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那一刻我懂了作文

時(shí)間:2023-11-03 16:38:02 作文大全 我要投稿

那一刻我懂了作文【精華15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的那一刻我懂了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那一刻我懂了作文【精華15篇】

那一刻我懂了作文1

  只要有顆勇敢地心,無論遇見什么,都是生命一場有一場豐富的恩賜。

  ——題記

  那一刻,會(huì)發(fā)生許許多多的事,但我卻在那一刻懂得了一個(gè)道理,一個(gè)只有親身實(shí)踐才會(huì)得到的道理——

  有一次,爸爸媽媽帶我去爬山,這下可以征服大自然咯!我心里興奮極了,狠不得一下子就沖到山前。

  可是來到了山腳下望著崎嶇不平,高聳入云[注:聳:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。]的山,我有些膽怯。心想:這么高的山,別說是我的,就是來了一個(gè)身強(qiáng)體壯的人,也不一定爬得到山頂呢!這時(shí),媽媽拍了拍我的背,說道:“別看那么高其實(shí)嘗試一下又何嘗不可呢?”我想了一下,最后,決定上了,管它是否能爬到頂呢,只要嘗試了就可以了。

  想到這里,我便開始了我漫長的登山之路。我選擇了一個(gè)平緩的地勢開始攀登。左腳高高地抬起,然后緩緩地踩在山坡上,右腳使勁一蹬,穩(wěn)穩(wěn)地踏住。我一只手緊緊地握住路旁的竹子,另一只手把道旁的野草拽住,就這樣手腳并用,覺得也并沒有想象中的那么難。

  我稍微放松了一下,可誰知道卻差一點(diǎn)摔一個(gè)四腳朝天[注:四腳:指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。]。這一下可又提起了我的膽怯心情,左腳先踏一踏,看看能不能站穩(wěn)再踏在上面,一步一步慢慢向上爬。費(fèi)了九牛二虎之力[注:比喻很大的力氣。常用于很費(fèi)力才做成一件事的場合。],終于爬上了半山腰。我累極了,腿像灌了

  鉛似的沉重極了,一顆顆汗珠從額角冒出來,身體軟綿綿的.,癱坐在山坡上。這時(shí)候我真想放棄,但我想到繼續(xù)爬意味著希望、成功,不爬意味著失敗,難道我不應(yīng)該選擇成功嗎?于是,我又和媽媽爸爸并肩作戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)而又小心翼翼[注:翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]地繼續(xù)攀登,但每爬一步,都像踩在荊棘上一般,腳痛極了。爬到最后一步,渾身頓時(shí)充滿無窮的力量,我仿佛是一位大力士,一個(gè)箭步?jīng)_了上去。

  我站在山頂上,柔和的陽光照在我的身上,感到舒服極了。那一刻,我讀懂了——只要堅(jiān)持不懈[注:堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不忪懈。],就能獲得成功的喜悅。假想當(dāng)時(shí)沒有爸媽的鼓勵(lì),沒有勇氣去攀登,那這一份成功與喜悅又怎么會(huì)得到呢?

那一刻我懂了作文2

  小時(shí)候的我們,不諳世事,對你有了許多誤會(huì),這一刻,我們恍惚長大,明白你的用心良苦,卻已分離……

  ——題記

  曾經(jīng),誤以為你是世間最惡毒,最令人憎恨的魔鬼,此刻,恍惚明白,其實(shí)你是墜落人間的天使。

  “今天下午之前,你們必須把這些樂理知識(shí)背會(huì),否則,明天上課時(shí),我會(huì)予以懲罰!边@是我們最憎恨,最痛恨的老師,她是我們見過最兇的一個(gè)老師。

  我至今仍然記得,她說的“唱不出來,這個(gè)組20棒子,這個(gè)組25棒子,那個(gè)組30棒子,中間組35棒子,靠邊組40棒子。”我們聽了都十分驚訝,她怎么這么狠,她一節(jié)課抽得完嗎?還有力氣抽嗎?我們沒有考慮這么多,都十分恨她,甚至想告給校長,但一切都只是說說罷了。

  還記得,上匯報(bào)課的那一回,我們把紀(jì)律搞得一團(tuán)糟,唱個(gè)歌嘻嘻哈哈,好不正經(jīng),后來,我們不知道她是如何面對校方的,只記得老師把每個(gè)人都挨個(gè)打了一遍,此刻,我們更痛恨她了,但是,并沒有想到她打的有多輕,若是使勁打,我們還能毫發(fā)無傷的又在一旁罵她說要告給家長,教育局?

  通過這次皮鞭教育,我們變得乖了起來,再也不敢造次了。其實(shí)在老師無聲的皮鞭下,我們悄然學(xué)會(huì)了做人的道理——要學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)配合別人……

  她其實(shí)按道理來說,是一個(gè)很好的老師,但我們卻用最惡毒的方式傷害了她。

  猶記得,那一次她對我們的關(guān)心、負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校,眼保健操都是下課做。她上完課后,本可以離去,去辦公室歇一會(huì)兒,喝上一口熱茶,但她沒有。她督促我們做眼保健操,在班里四處轉(zhuǎn),讓我們規(guī)規(guī)矩矩的'。后來她打開了門,走了出去,我們都以為她走了,就又鬧了起來,卻又聽到她說:“還沒走呢!好好做眼保健操!庇谑俏覀兙陀众s快閉上眼睛做眼保健操,期間,她一直沒離開……

  在那一次,我才讀懂了你,原來你是個(gè)好老師……

  是你,在我們成長的路上,做我們的引路人;是你教會(huì)我責(zé)任心與尊重;更是你,讓我如今變得更好,更會(huì)體諒別人,學(xué)會(huì)了從兩面性看待人和物……

