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聆聽青春的聲音作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的聆聽青春的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽青春的聲音作文1
自然是枝頭鳥兒的歡歌，是河水水滴的樂章；自然是“千樹萬樹梨花開，”是“蔞蒿滿地蘆芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的細波……每片樹葉，每朵花兒，每滴水珠，都是自然最樸實的語言。
大海上，海鷗傳頌著自然的歌謠，迎接來了又一個日出。海面上的層層細波映著紅光，陽光灑下金色的種子�；野档奶炜疹D時蔚藍開來。聽！聽那海鷗的聲音，聽那日出的聲音，聽那波浪的聲音。
深林里，一個幼芽正在生長。一只小鳥在枝頭上歡歌。一朵花落下，安靜地躺在草叢中，沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊，一切那么美好。聽！聽那生長的聲音，聽那生命的聲音，聽那河流的聲音。
田野上，蒼鷹翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過，細土飄起，輕輕落下。蘆葦叢中，昆蟲們在歡叫。聽！聽那小草的聲音，聽那蒼鷹的聲音，聽那昆蟲的聲音。
大雪中，晶瑩的雪花飛舞著落下，枯葉盤旋著飄落，怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開來，輕輕地，輕輕地落下。田地渾然一體，銀裝素裹，晶瑩剔透。聽！聽那飄雪的聲音，聽那枯葉的聲音，聽那狂風(fēng)的聲音。
月夜下，皎潔柔和的月光照射在屋頂上，湖面上，一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央，映著柳樹的倒影。魚兒無意觸碰到了荷葉，荷花微微一動。一切都那么安靜。聽！聽那日光的聲音，聽那柳樹的.聲音，聽那荷花的聲音。
潺潺的溪流，夏蟬的歡叫，秋菊的開放，冬雪的飄落，是自然之聲，生命之音，它們見證著自然的美麗。
大海、深林、田野、大雪、月夜……認真聆聽它們的聲音。也許你將聽到一個不一樣的世界。
聆聽青春的聲音作文2
繁華的城市，燈紅酒綠的夜生活，人聲鼎沸的街道，嘈雜的人群。殊不知，此刻的你，是否在聽些膚淺的音樂，是否在世俗中穿行，是否在傳播些流言蜚語；還是在幽深的夜幕中尋心靈的凈土，聽其深處的聲音？
這種聲音脫離了世間的浮華，是最質(zhì)樸的，最真實的。
在一個虛幻的世界里，曾曾經(jīng)有一個女孩子，她純真、善良，為報答龍的救命之恩，每月都給它獻花。龍被感動，化成一位男子與其見面。而此時的她起了占有之心，她廢了龍的千年修為。從此以后，龍遠離了她，變成一位老人沿街行乞。當他們迎面相遇時，也未能相認。因為，此刻的她沉浸于世俗，聽著世俗的閑言碎語，被占有欲蒙蔽了內(nèi)心，而聽不到自己心靈深處的聲音，更聽不到別人的心聲。
相反的，身邊的一些人，甚至是或盲或聾的人都可以看清人內(nèi)心深處，感知世界的美好，聆聽世間的鳥語和人心中的聲音。
當你和父母發(fā)生爭執(zhí)時，固執(zhí)的你聽不到父母心中的擔憂；當焦躁不安的你坐在課堂上時，聽不到老師的諄諄教誨；當久居世俗的你面對叮咚作響的小溪時，不會聽出其中的自由與美好；當心神不定的你面對美麗的浮云，更不會體會到其中的'奧妙。
或許，此時的你，可以裝聾作啞，漫無目的地在街上行走，再望一望遠處的天空，再聽一聽游子內(nèi)心深處的孤獨與哀愁，再看看神奇的自然創(chuàng)造了多少令人嘆為觀止的景象�；蚴菍⒆约弘[藏在寂靜的深夜中，效仿古人，撫弄琴弦，細品香茗，聽聽小溪的流水潺潺，聞蟬鳴忽近忽遠。
