五行的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五行的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五行的作文1

　　在擁有無(wú)限可能性的大自然里，時(shí)刻都存在著五行，分別是：金、木、水、火、土。他們相生相克，相克相生。

　　水，在五行中是最溫柔的，形狀更是令人匪夷所思，人家至少會(huì)有一個(gè)固定的形狀吧，但她沒(méi)有。多虧了她善變的特性，人要是掉下來(lái)，她可以減少傷害。奧運(yùn)會(huì)上，一位位生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員從十米跳水臺(tái)上落下來(lái)，是她的溫柔，是她的善變接住了他們，讓他們回到大地。人們常用水來(lái)比喻母愛(ài)，這很正確，世上哪有母親不愛(ài)自己的孩子呢？這愛(ài)像水，溫柔地包容著孩子們。

　　克水的是土，他的形象高大，不動(dòng)如山，許多土凝聚在一起便成了堅(jiān)硬無(wú)比的高山。五行中最忠厚的非他莫屬，我們的腳踩在他身上，他毫無(wú)怨言。我們小的時(shí)候常與土的另一個(gè)形態(tài)為伴，那就是沙，將他灑至天空，將他做成沙球，將他堆成堡壘，在他身上蹦跳，如果是別人，早應(yīng)生氣了吧！土他忠厚，愿意為人類(lèi)效力，土他老實(shí)，與我們玩耍，土他……

　　常常見(jiàn)到栽于土地之上的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是木，他的形狀是森羅萬(wàn)象的，他是五行中最具有生命力的，比如我家門(mén)口的那棵樹(shù)，沒(méi)經(jīng)過(guò)幾年，現(xiàn)在已長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，不管天氣怎么樣惡劣，風(fēng)雨雷電都不能使他停下生長(zhǎng)的腳步，他就是這么頑強(qiáng)。

　　火與金，這是我們常常在打鐵中看到的搭檔。火不是單獨(dú)存在，他的產(chǎn)生需要靠人為或閃電的幫忙。而金是一種礦物，非常昂貴，是金屬的.代表產(chǎn)物。當(dāng)火與金碰撞時(shí)，會(huì)產(chǎn)生力量，例如：打鐵，做出來(lái)的任何工具，都可以幫助他人，成為生活中的農(nóng)墾工具，但也有可能成人壞人的作案兇器。所以我們?nèi)祟?lèi)要好好利用，使火和金發(fā)揮他們的最大用處，效力于人類(lèi)。

　　金、木、水、火、土各有所長(zhǎng)，各有所短，有些屬性互相生成，而有些屬性互相克制，可是，當(dāng)五股自然力量團(tuán)結(jié)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短，那就是一種真正的強(qiáng)大。

五行的作文2

　　我們每個(gè)人都知道五行，知道的、了解的恐怕比我要多�？墒牵�五行卻像冬日里的一朵桃花，微微綻開(kāi)，鋪就了我的成長(zhǎng)之路。

　　“金”在五行當(dāng)中是最深?yuàn)W的一個(gè)，我只知它的字面意思，但其中深刻的含義卻在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了�？茖W(xué)對(duì)于中國(guó)乃至世界而言是頂重要的，科技稍一落后，便需要原來(lái)好幾倍的努力去補(bǔ)救。當(dāng)今社會(huì)，卻不重視他，當(dāng)我意識(shí)到重要性時(shí)，便視科學(xué)課如金子般珍貴�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小實(shí)驗(yàn)，卻如穿針引線般來(lái)帶領(lǐng)我到另一個(gè)時(shí)空，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)繁瑣而又難度極大的實(shí)驗(yàn)分散成幾百個(gè)甚至幾千個(gè)簡(jiǎn)單到爆的小實(shí)驗(yàn)，我的心里突然滴進(jìn)了一滴清水，無(wú)比通透，穿過(guò)她，我看到了“金”的珍貴。

　　“水”好比一股清泉，匯成了深不見(jiàn)底而又清澈無(wú)比的水潭。在解數(shù)學(xué)題上，她又如一條溪流緩緩流進(jìn)我的心頭，像一位神圣又慈祥的母親注視著我。在奧數(shù)課堂上，只因我初來(lái)乍到，面對(duì)難題，面露愁容。吳老師的一句點(diǎn)撥化作清澈純潔的水，凈化了我混亂的心，像一面明鏡般照出我的沉著和冷靜。是的.，水是神圣的，無(wú)時(shí)不陪著我，在我走岔時(shí)，一股清流引導(dǎo)我走正路。

