猜字謎的作文必備15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的猜字謎的作文，歡迎閱讀與收藏。

猜字謎的作文1

　　在涼爽的秋天，我們?cè)诮淌依锿嬷�妙趣橫生的“智慧大挑戰(zhàn)”猜字謎游戲。

　　首先，老師把我們分成了兩個(gè)組。游戲開(kāi)始了，第一組先猜。他們看了題目后，就開(kāi)始絞盡腦汁的想。一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，一會(huì)兒又用手抓自己的.后腦勺，都很著急。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，最后時(shí)間到了，他們還是沒(méi)有猜出來(lái)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。

　　輪到我們猜了，謎語(yǔ)是“西瓜里有子”，我想了好多字都不對(duì)，在我冥思苦想的時(shí)候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小聲地說(shuō)：“是不是孤兒的孤�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)！”同學(xué)們都恍然大悟。“原來(lái)如此啊�！蔽腋吲d極了，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　到另一組了，看著他們百思不得其解的樣子，我心想：千萬(wàn)別猜對(duì)，我們一定超過(guò)他們，加油！哎呀，他們猜對(duì)了。這次我一定要猜對(duì)，在心里我默默地為自己加油�？墒俏覀兂榈搅艘粋�(gè)非常難的題目：“草上飛”，我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)，時(shí)間就像飛馳的駿馬，到最后我們也沒(méi)有猜出來(lái)。老師公布了答案，是“早”，我們都恍然大悟。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了激烈的戰(zhàn)斗，最終還是我們勝利了。

　　老師給我們隊(duì)里所有人都發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)，我心里樂(lè)得像綻開(kāi)的花朵。教室里依舊笑聲不斷。

　　通過(guò)這個(gè)“智慧大挑戰(zhàn)”我知道了，無(wú)論做什么事情都要團(tuán)結(jié)一致，盡自己最大的努力來(lái)解決困難。

猜字謎的作文2

　　從五（6）班傳來(lái)激烈的叫喊聲，原來(lái)我們班正在進(jìn)行猜字謎活動(dòng)。

　　老師先向我們介紹了謎語(yǔ)的猜法。然后讓我們每個(gè)小組找出5個(gè)字謎，讓全班同學(xué)猜。

　　一陣討論后，第一個(gè)由陶舒展這一組上臺(tái)。陶舒展說(shuō)了五個(gè)字謎，顯然很簡(jiǎn)單，同學(xué)們一下子猜出來(lái)了，他只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。

　　第二個(gè)輪到我們組了，由我上臺(tái)給大家猜。我先讀了一個(gè)：倒看八十九，順看九十八。大家坐在坐位左右嘀咕了一會(huì)兒，但還是想不出，于是用筆在本子上畫(huà)著，就在大家冥思苦想的時(shí)候，一只小手有力地舉了起來(lái)，是陶柯名，他笑著說(shuō)：是雜，雜糧的雜。因?yàn)殡s從下面往上看是八十九，從下面看就是九十八。對(duì)了。我失望地說(shuō)。

　　第二個(gè)字謎：有心無(wú)善意，有口不講話；有氣不想出，排行第二家。我充滿(mǎn)信心地說(shuō)，因?yàn)檫@字謎他們肯定猜不出來(lái)。大家互相議論著，筆劃著，但說(shuō)出來(lái)的都是錯(cuò)誤答案�？粗�大家思考的樣子，勝利的笑容持在了我嘴旁，是亞！我公布出了答案，大家都瞪大了眼睛，因?yàn)閬喖由闲木褪菒�，加上口就是啞巴的啞，加上氣就是氬，在冠亞季軍中，亞軍排第二。太�?jiǎn)單了！對(duì)��！同學(xué)們都議論紛紛，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。 我們又說(shuō)了幾個(gè)后是王俊昱這一組，第一個(gè)是黑黑，這字謎可真有趣，只有一個(gè)字，教室里靜了一會(huì)兒，又小手如林，但答案卻各式各樣，有地就白，有的.說(shuō)明，有的說(shuō)暗，卻都送了一個(gè)大叉，后來(lái)才知道正確答案是皈意思是黑地反義詞是白，所以白加反是皈。王俊昱這組猜了幾個(gè)，我們都絞盡腦汁卻什么也猜不出來(lái)，讓他們這么容易就得了20分，大家都灰心喪氣。