  我說的對嗎?因?yàn)橛辛四,我才?huì)變得更好,更優(yōu)秀。我說的不對嗎?也許你會(huì)說不。

  原諒我們曾經(jīng)對你犯下的錯(cuò),原諒這個(gè)美麗的誤會(huì)……我的天使。

那一刻我懂了作文3

  你的嚴(yán)厲,小時(shí)候的我不懂。

  每當(dāng)我欲玩耍時(shí),你總會(huì)冷不丁叫住我,以不可辯駁的語氣把我拽到琴前。我噘嘴皺眉,就差張口大哭大喊,但你不允許我這樣做。

  翻開琴譜,我憤憤地摁者琴鍵,卻不敢偷暇片刻。你的目光如鷹隼般銳利嚴(yán)厲,即使我背對著你也能感受到。你總是無情地指出并斥責(zé)我的錯(cuò)誤,讓我感到無比的挫敗,我常想:為什么我要練琴?我討厭練琴,我討厭你咄咄逼人的指責(zé)。

  就這樣,邊抱怨著,我的琴技也在日益長進(jìn)著。某天,老師讓我排練并參加“六一”匯演演出。你知道了這個(gè)消息,帶著壓抑著喜色的臉走到我面前,干勁滿滿,比我還要喜悅、緊張說道:“趕緊好好練,每天都要抽出時(shí)間來練習(xí),如果能背譜最好,爭取有個(gè)優(yōu)良的表現(xiàn)……”你的叮囑,使我倍感壓力,我的腦袋都要垂到胸口了。

  我坐到了琴前,開始了緊張又嚴(yán)苛的練習(xí)。你比往常更加挑剔、音量更大、語氣更硬。我盡力低著頭,手在不知不覺間流暢、輕盈起來,琴鍵也不那么可憎了。曲子突然間十分入耳,我的緊張感也退去了……

  時(shí)間飛越到了匯演,我站在一邊等待上臺(tái),一邊看著自己的禮服,小臉漲得紅通通的。手心密密地出著汗,很擔(dān)心自己上臺(tái)后洋相盡出。這時(shí),你卻柔和多了,輕輕地跟我說:“緊張的話深呼吸,盡量讓自己放松下來。你只要認(rèn)真、專心地彈就行了,爸爸支持你!蔽乙粫r(shí)受寵若驚,沉默片刻后用力點(diǎn)了一下頭,怦怦的心稍稍平靜下來。

  一會(huì)兒,我登場了。我拘謹(jǐn)?shù)匕咽执钤谇冁I上停頓了一下,隨即清晰悅耳的'音符開始從指間流淌,我繃著臉,格外留心地注意著琴鍵和人群。我的手指是那么堅(jiān)定、有力,胸腔中緊張不再恣肆,堅(jiān)定的信心在滋長,我不由自主地放松下來,曲子叮叮咚咚回響在我耳畔。當(dāng)我摁下最后一個(gè)鍵時(shí),不禁長出了一口氣,人群熱烈地鼓起掌來,我的自豪感油然而生。我微笑著起身答謝,感到無比的歡欣。

  當(dāng)我注意到臺(tái)下你滿滿笑意的臉龐時(shí),我似乎懂得了什么。

  你——我親愛的爸爸。在我的成長路上鞭策著我前行。你的嚴(yán)厲,你藏在嚴(yán)厲后面的愛,我在那一刻都懂了。

那一刻我懂了作文4

  匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)生活給我留下了許多美好的記憶,讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也讓我懂得了很多……

  有一次,老師把我叫到辦公室,對我說:“老師準(zhǔn)備給你一個(gè)任務(wù)!,我聽了一愣“什么任務(wù)啊?”,老師微笑的對我說“下周有一個(gè)征文比賽,老師想讓你參加!,“!”,我十分的疑惑,在班里,我的作文不是最好的,對于作文,我真是又愛又恨,每“生產(chǎn)”出一篇作文,都要絞盡腦汁,花費(fèi)很多的力氣才能完成,所以很多時(shí)候?qū)懙淖魑亩际瞧雌礈悳惓鰜淼模q豫著考慮怎么給老師說,一抬頭正看到老師在看著我,從老師的眼里我看到了老師對我的期待和信任。于是來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的,老師,保證完成任務(wù)!"。接下來的一星期,我搜腸刮肚,絞盡腦汁,也沒能想出好的思路,找到好的'素材,眼看著明天就要交了,經(jīng)過一番思想斗爭,管不了那么多了,先完成任務(wù)再說吧,我拿出了自己的看家本領(lǐng),打開電腦,很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去,一整天懷里就像揣著一只小兔子,就怕見到老師。馬上就要放學(xué)了,正在慶幸這一天躲過去了,老師朝著我走了過來,對我說:“老師這里有一篇文章,還沒來得及打印出來呢,聽說你打字挺快的,放學(xué)回家后,給老師幫幫忙吧,在電腦上打出來!蔽倚睦锝K于松了口氣,原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的作文是拼湊出來的,真是太好了,心里一陣竊喜。

  回到家,我坐在電腦前,讀著老師給我的文章,真是一篇好文章,幾百字的文章我打了很長時(shí)間,每次打到“誠信”這個(gè)詞的時(shí)候,我的心都感覺到刺痛一次,而且這個(gè)詞出現(xiàn)了很多次,我真是羞愧難當(dāng),這時(shí)媽媽看出了我的心情,問我怎么回事,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,她說你可以把這件事情寫出來啊,這不就是一篇好作文嗎?

