著,我卻猶豫了。想到在校的成績,我真的無法面對父母。期考的失敗,已夠讓我不安了,一種熱乎乎的東西從臉上滑落,那不是淚,是悔!父母的話雖是無比輕柔,但是句句卻像那無情的`刀戳在我受傷的心上,最后只剩下一個空空的影子。沒有幾滴文墨,我該怎么辦?學(xué)習(xí)、生活……難道這就是成長的煩惱嗎?我不敢相信。面對雙親,昔日那種“天塌下來當(dāng)被蓋”的爽朗,“天若勝我,我必勝天”的自信哪里去了?我好害怕,怕“老天與我作對”;怕父母那種希冀的眼光;怕……我無法相信,難道這就是我想像中的高中生活?難道這就是我一直品嘗長大的滋味嗎?

  不,我不能如此消沉下去,我要重新找回那個爽朗自信的我。于是,在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦,但當(dāng)我經(jīng)歷其煎熬之后,我會驚奇地發(fā)現(xiàn)成長需要煩惱,自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣,沒有煩惱的成長是無味的,也是脆弱的。

  寫到這里,我不由坦然了……

成長的作文 篇3

  我小時候在一座果園里長大,那里長著很多的果樹。

  有一天,老板帶著幾棵細長的小樹苗來栽種,我就長在旁邊看著他栽樹。大概過了兩個多小時,老板把全部的樹苗都栽完了,要回去了,我也要回去了。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開的時候,看見在老班栽種的那些樹苗旁邊長著一棵細長的小桃樹,看著它,我感到有些好笑。

  從那天以后,老板每天都給他栽下的樹苗澆水,有時還要加點化肥,還吩咐我沒事的時候幫他照料一下。在他這樣的呵護下,小樹苗生長的很快,馬上就變得蔥郁、茂盛了,在有些上面長著的葉子比某些大樹上的還多,只是上面沒有小果實,有點可惜。不過那棵自己生長起來的小桃樹狀態(tài)不太好,長是長高了,但葉子泛黃,而且不多,有的還往下垂著,看起來就不順眼。晚上回到家里,突然電閃雷鳴,接著下起傾盆大雨,又帶著風(fēng),風(fēng)力很大,長在我們家門前的大樹都被吹得彎彎的。在這狂風(fēng)暴雨中,我感到不安全,我有點擔(dān)心它,擔(dān)心它可能被狂風(fēng)折斷,擔(dān)心它可能被暴雨淹沒。

  第二天早晨,老板在怨天怨地,我跑過去一看,他那心愛的小樹苗都被折斷并趴在泥濘中,他撿起被折斷的殘枝,老板似乎覺得很重,每根樹枝都很重,是啊,幾年的心血一夜之間全沒了。然而想不到的是那棵自發(fā)崛起的小桃樹,它雖然也彎下了腰,但沒斷,而且葉子顏色似乎比以前亮了。我開始對它產(chǎn)生了一種敬意,只是在這果園里的人只為被折斷的樹苗垂頭喪氣,沒有人愿意多看它幾眼。

  后來,我上學(xué)去了,一上就是五年,在這五年里,我一次也沒去看過它,沒見面,擔(dān)心、敬意的自然也就消失了。有一天,我到果園里去散步,走著走著,走到了一棵桃樹下,看到樹上結(jié)著又鮮又大的桃子,我走過去伸手就摘了一個,接著就往嘴里送。吃完了,我環(huán)視了四周,再看看這棵桃樹,我感到很吃驚:這棵桃樹竟然是當(dāng)年那棵不起眼、人們都不愿多看它一眼的那棵小桃樹,我頓時疑惑重重。

  直到有一天,我從外面回來,天突然下起了驟雨,跟那天晚上一樣,在大雨的打淋下,我恍然大悟:原來一棵樹的'成長,不在于它吸收過多少化肥,或有人在對它們呵護備至,而是它經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷,接受了大自然的考驗而沒有倒下,練就了一身風(fēng)雨無阻的本事,它才會長得如此的健壯,結(jié)得如此甜蜜的的果實。其實不僅樹是這樣的,人也一樣,要經(jīng)歷過困難的磨煉,命運的挑戰(zhàn),生命才會顯得耀眼、明亮,活得更有價值;倘若一生都一帆風(fēng)順,那么就會墮落無能,就像那些被吹斷的樹苗一樣,風(fēng)一吹,生命都沒了。堅持,忍耐,即使到了極限,也不放棄,相信希望,相信自己,那么自己就會是第一個看到彩虹的人。

成長的作文 篇4

  成長這個話題誰都會經(jīng)歷,每個人的成長中都有每個人不同的心路歷程,相似,又有一些不一樣。每個人所認為自己的成長也都不一樣,而我所謂的成長,會在我接下來的日記里面體現(xiàn)出來。

  人慢慢的在成長,也慢慢的在進步,小學(xué)的時候呢,我所認為的成長就是學(xué)會自己的事情能自己做主,那個時候很頑皮,總愛出去玩,總想著長大,因為那時候覺得她人又有錢,想買什么就買什么,想要什么就有什么,自由自在的,又很有權(quán)力可以管著別人,小學(xué)的時候很不服氣,覺得憑什么還不讓我還,有些東西還不讓吃,什么事情都要管上一管,后來就和家里人反抗作對,那時候的`我認為這就是成長。