　　我，我，我！猜字謎活動(dòng)還在激烈地進(jìn)行著，像一根魔術(shù)棒把我們帶入激情。

　　這節(jié)課真有意思！

猜字謎的作文3

　　中午剛吃過(guò)飯，媽媽提出猜謎語(yǔ)，我高興地答應(yīng)了。我們把謎語(yǔ)紙上的答案一一剪出來(lái)，讓保姆阿姨拿著答案當(dāng)評(píng)判，看誰(shuí)猜得對(duì)、猜得快。

　　第一個(gè)謎面是這樣的：百萬(wàn)雄兵拔白旗，打一個(gè)字。媽媽在桌上比劃了一會(huì)兒，“是‘一’字！” 媽媽已脫口而出。果真猜得快。心里想，媽媽不但教我學(xué)習(xí)厲害，猜謎語(yǔ)也那么好。不得不暗暗佩服。

　　第二個(gè)謎面是：坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐，打一動(dòng)物。好象有點(diǎn)難，媽媽和我想了好半天，也沒(méi)想出來(lái)。媽媽還在凝神呆想，我則撅著嘴，晃著腦瓜，抓耳撓腮地用勁想，眼睛也在滴溜溜轉(zhuǎn)著。突然間，書(shū)柜里一個(gè)青蛙狀的木盒裝飾品停在我眼前，答案就在那瞬間冒了出來(lái)，“哇，是青蛙！”我歡叫起來(lái)。阿姨連說(shuō)著對(duì)，一邊很高興地直夸我聰明。這只青蛙，居然讓媽媽都傻了眼。哈哈，多虧了那假青蛙！

　　阿姨也更來(lái)勁了。聽(tīng)好了！接下來(lái)，第三個(gè)謎面是：半部春秋，打一個(gè)字。媽媽又比劃了一陣，很快說(shuō)了個(gè)答案：“是‘秦’字”。順著思路，我又想出一個(gè)“香”字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分，秋不要左邊的禾或是右邊的`火。然后，在把它們剩下的各自一半組成一個(gè)字�！扒亍笔遣灰�春的下半部“日”，和秋字左邊的“禾”加起來(lái)；那“香”就是同樣要秋的左邊“禾”，反過(guò)來(lái)要春的下半部“日”。哈哈，媽媽也如雞啄米一般地點(diǎn)頭贊我會(huì)動(dòng)腦筋，阿姨更是為我自豪了。

　　經(jīng)我這一說(shuō)，你開(kāi)始喜歡猜謎語(yǔ)游戲了嗎？

猜字謎的作文4

　　今天，我們五年級(jí)同學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——有獎(jiǎng)猜謎。這是一次綜合性學(xué)習(xí)的展示活動(dòng)，是由研究字謎的同學(xué)自己搜集、自己出題的。

　　“鈴鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到猜謎活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)教室外的墻上早已掛滿(mǎn)了寫(xiě)有各種字謎的`卡片�？ㄆ�隨風(fēng)起舞，就像在跟我們下戰(zhàn)書(shū)�？ㄆ�下面，同學(xué)們?nèi)祟^攢動(dòng)，他們指指點(diǎn)點(diǎn)，都在努力思索著。

　　我一馬當(dāng)先拿下“大丈夫不出頭”，思索了起來(lái)�！胺颉弊植怀鲱^，謎底是“天”。哈哈哈，我猜出來(lái)啦！我奔向領(lǐng)獎(jiǎng)處，拿起一塊橡皮�？墒枪ぷ魅藛T卻說(shuō)這個(gè)需要猜出兩個(gè)謎題才能拿。于是我拿下另一謎題：“11口人”�！笆�加一是士，士加口是吉”，太好了，又猜出來(lái)一個(gè)。我飛快跑到換獎(jiǎng)處，終于拿到了期待已久的“”。我又去猜五（1）班的字謎，“閻王爺?shù)呐畠骸�—？”答案�?yīng)該是“鬼要”，我又收獲了一個(gè)小恐龍。

