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不高興和沒頭腦作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的不高興和沒頭腦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不高興和沒頭腦作文1
自從上次“沒頭腦”和“不高興”被神仙爺爺變回來之后，他倆一直渴望神仙爺爺能再次降臨人間，并再給他們一次機(jī)會(huì)。
這天放學(xué)，“沒頭腦”仔細(xì)地檢查了書、作業(yè)、橡皮、鉛筆，一樣不少之后，背上書包找“不高興”去了。而“不高興”呢，正在操場(chǎng)和別人踢足球呢！“不高興”也不像從前那樣，什么事都和別人對(duì)著干了。他從前踢足球可搞笑了，別人用腳踢足球，而他呢？偏要和別人反著干，他用手來踢。踢足球是要贏，而他偏要輸，結(jié)果他就不高興了，而現(xiàn)在，他正一本正經(jīng)的和別人樂滋滋的踢足球。“‘不高興’，走啦！回家去啦！”“沒頭腦”說。
在回家的路上“不高興”說：“哎”沒頭腦“我好懷念那時(shí)神仙爺爺把我變成大人的那段時(shí)光��！”“我也很懷念�。 薄皼]頭腦”說。“只是有點(diǎn)遺憾��！”“不高興”說�！笆前�！能再變一次就好了。突然，神仙爺爺從天而降，“沒頭腦”和“不高興”一齊歡呼；“哦！耶！神仙爺爺，請(qǐng)?jiān)俳o我們一次機(jī)會(huì)吧！讓我們?cè)僮円淮��！鄙裣蔂敔斔斓拇饝?yīng)了，不過有個(gè)條件，“沒頭腦”和“不高興”說：“沒問題，只要能再來一次�！�
一道光閃過之后，“沒頭腦”變成了演員，“不高興”變成了建筑師。接下來，"不高興"設(shè)計(jì)了一棟少年宮、電梯、樓梯，一應(yīng)俱全，“不高興”吸取了“沒頭腦”的.教訓(xùn)，不再記事都打折扣，不和別人反著干了，而“沒頭腦”呢！也是演武松打虎里的老虎，他也吸取了“不高興”的教訓(xùn)，不和別人反著干了，也不粗心大意了。少年宮設(shè)計(jì)完成之后，“不高興”被邀請(qǐng)去看戲�！皼]頭腦”扮演老虎，這出戲演的很順利，戲結(jié)束后，他倆開心的笑了。
這篇童話告訴我們，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，知錯(cuò)就改！
不高興和沒頭腦作文2
從前，黃金國(guó)的國(guó)王有三個(gè)兒子，一個(gè)叫沒頭腦、一個(gè)叫不高興，還有一個(gè)叫大拇指。他們小時(shí)候一件小事打鬧，很不團(tuán)結(jié)。就這樣在打鬧中過去了十幾年，他們都長(zhǎng)大了。
有一天國(guó)王對(duì)他們說：“我這里有一張藏寶圖，寶藏在千里外的黃金山，路途艱險(xiǎn)，去尋寶首先要有吃苦的準(zhǔn)備，看看誰有愿意去尋寶！”過慣了“飯來張口，衣來伸手”生活的三個(gè)兒子都低下頭沉默了�？吹竭@里國(guó)王接著說：“誰能得到寶藏就歸誰，而且還要繼承王位�！�
一聽這話，他們?nèi)齻�(gè)都很高興都要去，國(guó)王沒有辦法，就只好讓他們一起去。他們?nèi)齻�(gè)拿著那張地圖上路了。走了不到一天的路，他們?nèi)齻�(gè)就開爭(zhēng)吵了，他們都認(rèn)為自己是對(duì)的，都不聽對(duì)方意見。最后他們就把地圖撕成了三瓣，一人那一半就走了，而且他們都說“自己就靠那一半就可以拿到寶藏。”但是過了很久，他們都沒有拿到寶藏。
終于有一天，他們?nèi)齻�(gè)相遇了，都是垂頭喪氣的樣子。互相問過以后。才知道三個(gè)人都沒有找到寶藏。他們?nèi)齻�(gè)都在想沒有找到寶藏的原因是什么？大拇指想了一想說：“一張地圖分成三份，怎么能找到呢？我們?nèi)钡氖菆F(tuán)結(jié)，我們團(tuán)結(jié)起了就一定能找到！”沒頭腦和不高興聽說以后都說是這個(gè)原因。
于是他們?nèi)齻�(gè)就達(dá)成了共識(shí)，立即把地圖拼了起來，再看自己走的道路原來都不對(duì)。這一次他們都不吵了，都能虛心的接受對(duì)方的意見。果然他們很快就找到了寶藏。
回到王國(guó)后，國(guó)王見到自己的兒子找到了寶藏，非常高興！語重心長(zhǎng)的對(duì)三個(gè)兒子說：“你們找到的'不僅僅是金銀珠寶，而是你們團(tuán)結(jié)的精神，看來我們的王國(guó)會(huì)越來越昌盛的�！�
三個(gè)兒子聽了以后都不好意思的低下了頭………
……
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