五年級(jí)日記（集合10篇）
一天即將過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
無(wú)論是在大海里游泳；在小河里釣魚(yú)；在樹(shù)林里采集標(biāo)本；在趵突泉里劃船，我們的生活都充滿了有趣兒和快樂(lè)。但最有趣兒的就是在金色的海灘上揀貝殼。
今年過(guò)年，媽媽和我去看大海，大海一眼也望不到邊。海風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，涼涼的，有一股咸咸的味道。天上布滿了濃霧，像整個(gè)世界都浸在濃霧里�？瓷先ビ蟹N騰云駕霧、海天相連的感覺(jué)。
我們走在海灘上，感覺(jué)軟軟的，很舒服。每次走后，都會(huì)留下一串串腳印。腳印有大有小，有深有淺。海灘是金色的`。媽媽說(shuō)：“成千間教室才能抵得上一片海灘�！焙┑拿娣e就像平靜的湖面一樣寬廣！
我在海灘上揀貝殼，貝殼形狀不同，顏色不同。有的貝殼像月光一樣潔白；有的呈土黃色；有的像蝴蝶結(jié)一樣紅；有的呈粉色；還有黑褐色的。多像彩虹呀！貝殼的形狀各式各樣，有的像珊瑚；有的像鑰匙；有的像蟒蛇；有的像小魚(yú)；有的像扇貝；有的像花蛤的殼……貝殼還可以做精美的工藝品呢！有的是小狗；有的是風(fēng)鈴；有的是烏龜；有的是項(xiàng)鏈……這些工藝品琳瑯滿目，美不勝收！
在海灘上揀貝殼既有趣又開(kāi)心！我更喜歡揀貝殼啦 ！
拎著滿滿一袋貝殼走在回家的路上，這是多么喜悅呀！
五年級(jí)日記 篇2
星期日，一大早就跟著爸爸媽媽去康復(fù)醫(yī)院看望住院的大哥哥。哥哥的手在工作中斷了三根，好可憐，幸好接起來(lái)了，不然就殘廢了吧?
等看完哥哥回家已經(jīng)將近11點(diǎn)了。在路上，我憋了一泡尿尿急著想上廁所，所以一到家就趕著洗車(chē)，結(jié)果關(guān)門(mén)的時(shí)候把自己的手狠狠壓到了車(chē)門(mén)里。我“哇——”地拼命哭起來(lái)。媽媽看到了，心疼死了，把我抱在懷里安撫。老爸卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，說(shuō)：“看，第三次了吧?誰(shuí)讓你不小心?不長(zhǎng)記性!”
下午，我的.手一直好疼好疼，疼得連國(guó)畫(huà)課都沒(méi)有能夠去上。媽媽去上導(dǎo)學(xué)班了，爸爸開(kāi)了動(dòng)畫(huà)片給我，都不能轉(zhuǎn)移我的注意力，我痛得又是跺腳，又是呵氣，可是就是不敢碰我的手。我的手變得漲起來(lái)，鼓起來(lái)，整個(gè)手指頭全部紫了。爸爸給我敷了藥，鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢，這點(diǎn)疼算什么?”可是我真的好疼啊。
終于，媽媽下班了，看到我的手心疼的眼圈都紅了。媽媽提出去醫(yī)院，可是爸爸說(shuō)沒(méi)事。晚上也就在媽媽?xiě)牙锓瓉?lái)覆去熬了一晚上。媽媽抱著我哄我睡覺(jué)，說(shuō)睡著了就不疼了，可是我真的好疼，疼得手不知道擱哪里好。
星期一就這樣來(lái)了，我還是咬咬牙上學(xué)去了……
五年級(jí)日記 篇3
在最近的數(shù)學(xué)***中，一道“繁瑣”的計(jì)算題，算得我暈頭轉(zhuǎn)向，題目是這樣的：2.8×0.69+0.72×6.9。
看到題目，我心里打起了鼓，這道題能簡(jiǎn)便嗎？既不能用乘法分配律，又不能用乘法交換律，于是我就按部就班，先分別計(jì)算出兩個(gè)因數(shù)相乘的積再將他們相加，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到這里扣了一分，于是又驗(yàn)算了一遍，答案沒(méi)錯(cuò)啊，為什么扣分了呢？