　　我轉(zhuǎn)身一看，王諳逑被一大堆同學(xué)的圍住了，大家你一言，我一語(yǔ)討論著�！安粚�(duì)，不對(duì)！”“怎么就不對(duì)了？”王同學(xué)緊鎖眉頭。我好奇圍了上去，想看看是什么字謎，居然難道倒我們的學(xué)霸�！耙魂幰魂�(yáng)，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，一熱一涼。”我運(yùn)轉(zhuǎn)著大腦，想，想，想……是什么字呢？正在我百思不得其解的時(shí)候，突然瞥見(jiàn)王同學(xué)緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)，她手指比劃著，“明！”她脫口而出。“為什么？”“因?yàn)殛幨窃�，�?yáng)是日。日短，月長(zhǎng)，晝是日，夜是月”�！澳菬峋褪侨樟恕�。“涼自然就是月啦。”大家茅塞頓開(kāi)。我不禁豎起大拇指，不愧是我們的學(xué)霸。

　　“鈴鈴鈴鈴”，猜謎結(jié)束了，通過(guò)猜謎游戲，我更加深刻了解中國(guó)漢字的博大精深，我期待著以后學(xué)校能經(jīng)常開(kāi)展這樣有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

猜字謎的作文5

　　今天，老師和我們玩猜字謎。

　　我印象最深的一個(gè)字謎是“好字去了女（打一字）”。老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲道：“是子字”。“好”字去掉了“女”字后，不就剩下子字嗎？可是，老師卻在黑板上寫(xiě)了“不作子字猜”。咦？不作子字猜，到底是什么字呢？大家左思右想，有的趴在桌子上，有的托著下巴思考。突然，子晏舉手了，老師請(qǐng)了她，子晏說(shuō)：“是男字”�！皩�(duì)呀，子就是男孩。”我心里也這么想。老師又在男字后面畫(huà)了一個(gè)叉。不是男字又是什么字呢？大家又開(kāi)始沉思，突然天牧站起來(lái)說(shuō)：“是一字�！崩蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)了一個(gè)“一”字，在旁邊打了一個(gè)鉤。景榕補(bǔ)充道：“因?yàn)楹米秩チ伺�，不僅要去掉‘女’，還要去掉‘了’，這就是‘一’字。”我們恍然大悟。

　　接著，老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字謎“點(diǎn)心（打一字）”。吳熙脫口而出：“是糕字�！辈粚�(duì)。寧豫說(shuō)：“是嘔字，因?yàn)辄c(diǎn)心吃太多就嘔吐了�！蔽覀兒逄么笮ΑＳ械耐瑢W(xué)笑得趴在桌子上，還有的笑得捂住了眼睛。老師微笑著說(shuō)：“小饞貓，盡往吃的方面去想了，這思路是不對(duì)的'�！蔽覀冞M(jìn)入了冥思苦想中，突然梓晴說(shuō)：“是占字，點(diǎn)字去掉四點(diǎn)底后不就剩下占字了嗎？”“嗯，很接近了�！弊雨恬R上明白了，她大聲說(shuō)：“是口字！”我補(bǔ)充道：“沒(méi)錯(cuò)是口字，因?yàn)辄c(diǎn)字的中心是口，所以答案是口字�！崩蠋熢诳谧峙赃叴蛄艘粋�(gè)大大的鉤，說(shuō)道：“恭喜你，答對(duì)了”。同學(xué)們給我和子晏送來(lái)熱烈的掌聲。

　　我們還猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字謎還意猶未盡。

猜字謎的作文6

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，是世界上使用人口最多的文字之一。它對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要的影響。在第五單元綜合活動(dòng)中，我們開(kāi)展了猜字謎、找錯(cuò)別字等一系列活動(dòng)，其中最有趣的是猜字謎。

　　星斯四時(shí)，高老師說(shuō)：“我們下個(gè)星期一下午要舉辦猜字謎活動(dòng)，請(qǐng)六人小組的'組長(zhǎng)安排組員剪紙、搜查資料�！蔽覀兟�(tīng)了紛紛議論起來(lái)，最后我是剪紙和抄字謎的。

