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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-03 11:23:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文9篇【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文9篇【精華】

小學(xué)生的作文 篇1

  一只章魚的體重,最大的可以達(dá)到32公斤,小學(xué)生作文:章魚的故事。但是,就是這樣一個(gè)大家伙,它的身體卻是非常柔軟的,柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何它想去的地方,甚至可以穿過一枚硬幣大小的洞棗因?yàn)樗鼈儧]有脊椎。

  它們最喜歡做的事情就是:將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來,等到魚蝦走近時(shí),就咬破它們的頭部,注入毒液,使其麻痹致死,然后美餐一頓。

  章魚幾乎 章魚幾乎是海洋里最可怕的生物之一,然而漁民卻有辦法制服它。他們把小瓶子用繩子串在一起沉入海底,章魚見到了小瓶子會(huì)爭先恐后地往里鉆,不管瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果在海洋里無往不勝的章魚,成了瓶子里的'囚徒。囚禁章魚的是瓶子嗎?當(dāng)然不是,瓶子既不會(huì)走路,更不會(huì)去主動(dòng)捕捉它們。是章魚自己囚禁了自己。它們會(huì)向著狹窄又黑暗的路一直走下去,直至死亡。

小學(xué)生的作文 篇2

  太陽火熱的照著,地上也被火燙燙的,每踩一步,就像踏進(jìn)了地下十八層的火爐一般!パ健宜盒牧逊蔚睾爸,為什么這種鬼天氣我們卻得800米跑呢!還是面對現(xiàn)實(shí)吧,今天的長跑跑定了,該來的總會(huì)來的,躲也躲不掉,我安慰自己。( )

  ‘預(yù)備,跑’,當(dāng)體育老師的口號(hào)在耳邊響起時(shí),同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬,撒開長腿向終點(diǎn)跑去。剛跑完兩圈后,我開始有些力不從心了,呼吸開始變得急促,有點(diǎn)控制不住節(jié)奏,腿也像灌滿鉛一樣,變得非常沉重。很快,就從第一位變?yōu)樽詈笠晃弧!恍辛耍娴呐懿粍?dòng)了’。我在心里想到,剛想要放棄的時(shí)候,又突然想起,不,這好像不太合算呢!我現(xiàn)在跑了大約500米,只剩下300米。如果現(xiàn)在棄權(quán)的話,下次補(bǔ)考又得跑800米,如此算來,別人一次性跑完的800米,自己卻要用兩次,況且還跑了1300米,不行,絕不能這么愚蠢。在不知不覺中,我也跑完了3圈,就知剩下最后一圈了。于是我咬緊牙關(guān),‘1,2,1,2’地跑下去。最后我沖過終點(diǎn),倒在了操場上,也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的.獲得及格分?jǐn)?shù)。

  堅(jiān)持就是勝利!算了,這句話就是一個(gè)擺飾。我真正想告訴大家的是:不要?jiǎng)e人一次性就能完成的事你卻要做兩次,而且還是雙倍代價(jià),堅(jiān)持自己做得與別人一樣好!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天我們一家人一起去椒江市民廣場玩。

  一到市民廣場,我看見那里人山人海。我跑去買了一包爆米花去喂鴿子,許多鴿子在地上上走來走去,一只鴿子跳了上來,用嘴啄了我手上的爆米花。忽然,鴿子成群結(jié)隊(duì)地飛到了旁邊的屋頂上。我看著一群被人們喂的白白胖胖的白鴿子,高興地笑了。

