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風(fēng)箏與線作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏與線作文1
從前,有一個可憐的小男孩,他從小是個孤兒,與好心的大樹爺爺在森林里相依為命。從他有記憶起,就有一只風(fēng)箏一直陪伴著他,除了大樹爺爺,風(fēng)箏就是他最親的玩伴了。所以,他每天都去放風(fēng)箏,把自己的思念寄托給在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。
小男孩去放風(fēng)箏的時候是風(fēng)箏最開心的時刻了,因為這樣他就能自由地在天空中翱翔,向路過的大雁問問好,與覓食的老鷹打打招呼,自由飛翔的感覺怎一個“爽”字了得!但好景總不長,每當(dāng)風(fēng)箏洋洋自得之時,男孩就總會用那根可惡的線把他收回,讓他感覺自己就像一只被束縛的兔子,只能待在籠子里,無論外面的世界多美好,卻只能眼巴巴地看著。
風(fēng)箏恨死了線,但還是忍氣吞聲地對線說:“線老兄,你把我放了吧,等我享盡人世間的榮華富貴,必定會回來報答你!”線好言相勸道:“絕對不行,如果你走了小主人會很傷心的.。再說,人間不只有金碧輝煌,還有窮途末路。一旦……”“得了,吃不著葡萄說葡萄酸,依我看,你就是自己沒那本事還羨慕嫉妒恨,你呀,真是太自私了。你不幫我,我自己想辦法,哼!”于是風(fēng)箏想方設(shè)法地極力掙扎,線也沒有松手。而風(fēng)箏呢,只能怒氣沖沖地看著線,心里暗暗發(fā)誓:總有一天,我會掙脫線,去尋找自己的小天地!線依舊沉默,堅定地站立在自己的工作崗位上。
機會來了。一天,小男孩如往常一樣去放風(fēng)箏,但多了幾袋零食。小男孩一邊津津有味地吃著零食,一邊愜意地放著風(fēng)箏。突然,小男孩的零食掉了,小男孩本能地去撿地上的零食,也沒有太注意風(fēng)箏。就在這時,風(fēng)箏鼓起勇氣,猛地一伸脖子,掙脫了線!帮L(fēng)箏,快回來啊。要不你會被風(fēng)刮跑的!”任憑線怎樣呼喊,風(fēng)箏還是頭也不回地飛向了遠(yuǎn)方。小主人見狀,傷心地哭了起來?墒秋L(fēng)箏,頭也不回地自顧自享受著沒有線束縛的自由。
不知過了多久,風(fēng)停了,風(fēng)箏掉在了一個集市里,人們?nèi)我廑`踏他!皠e呀,別踩我,好痛的!笨墒牵瑳]有人搭理他,風(fēng)箏被踩得灰頭土臉。直到有一天,他被環(huán)衛(wèi)工人扔進(jìn)了垃圾桶。風(fēng)箏在這個世界上永遠(yuǎn)消失了。
在最后一刻,風(fēng)箏才恍然大悟:沒有了線的束縛,他獲得的不是自由,而是迷失了方向。他后悔萬分,可是后悔又有什么用呢?
風(fēng)箏與線作文2
夢想是人生路上的指示牌,是迷茫時的一盞燈,是我們前行的動力!拔业奈磥聿皇菈,我認(rèn)真度過每一分鐘!眽粝肴顼L(fēng)箏,若懂得放手去搏,便會越飛越高;若只懂得一味憧憬,最終只有落地之日。只有付出自己的行動,踏上夢想的旅程,才可能收獲實現(xiàn)夢想的喜悅與快樂。
春風(fēng)拂面,看著風(fēng)箏越飛越高,伴著遠(yuǎn)方的云彩,一同翱翔。只是風(fēng)箏有線牽引著,始終只能飛那么高。不過,只要你有勇氣剪斷線,任風(fēng)箏自由飛翔,它定能飛到太陽的身邊。夢想也是如此,總是被太多的現(xiàn)實所束縛,卻沒有多少人有勇氣去超越它,更沒有多少人憑著堅定的毅力去放飛夢想。
克雷洛夫說過:“現(xiàn)實與夢想的中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁。”從小時候起,我的.夢想就是當(dāng)一名主持人,可是夢想歸夢想,現(xiàn)實總是如此殘酷。記得那次,老師要挑一個人去參加全校的演講比賽,我本以為這個名額定是我的囊中之物,便每天無限地瑕想,在同學(xué)面前顯得胸有成竹,變得驕傲自滿?墒钱(dāng)老師宣布結(jié)果時,居然不是我!我仿佛一下子跌入萬丈深淵,世界頃刻之間變得異常安靜,只能聽見自己心中的哭泣,我如同霜打的茄子——呆拉著腦袋,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。回到家,媽媽抱著滿面淚痕的我,撫摸著我的頭,溫和地說:“孩子,沒關(guān)系,老師說你這次沒發(fā)揮好,讀音不太標(biāo)準(zhǔn),下次加油吧!從哪里跌倒就從哪爬起來!睕]有讀標(biāo)準(zhǔn),我更是吃驚,按道理來說,我的讀音無疑是班中最標(biāo)準(zhǔn)的,可是為什么……
我停止了哭泣,望著窗外淅淅瀝瀝的雨,靜靜地思考。為什么?我迫切地想知道答案,突然我的腦海中出現(xiàn)了“夢想”兩個字,我想著想著,不知不覺與“現(xiàn)實”聯(lián)系在一起。雖然都說我在語言發(fā)音上有天賦,可我不懂得珍惜和努力,只是每天幻想,幻想當(dāng)了主持人后,頭上籠罩著耀眼的光環(huán),過著眾星捧月的生活,卻忽略了在現(xiàn)實中去努力,忽略了成功最重要的一點。
從此,我不再整天沉浸于幻想中,我開始奮斗,開始加油,開始努力,朝著太陽的方向奔跑,如同風(fēng)箏掙開了那條束縛的線!從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好,充分展現(xiàn)自己的特長,勤學(xué)多練,我相信,我的每一點一滴的努力,都能使我離夢想近一點更近一點。
我是一只有夢想的風(fēng)箏!
