(集合)小學(xué)生的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天晚上我做完作業(yè)，媽媽拉過我，神秘地說：“可心，我給你變一個魔術(shù)，叫‘會吃雞蛋的瓶子’�！薄捌孔訒噪u蛋？”我瞪大了眼睛，“不信，走，去做實驗�！眿寢屨f著，就去拿東西，我撓撓頭皮，搖搖頭，將信將疑地走過去。
媽媽取出一個酸奶瓶，點燃一根蠟燭，又找了一些廢報紙，然后把一個煮熟的雞蛋剝了殼。我把雞蛋放在瓶口上，瓶口比雞蛋小得多，媽媽問我：“雞蛋能掉進(jìn)瓶里嗎？”“不能。”我非�？隙�。媽媽神秘的`說：“那看好了，我要讓瓶子吃雞蛋了。”說著將報紙撕成一條條的，在蠟燭上點燃后放進(jìn)瓶里，然后趕緊把蛋放在瓶口，火一下滅了，我瞪大了眼，只見蛋一點一點慢慢地往下滑，我揉揉眼，不錯，真的在往下滑，由慢到快，最后“咚”地掉進(jìn)了瓶子里。
真是太神奇了，我興奮地叫道：“讓我來一次�！庇谑菋寢寣⑵坷锾涂眨帜贸鲆粋�雞蛋。我和媽媽開始點燃紙放入瓶中，瓶中燃起綠色的火，我把蛋放上去，瓶中的火熄滅了，可雞蛋卻一動不動，媽媽說：“重新試驗。”我立刻點燃報紙往瓶里塞，可報紙一到瓶子里立刻就熄滅，雞蛋怎么也不往瓶里掉。我的好奇心一下子被勾了出來，不服輸?shù)卣f：“再來，再來，我就不信。”在媽媽的協(xié)助下，我將報紙條一一點燃，快速塞進(jìn)瓶子里，在火還沒有熄滅時，我趕緊把蛋放在瓶口——呀！雞蛋一點點地滑進(jìn)瓶子，可滑了一半就停住了。我想把蛋取出來重新試驗，可蛋被瓶子“咬”的緊緊地，既取不出來，又壓不進(jìn)去，媽媽只好將這個雞蛋弄爛，重新找來一個蛋讓我實驗。
經(jīng)過多次實驗，我終于讓瓶子吃到了雞蛋，高興得手舞足蹈�？蛇@是怎么回事呢？媽媽告訴我：“因為紙在瓶里燃燒使瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強比外面的大氣壓低，所以瓶外大氣壓就把雞蛋壓進(jìn)去了。我們生活中的拔火罐，也是運用這個原理的。”
其實科學(xué)在我們的生活中無處不在，只要你善于觀察，勤于動手動腦，一定會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。
小學(xué)生的作文 篇2
你見過高峽出平湖的美麗景觀嗎?我的家鄉(xiāng)---秭歸有許多美麗的景觀，最美的要數(shù)在建設(shè)三峽大壩時，在鳳凰山腳下形成的一個美麗的湖泊。
湖泊的左邊是一個天然的養(yǎng)漁場，五彩繽紛的小旗幟在水面飄揚，像一個個小衛(wèi)士守護(hù)著漁場，也許是給釣魚的人一個警示吧。
湖泊的前方是雄偉的三峽大壩，就像一個巨大的屏障，從中切斷了滾滾東流的長江之水，讓它不再頑皮，變得溫順而柔和了。
湖的右方是新建的屈原祠，還有零星可見的農(nóng)田。一切都顯得那么的.寧靜和諧。
湖泊四周的山緊緊地連在一起，就像一頭威武的大獅子一樣，難怪人家外國人叫我們“亞洲雄獅”呢!
湖面的水是碧藍(lán)的，平靜的就像一面大鏡子，四周的樹、山都栩栩如生地倒影在這面大鏡子里，真是一幅絕妙的山水畫呀!微風(fēng)吹來，水面上的波紋慢慢地蕩漾開去，一圈一圈的，直蕩進(jìn)人的心里。
啊!我愛我的家鄉(xiāng)!我更愛這美麗的湖泊!