  那一夜,我臥室里的燈光亮了很久,那一夜我的征文也“橫空出世”了,第二天我把自己的作文交給了老師,老師什么話也沒有說,只是微笑的對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心,也明白了一個(gè)深刻的道理:作文不能抄襲,學(xué)習(xí)需要認(rèn)真努力,只有努力拼搏才能取得成績,人生也是如此,人生不能抄襲,做事要講誠信。

那一刻我懂了作文5

  從“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!敝,我懂得了心靈的豁達(dá);從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中,我懂得了責(zé)任的深沉;而我從“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”中,我懂得了母愛的偉大。

  那是一天中午,我一放學(xué)回家,癱在沙發(fā)上,隨手拿起遙控器打開電視,興致勃勃地看了起來。但是,沒看多久,“啪”地一聲,電視突然黑屏了。我扭過頭來正想看看是誰關(guān)的,卻發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的身后,她陰沉著臉,生氣地吼道:“作業(yè)都不寫,一天凈想著看電視,看你長大有什么出息!蔽覛夂艉舻卣玖似饋,把搖控器用力地摔在沙發(fā)上,嘴里不滿地說:“作業(yè)就那么點(diǎn)兒,看一會(huì)電視再寫不行呀。”轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,身后留下了媽媽的一串串嘮叨聲……

  中午上學(xué),到了學(xué)校打開書包,我才猛然發(fā)現(xiàn)我的英語書沒帶。怎么辦?沒有書老師會(huì)批評我的?讓媽媽送來?中午我還惹她生氣,她恐怕不會(huì)給我送來了。唉,這一天真的是禍不單行。等著老師的批評吧。

  突然,教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我一看竟然是媽媽。只見媽媽手里拎著個(gè)袋子,焦急地向教室里張望。我不禁鼻子一酸,飛跑過去。媽媽把袋子遞給我說:“怎么這么丟三落四的,英語書也不帶,不上課了?”聽著媽媽的嘮叨,看著媽媽的臉被風(fēng)吹的通紅,頭發(fā)也被風(fēng)吹亂了。由于走得急,她穿得很單薄。這一切我都看在了眼里,心里真不是滋味!皩Σ黄,媽媽!中午的事是我不對,我不應(yīng)該惹您生氣的。”我低著頭慚愧地說。媽媽先是一愣,繼而笑著說:“沒事,哪有媽媽跟孩子賭氣的'呀。好好學(xué)習(xí),媽走了!店里沒人看著!眿寢尩囊荒樰p松與不在意轉(zhuǎn)身離去。

  看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我懂了媽媽的愛,如一陣暖風(fēng),溫暖我冰冷的心靈;媽媽的愛如一艘小船,把我們帶到愛的彼岸;媽媽愛如一盞明亮的燈,照亮黑夜中的道路。

  馮老師說:仔細(xì)回想,年少不懂事的我們,誰沒有跟過媽媽吵過架、發(fā)過脾氣?可是,隨著年紀(jì)的增長,才懂得天下也只有媽媽會(huì)無條件地包容你的壞脾氣,會(huì)一如繼往地愛著你,不求回報(bào)。小作者把事情敘述得具體,媽媽的語言描寫充滿生活氣息,讓人倍感親切。這就是媽媽,說出的是逆耳的話,流露著最殷切的希望。

那一刻我懂了作文6

  在這個(gè)世界上,最關(guān)心你的是母親,在你失敗的時(shí)候,給你鼓勵(lì);在你高興的時(shí)候,陪你一齊歡笑;在你成功的時(shí)候,教育你要為人謙虛。那一刻,我懂了。

  在一個(gè)寒冷的夜晚,突然降溫,讓人措手不及。我回到家癱坐在沙發(fā)上,感覺臉異常熱,渾身異常難受,有氣無力。媽媽看我病怏怏的,走了過來關(guān)切地對我說:“怎樣了,孩子?”媽媽伸出溫暖的手摸了摸我的頭,皺了皺眉頭說:“發(fā)燒了!眿寢屜劝盐曳龅酱采,給我蓋上了溫暖的被子。過了了一會(huì)兒,又端來了一碗熱氣騰騰的姜茶,看著忙碌的媽媽。那一刻,我懂了。母愛是那么細(xì)致體貼。

  一個(gè)溫暖的春日,和煦的陽光灑落在我的房間,我睜開朦朧的睡眼,一看起晚了,背上書包沖出了家門。到了學(xué)校門口才想起作業(yè)本沒帶,立刻快要上課了,如果此刻回去拿也來不及了。教師肯定會(huì)把我給罵個(gè)狗血淋頭的。我邁著沉重的步伐挪到了班級(jí)里,坐在椅子上,失魂落魄,默默地祈禱:教師您大發(fā)慈悲,放過我吧!就在這時(shí),我看見教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔——媽媽。她的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂,臉紅紅的,她正焦急地向班里張望,手中還多了個(gè)本子!白鳂I(yè)本!”我大叫起來,飛奔過過去。媽媽這才松了口氣對我說:“下次別這么著急,丟三落四的'!甭犞鴭寢尩膰Z叨,我心里卻暖暖的。那一刻,我懂了。媽媽的愛常常是雪中送炭。

  在一個(gè)秋日的晚上,我在家里寫作業(yè)。不經(jīng)意瞟了瞟放在桌子上的手機(jī),心存僥幸的我,拿起手機(jī)偷偷地玩了起來,玩得太入迷了,不知什么時(shí)候媽媽走了過來,神情嚴(yán)肅地說:“干嘛呢?”我吞吞吐吐地狡辯道:“我……我在查資料!眿寢尶匆娢业哪樳@么紅,斷定我在玩游戲,不由分說地一把搶過手機(jī),看了看記錄。陰著臉說:“本來是能夠原諒的,可是你說謊,不能夠原諒!眿寢対M臉失望。從那以后,我再也沒有惡意地說謊過。那一刻,我懂了。母愛是嚴(yán)厲的話語與嚴(yán)格的要求。