風(fēng)箏與線作文3
稚氣的童年里,我最盼望的不是好吃的零食,也不是好看的衣裳,更不是過年的壓歲,而是一陣風(fēng)。風(fēng)在各個季節(jié)有各種變化。初春的風(fēng)淸新而勢猛,仲夏的風(fēng)干燥而無力,深秋的風(fēng)凜冽而易逝,寒冬的風(fēng)則只剩下呼嘯了。孩時的我只愛那初春的風(fēng)。
“起風(fēng)了!”——每每一到初春,按捺已久的心兒就開始充滿活力了,他跳動的聲音,鏗鏘有力,喚醒全身每個細(xì)胞。我們早早地約好了玩伴,三五成群地一起來到一片空曠的山坡上,兩兩一組,放起了風(fēng)箏,那時的天空很藍(lán),風(fēng)箏飛上去可以看得很清楚。一根根細(xì)線卻隱沒在風(fēng)箏之間,看不見卻已然存在。風(fēng)箏飛過來六載春天,仿佛就在昨天我還是那個牽著風(fēng)箏奔跑在。叢間的小孩,而今天我卻成為了一名學(xué)業(yè)繁忙的初三學(xué)生。
我還是會在初春去那片空地看風(fēng)箏飛起,只是放風(fēng)箏的人卻不是我了。
“起風(fēng)了!”——孩子們一同松手齊齊地向牽線的孩子望去,他們此時神情嚴(yán)肅,像一個個認(rèn)真的小戰(zhàn)士。當(dāng)他們開始笑了,我就會抬頭,映入眼簾的依舊是藍(lán)天、白云以及各式各樣的風(fēng)箏。而在風(fēng)箏的高低起伏間,我又隱隱約約看見了一根一根吃緊的線,他們毫不吝嗇地將風(fēng)箏舉上天,任由風(fēng)箏飛高飛遠(yuǎn)。
這時我便想到了我的父母,在人生的歲月里,我們何嘗不是一只風(fēng)箏,而父母不正是隱沒在我們身后的一根線嗎?我們開始長大,漸漸地有了自己的思想,我們依照著自己的`主見去勇敢攀高去直擊長空,而父母他們就以線的形式給予我們同狂風(fēng)搏斗的勇氣和力量。有了這根線我們便不再害怕、彷徨。是線,牽引風(fēng)箏的線,在風(fēng)箏急于升高時,拉了他一下;你在風(fēng)箏快要跌落時,扶了他一把。風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏沖出逆境,在崎嶇坎坷中,你帶給風(fēng)箏安慰與寬恕,是你給予了風(fēng)箏一片美麗的天空。
路上,望著天空的最后一抹滄桑,抬頭望天:有只風(fēng)箏在飛,一根細(xì)繩牽引著他,在天空劃過幾道優(yōu)美的弧線。老舍先生說“失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完整無缺,但卻迷失了方向,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)┉┉
你的線還在嗎?
風(fēng)箏與線作文4
父母是線,我是風(fēng)箏。父母給了我生命,理所當(dāng)然,他們成了我的啟蒙老師。在生活中,他們教會了我許多做人的道理,讓我知道哪些事能做,哪些事不能做。我就這樣聽著父母的話漸漸長大。
我是風(fēng)箏,父母是線。現(xiàn)在,風(fēng)箏已不滿足于線的牽引,渴望飛向更廣闊的藍(lán)天。初中階段父母的“道理”讓我厭煩,一切的話語在我看來都是嘮叨!拔倚枰杂!”我對著天空大喊著。然而,父母卻還是把我當(dāng)小孩一樣,讓我按照他們的想法做事。
他們這種所謂的.“道理”,讓我感到很累,終于有一天,我再也憋不住了,小宇宙爆發(fā)了。那天,我不過在學(xué)校多停留了一會,可是當(dāng)我回到家時,父母卻像是在等我一般,靜靜地坐在門前。我躡手躡腳地向樓上走去,沒想到還是被他們叫住,磨蹭著走到他們身邊。爸爸開口了:“你今天怎么回來這么晚,鄰居家的孩子都回來好久了,就你,現(xiàn)在才回來!”他的語氣中帶著責(zé)備,還摻雜了些許憤怒,并沒有想等我回答的樣子。我頓時就生氣了,朝他們喊著:“我不就是晚回來了一點么,你們有必要這樣嗎?讓我一點自由的空間都沒有!”說完便沖了出去。
我情緒低落的在路邊慢慢走著,忽然,看到不遠(yuǎn)處的空中有一只風(fēng)箏,它在天空中飛著,但因為有線的控制,并沒有那么自由。突然,一陣狂風(fēng)刮過,我不由得縮了縮脖子。只見那只風(fēng)箏猛烈的抖動著,不一會兒,它掙脫了線的束縛,飛向了更高更遠(yuǎn)的天空。就在它為自己獲得自由而高興時,一陣逆向的風(fēng)把它卷落下來,掛在樹枝間,動彈不得。在它以為自己可能再也離不開樹枝,再也飛不起來的時候,風(fēng)箏的主人找到了它。把它取下,并將它與線接起,讓它再次飛了起來。這一次,風(fēng)箏安分多了,它內(nèi)心雖渴望自由,卻也明白了,自己不能失去線的牽引。
我頓時想清楚了,自己剛剛做得不對,不該沖父母大喊大叫,他們也是為我著想、關(guān)心我,才會那樣管著我。雖然自認(rèn)為已經(jīng)長大了,但在他們眼中,我仍是小孩,我要慢慢地去學(xué)會理解他們。于是,我高興地跑回家,向父母道了歉,并保證以后有話一定好好說。
當(dāng)風(fēng)箏真正脫離線的束縛時,雖可以自由自在的在藍(lán)天中飛翔,但同時,也會失去方向,陷入迷茫之中。所以,我已經(jīng)想明白了,當(dāng)我渴望自由、渴望獨立時,也不能失去父母這一根線。
風(fēng)箏與線作文5
“飛吧,飛吧,飛吧!飛向那廣闊的天空,越飛越高,朝著自己的目標(biāo)飛去……”——題記
小時候,富有童心的我最喜愛的一件事便是放風(fēng)箏了——看著風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天;與風(fēng)兒嬉戲,與白云握手,與鳥兒競賽……有時我在想,如果我是一只風(fēng)箏該有多好,能無憂無慮地飛翔,飛累了,便停下來休息。
我十分慶幸風(fēng)箏能有那么一根線,卻未想過,沒有了線,風(fēng)箏的生活又會怎樣?