　　起先，語(yǔ)文這段“木”早已是一截枯木，再無(wú)法發(fā)芽。但當(dāng)瞿老師接任我們班時(shí)，一點(diǎn)一滴的語(yǔ)言和行動(dòng)澆灌著我這枯木。啊，她發(fā)芽了，瞿老師化腐朽為神奇，在語(yǔ)文課上通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言，她那好奇的兒子的故事，令人揪心的歷史故事……我慢慢地發(fā)芽了，抽出了嫩葉。從此，語(yǔ)文這棵大樹(shù)在我心中成了參天大樹(shù)。

　　“火”和“土”在現(xiàn)實(shí)生活中相生相克，每次我那火爆的心情一上來(lái)，“土”立馬撲上前去，把火勢(shì)控制住。對(duì)于英語(yǔ)也是一樣，時(shí)冷時(shí)熱的。認(rèn)為他重要時(shí)，熱情地學(xué)習(xí)；覺(jué)得枯燥時(shí)，將他打入冷宮，這使我的英語(yǔ)成績(jī)一直上不了尖子這個(gè)檔次。

　　是的，五行的存在，讓我的學(xué)習(xí)快樂(lè)而又名列前茅，他們確乎是我冬日里的一朵桃花了。

五行的作文3

　　“哎呀呀，不好啦！這如來(lái)竟然變出了這么大的山，壓住了我。我一個(gè)齊天天大圣豈容這個(gè)山把我壓住�？次沂钩鑫业�72變，變成小蟲(chóng)子飛出去。怎么回事兒？我怎么變不了了呢？”孫悟空氣憤地大叫：“我一定要出去！”他身體不停往上拱，左右扭動(dòng)著身體，試了很多次，都沒(méi)有成功。這時(shí)山神從地底下冒了出來(lái)。他告訴孫悟空，如來(lái)佛祖在山上貼了法貼了，吩咐了山神好好照顧他。餓了給他吃鐵丸子，渴了給他喝銅汁。還告訴他500年后有一個(gè)取經(jīng)的和尚經(jīng)過(guò)這里，只要孫悟空肯送取經(jīng)人去西天求取真經(jīng)，就能從五行山下出來(lái)。

　　就這樣孫悟空在一直被壓在五行山下。他的旁邊有一棵桃樹(shù)。從一顆小小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一顆大大的桃樹(shù)�？吹交ㄩ_(kāi)花落。桃子結(jié)了又落，落了又結(jié)。奈何就是夠不到。也不知在下面壓了多少年了。有一天有一個(gè)小孩兒來(lái)到了五行山下。此時(shí)桃樹(shù)上結(jié)了很多鮮美的大桃子。他讓這個(gè)小孩兒幫他摘了一些桃子。小孩兒起初有點(diǎn)兒害怕，但是看到了孫悟空很可憐又動(dòng)不了，就小心地爬上了樹(shù)，摘了好幾個(gè)鮮桃。扔給了孫悟空，扔的.有點(diǎn)遠(yuǎn)，他夠不到。小孩子又把桃子送到了孫悟空的手里。孫悟空很感動(dòng)。

　　吃完了桃子，他在想，這么小的孩子，他都能夠幫助別人，心地這么善良。我一個(gè)堂堂的齊天大圣，本領(lǐng)齊天，就更要為眾生做出貢獻(xiàn)了。他也為他自己大鬧天宮的魯莽行動(dòng)感到了后悔。等師傅救出我，我一定會(huì)竭盡所能保護(hù)師傅去西天取經(jīng)來(lái)普度眾生。孫悟空心想。

　　就這樣孫悟空安心的在五行山下等待著，等他的師傅來(lái)救他。

五行的作文4

　　話說(shuō)孫大圣因?yàn)榇篝[天宮而被壓在了幾千噸的五行山下500年。那么，失去自由自在生活的他，在這山下也只能是雙耳聽(tīng)雙眼看吧。

　　齊天大圣在五行山下看到了翅膀不停煽動(dòng)的雄鷹在天空中展翅翱翔，自由極了，不禁傷心起來(lái)，又看到了美麗的蜜蜂在花叢中歡快地采蜜，一會(huì)兒在藍(lán)花上跳舞，一會(huì)在紅花上旋轉(zhuǎn)，一會(huì)又在黃花上與同伴一起歡快地玩耍；空中下起鵝毛大雪時(shí)想著下個(gè)人來(lái)陪他說(shuō)說(shuō)話，春天到了，孫悟空想要在草地上奔跑時(shí)，卻被這五行山限制了行動(dòng)，只能趴在地上等啊等，一剎那的時(shí)間又到了秋天，孫悟空很是寂寞。