  我懂得了媽媽的愛。媽媽的愛,無論是“狂風(fēng)暴雨”,還是“和風(fēng)細(xì)雨”,都是對我深深的愛與殷切的期望。

那一刻我懂了作文7

  “呼呼——呼呼——”寒風(fēng)猛烈地拍打著窗戶,如脫了韁的野馬向窗戶瘋狂地撞過來,又像一條條著了魔的長鞭,死命的抽著……我呆呆地望著被狂風(fēng)摧殘的窗戶,陷入了沉思……

  “那天的風(fēng)也像今天一樣猛。 蔽覒M愧地低下了頭,想起我小時(shí)候真的一點(diǎn)都不懂事。記得小時(shí)候我每天上學(xué)放學(xué)都是奶奶接送的。奶奶接我的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)帶點(diǎn)小零食、水果,她的小皮包總是鼓鼓的,琳瑯滿目的零食全是給她孫女帶的。我經(jīng)常會(huì)“刨”她的包,如深秋里小松鼠扒地尋食一般。吃完了的包裝紙、空殼全往她滿是歲月痕跡的手里塞。有幾次她沒來得及,準(zhǔn)備好的零食忘了拿,我便鼓著嘴,皺著眉,瞪著眼,一路上不理她。她還好聲好氣地哄著我。兒時(shí)也經(jīng)常有和她吵架的時(shí)候?荚嚊]考好,她便會(huì)嘮嘮叨叨個(gè)不停,像煩人的蚊子“嗡嗡”的在耳邊縈繞。我便與她置氣,甚至躺在地上打滾耍賴。她卻耐著性子扶我起來,又慈愛地摸著我的頭。

  我這樣任性,頑固,她依舊視我如手心里的`寶。

  有一天放學(xué),她照常接我。北風(fēng)呼嘯,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)見她時(shí),她那雙滄桑的手一直捂著胸口,緊緊地捂著,好像懷里揣著生命一樣,我疑惑地跑了過去,她很快張開雙手接住我的書包。我見她懷里有一塊突兀的地方,像是罐頭似的。她神秘的從懷里掏出一瓶旺仔牛奶。我驚喜地接過又閃電般地松了手,那旺仔牛奶很燙很燙,真的如紅火的心臟,我甚至感到它真的在跳動(dòng)!我看著她,比平常多穿了二件毛衣!霸谖⒉t里轉(zhuǎn)了一下,我怕它冷,一直揣在心口!彼哪抗庀乱疲吹搅宋疑l(fā)抖的雙腿,趕緊脫下外套,把我裹住。我眼里閃過一絲銀光,我立即把“心臟”塞進(jìn)她滿是皺紋的雙手,“捂捂!”我紅著臉憋出了兩個(gè)字。她摸摸我的臉蛋,粗糙的皮膚,滿是老繭的觸感。我一時(shí)忍不住,埋在她胸口,慚愧的哭了起來。她不喜歡看我哭,把旺仔牛奶打開遞給我,我抿了一口那溫暖過她雙手的牛奶,甜甜的,我又笑了,眼里帶著幸福的淚花。

  那一刻,我懂了:奶奶是這世界上最疼愛我的人!長大后我一定要好好孝順

  她,不能再惹她生氣了。匆匆的光陰啊,愿你再走得慢點(diǎn)吧,讓我再多多陪伴我的好奶奶……

那一刻我懂了作文8

  時(shí)光飛逝,我長大了,也漸漸有了自己的思想。但不知從何時(shí)起,一縷紛亂的思緒飄入了我的腦海,如影隨形,揮之不去,真可謂是“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!”

  大概是心煩氣躁的緣故,最近考試接連幾次的失敗就像瘟神一般困擾著我。佇立在窗前,我嘆了口氣:自己究竟是怎么了?平日里闊達(dá)樂觀的我,又為何會(huì)因牽掛這幾件小事而日夜蹉跎?是放不開,亦或是太狹隘?我的目光漸漸迷離,像是靈魂出竅,飄向了另一個(gè)世界……

  我的身體猛地一顫,思緒暗涌,仿佛回到了兩年前的那一天,我隨團(tuán)到云南的虎跳峽游覽。周圍大山環(huán)繞,遠(yuǎn)處甚至可見皚皚積雪,山路之下便是萬丈高崖。我的心不由抽搐了幾下:虎跳峽,虎跳峽,正如其名,其險(xiǎn)令猛虎也懼怕也,不得不跳峽而過。這傳說中的猛虎是以何等氣魄,方能飛躍這恐怖的峽谷?峽中的江水仿佛向我述說千年的歷史,向我宣告它的湍急。

  下了車,我小心翼翼地隨人群攀扶著木質(zhì)階梯而下,視線所及之處隱約可見一金黃色大江滾滾翻涌,江岸兩邊,盡是高山。我加快腳步,揣著怦怦直跳的心到了崖低,視線闊然開朗:眼前之盛景,已無法用只言片語來描摹!只能用李白《蜀道難》中的詩句來形容:“其險(xiǎn)也如此,蹉爾遠(yuǎn)道之人,胡為乎來哉!”只見金沙江怒叱暴喝,挾帶著萬鈞之力從上游飛奔而下,狂暴地撕扯著兩岸青山,那山崖盡管是塊塊巨石堆砌而成,卻依舊被江水拍打得渾身發(fā)顫!再靠近一點(diǎn),江潮撞擊所濺起的水花已將游人的衣衫打濕,水霧漫天,遮天蓋地!在大自然的無上雄威之前,我只能五體投地以表達(dá)對他的敬畏!