記憶中放風(fēng)箏的那段往事突然浮現(xiàn)腦海,新猶如昨——在寬闊的田野上,當(dāng)我拉著自己親手放飛的風(fēng)箏敞心地奔跑時,別提有多自豪了。我甚至想告訴全世界,“看,這是我放飛的!”我跑著、笑著、歡呼著……卻不料被什么東西狠狠地絆了一跤,摔得不輕;線斷了,風(fēng)箏飛了。等我忍痛爬起來追時,風(fēng)箏已飛遠(yuǎn)了。我無力地站在那,不知所措;仡^我將這件事告訴了爸爸,向他訴說著我失落的心情。爸爸摸了摸我的頭,意味深長地說:“孩子,斷線的風(fēng)箏是追不回來了,它的心本屬于藍(lán)天!蔽艺J(rèn)真地聽著、沉思著,似乎悟得了什么。
之后我便著迷于那種情景,那種心態(tài)——玩夠了,玩累了,便故意將它的尾巴拉斷,看著它漸漸飛高,直到消失在天際,再看不見了,我才回頭走。仿佛我就是那只風(fēng)箏,沒有線的牽絆,我能飛得更高,更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏情結(jié)一直縈繞于心!
進(jìn)入初中后,我的心便完全系在“風(fēng)箏”上了,蓄勢待發(fā)。我生怕會輸在起跑線上,導(dǎo)致無法高飛。初三的'學(xué)哥學(xué)姐們,正面臨著中考的壓力。我知道,將來我也會成為他們當(dāng)中的一員,但到最后是一鳴驚人,還是嘆氣離場,就不得而知了。有次,我與一位剛度過中考的表姐交談,她說當(dāng)時(中考前夕)的氣氛有多么緊張,學(xué)習(xí)生活又有多么累,不過幸好還是考上了(她所理想的高中)。她也祝愿我能考上。我沒有說話,因為那種事強求不得。我只要盡力了,即使飛不高,也留不下遺憾。
這時,窗外一只風(fēng)箏劃過眼簾——托動著長長的尾巴,向空中飛去……
“我就是一只風(fēng)箏,有了風(fēng),就有了動力,我能飛得更高,更遠(yuǎn);我就是一只風(fēng)箏,掙脫了線,就掙托了羈絆,我能飛得更輕松,更淋漓盡致!”——后記
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏一直希望自己能真的象風(fēng)那樣自由自在,無拘無束,但線卻不準(zhǔn),當(dāng)風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)時,線總是將他扯回來,風(fēng)箏掙脫不了線的控制,因此,只能乖乖服從。
日子一天天過去,風(fēng)箏依然沒逃離線的控制,但他并沒有恢心,因為他相信“有志者事竟成”,果然蒼天不負(fù)有心人,風(fēng)箏的努力有了回報!那是一個艷陽高照又吹著大風(fēng)的日子,風(fēng)箏被帶了出去,風(fēng)箏知道這是一個絕好的機會。因為他經(jīng)過先前的幾次努力,線已經(jīng)變得十分細(xì)了,幾乎不堪一擊。風(fēng)箏相信自己只要用點勁,他就可以掙脫線了,于是風(fēng)箏便依靠著風(fēng)的力量,努力地拉扯著,向上、向上------再向上,風(fēng)箏一點點地上升著,但線卻不能把他拉下來,因為他太脆弱了,脆弱的仿佛再用力就會斷似的。風(fēng)箏依舊不停使勁地拉扯著,線繃的緊緊的,“嘣”!線終于承受不住巨大的拉力——斷了。一下子,風(fēng)箏就飛得很高很遠(yuǎn),他興奮地在高空中跳躍著,這是一片他從來沒有觸及過的領(lǐng)域,他高興地不知所措了。
風(fēng)箏越飛越高,他飛呀飛,飛到了云層上。突然他覺得自己連站也站不穩(wěn)了,他驚慌地想抓住云,但那云一捏就從指縫間溜走了,根本抓不住。風(fēng)箏又習(xí)慣性地想拉拉身后的線,但他一看自己身后——空蕩蕩的。他這才想起自己已經(jīng)把線扯斷了,后悔莫及,這才想到線的好。一陣強風(fēng)吹來,風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來的位置,然后他感覺身后像是有沉重的鐵塊一樣,將他拉扯下去。見箏絕望地閉上了雙眼,腦海中閃過了以前和線一起生活的畫面,在他的`印象中,線總是阻止他做這做那,因此風(fēng)箏非常不喜歡她,他一直向往著能離開線,過上自由自在的生活,他沒想到,沒有線的日子竟是這樣子的!