　　回到家，我就開(kāi)始剪，為了剪好，我把爸爸媽媽都請(qǐng)出來(lái)給我“打工”，終于，我們開(kāi)始舉辦猜字謎活動(dòng)了，先開(kāi)始，老師宣布猜字謎活動(dòng)正式開(kāi)始，由白星瑞和張雪瀅主持，然后開(kāi)始集體競(jìng)猜，先開(kāi)始是鄧涵問(wèn)，我們和高老師答。鄧涵大大方方地走了上來(lái)，說(shuō)：“一加一，打一字？”同學(xué)們唰地舉起了手，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“叫我，叫我！”鄧涵最后叫了馮冰，馮冰說(shuō)：“王”她說(shuō)：“對(duì)啦！”于是鄧涵把那張字謎卡給了馮冰。

　　過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“現(xiàn)在自由活動(dòng)�！庇谑俏覀�?nèi)�跑到東墻邊。你猜這個(gè)，我猜那個(gè)。甚至還搶了起來(lái)。我的目光落到了一張正方形紙上，上面寫(xiě)著：上下難分（打一字）。我想：應(yīng)該是卡，因?yàn)椤翱ā卑褍蓚�(gè)字都包括了，于是我就給陶嘉琪說(shuō)，果真還是猜對(duì)了。

　　猜完了，我猜對(duì)了三個(gè)。老師說(shuō)：“這次猜字謎活動(dòng)不是綜合性學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是開(kāi)始�！蔽覀兟�(tīng)了很高興。這次猜字謎活動(dòng)雖然暫時(shí)結(jié)束了，但我覺(jué)得收獲還是很大的。

猜字謎的作文7

　　今天下午，我們一家玩“猜字謎”的游戲。

　　我想了一會(huì)兒，出了謎語(yǔ)："一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋。中間兩棵樹(shù)，種在石頭上。”我剛說(shuō)完，姐姐就說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，是個(gè)‘磨’字。”我聽(tīng)后高興地說(shuō)：“姐姐答對(duì)了，加十分！”爸爸接著說(shuō)：“二妹子，打一個(gè)字。”哇噻，這是什么謎語(yǔ)啊，這么難！我絞盡腦汁，還是沒(méi)想出來(lái)。還是媽媽厲害，說(shuō)：“是姿態(tài)的‘姿’嗎？”爸爸笑了笑，說(shuō)：”就是這個(gè)字！”為什麼是‘姿’呢？因?yàn)椤�二’又被稱(chēng)為次，‘妹子’是個(gè)‘女’，合起來(lái)是‘姿’。哦！原來(lái)如此。姐姐又說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一瞥到南洋......”他還沒(méi)說(shuō)完，我就搶先說(shuō)：“這個(gè)說(shuō)過(guò)換別的.�！苯憬氵B忙說(shuō)：“和你那個(gè)不一樣，后面就改了。”姐姐接著說(shuō)：“三個(gè)小姑娘，坐在板凳上�！蔽亿に揽嘞�，怎末寫(xiě)也寫(xiě)不對(duì)。我就對(duì)姐姐說(shuō)：“哼！你是瞎編的吧，哪有這個(gè)字？”姐姐說(shuō)：“我可沒(méi)瞎編，猜不出來(lái)別瞎說(shuō)�！卑职执笮σ宦曊f(shuō)：“我知道了，是個(gè)‘應(yīng)’字�！苯憬阏f(shuō)：“爸爸好厲害，答對(duì)了�！编�！我真是太笨了。

　　最后，爸爸以80分的高名列第一，姐姐第二，媽媽第三，我排最后。爸爸得到了獎(jiǎng)勵(lì)--一袋開(kāi)心果

　　哈哈這次游戲太有趣了！在這里我給你們出一個(gè)：“寶玉出走，留下一丁�！蔽也徽f(shuō)你們也應(yīng)該知道了吧！

猜字謎的作文8

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們?nèi)�班同學(xué)都興高采烈地進(jìn)了教室。這是為什么呢？原來(lái)這節(jié)課要舉行猜字謎活動(dòng)。