世界很大，世界很美，世界很精彩，需要我們善于聆聽，才能聽到心靈深處的聲音。
聆聽青春的聲音作文3
天，陰沉沉的，風(fēng)，冷颼颼的，好像要將我束縛。
清晨，我漫步在院中，看見了一株不知名的小草，正努力地從墻角的石頭下鉆出來，我走過去觸摸了那小小的枝芽，我仿佛聽見了它在夜里、在狂風(fēng)暴雨的襲擊下，從石頭下頑強地鉆了出來，那種沖破一切阻礙，獲得光明、獲得自由的聲音，我仿佛聽見了它努力讓自己活得精彩，活得有意義的動人聲響。然后，它仍努力著。之后幾天，我又見到它，卻足換了一副面貌，那柔軟的枝條不僅直直地站立著，而且還開出了一朵艷麗的小花，它在熾熱的陽光下努力著，妖嬈地搖曳著，告訴我，這是成長的聲音�。�
哦，這便是成長的聲音。那么我呢？我成長的聲音呢？我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音吧。
于是，我開始聆聽我成長中的`聲音。
十五個春夏秋冬，濃縮了人生精華。歲月無聲，回首我的成長中包含了無數(shù)人的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。與伙伴們玩，累了便躺在愛的草地上休息，嗅著草兒、花兒的香味，聽著小鳥兒的歌唱。不一會兒就甜甜地進入了夢鄉(xiāng)，傍晚，又倚在媽媽的肩膀上，望著無際的夜空，數(shù)著天上的星星“一顆，兩顆”，睡覺時，又纏著爸爸講童話。生病了，一句句話，一片片藥，一杯杯水……還有那悉心照顧，無不洋溢著愛的味道。生活中的酸甜苦辣，無不是我成長的聲音。
原來，這就是我成長中的聲音，是這樣動人，多么的可貴，我們應(yīng)該學(xué)會聆聽成長中的聲音，學(xué)會珍惜它們。這樣，快樂將伴我們成長。
聆聽吧，聆聽自己成長的聲音吧！人生旅途中彌足珍貴！
聆聽青春的聲音作文4
四季輪回，青春無悔。
——題記
青春是春季，那個如花兒般浪漫的季節(jié)。我們是剛剛萌發(fā)的花苞，在知識的雨露中，在鼓勵的陽光下，在教導(dǎo)的土壤里，茁壯成長，渴望長大。享受著歲月帶給我們的無限美好。對未來充滿希望的我們在這個溫柔洋溢的季節(jié)里盡情綻放。
青春是夏季，那個如烈陽般熱烈的季節(jié)。我們懷揣著一顆顆對夢想拼搏的心，不畏熾熱的照耀，奮力奔跑，超著自己的夢踏著一個個堅實的腳步，青春便是資本，夠你奮斗，夠你瘋狂。對理想熱情昂揚的我們在這個汗水淋漓的季節(jié)里奮力揮灑。
青春是秋季，那個如瓜果般可口的季節(jié)。青春隱藏著無數(shù)的驚喜與收獲，數(shù)學(xué)難題攻破后，洋溢的笑容；老師的稱贊后，自豪的心情；父母的夸獎后，堅定的眼神，便是青春送給我們最好的回報。對夢想執(zhí)著努力的我們在這個豐收喜悅的季節(jié)里忘我微笑。
青春是冬季，那個如白雪般朦朧的季節(jié)。青春并不是一直那么一帆風(fēng)順，在這個懵懂的年齡里，我們的心中對世界充滿了未知和想象。當我們一點一點地揭開世界的面紗的.時候，我們會彷徨、會徘徊、會流淚，考試的不如意、父母的指責(zé)、老師的失望，充斥著我們的眼眸，一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著多彩的力量，它蓄精養(yǎng)神地等待著綻放更加美麗的色彩。
四季不斷輪回，時光不停逝去。沒有誰會因為我們的青春而停下腳步，我們能做的只是讓內(nèi)心的畫面永遠定格，多年以后回憶起來時不會哀傷嘆息罷了。
我的青春有拼搏，我的青春永無悔。
聆聽青春的聲音作文5
正值炎熱的盛夏，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，混合著滾滾的熱浪向我們迎面襲來。空氣中彌漫著沁人心脾的香味，地下射起了許多細小的箭頭�！暗蔚未鸫稹钡挠曷暬仨懺诙�。突然，我看見了盛開在樹上的玉蘭花，花的中央透著一點淡淡的青黃色。我不由得一怔，那不是正值豆蔻年華，青澀未褪的我們嗎？