風(fēng)箏緊緊地閉著雙眼,他感覺自己的身體不斷地在下墜、下墜------,當(dāng)他以為自己即將與這個世界說再見時,他感覺自己的身體不再下沉了,風(fēng)箏小心翼翼地睜開了眼睛,他發(fā)現(xiàn)自己“漂浮”在了空中,咦!怎么了?風(fēng)箏仔細(xì)地看了一下,他發(fā)現(xiàn)自己的腳上纏著線,是線救了他,風(fēng)箏激動地說不出話來,他為自己先前的行為感到自責(zé)。當(dāng)他認(rèn)為線會責(zé)備他時,線只說了一句話:“歡迎你回來,我的孩子!”。
風(fēng)箏與線作文7
在同一片蔚藍(lán)天空下風(fēng)箏曾無數(shù)次地想要掙脫那一根線,尋找屬于自己的天空。
藍(lán)藍(lán)的天空下,一只風(fēng)箏飛上云霄,一條細(xì)長的線牽引著它,穿著彩色的衣裙的風(fēng)箏,在輕風(fēng)中翩翩起舞,一會向東一會向西,她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏透出一股直插云霄的力量,似乎具有著某種強烈的欲望,掙扎著向高空飛去,一剎那間,縛束風(fēng)箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來,風(fēng)箏痛苦地呻吟著……
風(fēng)箏是自由的象征,在寬闊的天空中,風(fēng)兒牽著她,自由自在地舞蹈,沒想到,她卻被一條細(xì)長的線縛束著;大家都知道,在寬闊的天空中,風(fēng)箏以云兒為伴,以鳥兒為友,與她們交流,與她們游戲,可卻沒想到,她與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒想到,她是那么不自由!終有一天,風(fēng)箏的線被掙脫掉了。風(fēng)箏線斷了,心中一片驚喜,隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線的縛束,風(fēng)把她戲弄,一會兒把她推向左邊,一會兒推向右邊,她就像一只無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),漫無目的。她頭暈?zāi)垦,支撐不住了,一?cè)的'翼幾乎要斷了,她在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。沒有線的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。風(fēng)箏又飛向了高空,仍有一條細(xì)長的線牽引著她,使她找回了自我。
感恩,牽引風(fēng)箏的線,你在風(fēng)箏急于升高時,拉她一下;感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是羅盤,給風(fēng)箏引導(dǎo)方向,找到正確的道路,使風(fēng)箏不致誤入歧途。
你在風(fēng)箏退縮時,扶她一把。感恩,牽引風(fēng)箏的線,風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏倔強地反抗著命運,勇于沖出困境,在崎嶇坎坷中,你安慰風(fēng)箏,使她不被困難所嚇倒!感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是石,敲出星星之火;你是火,點燃熄滅的燈;你是燈,照亮夜行路;你是路,引風(fēng)箏走向黎明,你帶著風(fēng)箏,帶著風(fēng)箏的希望,和她越飛越高。
感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是善意的指導(dǎo),你是走向光明的道路,在你的一頭,系著的是風(fēng)箏,另一頭,系著的是一顆滿溢著愛的心。感恩,牽引風(fēng)箏的線,你給風(fēng)箏,創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。
學(xué)會感恩,感恩別人為你的付出。風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空,獲得成功。而我們,也要感恩你身邊所有的人。
風(fēng)箏與線作文8
風(fēng)箏和線是好朋友,它們每天都形影不離?墒,不知道為什么,有一天風(fēng)箏不搭理線了。
這天,線高高興興地往風(fēng)箏家走去。它輕輕地走到風(fēng)箏的家門前,按了一下門鈴,可沒有人開門,線又按了幾下門鈴,可結(jié)果還是一樣。線有些失落,只好坐在門外,等著風(fēng)箏。
這一等,就等到晚上。線望了望黑夜的天空,心里想:風(fēng)箏你在干什么?為什么你不來找我玩了?是不是我做錯了什么?
早晨,風(fēng)箏出門倒垃圾,發(fā)現(xiàn)線在那坐著睡著了。風(fēng)箏心想:這個線也真是的,這么蠢,竟在這等了一天!算了,它想等就等吧!
就在這時,線醒了。線慢慢地睜開了眼睛,看見風(fēng)箏又驚又喜。它連忙向風(fēng)箏走去。線說:“你去哪了?我昨天……”
風(fēng)箏不耐煩地打斷了線的話話:“你煩不煩呀?你給我走開!”
線撓了撓頭說:“為什么?你為什么生氣了呀?我做錯了什么?”
風(fēng)箏說:“你沒做錯什么,就是……算了,你又幫不上什么忙!”
線說:“什么忙?我一定盡我最大的力來幫助你的!”
風(fēng)箏轉(zhuǎn)身就走,關(guān)上了門。可是線很想幫風(fēng)箏。
于是,它到處打聽。終于,它知道了風(fēng)箏為什么那么愁眉苦臉了。因為風(fēng)箏從小到大,一直想飛翔,在天空中看看這大地的美?墒,它一直沒有辦法。它到處找飛翔的辦法,可……
線知道了以后直奔風(fēng)箏家,高興地大喊:“風(fēng)箏,我有辦法讓你飛翔了!”風(fēng)箏聽到了,飛快地跑下樓去,打開門。它發(fā)現(xiàn)既然是線?它的心情一下子跌落了山谷。它又想關(guān)著門。線說:“我有辦法讓你在天空中飛翔了!”風(fēng)箏充滿疑惑地說:“你有啥辦法?你這弱身子能行得通嗎?”線說:“相信我,一定能!”
線將風(fēng)箏固定在自己的身上,慢慢地將線細(xì)細(xì)變長,剛好有風(fēng)吹過來,風(fēng)箏離地面越來越遠(yuǎn)了。風(fēng)箏高興地叫了起來:“好美!真美!”