　　我們一進(jìn)教室就看見(jiàn)了黑板上的“字謎猜猜猜”這幾個(gè)大字，同學(xué)們有的拿出了《英才教程》，有的拿出預(yù)習(xí)本準(zhǔn)備出題，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　比賽開(kāi)始前，徐老師首先宣布活動(dòng)規(guī)則：全班分為四個(gè)大組，第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題；第二環(huán)節(jié)是搶答題；第三環(huán)節(jié)是指答題。另外紀(jì)律好了會(huì)加分，反之則會(huì)扣分。

　　比賽開(kāi)始了。第一環(huán)節(jié)中我們四個(gè)組各得了5分，第二環(huán)節(jié)中第三大組比我們組略勝一籌，其他組也不相上下。

　　競(jìng)爭(zhēng)最激烈的還是要數(shù)指答題了。我們組有一個(gè)同學(xué)給第三組出了這樣一道題：“夫人回娘家，頭戴兩朵花，住了一個(gè)月，騎馬回到家�！边@道題一直沒(méi)人答，一直僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，終于有人回答了：“騰�！薄盎卮鹫�確�！痹俸髞�(lái)我出了一道題：“二小姐�！钡谌�組一連兩個(gè)人都答錯(cuò)了，他們組的人個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的`，整整扣了他們20分哪！而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)橛謹(jǐn)D掉了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。最終沒(méi)人回答，于是我就揭曉答案，是“姿”�！鞍パ剑�我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)想到呢？”有的人拍著腦袋說(shuō)。

　　轉(zhuǎn)眼間，40分鐘過(guò)去了，徐老師公布了名次：一組第一，我們組第二，二組排最后。

　　這次活動(dòng)既鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又讓我們更進(jìn)一步地了解了漢字。真希望以后可以多舉行幾次這樣的活動(dòng)。

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猜字謎的作文9

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要給你們一個(gè)驚喜�！崩蠋煹脑捯魟偮洌�我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得手舞足蹈。

　　老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則，把我們的名字寫(xiě)到黑板上，接著打開(kāi)了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開(kāi)始。

　　一切準(zhǔn)備就緒，老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。首先輪到小楚同學(xué)，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見(jiàn)他站了起來(lái)，呆呆地盯著大屏幕上的`謎面，想了又想，終于說(shuō)出了答案——?dú)g。可答案是錯(cuò)的，老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開(kāi)心同學(xué)。謎面出來(lái)了，它皺皺眉頭，答不出來(lái)。其他同學(xué)有的呆呆地望著天花板，有的撓撓后腦勺，有的在桌面上比比畫(huà)畫(huà)……教室里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“搶答開(kāi)始�！毙∥低瑢W(xué)迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰(shuí)都想不出，老師只好把謎面告訴我們。

　　等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來(lái)，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，很遺憾沒(méi)有拿到分?jǐn)?shù)。接下來(lái)其他同學(xué)緊張積極地猜題，有的猜得出來(lái)，有的猜不出來(lái)。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高，成為了冠軍。

　　這次活動(dòng)真有趣呀，不僅好玩還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。

猜字謎的作文10

　　同學(xué)們，你們玩過(guò)猜字謎游戲嗎？今天，就讓我們一起去課堂里感受一下字謎的魅力吧！

　　今天這堂課，老師說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)猜字謎比賽，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。

　　第一個(gè)謎語(yǔ)“閃亮登場(chǎng)”了�！啊�四個(gè)人搬個(gè)木頭’，是哪個(gè)字呢？”老師提問(wèn)道。我心想：四個(gè)人可以用四點(diǎn)底來(lái)代替，上面再加個(gè)“木”字。想到這兒，我的腦海里馬上蹦出了一個(gè)“杰”字。我趕緊舉起手來(lái)，但還是被別人搶占先機(jī)了。