  到了初中,家里人都很看重成績,有一段時間忽略了我的想法,我就想著要快快長大,自己的工作后有錢了,然后就可以搬出去住,就不會有人再管我們吃什么,什么時間要回家,什么時候該做什么不該做什么,記得初中最叛逆的時候,那件事情的發(fā)生,把爸爸逼得眼淚都快出來了,雖然最后我選擇了對的那一邊,但現(xiàn)在偶爾想起時,還是會有很大的感觸,那一天的回頭是我認為的成長,叛逆過的,回首得到了教訓(xùn),讓自己明白了很多的事情,也在更加的走向成長。

  來他幼時的我,也隨著年齡的變化,心情的變化越來越成熟,也慢慢懂得了父母之間的艱辛,以前以為的大人是無憂無慮的,什么都有,什么都不用擔(dān)憂的這種想法,現(xiàn)在想起是多么的無知,工作給他們帶來錢的同時,也因為辛勤勞動,加快了他們的衰老,姥姥叨叨什么都要管的,背后是對我的保護和我的未來的負責(zé)任,他們希望我能在自己的未來有但自己驕傲的資本,不要像他們那樣做得很辛苦的工作,他們希望我能為自己的人生做主,雖然有時候用的方法不太正確,但是他們也是帶給了我們的,同時也在學(xué)習(xí)怎么樣做一個好的家長,我們都是在無數(shù)的碰壁中學(xué)會了成長。

  我再過一年就28歲了,那時成為了一名真正意義上的大人了,我所認為的成長是在經(jīng)歷過困難的時候,能打敗她,是在爸爸媽媽生病的時候能夠照顧他們,是在奶奶的嘮叨中,學(xué)會克制自己,不能發(fā)脾氣,先不和家人爭吵,是學(xué)會溝通解決問題,是在遇到任何事情的時候,都能端正自己的心態(tài),用正確的方法解決掉事情,而不是去抱怨事情,內(nèi)心變得越來越強大,要懂得責(zé)任的意義。成長就是我認為的長大后的不斷的進步。

成長的作文 篇5

  每個人的成長方式都各自不同,而我的卻又是那樣地獨一無二。

  在我的記憶中,童年,總是在與鄰家孩子的嬉戲玩耍中度過,而至今都無法忘懷的卻是“豆子”。

  烈日流火,在炙熱的陽光下的我們樂不可支地在田野中玩耍,歡樂的笑聲總是在青綠稻田中徘徊,炎炎的太陽也擋不住我們玩樂的腳步。在草地上放著風(fēng)箏,在菜地中斗蟋蟀,在茂密的槐樹下乘涼。

  晚上,沒有了暑氣的炎炎的熏蒸,我們更加歡蹦亂跳地在草地上奔跑。雖然在晚上有寒風(fēng)徐徐吹來,野氣的笑聲卻融化了寒冷。螢火蟲為我們點亮了我們的“游樂場”的道路,那天夜里我們徹夜未歸……

  “豆子”是我最知心、最貼切的伙伴,每次我們的“活動”總少不了他的參與。他還是我們公認的“軍師”,在每次與大人的“斗爭”中,他總是首當(dāng)其沖地為我們出謀劃策、總攬大局,而往往我們總能贏得勝利。

  如今又是夏夜,月光透過窗戶,霜冷一片,我拿出了一個奶糖,皎白皎白的。我默默地看著那顆奶糖,一顆豆大的淚珠滴在了糖上,不經(jīng)回想起和豆子離別的那天晚上。

  “豆子,你不跟我去大城市嗎?”我躺在草地上,望著滿天的星辰問他。他看了看我,說:“俺娘說了,俺就好好待在這里,長大了就去種田。”他失望地嘆了口氣,我也不知為什么他低落的嘆了口氣,我也不知為什么也低落的嘆了口氣!俺抢锖猛鎲幔俊倍棺酉肫鹗裁此频',問我來。我也應(yīng)和了他;“可好玩了。有會跑的大鐵牛,幾十米的怪樓……”我滔滔不絕地說起來。正當(dāng)我興致勃勃地說得高興時,豆子把一個東西放在我的手心里,便爬起來,邊跑邊對我說:“一定要好好學(xué)習(xí),俺沒有那個命,你一定要爭氣!”我注視著他,在朦朧的黑夜中他越跑越遠,越跑越遠……我茫然地看了手心里的東西——是一塊奶糖。在那年代里奶糖可不是隨便就可以買到的,我看著那潔白的奶糖,內(nèi)心一種傷感便隨之而來,是離別的痛,是一種友誼的痛,豆大的淚水浸濕了奶糖。

  那天我走了,我盼望的身影沒有來,我所期盼的他沒有來。我,感覺我承擔(dān)了一種責(zé)任,一種使命感,那個時候我真正感到我長大了。豆子的寄托便是我的責(zé)任,我是帶著豆子的希望成長的。

  成長,有時并不難,只要你有了承擔(dān)的能力,只要你感到了使命,你就真的長大了。

成長的作文 篇6

  成長,就好比我人生中的一艘小舟,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。成長,對我而言,就是有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。

  和別人一樣,我也是一個剛出海的“水手”,在這出海的同時,身邊就多了許多的煩惱。或許,這就是人們常說的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因為我在長大,正在變成大人,所以在家中長輩們眼中的'我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個無知,但天真的我了,變得有見識,有膽量,有知識了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽得頭都疼了。

  回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個中學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了,上學(xué)的時間長了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,必然沒有人會來責(zé)怪我,因為我還小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,要長大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  唉!成長的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少,我也會有陽光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

  成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶,可又想自己快快地變成大人。小時候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解,海上的路,根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。

  就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少,但是自己學(xué)到的新知識也多了不少,每天都會得到不少的收獲,這些又何嘗不是好事呢?

  我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我見識到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是更多的是快樂。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應(yīng)該從容地面對它。

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