風(fēng)箏頓時覺得線是自己最好的`朋友,如果沒有它,自己的夢想就不能實現(xiàn)。風(fēng)箏把自己所看的,所想到的,都一點點地告訴了線,線很開心。
就這樣兩個伙伴又和好如初了,而且比以前更好,更親密了。風(fēng)箏和線一起看日落,分享著自己的心事兒……
風(fēng)箏與線作文9
蔚藍(lán)的天空中,不時有鳥兒飛過。咦?那只鳥兒怎么還拖著那么長的尾巴?哦,原來是風(fēng)箏啊。只見它繃緊“肌肉”,深呼一口氣,“尾巴”一縮,便“呼”地一聲直達(dá)云端。而風(fēng)也似乎知曉它的目的配合著它,賣力的吹,助它飛得更高,F(xiàn)在它正盡情地享受著穿梭于天空的樂趣。漸漸地,風(fēng)箏的輪廓早已描繪不清。這個高度已經(jīng)讓人望而生畏,但它卻不滿足,它想飛得更高,但不是每件事都會稱心如意,每當(dāng)它想要飛得更高時,那條線卻總是阻止它,還說什么“離開我你會受傷的!”之類的理由,什么鬼話,它才不相信呢!它最不愿被束縛,它最大的愿望便是脫離風(fēng)箏線,無拘無束地在天空飛行,從高空俯視大地,那,才叫自由!
“嘭”地一聲,風(fēng)箏停住了,它奮力向上飛動卻是徒勞無功。它似乎看到它的對手正在高空中嘲笑它,譏諷它。風(fēng)箏怒了,它便去找讓它如此窩囊的罪魁禍?zhǔn)住L(fēng)箏線興師問罪。“喂,低賤的東西,你怎么那么無用?”“……”風(fēng)箏線沉默不語。但它的沉默并沒有讓風(fēng)箏的怒氣消散,反而讓風(fēng)箏的怒氣蹭蹭的往上冒!澳氵@拖人后腿的東西,如果沒有你,我可以飛得更高!”“你別沖動……”風(fēng)箏線終于開口了,“你離開了我,你將無法飛行,甚至?xí)軅會……”“夠了!又是這句話,我都聽膩了,你說什么就是什么嗎?我還就偏不信了,看著吧,看看我是怎樣到達(dá)高空的`。”說完,風(fēng)箏便一個翻身,一個沖刺,“嘣”地一聲,掙脫了線對它的束縛。它在高空興奮的旋轉(zhuǎn),翻身,搖動著它那七色的尾巴,歡呼一聲,為自己喝彩。風(fēng)箏飛了一段時間后,突然發(fā)現(xiàn)有些不對勁了,它感覺自己的身體被什么東西給裹住了,完全不受自己控制,一會東,一會西。它奮力地想穩(wěn)住身軀,可無濟于事,它已經(jīng)被風(fēng)卷著有些暈頭轉(zhuǎn)向了!疤靺,這是怎么回事?”而回答它的只有它自己顫抖的回聲。毫無征兆地它撞上一棵大樹,樹枝刮得它生疼。它越是掙扎,帶給它的疼痛越是劇烈。它流淚了,那滴淚在刺眼的陽光照射下宛如巖漿般滾燙,在淚光中它才明白:
沒有線的支持與輔助,它永遠(yuǎn)只能是一個虛有其表的裝飾品!
沒有了線的支持,它永遠(yuǎn)沒有機會飛翔!
沒有了線的那用力一繃,它永遠(yuǎn)無法從高空俯視大地!
風(fēng)箏與線作文10
小時候的我是一只小小的風(fēng)箏,我被那條短短的線牽絆著,能看到的世界只不過是我那小小的房間,當(dāng)我漸漸長大時,那根線漸漸變長,我逐漸向湛藍(lán)的天空飛去,這時世界是一個小小的庭院,如今的我越飛越高,驀然回首,看到的是一根長長的線,無論我飛到那里,它都會默默地跟在我的身后。
風(fēng)箏?線?世界?
自從我出生的那天起,我的身上就牽著一根牢牢的線,我感到不自由,卻讓人很安心。
我想飛上天空,可是線太短了,無論我怎么使勁都飛不上去。
我星光閃爍的眼睛里倒映著碧海藍(lán)天,我嘗試著去觸摸世界,了解世界。
我蹣跚地向門外走去,卻被一只溫暖的手拉住,我在原地猶豫不決,但最后還是進(jìn)入了那溫暖的懷抱里。
風(fēng)箏?線?長大?
春天,春暖花開;夏天,綠樹成蔭;秋天,瓜果飄香;冬天,銀裝素裹。我在四季中奔走,度過了一年又一年。漸漸地,我已經(jīng)依賴那溫暖的懷抱,不愿意再往高處飛。
可是,有一天,那條線突然變長了,我在風(fēng)中逐漸飛向天空,我感到莫明的恐慌與不安,我下意識地往回縮,卻被無情地摔在地上,我的身上傷痕累累,可是那根線絲毫沒有變化,我感到委屈,感到困惑,我不明白那根緊緊牽絆我的線為什么要讓我飛上天去。
風(fēng)箏?線?獨立?