  此時(shí),我瞳孔微縮,江潮涌動(dòng)的速度仿佛變慢了。我看到那浪花之中,挾帶著千萬水珠,有的水珠在上,有的水珠在下,但每一滴水珠都爭先恐后地向上涌去!我愣住了。盡管這是回憶,但場景卻如此真實(shí)。這時(shí),我自己仿佛也變成了浪潮里的'一顆小水珠,縱使跌落,粉身碎骨,但又一次升騰了起來!那一刻,我懂了,每個(gè)人都像這江水中的小水珠,被時(shí)光的大潮挾帶著前進(jìn),途中終歸有起有落。起是暫時(shí)的,落也是暫時(shí)的,就算落下去粉身碎骨,但終歸會(huì)隨著浪潮與崖壁的撞擊而崛起……

  被抽離的思緒回到了身體里,我的心無比地寧靜。那一刻,我懂了:在數(shù)以萬計(jì)的中學(xué)生中,我就像一顆小水珠!袄嘶ㄌ员M英雄”,縱然今天落下了,但為什么不隨著江水再次涌起呢?難道我不如這金沙江中的一滴水么?

那一刻我懂了作文9

  世界上最美的聲音,就是母親的呼喚 ——題記

  “滴答滴答……”雨點(diǎn)一滴接一滴地落在水坑里。淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)下了一天,如同老天爺斷斷續(xù)續(xù)的眼淚。天,還是灰蒙蒙的,把我本來就陰郁的心情又蒙上了一層陰影。我漫無目的地游走在大街上,回想起剛才發(fā)生的一幕,淚水又禁不住往下掉……

  半個(gè)小時(shí)之前我和媽媽之間爆發(fā)了一場前所未有的爭吵,又是為了成績,又是為了數(shù)學(xué)。我們倆你一句我一句吵得不可開交,最后媽媽徹底被我激怒了,吼了一句:“你給我滾!”我萬萬沒想到媽媽會(huì)說出那么絕情的話,處于叛逆期的我也不可能示弱,更大聲地吼了一句:“滾就滾,要你管!”接著拽出一件衣服就往門外沖,腦子一片空白。

  走著走著,突然看見了我們小區(qū)里處于困境的一只貓媽媽和它的三只小貓。雨下得越來越大,躲在樹下的貓想回到對面的倉庫里吃東西,卻被迫停在樹下。貓媽媽正在焦急的踱步,但大雨沒有一絲要停的痕跡。這時(shí),貓媽媽停住了正在踱步的爪子,向遠(yuǎn)處喵嗚地叫了一聲,然后迅速低下頭叼起其中的一只小貓,向大雨中沖去奔向車庫。雨水打濕了貓媽媽的貓但它來不及管這些了,飛快地將這第一只小貓安頓好然后又沖進(jìn)大雨。到達(dá)樹下,叼起第二只小貓,毫不猶豫地沖進(jìn)大雨,它身上的毛已經(jīng)被雨水打濕,變成了一縷一縷的雨水順著它的毛往下淌,現(xiàn)在它的身子一定很沉,卻還是不遺余力地奔跑著。終于把第二只小貓送回去后,又回到了樹下。最后一只了,貓媽媽突然長叫一聲,好像是在告訴在車庫里的兩只小貓不要怕,媽媽一會(huì)就來,也好像在告訴最后一只小貓,媽媽一定會(huì)把你送回去。之后繼續(xù)踏上征程,這一次的速度明顯慢了下來,貓媽媽的體力不夠了,不過它還是堅(jiān)持把第三只小貓送了回去。

  看到最后,我由衷的佩服那位為了孩子不顧一切的母親。而現(xiàn)在,我的媽媽不是這樣嗎?對我的.批評也好,鼓勵(lì)也好,都是為了我好,盡管有時(shí)方法不太對但我們要理解父母的一片苦心。∠氲竭@,我不禁為我一氣之下跑出來的行為感到自責(zé)。

  突然,一聲聲呼喚傳到了我的耳朵里,這不是媽媽的聲音嗎?是,是媽媽,他來找我了,我頓時(shí)熱淚盈眶,當(dāng)媽媽看到安然無恙的我時(shí),緊緊地把我抱在懷里。那時(shí),我發(fā)現(xiàn)我讀懂了母愛!

  回到家里,望著窗外,不知何時(shí),雨停了,太陽重新露出了笑臉,就像我的心情一樣放晴了。母愛如同奶糖,甜蜜又柔軟;母愛如同陽光,溫暖而動(dòng)人;母愛如同清泉,取之不盡,用之不竭。媽媽的一聲聲呼喚讓我讀懂了母愛!

那一刻我懂了作文10

  平常我總是覺得自己蠻寬容的,其實(shí)并沒有很深刻的體會(huì),直到有一件事情的發(fā)生,我才真正地讀懂了“寬容”。

  那是一個(gè)炎熱的中午,太陽公公戴著墨鏡霸占了整個(gè)天空。我們剛吃過午飯,個(gè)個(gè)都挺著大肚子。

  “嗒嗒嗒……”數(shù)學(xué)姚老師蹬著高跟鞋,手里還拿著一沓試卷走進(jìn)教室,神情嚴(yán)肅地說道:“這次考試成績結(jié)果出來了,都考得不太好,下面我報(bào)分?jǐn)?shù):孫屹然87、曹怡寧78、龔漢軒94……”龔漢軒是我的同桌,我發(fā)現(xiàn)他一聽到自己的分?jǐn)?shù),臉上的表情發(fā)生了翻天覆地的變化,由一開始的灰白色變成絢麗多彩了(嘿嘿,有點(diǎn)兒夸張)。

  很快到放學(xué)時(shí)間了,天突然暗了下來,我擔(dān)心是不是要下雨呢,我今天可是忘記帶雨傘。我正想著,還沒來得及收拾放在桌的'不銹鋼水杯(杯蓋是塑料的)。只見龔漢軒最先收拾好書包,一手拿著試卷正準(zhǔn)備往門外沖刺呢,“啪嗒”一聲,我那飽經(jīng)滄桑的水杯猛地被龔漢軒碰翻到了地上,杯蓋摔裂了一小塊。我頓時(shí)生氣極了,對快沖出門外的龔漢軒大喊:“站!”