　　第二個(gè)謎語(yǔ)是“七十二小時(shí)”。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，老師提示道：“一天是幾個(gè)小時(shí)？”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)提示，茅塞頓開(kāi)，在紙上寫(xiě)著。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“二十四小時(shí)就是一天，七十二小時(shí)，也就是三天。”這時(shí)，老師說(shuō)：“離答案非常接近了，再想想�！币粋�(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，說(shuō)：“是‘晶’字�！崩蠋熜χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　終極挑戰(zhàn)開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央�！鳖D時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的'在紙上悄悄地寫(xiě)著，還有的在絞盡腦汁地想著。有同學(xué)說(shuō)：“是‘田’字，‘小’字、‘由’字……”五花八門(mén)的答案都冒出來(lái)了。老師說(shuō)都不對(duì)，老師說(shuō)：“可以用會(huì)意法�！蓖瑢W(xué)們還是百思不得其解。老師揭開(kāi)了謎底：“是‘面’字�！蔽覀兎浅Ｒ苫�。老師說(shuō)著就在黑板上寫(xiě)著：“一根木棍代表一橫，再畫(huà)一個(gè)方箱子，最后在中間寫(xiě)上了梯子的形狀，就是‘面’字。”同學(xué)們這才恍然大悟。

　　這場(chǎng)比賽在歡樂(lè)的笑聲里結(jié)束了。

猜字謎的作文11

　　當(dāng)同學(xué)們得知班會(huì)課上要猜字謎的時(shí)候，都興奮不已。

　　終于上課了，同學(xué)們摩拳擦掌，欲欲躍試。老師微笑地走上講臺(tái)，說(shuō)：“這次有五十個(gè)字謎，誰(shuí)答的最多，就能獎(jiǎng)勵(lì)一支筆。”同學(xué)們聽(tīng)了，便七嘴八舌地議論著。老師讓大家安靜，然后說(shuō)：“二十四小時(shí)，不做日字猜�！苯淌依镄∈至至�，都爭(zhēng)著回答問(wèn)題。老師請(qǐng)了李連錕，他說(shuō)：“舊！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“七十二小時(shí)�！蔽覀儼嗟摹鞍⒍拧睋尨穑骸熬�！”老師表?yè)P(yáng)了她，接著神秘兮兮地說(shuō)：“接下來(lái)這題可有難度喲！”然后清了清嗓子：“金木水火�！边@下可把大家難倒了。有的人拿著筆在紙上寫(xiě)著，有的撐著頭呆呆地望著天花板，有的正和同桌竊竊私語(yǔ)。突然，林澤翔說(shuō)：“坎！”老師笑著說(shuō)：“金木水火，欠了一個(gè)土，土欠就是坎。你真聰明！一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。”李若曦慢吞吞地站起來(lái)，說(shuō)：“是樟！”老師搖了搖頭。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是磨！”老師說(shuō)：“答對(duì)了！”我們更加積極，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。最后，我們打起精神來(lái)迎接最后一個(gè)字謎——“櫻桃小嘴�！蔽覀兌冀g盡腦汁，可總猜錯(cuò)。林澤祥說(shuō)：“zuíng�！崩蠋焼�(wèn)是什么東西，他寫(xiě)了個(gè)木字旁，口字下面一個(gè)小。我們哈哈大笑，之后只好投降。老師宣布謎底：“如，櫻桃小嘴就是女孩的'嘴巴，就是‘如’啦！”我們恍然大悟，有人罵自己木腦子不開(kāi)竅。隨著鈴聲，下課了，可我們還意猶未盡。

　　多么快樂(lè)的猜字謎課堂��！我真希望以后還能再玩這種游戲。

猜字謎的作文12

　　今天，尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布："今天，我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)！"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　尹老師出了第一個(gè)字謎："一個(gè)人力量大無(wú)邊，一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請(qǐng)起了他，他大聲說(shuō)："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō)："是“過(guò)”！"尹老師生氣地說(shuō)："不對(duì)！"。這時(shí)，我們班的“小才子”大聲說(shuō)："“掃”，掃地的`掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎，還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事，這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀！最終還是聰明的賴(lài)?guó)櫜┖土_宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。

　　輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽(tīng)了，有的抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來(lái)，最后尹老師不得不提示我們說(shuō)："兩個(gè)不出頭，就是兩個(gè)“木”，加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對(duì)尹老師心服口服。