我在不解與困惑中飛上天去,我看到了棉花糖似的云彩,藍(lán)寶石般的天空以及高大巍峨的山峰,好奇心使我越飛越高,忘記了那根線的存在。可是,當(dāng)我沉浸在激動與喜悅時,一場可怕的暴風(fēng)雨毫無征兆地降臨了,我被殘酷的`暴雨淋濕,被可怕的雷聲嚇得四處逃竄,在狂風(fēng)中我拼命地掙扎,就在這時,我感到有一股強大的力量正緊緊地拉著我,讓我在狂風(fēng)中堅強勇敢地飛翔。
風(fēng)箏與線,愛與羈絆
小時候的我一直生活在父母溫暖的懷抱里,無憂無慮,我開始對父母產(chǎn)生了依賴,走到那里都會和他們在一起。
逐漸長大的我,依舊沉浸在父母的寵溺中,直到他們硬要我獨立,將我一人丟在臥室里獨自哭泣。我感到委屈,感到困惑,卻體會不到父母的良苦用心。
即使我長大了,但親情的羈絆依舊存在。當(dāng)我在生活中遇到困難與挫折時,他們總會在我的身后默默支持我、鼓勵我,我終于明白了,他們對我的愛永遠(yuǎn)不會消失,就像那無邊無際的大海一樣。
我是風(fēng)箏,父母是線
我是一只被親情的線羈絆的風(fēng)箏,我是一只被親情的線深愛著的風(fēng)箏,我是一只幸福的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線是一種深深的羈絆,風(fēng)箏越飛越高,線會越來越長。
風(fēng)箏與線作文11
一個陽光明媚的下午,一只風(fēng)箏緩緩飛上了天空。
瞧她那得意的笑容。她身披紅色大衣,風(fēng)輕輕吹動著她的裙擺,她隨著風(fēng)的節(jié)奏舞動起來,就像一只快樂的蝴蝶。她越飛越高,漫過了房頂,越過了樹梢,直到線的盡頭。
這是一根淡黃色的線。細(xì)長纏綿,雖柔軟,但堅韌,即沒有風(fēng)箏的風(fēng)采,也沒有華麗的外表?伤麉s能牢牢牽住風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏飄舞。
風(fēng)箏對線說:“嘿,你這丑不拉嘰的家伙,能不能長點兒,我還要往上飛呢!
線說:“風(fēng)箏,雖然你是因為風(fēng)才得以翱翔,但風(fēng)勢越來越猛,你會有危險的!
風(fēng)箏不信,便對線說:“嘿,我說你這家伙,怎么就不能往上飛了,難道風(fēng)大點兒,我就會害怕嗎?我告訴你,這強勁的風(fēng)只會使我飛得更高、更遠(yuǎn),展現(xiàn)我的風(fēng)采。”
線懸著的心始終放不下來,苦口婆心勸風(fēng)箏說:“小心駛得萬年船,還是小心點為好。”
風(fēng)箏有點不耐煩了,說:“嘿,我說你怎么就這么執(zhí)迷不悟啊,你是不是有我這婀娜的風(fēng)姿,就羨慕嫉妒呢?我偏就要讓你羨慕嫉妒一番,哼!”
說著,風(fēng)箏又往上飛了一會兒。但并沒有什么意外發(fā)生。就在風(fēng)箏飛得正歡時,線用完了,所以,風(fēng)箏不能往上飛了。風(fēng)箏很不高興,她憤慨地對線說:“你這討厭的'家伙,為啥要牽住我,為什么要阻礙我前進(jìn)的道路?我真想把你這絆腳石踢開!”
線沒有說什么,他只是用擔(dān)憂的眼神望著風(fēng)箏。
風(fēng)愈吹愈猛,線愈搖愈烈,風(fēng)箏還在原地打轉(zhuǎn)兒。此時此刻,風(fēng)箏感到非常懊惱。現(xiàn)在她惟一想做的就是掙脫這根線,飛到題名高更遠(yuǎn)的地方。于是,風(fēng)箏拼盡全身力氣,奮力一扯。“嘣”的一聲,線斷了。線飄飄然墜向大地。風(fēng)箏就象一只被禁錮了很久而突然被釋放了的小鳥一樣,張開翅膀盡情享受自由的歡樂。
可是,快樂是短暫的。只見風(fēng)箏的身子猛的向下掉,還好她有一對健大的翅膀,要不然從這萬丈高空摔下去,結(jié)果是可想而知的。于是,風(fēng)箏試著飛高一些,好掌握平衡,可是她的身子又不聽使喚,她想要往前飛,身子卻往后退;她想去東邊那個村,卻到了西邊這個村。突然被擊中了,她左邊的翅膀被劃了一個大破洞。她牽拉著身體,艱難飛行著。許久,風(fēng)箏與地面的距離只有米了。她急需一個避風(fēng)港。正好,風(fēng)箏的正下方有一排電線桿,上面纏繞著許多電線。風(fēng)箏便棲身于電線上。風(fēng)箏沒有落在地上,她的性命也得以保全,只是她再也飛不起來了。看,那根電線上還有她的身影呢!