所以在老師評(píng)講試卷時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，生怕錯(cuò)過(guò)這道題的`解析。原來(lái)我在分析這道題時(shí)，忽略了另外一個(gè)規(guī)律，即：兩個(gè)因數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，它們的積是不變的。在老師的提點(diǎn)下，我豁然開(kāi)朗，一下子就想到了該如何簡(jiǎn)便解答這道計(jì)算題了。先把其中一個(gè)乘法2.8×0.69換算成0.28×6.9，這樣，算式就變成了0.28×6.9+0.72×6.9，這下子就一目了然了，我們可以用所學(xué)的乘法分配律來(lái)解決問(wèn)題了。解析過(guò)程如下：
2.8×0.69+0.72×6.9
＝0.28×6.9+0.72×6.9
�。剑�0.28+0.72）×6.9
=1×6.9
=6.9
通過(guò)這次***，使我明白了在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，一定要融會(huì)貫通，舉一反三，只要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，一切問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
五年級(jí)日記 篇4
我雖然度過(guò)了許多的星期天，但這次去廣州海洋公園游玩的星期天是令我最難忘的.。
這是難忘的星期天，我和爸爸媽媽去廣州海洋公園玩。到了公園門(mén)口，我看見(jiàn)許多穿著海洋動(dòng)物服裝的叔叔姐姐在迎客。進(jìn)了去，里面像是真的潛到了海底，因?yàn)槟鞘且粭l＂海底＂隧道。沿著隧道一直走，我看見(jiàn)了很多古怪、可愛(ài)的魚(yú)．有身子像梭子的梭子魚(yú)、有又長(zhǎng)又扁的海蛇、還有嘴像錐子的劍魚(yú)……走著，我看見(jiàn)了一條大白鯊，它向著我們張開(kāi)血盆大口，尖銳的牙齒露了出來(lái)�？粗仟b獰的樣子，我心里有點(diǎn)害怕了，緊拉著爸爸媽媽的手。走完了隧道，我們到了水上表演場(chǎng)。幾只海豚在水上游來(lái)游去，不時(shí)躍出水面，好像在向我們問(wèn)好。突然，海豚又躍出水面，這次還翻了個(gè)＂跟頭＂，贏得了全場(chǎng)的掌聲。表演完，馴員讓我摸摸海豚，并和海豚合了影……
那個(gè)星期天，成為了我永遠(yuǎn)難忘的焦點(diǎn)。
五年級(jí)日記 篇5
昨天我們家來(lái)了一位小客人——媽媽同事的兒子。然后我們一起到超市去買(mǎi)年貨。
到了那里，爸爸媽媽就開(kāi)始挑選，小弟弟吵著要玩摔炮，可是這里不賣(mài)，他只好玩擦炮。 我們找店家要來(lái)了打火機(jī)，開(kāi)始放擦炮了。他沒(méi)有玩過(guò)擦炮，我給他演示過(guò)幾次之后，他就會(huì)了。他拿過(guò)我手上的打火機(jī)，準(zhǔn)備點(diǎn)擦炮。可是他力氣太小，幾乎每次都按不動(dòng)打火機(jī)，所以要我來(lái)幫他點(diǎn)燃。這時(shí)，我看到我們小區(qū)的一個(gè)女生在這里。這時(shí)，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子， 就是偷偷把擦炮扔到她旁邊，嚇嚇?biāo)��？墒俏冶凰l(fā)現(xiàn)了，我就正大光明的.點(diǎn)一根擦炮，不懷好意壞笑著，然后把擦炮扔到她面前，她旁邊有一個(gè)膽小的女生，一見(jiàn)到我點(diǎn)燃了擦炮，就趕緊跑了，這個(gè)人也趕緊跑了，生怕自己被擦炮炸傷。
我和小弟弟快樂(lè)的玩著，有一次，他點(diǎn)燃擦炮后，把打火機(jī)往地上一扔，結(jié)果“砰”的一聲，打火機(jī)裂開(kāi)了一條縫就沒(méi)油了，這是太好玩了，打火機(jī)竟然也可以炸。
這時(shí)，爸爸媽媽買(mǎi)好年貨了，有我喜歡的煙花爆竹，真是太好了。這一次買(mǎi)年貨的時(shí)間真快樂(lè)。
五年級(jí)日記 篇6