　　這次猜謎比賽讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，我覺(jué)得非常有意思。

猜字謎的作文13

　　中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀兇蠹乙粨矶�上，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十。 文章“有趣的猜字謎活動(dòng)400字”正文開(kāi)始>> 中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。

　　吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀兇蠹乙粨矶�上，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢？我想來(lái)想去，還在墻上比劃了幾下，結(jié)果還是沒(méi)猜出來(lái)，這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎，我和他討論了一下，終于知道了這個(gè)謎底，原來(lái)是這樣，七十二小時(shí)就是三天，三天是一個(gè)“晶”字，��！這個(gè)謎終于被我解決了。其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著，突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”，我走過(guò)去一看，原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了，我想了想，喜的.上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了，哈！又一個(gè)謎被攻破了，這時(shí)，我的組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。

　　��！漢字太有趣了，每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處，都煥發(fā)著魅力色彩。

猜字謎的作文14

　　今天晚上，我和爸爸媽媽一起玩猜字謎的游戲，我可開(kāi)心了。

　　吃完飯回到家，我邀請(qǐng)爸爸，媽媽和我一起猜字謎，媽媽出題，我和爸爸猜，我拿出一張紙來(lái)記錄，媽媽對(duì)我們說(shuō)了規(guī)則，每人搶答，答對(duì)加5分。第一道題是：一月七日。我馬上在紙上寫(xiě)了起來(lái)，首先，我以為是“月七”，感覺(jué)沒(méi)有這個(gè)字，我就又換了一個(gè)字，“哦”！原來(lái)是脂字呀，我興奮的`搶答了，我就加了5分。第二道題是綜合門(mén)市，我怎么也想不出來(lái)，結(jié)果被老爸搶先了，正確答案是“鬧”，結(jié)果老爸也加了5分。第三題是青一半紫一半，我趕緊在紙上邊湊邊寫(xiě)，我先套了一下“此”加“月”，可是加起來(lái)沒(méi)有這樣的字呀，我又想了想，套了另一半，哈哈，是“素”，我猜對(duì)了，又加了5分。

　　第二輪開(kāi)始了，我和爸爸準(zhǔn)備著，第一題是上下（打一字），我正在想上下加起來(lái)是什么字呢？一旁的老爸反應(yīng)超快地說(shuō)是卡字�！鞍�！我怎么沒(méi)想到呢！”我不滿(mǎn)地說(shuō)。第二題：甜一半辣一半。我又開(kāi)始拼湊了，是“辭”！我大聲喊道，答對(duì)了，加5分，我高興極了。第三題一人二土，我又開(kāi)始用老師教我的拼湊法，拼出了一個(gè)佳字，我又加了5分。

　　耶！我贏了，今天的猜字謎游戲太有趣了，猜字謎游戲不僅讓我開(kāi)動(dòng)腦子，認(rèn)識(shí)了很多有趣的漢子，更拉近了我們一家人之間的感情，真是一舉兩得。下次我還要和家人一起玩猜字謎的游戲。

猜字謎的作文15

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來(lái)到了課室，走到教室后，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都興奮不已。

　　游戲開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們屏息凝神，等著老師出題�！巴郏�這么簡(jiǎn)單，把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“別著急，這么高估自己，答不答得出來(lái)還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)被寫(xiě)在黑板上，可沒(méi)幾個(gè)人能答出來(lái)。“一聲臥，兩山倒�！庇忠粋�(gè)謎被寫(xiě)出來(lái)了。同學(xué)們都開(kāi)始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著腮邊，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)在本子里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！

　　小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“是歸來(lái)的歸嗎？”老師又說(shuō)：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說(shuō)：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著他，直到他在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。

　　有些同學(xué)又開(kāi)始起哄了，說(shuō)：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“起什么哄呀？是你們說(shuō)簡(jiǎn)單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸�！�

　　猜字謎活動(dòng)真有趣啊！我們通過(guò)猜字謎，來(lái)學(xué)習(xí)漢字的.有趣，從字謎也看出我們中國(guó)漢字的淵博與魅力，我愛(ài)漢字，我愛(ài)我的祖國(guó)！

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