風(fēng)箏與線作文12
這頭,連著那頭。這頭牽著那頭,那頭卻被束縛著,不能自由地展翅高飛;牽引著,跨過山河大海,也穿過人山人海,可就是無法滿足那大大小小的愿望,那頭想掙扎卻無法自拔,失掉了所有方向。——題記
井然有序排著的風(fēng)箏,像是云朵上的斑點,鑲在它的上面。只顧著風(fēng)箏的美妙絕倫,巧奪天工,卻拋下了一旁仍在努力給風(fēng)箏幫助的線,那么平凡,那么無存在感,容易遭人忘記,我知道,它并沒有嫌棄,愈加賣力了。只不過,那早已經(jīng)受萬般挫折與受損后早已變得更加脆弱、憔悴了,哪怕是能再加油一會,它也會愿意吧!但是,終有一天,風(fēng)箏卻開始嫌棄線,好似線不能帶給它更多贊美,而去無視它起來了,只剩下它獨自一人。原來,悟空拋棄了唐僧,大頭兒子討厭起了小頭爸爸,海綿寶寶開始無視派大星,風(fēng)箏甩開了線,獨自去瀟灑了。
就像撬起一個地球必須有一個支點一般,風(fēng)箏的支點是線,再沒有更好的支點了。風(fēng)箏玩得很瘋,但卻一天比一天消瘦,再也不能沖上云霄了,輕飄飄地,快要掉了下來。對,只有它,只有線可以幫助它,幫助它成長,告訴它飛翔。
我是風(fēng)箏,母親是線。從小,母親牽引著我,走向正確的小道,可母親的嘮嘮叨叨卻有些使我厭煩,我想要自由。關(guān)上窗,關(guān)上門,滿眼里只流淌著作業(yè)的血液,偏偏做完作業(yè),等待著的卻又是一波波襲來的試卷,做得我手抽筋。我反感起來了,討厭母親,讓我做如此多余的試卷,累得我頭上星星滿天飛。偏偏這時候的我卻大發(fā)雷霆,把自己反鎖于房內(nèi),獨自一人在房內(nèi)發(fā)牢騷,就那樣,每天放學(xué)后無所事事的我,成績卻不知不覺地下降了,拋棄線的風(fēng)箏從十萬八千里高空掉了下來。但母親卻沒有放棄,再次對我加以施“刑”,受傷的風(fēng)箏被線再次帶出了天空。有線的`風(fēng)箏不自在,但安全;無線的風(fēng)箏雖自由,但危險。人也是如此,有了線,有了支點,才會更有突破,才會更有前進(jìn)的動力,也就能飛得更高、更遠(yuǎn)……
如果,風(fēng)箏失去了線,表面上那么完整無缺,但卻一片迷茫,再精細(xì),再美麗,都不能再發(fā)光了!澳銜l(fā)光!”“為什么?”“因為有線幫你支持著脆弱的一頭!”
其實,風(fēng)箏總有一天會明白:它一直都是自由快樂的!
風(fēng)箏與線作文13
我就像在天空自由翱翔的風(fēng)箏,而你就像那條線,雖然束縛著我,但無時無刻不在牽引我。
——題記
風(fēng)箏討厭牽扯它的那條線,它又臟又亂,并且每天如影隨形地跟著自己,最重要的是,風(fēng)箏想飛向更高、更藍(lán)、更美麗的天空,每當(dāng)它的夢想近在咫尺時,總是會被線一把拉回來。如此周而復(fù)始,風(fēng)箏自由飛翔在天際的夢也就變得遙不可及了。
而你,我的母親,就如同那條線,而我則是迷茫追夢的風(fēng)箏。起初,風(fēng)箏和線如影隨形,它非常依賴線。但漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,忽視了線的存在。小時候的我,做每件事都要你的陪伴,無時無刻纏著你,粘著你,圍著你轉(zhuǎn)。我慢慢長大,處事能力漸漸提高,我覺得自己可以做好每件事,但在你的眼里,我依然是只會哭爹喊娘的小破孩。
你時時管教著我,甚至是約束著我,我也開始厭煩你。家里總少不了你洪亮擾人的嘮叨聲,尖銳逼人的督促聲,以及蠻不講理的吼叫聲。也因此,我一次又一次地與你發(fā)生爭執(zhí),爭執(zhí)次數(shù)多了,也就更加厭煩了。有時,我甚至想,沒有你,這些煩惱是否也就隨之消失了?沒有你,我的生活是否能夠更加無拘無束?沒有你,我是否能夠擁有更加放蕩不羈的青春?
那天,你去醫(yī)院做常規(guī)的身體檢查,不幸得知噩耗,你似乎要到離我很遠(yuǎn)的地方治病。也就在那天,線斷了,追夢的風(fēng)箏茫然地飛翔,不知所措。
回到家,你哭了。我第一次看到你哭得這么傷心,因為一向堅強的你,從來不在我的面前表現(xiàn)出柔弱。爸爸輕撫著你的背,勸慰著你,你依偎在爸爸懷里,手里拿著一張單子。
你離開了我,去了很遠(yuǎn)的地方,走之前你為我準(zhǔn)備了很多,生怕凍著我,餓著我,雖然你生病了,但也不會忘記你這個玩世不恭的女兒。
家里少了一個人,少了一個最擾耳根的人,但也少了一個最重要的人。不習(xí)慣沒有你的`生活,你走了的第二天晚上,我一個人躲在被窩里哭,我懊惱曾經(jīng)和你爭執(zhí),懊惱曾經(jīng)沒有珍惜與你在一起的生活,懊惱……
沒有你的日子,我似乎做不了什么,連最基本的生活都沒能處理好,更不必說那所謂的無拘無束,那所謂的自由自在。
你走了一個多月,你回來的那天,我奔跑著到你面前,給了你一個大大的擁抱。真的很溫暖,很溫暖。
我是那風(fēng)箏,你就如同那條線。如果線斷了,風(fēng)箏也就廢了。
你牽引著我,在浩浩蕩蕩的天空中翱翔。你引導(dǎo)著我,在這蔚藍(lán)的天空,放眼俯瞰廣闊的疆土。你帶領(lǐng)著我,走過與穿過一道道迷途。
風(fēng)箏與線作文14
你牽扯著我,我拉扯著你,不離不棄儼然是春天里一道特別的風(fēng)景——風(fēng)箏與線。
時間劃破黎明,讓我回想從前
“滴滴——滴”心電圖緩緩跳動著,病床上躺著身患重病的大伯,旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。
我對這大伯并沒有太大的了解,因為從小我家與他家就有瓜葛,所以我們兩家沒有太多的聯(lián)系。但今年,我算是了解他了,他是一個好人,真正的好人。
正值酷暑,我獨自一人騎著自行車悠哉悠哉的行在鄉(xiāng)間的'小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見大伯正在太陽的烘烤下仔仔細(xì)細(xì)的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個家的頂梁柱,支撐著他的家。在我緩緩駛過時,他的余光似乎瞄到了我,立刻停止了手頭上的工作,我僅僅是知道他,并沒有與他有過多的交流,也沒有談?wù)摰脑掝}。但他立馬領(lǐng)我進(jìn)了他家,從冰箱中取出一支冰棍?赡苁潜凰臒崆辄c燃了吧!瞬間覺得熱乎乎的,我立即奪下了這一支冰棍,這點就讓我對他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中,不小心從旁人口中偷聽到,大伯是一個可憐的人,一般都是自己干活,他的妻子好吃懶做,從不伸手幫她丈夫做任何事情,但他卻依舊默默的支撐著這個破舊的家,這讓我憶起風(fēng)箏的線,緊緊拉扯住風(fēng)箏,不離不棄!