  “怎么了?”龔漢軒回頭一看,瞬間呆住了,他馬上又醒悟過來,連忙對我說:“對不起,我不是故意的,我明天賠你一個(gè)!彼f完就跑了。

  我只好從地上撿起水杯,塞進(jìn)書包,氣沖沖地背起書包回家。這時(shí),天雖然是黑沉沉的,幸好沒有下雨,不然又要變成落湯雞了。說也奇怪,中午太陽公公還是喜笑顏開的,怎么才過幾個(gè)小時(shí),就變得愁眉苦臉了。

  回到家,當(dāng)我寫完作業(yè),就一直在想白天這件事:我好像有點(diǎn)生氣過度了吧,龔漢軒平時(shí)經(jīng)常幫助我,什么東西都會(huì)借給我用,今天這水杯只是壞了一點(diǎn)杯蓋,還是可以盛水喝的,我得寬容大度一點(diǎn),寬容才會(huì)讓大家都快樂嘛。

  第二天我到了學(xué)校,龔漢軒看到我就像做了錯(cuò)事的罪犯一樣低著頭,輕輕地走到我面前說:“我想用零花錢買一個(gè)水杯賠給你,可一下子沒買到,你處罰我吧!币?yàn)槲沂悄翘斓陌嚅L嘛,有權(quán)力處罰犯錯(cuò)誤的同學(xué)。

  我嘻嘻哈哈地說:“算了,不要賠了!饼彎h軒吃了一驚,但很快醒悟過來,向我鞠了個(gè)躬,開心地坐到座位上,我的心也像窗外剛升起的太陽一樣變得暖和起來。

  通過這次事件,我終于懂得了寬容的真正含義,就是讓雙方的心都暖和起來。

那一刻我懂了作文11

  水波蕩漾,天邊的那一輪殘?jiān)拢褂霸谒嫔,微風(fēng)吹過,殘?jiān)滤槌梢黄牧坠狻?/p>

  也許,我就只是那么的平凡,平凡到連生日也要一個(gè)人過。

  周五,好不容易才待到放學(xué)之時(shí),回家后,在房間靜靜的等待這生日蛋糕的到了。8點(diǎn)了,爸爸輕輕推開了房門,我像個(gè)頑皮的小孩似的跑到爸爸的懷里,“爸爸!……”沒等我下一句話說出來,爸爸卻說:“今晚有些事要處理,你自己在家復(fù)習(xí),早點(diǎn)睡!薄鞍郑闶遣皇怯行┦虑椴挥浀昧?”爸爸的回答讓我心碎。

  隨著房門關(guān)閉“咔嚓”聲的響起,我的淚水,不禁往下流。沒有人記得我的生日。也許13歲的生日就只是和那堆積如山的作業(yè)還有那天邊的殘?jiān)露冗^了吧。坐在窗邊,看著那迷人的夜空。天的那邊,s什么也沒有,只有那么一輪殘?jiān)聮煸谔斓哪沁,沒有眨巴兒眼鏡的星星的擁戴,只是孤單的在那邊。

  “算了吧,沒有人記得就沒有人記得,我自己過!”于是便開始沙沙沙的做作業(yè)。

  鐘,已經(jīng)敲了十下,突然聽到家門的打開,也許是爸爸忘記帶什么東西了吧,便沒有理會(huì)。不知道什么時(shí)候,門,輕輕的開了,燈也忽然滅了,起身看個(gè)究竟,不是停電,而是爸爸的愛,到了!

  只見爸爸捧著蛋糕,向我走來。那耀眼的燭光,使我雙眼無法睜開。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”那渾厚的歌聲傳入我耳中,淚珠在眼眶中不停的打滾,不斷的流下,劃過臉頰,落在腳上。

  爸爸走來讓我趕快許愿吹蠟燭,這一刻的我,淚不停的留,像淚人一般,說道:“我還以為你忘記了我的生日呢……”爸爸用粗大的雙手抹干我的`淚花說道:“傻瓜,我怎么會(huì)忘記我寶貝女兒的生日呢?”

  那時(shí),再看那天邊的殘?jiān),烏云散去,明亮,閃耀著光芒。四周那眨巴兒眼睛的星星攏聚,眾星拱月,不再孤單。

  爸爸,那一刻,我讀懂你了,你不是不愛我,只是想要用更好的方法,來表達(dá)你對我的疼愛。

  身邊總會(huì)有那么一個(gè)人在默默關(guān)心愛護(hù)你,不求回報(bào)的,只求你能讀懂,能理解。

  謝謝你對我的愛,那一刻我的,懂了,我愛你——我最親愛的爸爸。

那一刻我懂了作文12

  那一年,秋天已走過,冬天剛踏穩(wěn)腳步,為自己來了一場隆重儀式。傾刻間,雪花充滿天空,天空一片圣潔,白白一片。透過雪花,我讀懂了冬天的心、冬天的想、冬天的念、冬天的嘆。冬天的思緒寄托給了雪花,片片雪花將冬天的心聲傾吐。

  有人說,冬天寂寞,但是我不覺得。雪是純潔圣潔的,它們有自己的語言。只要你用心去體會(huì),就會(huì)感到她們快樂的笑、悲傷的哭、傷感的嘆。接一片雪花,冰涼的感覺順著掌心中央漫延,涼到心里、涼到透徹,與她們?nèi)跒橐惑w,變?yōu)橐黄┗皆诳罩校杏X是極好的。雖不能順著層層雪花逆流而上,去看天空、大地、山河,但心中感慨、釋然,又不禁感嘆,一片雪花果然釋然、隨意。繪畫中的雪花,往往多種形態(tài),可實(shí)際的雪花都是再簡單不過的形狀,為什么人們會(huì)給它美好的創(chuàng)造形象?我認(rèn)為不光是為了美化、好看,還是創(chuàng)作者感受到了雪的奧秘,在心中給小精靈們給予最美形象。讓人們從畫中感受雪花,感受它們真正的蘊(yùn)含。