　　聽(tīng)到了天上的人在喝酒慶功，又聽(tīng)到了噼里啪啦的巨雷，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，也想和鳥(niǎo)兒比一比誰(shuí)的歌聲更洪亮，卻只能聽(tīng)著歌聲。

　　轉(zhuǎn)眼間，五百年就要過(guò)去了，看到了大自然中的萬(wàn)物，不禁想起了自己以前的`生活。

　　我孫悟空一世美名，特別是在龍宮借寶和練就火眼金睛的兩件事。

　　我自由自在的時(shí)候卻想起了我還沒(méi)有一件趁手的兵器，就去了龍宮里尋找我心中的寶物，走著走著，就看上了龍宮中的定海神針如意金箍棒就自言自語(yǔ)這東西要再短些，再細(xì)些才好。最后真成了一根又細(xì)又短，威力巨大的棍棒，于是我就試了試，非常趁手，這時(shí)呀，龍王就后悔去了天宮告狀，我也很生氣地說(shuō)：明明說(shuō)好了我能舉起來(lái)就給我的，現(xiàn)在又反悔，信不信我把你龍宮給砸了。

　　我攪完蟠桃宴后真是威風(fēng)瀟灑啊，后來(lái)玉帝輪流派了好多手下也沒(méi)能抓住我。

　　但是玉帝最后派了李天王率天兵捉拿我齊天大圣；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君那老頭兒還在用暗器，我雙拳難敵四手被抓回去了，即使是刀砍斧剁，火燒雷擊也奈何不了我，在煉丹爐內(nèi)待了四十九日，不但沒(méi)有傷害還練就了火眼金睛！他們以為我已經(jīng)化為灰燼，歡呼雀躍時(shí)，我突然沖出煉丹爐大鬧一場(chǎng)，瀟灑地一走了之。

　　五百年的回憶，讓孫悟空知道了五百年的滄桑不易，想想以前是做的不對(duì)，不應(yīng)該做那么多壞事，以后要改過(guò)從前。

五行的作文5

　　孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五指山下，度過(guò)了千萬(wàn)個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，他的心態(tài)也發(fā)生了變化。

　　春天他心中憤憤不平，春雷震耳欲聾，仿佛在向天空抱怨。春雨淅淅瀝瀝，將小花小草打彎了腰，他雙手握拳向天空破口大罵：俺老孫不服！總有一天俺老孫會(huì)出來(lái)的。遠(yuǎn)處的桃花開(kāi)了，一片片慢慢落了下來(lái)，冰泉叮叮當(dāng)當(dāng)從山上流下。孫悟空孤獨(dú)極了，心中五味雜陳。

　　夏天烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)像把地?zé)�著了似的。藍(lán)的天白的云，好像就要被太陽(yáng)燒化了，花兒被曬得埋下了頭。鳥(niǎo)兒在空中自由的飛著，累了就在樹(shù)上乘涼，知了有氣無(wú)力的叫著。孫悟空又熱又渴，望著眼前清澈的小溪，他是多么渴望著喝一口冰涼的溪水啊，可他卻無(wú)能為力。他看著天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒，多么希望自己可以變成那只鳥(niǎo)兒，感受天空，自由飛翔。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香，空氣中都飄著水果的清香，山上的樹(shù)木穿上了新衣服，有的金黃，有的艷紅，還有的依然翠綠。一排排大雁整齊地排著人字形飛向溫暖的南方。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨絲絲，葉子從樹(shù)上飄落，離開(kāi)了自己的大樹(shù)母親，發(fā)出沙沙的.聲音。孫悟空有些傷感，回憶起了自己在花果山的快樂(lè)時(shí)光，流下了淚水。

　　冬天大雪紛飛，白雪皚皚，雪花一片一片落在孫悟空的頭上，他只能搖搖頭，后悔當(dāng)時(shí)自己的沖動(dòng)。鵝毛大雪，伴著一陣陣刺骨寒風(fēng)，是多么的寒氣逼人，風(fēng)呼呼地刮著，仿佛在哭嚎。

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，孫悟空孤身一人被壓在這五行山下，足足五百年，終于有一天，一個(gè)牽著白馬的和尚從遠(yuǎn)處走來(lái)

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