好景不長,在前幾個星期,我從爸媽口中得知:大伯患了胰腺癌。可能過不了中秋節(jié)了,我聽后,顯然覺得不可思議,這才多久,怎么可能?
最后一次在病房內(nèi)探望他的時候,病房內(nèi)充斥著苦苦的藥味,墻壁上掛著搖搖欲墜的吊燈,房內(nèi)傳出唏噓的嘆息聲,似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽光透過窗戶折射在大伯的病床上,顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了,面帶恐慌,仔細(xì)聆聽著聲音的來源,“滴——”,女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿面的她使勁的捶打著病床,有話,卻說不出。
窗外,青草枯萎了,兒童回家了。只留下一個破舊的風(fēng)箏在搖曳,似乎在掙扎,但最后還是斷了。“嘣”斷線的風(fēng)箏,搖搖曳曳向空中飛去,一陣風(fēng)來,一頭栽在枯草叢中。
待我們回去后,只看見半完整的家和墻角邊的雜草,伯母呆呆的坐在破舊的板凳上,木納的凝望著遠(yuǎn)方,我想可能是在尋找那脫離了線的風(fēng)箏吧?秋天還是來了
悠悠離歌,颯颯寒風(fēng),人生如夢,似如剪影。日復(fù)一日,年復(fù)一年,也許朝暮,也許瞬間。這世間上最愛的人吶!可否永遠(yuǎn)像風(fēng)箏與線一樣,不離不棄?也許僅是一盞燈火,一抹紅唇,一縷青煙,只可遙祭江邊任水東流
風(fēng)箏與線作文15
暖暖的陽光透過破損的窗戶射入小屋,在這幾縷陽關(guān)的照射下、不難看出這屋中都堆滿了雜物。在那挨窗邊的桌上,放著一架風(fēng)箏,線也亂糟糟地放在風(fēng)箏旁,應(yīng)該是時間長了的緣故吧,風(fēng)箏和線都被蓋滿了灰塵,但在陽光下風(fēng)箏十分耀眼。
風(fēng)箏懶懶地瞟了線一眼,鄙夷地說:“你長得這樣丑陋,又沒有多大作用,也不能使小主人們開心,你還拖累著我、不會是嫉妒我吧!"線并不生氣,只是輕輕地說:“我確實沒有你美麗,可我可以讓你飛得更高、更美、更輕巧,即使風(fēng)大、你也不會被吹走!
風(fēng)箏急了,不滿地道:“就是因為你、我的美才無法更好地展現(xiàn)出來,或許沒有了你、我一樣飛得輕松!本沒有再和風(fēng)箏爭論,它只是笑了笑,風(fēng)箏又不服氣地加了一句:“我會證明給你看的,你就等著瞧吧!”
幾天后,一個小男孩打開了這扇關(guān)閉已久的門。
他在門口佇立了一會兒,之后向破舊的窗戶走去。大概是陽光下還較顯色的風(fēng)箏引起他的注意吧,他輕輕拿起風(fēng)箏,緩緩地向風(fēng)箏吹氣,細(xì)心的用手擦著,唯恐風(fēng)箏被他弄壞了。終于,他滿意的摸了摸風(fēng)箏的骨架,笑了。又有意無意地?fù)炱鹁、輕輕抖了抖。
風(fēng)箏揚起了一張“小人得志”似的笑容,高興地說:“我就說我比你受歡迎吧。就你那樣只是出丑罷了,待會兒你就看看吧,看我飛得多好,飛得多輕巧!薄芭,希望如此!本淡淡地說道。
小男孩拿著風(fēng)箏和線來到空曠的平地上,他牽著線、慢慢地小跑起來、風(fēng)箏緩緩升起。風(fēng)箏越飛越高,就像雄鷹高展、又像是在與白云親昵。小男孩高興的又蹦又跳,激動地將線拉了又拉、扯了又扯。
線也非常高興。它輕輕地對風(fēng)箏說:“你飛得真漂亮、真輕巧,小主人可高興了。”風(fēng)箏自信地說:“那是必須的。”
這時風(fēng)越吹越大了,風(fēng)箏有點控制不好了,總覺得自己就像是一只被折翼的鳥兒、無頭的蒼蠅。風(fēng)箏越發(fā)急了。線緊緊地抓著風(fēng)箏,盡量幫助風(fēng)箏、還不停的`鼓勵風(fēng)箏……終于,風(fēng)停了,風(fēng)箏緊緊地被線拉住了
風(fēng)箏也明白了:如果沒有線的牽絆,自己不會更好的控制方向、不會飛得輕松、自由。風(fēng)箏抱歉的對線說:“我知道了,因為有你、我才會更輕松的飛翔,才會飛得更高,才不會迷失方向,謝謝你!本舒心的裂開嘴角笑著說:“我還得感謝你,因為有你我才變得有價值,才會被人們使用,被使用才是最有價值的!
風(fēng)箏離不開線、線也不棄風(fēng)箏,在風(fēng)的托附下,風(fēng)箏在天空高翔。
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