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以什么為舟作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以什么為舟作文，歡迎閱讀與收藏。
以什么為舟作文1
如果人生是一趟列車，那么誠信是旋轉的輪子；如果人生是一條大船，那么誠信是揚起的風帆。以誠信為舟，讓人生更精彩。
一陣風吹過，樹上的葉子紛紛跳到地面上，我和朋友漫步在公園里，一腳一片葉子，發(fā)出“咔嚓”的響聲。走累了，我們想在路邊的椅子上休息一下，卻見寬大的椅子上安靜地躺著一部手機，拿起一看，還是最近很新的一個型號，要一萬多呢。
我捧著那手機，心里五味雜陳。這手機是誰的？這么貴都能忘在這里，這主人還真是粗心大意。
帶走嗎？不行，主人丟了手機一定很著急。心中的`兩種聲音好像是惡魔和天使。
又一陣風刮過，我和朋友決定在原地等一等。坐在椅子上，看著形形色色的人來了又走了，不知不覺�！编碧炜罩邢铝擞�。豆大的雨點落在椅子上，落在游樂設施上，落在我和朋友沉重的心上。
雨停停歇歇。我和朋友從早上坐到響午，朋友抱怨的聲音在耳邊響起：”唉，傻等什么？沒準人就是不想要了呢。走吧，我要餓死了�！蔽艺f：”做人要講誠信嘛，你都說要等了，我們一個上午都等了，還怕這一會兒嗎？”朋友嘆了口氣，“好吧。”正說著，一個女生從遠處跑來，汗水流滿了臉頰：”你好，你們撿到了我的手機嗎？”我拿起那手機問：”這是你的嗎？””是的，謝謝啊，你們兩個可真誠實”她又急匆匆的走了。我和朋友長長舒了口氣，如果帶回家了，自己心里也一定不好受吧？心里的石頭落下，我和朋友也去吃飯了。
以誠信為舟，誠信，讓人生更精彩。
以什么為舟作文2
無盡的黑夜，是旭日高升的鋪墊；無盡的渺茫，是風吹雨洗后的靚麗。以真心為水，以綿山為舟，踏上紅色路漫漫，走過民心擁如山。
1927年10月，井岡山。
村長又在說了，準確來說是在演講。他站在村口的大石頭上，失望地宣布紅軍第五次反圍剿失敗。一瞬間，天定住了，地定住了，地球似乎也定住了。安靜，靜得出奇。天地間什么也沒有，只有風，只有我。
我就這么站著，站著。想站到天荒，站到地老。太陽從東，轉到頭頂，再從頭頂跑到西邊。最后，不見了。天黑黑的似千年前剛潑上墨的畫。一片漆黑，什么也看不見。只能看見山上光點連成的線。光？火紅色的光？似乎延到了天邊，看不見盡頭。近了，更近了。我仿佛看到了火把下的紅五星。
那顆紅五星被火光襯著，被黑夜拖著。山，被五星照得通紅，如一條紅色的`大船，撕開無邊黑夜……
紅軍來了！我沖進村子里大喊。這一喊，可不得了。窗戶一扇扇亮了起來。似乎過了幾秒鐘，一個世紀那么長的幾秒鐘，我身旁聚齊了烏泱泱的一大片人。
翹首，眾人迎接了一群可愛的人。藍衣，藍褲，藍帽，藍包。樸素的衣物被大片紅色，白色點綴。他們用鮮紅的血，書寫出了不朽，刻畫出了新生。
夜深了，人靜了，天地間，什么也沒有。只有那一輪彎月，只有村長房里的一盞燈。
朦朧中，恍惚中，人們的信仰，內心的希望匯聚起來。一滴，兩滴，三滴……五萬萬同胞的希望匯成一條大河。井崗山像一條舟，一條航在河上的舟。紅彤彤，熱騰騰。村長的家是舟上的燈火，照亮紅色大江。
以山為舟，航向東方。漫漫長夜，何以續(xù)航？那灣燈火，永不褪色……
以什么為舟作文3
知之者不如行之者，行之者不如錯之者。
——題記
生活如酒，或芳香，或濃烈，因為實踐，它變得醇厚；生活如歌，或低沉，或高昂，因為實踐，它變得悅耳。
一節(jié)“以實踐為舟，書寫豐富人生”的語文課上，老師分析一篇寫景散文，贊嘆這個句子這般優(yōu)美，那個句子的筆法又臨摹得那般恰到好處，我雖打起十二分精神勉強去領悟，實際上仍不明其義，懨懨欲睡。后來，一次春游，我親自到課文中描摹過的“飛花碎玉”般的瀑布眼前，親眼見“柔如碧波”的連天芳草，霎那間便領悟了那些句子的妙處，自然對作者的描寫大為贊同。
西漢時的司馬遷，為了寫《史記》踏遍千山。他不滿足僅僅從書上獲得的信息，盡可能地親臨其地，尋找驚心動魄的歷史事件所留下來的回聲。逆境的'磨礪使他對歷史、對古人的命運有了更深的認識，《史記》也因此增添了許多刻骨與通透，成為震驚千古的通史巨著。
戰(zhàn)國時趙國的趙括熟讀兵法，甚至可以倒背如流，趙國人都很稱頌他的才能。后來秦國入侵，趙括被倉促派上戰(zhàn)場，作為三軍統(tǒng)帥，他雖然理論知識豐富，卻無實際帶兵經(jīng)驗。在這樣一位毫無帶兵經(jīng)驗的主帥領導下，趙軍很快處于被動，長平戰(zhàn)役中，趙括在突圍中陣亡，四十萬趙軍全軍覆沒。
我們所學的知識，只有通過實踐行動，通過個人強烈而深刻的體驗，才能化為真正的經(jīng)驗。“學不足以知之，行而知之。”只靠“學而知”得來的，好比硬接上的假肢，看起來是那樣，用起來卻不流利，而通過“行知之”得來的，才是真正的手腳，用起來得心應手。
這正所謂“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行”。以實踐為主，領悟人生之書。
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