激昂的交響樂
運動會上，運動健兒們在紅白相間的跑道上揮灑著汗水，一個個矯健的身姿在賽場上跳躍飛馳。震耳欲聾的槍聲拉開了一百米比賽的序幕，運動員們都如馬脫韁，如箭離弦，飛快地向前奔跑。雖然我最終沒能取得好成績，但同學(xué)們依舊報以熱烈的掌聲。那富有節(jié)律的掌聲如此動聽，仿佛化成了一段旋律。青春如激昂的交響樂，處處洋溢著澎湃的激情，揚灑的熱血。
優(yōu)美的輕音樂
富有情調(diào)的咖啡廳里，優(yōu)雅的爵士樂回想在我耳邊。對面坐著的，是我最好的朋友。她即將要出國了，也許永遠不會回來了。我們假裝不在乎地談了一個下午，卻不知，塵封在記憶里的碎片又被挖掘出來，拼湊成那段美好的青春。還是到了分別的時刻。眼看著她的背影漸漸離我遠去，我的心中滿是撕扯般地痛。最終，那個陪伴我度過童年的背影，遺落在轉(zhuǎn)角處，消失在我的'視線里。青春就像優(yōu)美的輕音樂，雖然略帶著淡淡的憂傷，卻流淌著美好的回憶。
那些如花的歲月，隨風(fēng)飄散，遺留下的只是漸遠的回聲。或是激昂澎湃的交響樂，或是優(yōu)美動聽的輕音樂。但那些青春的痕跡，卻仍銘記于心，永遠不會消失，永遠不會淡忘。
聆聽青春的聲音作文6
世界上每個人都有著專屬自己的不同點，而我最特別之處就是能夠聆聽到詩詞的聲音。
我能聽到詩詞悲傷的聲音�！叭朽挸鞘�，一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣�！边@句話不就是體現(xiàn)了作者替石壕村的老婦感到悲傷嗎？“死去元知萬事空，但悲不見九州同�！标懹卧谂R終之時將自己未能親眼看到祖國統(tǒng)一而感到的悲傷、遺憾都寄托給了這首詩�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！崩钋逭找步柙娫~表達了自己悲傷無奈的情感。
我能聽到詩詞喜悅的聲音�！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳�！倍鸥υ诼牭焦佘娛諒�(fù)薊北時，開心得連眼淚都掉下來了，被譽為“詩圣”的杜甫在此刻也不忘提筆寫下了這首詩。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！北磉_了李白在四川到湖北的`船上的興奮之情。
我能聽到詩詞高昂的聲音�！按龔念^、收拾舊河山、朝天闕”！愛國詩人岳飛用《滿江紅》中的這一句向人們宣告了他之后的理想和志向�！熬阃樱瑪�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”毛澤東詩詞贊嘆了新中國成立后的英雄們以及成立前的紅軍戰(zhàn)士們�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜樵诒O(jiān)獄中寫下了這樣一首名貫古今的“豪”詩。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。毛澤東以此詩句來告訴人們，中國的紅軍不好惹，它也以此來鼓勵戰(zhàn)士們。
我能聽到詩詞憤怒的聲音�！芭^心頭起，惡從膽邊生”。不正是《五代史平話》中表達憤怒的詩詞嗎？“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇�！痹里w在《滿江紅》中也用自己的形象來暗示出自己的憤怒和爭取壯年立功的偉大志向。
詩詞的聲音其實人人都能聽見的，但必須要靜下心來靜靜品讀，只有這樣，你才能夠聆聽詩詞的聲音！
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