12月14日晚上，我在媽媽手機(jī)上看到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要下雪，我一看見(jiàn)下雪兩個(gè)字，就興奮的蹦啊跳啊，眼前不斷浮現(xiàn)出堆雪人、打雪仗的情景。
第二天一大早我就起床了，想看看我拉開(kāi)窗簾會(huì)不會(huì)是一片銀色的世界，可等我拉開(kāi)窗簾一看，天白亮白亮的，這使我十分的難過(guò)和掃興。
到了下午第一節(jié)課，天空烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，這使我感到了一絲的快樂(lè)。到了下午的第二節(jié)課也就是英語(yǔ)考試，我做完了卷子正要檢查的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)外面不知什么時(shí)候下起了雪，而且還是鵝毛大雪。一下課，同學(xué)們都興奮的沖出了教室，我也跟著去湊熱鬧。只見(jiàn)好多同學(xué)都把手伸到外面，雪花落在手上有各種各樣的形狀，有的像五角星，有的像三角形……我也把手伸出去，不一會(huì)兒手上就飄了不少雪，冰冰涼涼的像冰激凌，真想去吃一口。
在回家的'路上，我看見(jiàn)車(chē)上、房頂上、樹(shù)上都是白白的一層雪，就像一條白毯子蓋在上面；我還看見(jiàn)一輛車(chē)子全是雪，唯獨(dú)前面的擋風(fēng)玻璃上挖了兩個(gè)洞，十分的奇怪。
回到家，媽媽幫我弄了一盆雪倒在洗臉盆里，叫我堆個(gè)雪人。媽媽說(shuō)：“這是今年的第一場(chǎng)雪，把它堆個(gè)雪人放在冰箱里可以放得久一點(diǎn)�！笨粗巴庖黄┌祝也唤氲竭@樣一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
五年級(jí)日記 篇7
夏天徐徐拉上了帷幕，又一個(gè)絢麗多姿的秋天降臨到人間。
早晨，秋風(fēng)淅淅瀝瀝把梧桐樹(shù)的"衣裳"染黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子打著旋兒在空中飄蕩著，真像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在快樂(lè)地飛舞著，無(wú)數(shù)秋葉落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，走上去，十分舒服，還發(fā)出"咯吱、咯吱"的輕響呢!
我們校園的花壇里，有菊花、月季花、杜鵑花、玫瑰花。有些花兒已經(jīng)凋謝了，惟獨(dú)菊花最精神。它們有的全部綻開(kāi)了，有的才綻開(kāi)三五瓣，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒。它們各有各的姿態(tài)，真讓人眼花繚亂。
菊花有紅、黃、白等顏色，紅的似火，黃的似金，白的似雪。菊花個(gè)個(gè)兒亭亭玉立，像一位位婀娜多姿的公主站在那里。啊，這美麗的'景色，多么像一幅賞心悅目的畫(huà)卷呀!
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谀莾和嫠�、嬉戲。有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在踢足球。校園里嬉戲聲、歡笑聲形成一片，瞧，他們玩得多開(kāi)心啊!
"叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了，同學(xué)們嘰嘰喳喳像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著微笑輕盈地走進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛盯著黑板，他們是那么認(rèn)真，那么精神抖擻。而老師呢，則竭盡全力地講課，希望每一位同學(xué)都能聽(tīng)得懂。相信我們這一代，會(huì)比前輩們更出色的!
這一派生機(jī)勃勃的景象，使我流連忘返。我愛(ài)春天，但我更愛(ài)秋色，因?yàn)樗麑?shí)累累，比春天更富有欣欣向榮的景色!