  雪花漫天飛舞,形成了大片大片的雪浪,雖然肉眼向上看去,看不到其中的某一片,但它仍然存在。以人們喜愛的形式存在,它們張開自由的羽翼,向美好的地方出發(fā)。雖然沒了星辰的陪伴,但有小朋友的玩耍;雖然沒了月亮的照亮,但有小朋友亮亮的眼睛的向往;雖然沒了太陽的熾熱,但有小朋友熱熱的溫度。在小朋友們、大人的臉上跳躍,順著臉上的弧度滑下,像是在慰問冬天的你們可安好?雪花的默問,換來人們高興的眼神,換來人們親切的款待。雪天有趣的運(yùn)動(dòng)是滑雪,在它們雪白的`身上滑過,高興地嗨起來,打雪仗!一個(gè)個(gè)雪球陸續(xù)“降陸”在臉上、身上,不分老少,都特別歡快;ハ啻螋[、追逐,一個(gè)個(gè)滾躺在雪上,軟軟的,像張巨床。雪看到人們、動(dòng)物…。為自己而高興,肯定特別驕傲吧?但是驕傲的同時(shí)又幾分不舍,春天一到,她就要告別他們了,再過一年才能再見,一定會(huì)傷感。

  可是一想到自己的重要地位,不由地高興起來,自己是有重要地位的,露出潔白一笑。雪花,我聽得到你的訴說,“見”得到你的表情,你雖隱身,但我傾聽你總是可以的。我知道你的奧秘?zé)o窮無盡,我雖不能完全知道,但往后的年歲里,有夠多的時(shí)間讓我了解你。再見,不知什么你會(huì)再來?但我會(huì)一直等你的再一次相見!到時(shí)你會(huì)成什么樣呢?誰也不知。我猜,一定很美、很隆重,我等你的儀式。讀懂雪花的那一刻,我讀懂了你—冬天。

那一刻我懂了作文13

  匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)生活給我留下了許多美好的記憶,讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也讓我懂得了很多……

  有一次,老師把我叫到辦公室,對我說:“老師準(zhǔn)備給你一個(gè)任務(wù)。”,我聽了一愣“什么任務(wù)?”,老師微笑的對我說“下周有一個(gè)征文比賽,老師想讓你參加!,“啊!”,我十分的疑惑,在班里,我的不是最好的,對于,我真是又愛又恨,每“生產(chǎn)”出一篇,都要絞盡腦汁,花費(fèi)很多的力氣才能完成,所以很多時(shí)候?qū)懙亩际瞧雌礈悳惓鰜淼腵,正猶豫著考慮怎么給老師說,一抬頭正看到老師在看著我,從老師的眼里我看到了老師對我的期待和信任。于是來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的,老師,保證完成任務(wù)!"。接下來的一星期,我搜腸刮肚,絞盡腦汁,也沒能想出好的思路,找到好的素材,眼看著明天就要交了,經(jīng)過一番思想斗爭,管不了那么多了,先完成任務(wù)再說吧,我拿出了自己的看家本領(lǐng),打開電腦,很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去,一整天懷里就像揣著一只小兔子,就怕見到老師。馬上就要放學(xué)了,正在慶幸這一天躲過去了,老師朝著我走了過來,對我說:“老師這里有一篇文章,還沒來得及打印出來呢,聽說你打字挺快的,放學(xué)回家后,給老師幫幫忙吧,在電腦上打出來!蔽倚睦锝K于松了口氣,原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的是拼湊出來的,真是太好了,心里一陣竊喜。

  回到家,我坐在電腦前,讀著老師給我的文章,真是一篇好文章,幾百字的文章我打了很長時(shí)間,每次打到“誠信”這個(gè)詞的時(shí)候,我的心都感覺到刺痛一次,而且這個(gè)詞出現(xiàn)了很多次,我真是羞愧難當(dāng),這時(shí)媽媽看出了我的心情,問我怎么回事,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,她說你可以把這件事情寫出來啊,這不就是一篇好嗎?

  那一夜,我臥室里的燈光亮了很久,那一夜我的征文也“橫空出世”了,第二天我把自己的交給了老師,老師什么話也沒有說,只是微笑的對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心,也明白了一個(gè)深刻的道理:不能抄襲,學(xué)習(xí)需要認(rèn)真努力,只有努力拼搏才能取得成績,人生也是如此,人生不能抄襲,做事要講誠信。

那一刻我懂了作文14

  那一刻,我懂得了珍惜

  “媽媽——媽媽,你可不能夠睜開眼看看我,跟我說說話,別不理我,我明白我錯(cuò)了,女兒以往不該那樣的厭惡您,女兒求您原諒我,媽——媽,你睜開眼啊,——媽”我早已哭成了一個(gè)淚人,也無法理解這個(gè)事實(shí)。這一刻,我懂得了母親對于我來說,原先是那么的重要。

  對于母親的所給,我從未感到滿足過,總想讓母親順從我的意思來做,好滿足自我那虛榮的自尊心?偸橇w慕別的孩子的媽媽怎樣怎樣好,再跟自我的媽比,唉,我只能是唉聲嘆氣,搖頭不止。不知從何時(shí)起,我的內(nèi)心對她充滿了不滿,厭惡她的嘮嘮叨叨,什么都要管,還老是沒完沒了。尤其是每一天早上,都要我吃好多的早點(diǎn),以及那帶著渣子的豆?jié){,每次一喝,都感覺頭都快漲開了,并且每次都是深鎖著眉頭,緊閉著雙才能將它喝下去。簡直比讓我直接吃毒藥還難受。