小學(xué)生的作文 篇3
我喜歡蝴蝶的原因 我喜歡蝴蝶
暑假里爺爺常帶我去郊游、捕蝴蝶、捕魚。一來鍛煉鍛煉身體，多呼吸一點新鮮空氣；二來讓因?qū)W習(xí)而緊張的神經(jīng)得到放松；三來讓我更多的學(xué)到書本上學(xué)不到的自
然科學(xué)知識。這些對我的'健康成長起到了非常有益的作用。在爺爺?shù)挠绊懴�，我學(xué)會了捕蝴蝶，更喜歡上了蝴蝶。
蝴蝶是非常美麗的昆蟲，全世界有成千上萬種。在我們家爺爺也收藏有好幾十種，還將蝴蝶制成標(biāo)本，用幾個鏡框裝上懸掛在客廳供人欣賞。
蝴蝶分身體和翅膀兩大部份。身體細(xì)長而小，翅膀?qū)掗煻�。蝴蝶的頭部有一雙大大的復(fù)眼，它的視野很寬，能及時發(fā)現(xiàn)敵人及時逃避。它的頭頂還有一對細(xì)長的觸須。它的嘴是一根能伸能卷曲的細(xì)長吸管，用它來吸吮花蜜。在它的胸部有三對細(xì)長的腳，腳尖有不易看見的小毛刺，讓它能穩(wěn)當(dāng)?shù)亓⒃诨ǘ浠蛑θ~上。蝴蝶的翅膀就是它最美麗的地方。翅薄，表面覆蓋有一層排列很規(guī)則的彩色鱗片，且左右翅彩色鱗片構(gòu)成的圖案十分對稱，甚是美麗。
凡是有花的地方幾乎都能見到蝴蝶。有花無蝶不算美，有花有蝶那才美��！
小學(xué)生的作文 篇4
友情，是美的；友情，是快樂的；友情，是幸福的。
你還記得嗎？那一次上美術(shù)課時，我因沒帶彩筆而急得焦頭爛額，我向別人借時，他們個個都說沒帶，其實我知道，他們都帶了，只是不想借我而已，找了各種理由罷了只有你，在你巡視班級時，你看見我著急的樣子，便走了過來，輕輕的問：怎么了？發(fā)生什么事情了？我哭著說：我沒帶彩筆，怎么辦？就這點小事，別哭 ！她呼了一口氣說：沒什么大不了，來，我借你！別哭了！說完，你就去拿你的彩筆去了。友情，是美的。
我們一起畫畫、做作業(yè)，玩耍，你總是幫我挑出做得不夠好的地方，糾正我，而我，也不知道幫你，在一旁傻傻地看著，你那忙碌的模樣。友情，是快樂的。
我們一起玩耍時，有一次，我不知道怎么摔倒在地上，其他玩友都當(dāng)沒有看見，只有你，扶著我艱難地一步一步向我家走去。我微弱地看了你幾眼，然而淚水已模糊了我的雙眼，那時，我很欣慰，友情，是幸福的。
我和你一直在一個班，可是這一次要分開了，我們彼此都舍不得，你安慰我說，我們雖不在同一個班級，但還在同一年級，沒事的！我們還有機(jī)會見面的.。
班級的差距，漸漸拉遠(yuǎn)了我們的關(guān)系，新的環(huán)境，新的事物，新的團(tuán)隊，將給你新的起點，新的朋友。
盡管那樣，但我們發(fā)過誓的，要做永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)生的作文 篇5
上學(xué)的感覺不一樣，新校園，新老師，新的小朋友，哦，不是，應(yīng)該是新同學(xué)！媽媽說，從今天起，我長大了，是一名小學(xué)生了！不再像以前一樣，在幼兒園里的稱呼都要改，老師媽媽改成XX老師，園長就像是現(xiàn)在的校長，幼兒園里的小朋友變成現(xiàn)在的同學(xué)，稱呼改了，說明我們長大了，不再是以前那個幼稚的'小朋友了。
昨天的語文課老師教了一首新歌：見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早.......
我長大了，很高興自己成為一名小學(xué)生了！
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