五年級(jí)日記 篇8
看著手中的畫(huà)，山那么青，水那么綠，似乎那清涼的空氣，正縈繞身邊……
“嗶……叭……”轟隆馳過(guò)的汽車(chē)聲，讓我一驚：哦，汽車(chē)，它雖然給我們出行帶來(lái)方便，但它留下刺鼻的，灰蒙蒙的尾氣卻讓天不再蔚藍(lán)。
提起筆想寫(xiě)點(diǎn)什么，釋放這種郁悶，手中木制的鉛筆又把心揪了起來(lái)。日常生活中木材運(yùn)用之廣泛，讓人心畏；渝北許多土地都是一片褐黃，沒(méi)有綠色植被覆蓋；人類恣意砍伐樹(shù)木，大量森林被砍光，在人類飛速進(jìn)步的.今天，青山已慢慢遠(yuǎn)去……
綠水又何在呢？工廠的污水源源流進(jìn)原本清澈的江河，使魚(yú)兒沒(méi)有了家園，“春江水暖鴨先知”更只是古詩(shī)中的詠嘆。
我抑制不住心中的失落，一種想法像陽(yáng)光照耀心田，如果有這些東西就好了。
一、空氣凈化噴霧。渝北現(xiàn)在的空氣因?yàn)槠?chē)尾氣的影響，二氧化碳越來(lái)越多，人們?cè)僖埠粑坏叫迈r的空氣，連植物也長(zhǎng)得又小又弱。只要有了它——空氣凈化噴霧，現(xiàn)在的情況就會(huì)有一百八十度大變。噴一噴它，十公里內(nèi)空氣都會(huì)變得清新，甘甜，沁人心脾，小樹(shù)也會(huì)變得枝繁葉茂。
二、濁水凈化液。看著那些黑漆漆·臭氣熏天的江河湖水，心里可真不舒服；想著那些逃的逃，躲的躲，死的死的魚(yú)兒，心里是比刀絞還痛。只要有了濁水凈化液，滴一滴在污水源頭，很大范圍內(nèi)的水都會(huì)變得清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒也能快活游玩。
三、沙漠換土。現(xiàn)在，身邊的木制品越來(lái)越多，祖國(guó)的沙漠化也越來(lái)越嚴(yán)重。只要有了沙漠換土，把它撒一點(diǎn)在沙漠中，二十里范圍內(nèi)，沙地都會(huì)變成肥沃的土壤，如果種上樹(shù)木，它們還能迅速成長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊做起，從小事做起，一起來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)在的家園吧！我相信，通過(guò)我們的努力，畫(huà)中的美景就在我們身邊……
五年級(jí)日記 篇9
上午，我到樓下去玩，一下樓就聞到一陣清香，好象桂花香，我趕緊向桂花樹(shù)跑去。
桂花果然已經(jīng)開(kāi)了不少了。樹(shù)葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的小扇子，桂花在這些小扇子之間開(kāi)出來(lái)。有的還沒(méi)有露出花瓣，有的才剛剛開(kāi)出來(lái)，有的'已經(jīng)開(kāi)得很黃，可以做桂花糕了。這么多的桂花，一朵也有一朵的香味。聞聞這朵很香，聞聞那一朵也很香。如果把眼前的一樹(shù)桂花看作是個(gè)制造家制造的話，那制造家可真了不起啊!
我忽然覺(jué)得自己好像就是一朵桂花，穿著金黃金黃的衣服，站在樹(shù)梢上。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃金黃的衣裳隨風(fēng)飄舞。不止我一朵，滿樹(shù)的桂花都跳起了舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，看著夕陽(yáng)像一個(gè)大紅球。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我，它今天早上吃了什么;螞蟻在我身旁爬過(guò)，告訴我昨夜它做的好夢(mèng)......
過(guò)了好一會(huì)，我才記起我不是桂花，而是在賞桂花呢!
桂花真香啊!我都舍不得離開(kāi)。
五年級(jí)日記 篇10
想發(fā)瘋的一天
我不明白，為什么他們口口聲聲說(shuō)自己是愛(ài)對(duì)方的，但最后的結(jié)局是什么��？這就是所謂的“愛(ài)”。
愛(ài)的結(jié)局，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)謎。
我更不用說(shuō)。
十二年前，他們分開(kāi)了，瀟灑地分開(kāi)了。十二年后，他們?cè)谝黄鹆�，還是瀟灑的在一起了。
還記得那天，他們把復(fù)婚證給我看的情景。
那天，我人生第一次看到了那復(fù)婚證，我問(wèn)他們：“你們到底想怎么樣，這樣，很好玩嗎？”他們沒(méi)有回答我，只是付之一笑。
看到他們這樣的回答，我很想發(fā)火。在這一觸即發(fā)之勢(shì)中，我那校長(zhǎng)媽媽說(shuō)話了：“秦葉，這些事你不該管的，你現(xiàn)在的任務(wù)，是好好學(xué)習(xí)，考上好的.大學(xué)�！甭�(tīng)完這句，我那滿肚子的火就這樣消散了。
我情不自禁笑了一聲，回房了。回到房間，我很想哭很想哭，但我也很想笑，很想哈哈大笑，笑自己的人生就是一篇故事每一篇只有電視中才發(fā)生的故事。
我心里頓時(shí)很害怕，怕得要命。
不知不覺(jué)中，在我腦中產(chǎn)生了一種很壞的想法：在我的身上，愛(ài)是應(yīng)該沒(méi)有的。當(dāng)個(gè)貞女也不錯(cuò)。想到這里，我哈哈大笑了起來(lái)。
愛(ài)是什么，現(xiàn)在我不需要，等待著知道的那一天。
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