  許是因我身在福中不知福吧,有這么一位愛自我的媽媽在身邊還不滿足。日子就這樣一天天的過著,任性的'我還是不斷的向媽媽索求著。大概連上蒼都看不慣我的種種過分行為吧,對我的懲罰也在漸漸逼近:那天夜里,我做了一個(gè)惡夢,夢里的媽媽走了,將我拋棄去了遙遠(yuǎn)的天堂,夢是那么的真實(shí),讓我有種身臨其境的感覺,那時(shí)起,還害怕了,真的怕了,我不敢想象,不敢想象以后沒有她的日子我該怎樣辦,‘媽,你回來吧,女兒明白錯(cuò)了,你回來啊!颐靼准词勾丝淘僭鯓雍埃僭鯓涌蓿瑡尪疾豢赡茉倩貋砹。

  夢醒了,淚無聲的從眼角滑過,睜開眼,又置身于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,“媽媽”為了證實(shí)剛才的夢是否是真的,我喊了一句,“怎樣了”又一次聽到了媽的聲音,感覺是那樣的開心。媽又端著那碗讓我頭痛的豆?jié){,可是這一次,我沒有多說什么那起碗,將它喝了下去。

  做母親的總是為自我的兒女無怨無悔的奉獻(xiàn)著,從沒有過一絲怨言,她的默默無聞,她的那顆愛孩子的心有誰真正的體會(huì)過?又有誰用心去理解呢?

  有句話,我必須要說出來:當(dāng)你在擁有的時(shí)候從未想過要珍惜,但失去之后,才想去珍惜,那個(gè)時(shí)候,后悔已經(jīng)晚矣。所以在你擁有的同時(shí),請趕快珍惜吧,尤其是你身邊,日日陪伴你的母親!這都是我的肺腑之言,盡管有的人還是不能做到,但慢慢的,一步一步地去體會(huì)吧。最終,你會(huì)有意想不到的收獲。

  正是那個(gè)夢讓我懂得了珍惜,珍惜母親在我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谀愕囊簧校c母親在一齊相處的日子并不很長,所以珍惜身邊的所有吧!

那一刻我懂了作文15

  我一向?qū)λ欣蠋煻夹拇婢匆,但?dāng)我經(jīng)歷過這件刻骨銘心的事情之后。我對語文老師的敬意,遠(yuǎn)比其他老師多的多。

  我從小便擅長語文,尤其在閱讀和作文上。但我4年級(jí)的時(shí)候,還擅長一樣,那便是聽寫字詞。那方方正正的小本子翻開后,就是清一色的一百分,從頭到尾都不會(huì)錯(cuò)一個(gè),這個(gè)本子成了我在四年級(jí)中最大的驕傲。因?yàn)槲铱偰軓膭e人看本子的羨慕和贊嘆中得到滿足,語文老師更是喜歡拿者那個(gè)本子在講臺(tái)上表揚(yáng),讓大家學(xué)學(xué)我,聽寫好一點(diǎn)。

  終于到了四年級(jí)期末,我的聽寫本完美的保持了一學(xué)期的滿分。語文老師自然又是極高興的表揚(yáng)我一番,而且還說。要在我的積分榜上添一分。分越多,期末就越可能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  語文老師話一出口,惹來一片羨慕的眼神,夾雜著一些議論聲。語文老師捧著我的本子細(xì)細(xì)的看。好象怎么也看不夠似的,嘴角還有一抹笑意。她拿起粉筆,欲向黑板走去。臨行時(shí)又頗為欣賞的一瞄。焉得,她頓立住。嘴角的笑容頃刻不見,她直直的盯著我本子上的某一點(diǎn)。眼神復(fù)雜猶豫。兩條眉毛也不為人察覺的擰在一起。老師就保持這個(gè)姿勢,似乎流失的時(shí)間與她無關(guān)一樣。老師長時(shí)間的沉默讓下面的同學(xué)議論紛紛,我也有些沉不住氣。默默的.看著老師,腦子一片空白。

  也不知道過了多久,老師仿佛下了什么決心似的,慢慢向黑板挪去,在黑板前又躊躇了一會(huì),這才極慢地在我的名字后加上一分。也不知道是不是我的錯(cuò)覺,我看到老師一向直挺的背有點(diǎn)彎,眉眼里藏了一絲滄桑。

  如果不是幾年以后的搬家,也許這件事情會(huì)一直被我埋在心底,隨后被遺忘。

  搬家那天,我在書柜的一個(gè)角落再次發(fā)現(xiàn)了這個(gè)本子。四年級(jí)的榮耀回憶也再次涌現(xiàn)在我的腦海中,我一如四年級(jí)的小學(xué)生一樣把它拿給爺爺炫耀。爺爺頗為贊賞的看著,突然身形一頓。象極了當(dāng)年的劉老師的身影。爺爺指著一個(gè)字說:“你們老師也太粗心了,這么顯眼的錯(cuò)誤居然沒看到。”四年級(jí)的記憶又一次被播放在我的腦海里,幾乎是一瞬間我明白了老師的用心良苦。當(dāng)年她不忍心讓我受到失去榮耀后的嘲笑,為了我在班級(jí)里的地位和面子。她用行動(dòng)說了一個(gè)謊言。一個(gè)善意的謊言。一個(gè)給了我極大自尊和自信的謊言。

  輕皺的眉頭,猶豫的眼神;秀遍g,似乎劉老師又站在了我的面前。在最初的震驚和錯(cuò)愕后,我陷入了長久的沉默。

  “恩情難回卻,斯人在天涯!敝钡浇裉。我才懂得。

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