  我們又買了一只彩色的風(fēng)箏,天空中風(fēng)箏乘著風(fēng)紛紛出發(fā),各自展示自己的風(fēng)采。

  玩了一會(huì)風(fēng)箏,時(shí)間不早了,我依依不舍的'回家了。

小學(xué)生的作文 篇4

 貪玩老爸正文

  貪玩老爸 我又一個(gè)貪玩的老爸,貪玩老爸。 有一次,爸爸請我打游戲,我高高興興的來到游戲機(jī)前,我搶到了主手方向板。爸爸剛坐下>坐下就說:“去,去,去,你去當(dāng)副手。”我只好委屈的當(dāng)副手,哎,心里真不是滋味。沒辦法,老爸嗎,應(yīng)該是有威嚴(yán)的,小學(xué)三年級(jí)作文《貪玩老爸》。 我還清楚的記得,去年暑假里,爸爸整天都在玩游戲,一次也不讓我玩。你說我老爸貪玩嗎? 上個(gè)星期的休息日,我和爸爸去操場打籃球,每次我搶到球時(shí)爸爸就會(huì)向我要走。自己去投籃。有時(shí)候球跑遠(yuǎn)了,他就讓我去撿,撿回來還要乖乖的`交給爸爸。 有時(shí)候媽媽讓爸爸輔導(dǎo)我寫作業(yè),媽媽剛上班走,爸爸就溜出去玩了。有時(shí)候我寫完作業(yè)了,媽媽讓爸爸帶我出去玩,走在路上爸爸只顧自己玩,也不管我。 貪玩的老爸啊,我真拿你沒辦法

  貪玩老爸

小學(xué)生的作文 篇5

  你看到了這個(gè)題目,也許會(huì)有些疑問,怎么會(huì)有“最喜愛的朋友”呢?告訴你吧,我的這個(gè)朋友就是——書。

  世界大文豪高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí),書可以讓我們知道許多知識(shí),懂得許多道理、認(rèn)識(shí)許多人物。有時(shí)我在讀一些有關(guān)親情的書時(shí),能融入其中動(dòng)情流下眼淚;當(dāng)讀到不公平不合理時(shí),我怒火中燒;當(dāng)有喜悅有驚喜時(shí)我也會(huì)高興地手舞足蹈;在讀想象豐富意境優(yōu)美的童話故事時(shí),真善美的內(nèi)涵打動(dòng)我,一個(gè)個(gè)奇妙的故事豐富了我的想象力;千年文化瑰寶唐詩宋詞,讓我慢慢體會(huì)其中的寓意,隨著它的心情追隨歷史的足跡:孔子實(shí)現(xiàn)自己的'理想而不斷拼搏的精神我銘記于心;細(xì)細(xì)地品讀著《孟子》,聆聽來自千年之前的圣賢之音; 在讀科幻時(shí)會(huì)有UFO出現(xiàn)我會(huì)漫步太空……

  我喜歡看書,所以會(huì)抓緊一切時(shí)間在車上、在被子里、在做作業(yè)時(shí),在所有我能利用的時(shí)間,時(shí)間久了我也就成了熊貓眼,即使受到這么大的損失可我還是禁不住書中的誘惑,我對書的喜愛依然如故.。

  同學(xué)們,岳飛說過莫等閑白了少年頭空悲切,我們要抓住寶貴時(shí)間多讀書,讀好書。書讓我們開動(dòng)腦筋,教會(huì)我們怎樣做人,這就是書的力量,書是我們最信任的朋友,他將伴隨我們一生!

小學(xué)生的作文 篇6

   整個(gè)地球上的人都有壞毛病。如果一個(gè)人說他沒有壞毛病,那一定是他說謊,或是沒有發(fā)現(xiàn)。我的壞毛病很多,最討厭的壞毛病就是不愛整理房間。就算整理好了,幾天就亂,讓人連腳也難下。

有一次,媽媽去我的房間拿衛(wèi)生紙。一進(jìn)門,她真是既生氣又拿我沒辦法。媽媽才給我們整理幾天,這不,又變樣了。床上被子,這一個(gè)角那一個(gè)角,襪子這一只那一只,衣服干凈的和臟的'混在一起。桌子上,文具盒到處亂甩,本子?xùn)|一本西一本,紅領(lǐng)巾都掉到地上了。媽媽生氣地說:“xx,快把你們的房間打掃干凈。女孩子家家的,一點(diǎn)也不講衛(wèi)生。” 我一邊收拾東西,一邊抱怨著:“亂就亂嘛,又不會(huì)有人進(jìn)來。真是的,過幾天還不是可以打掃的嘛! 過了兩三天,媽媽再進(jìn)來看我們的房間,比上次還亂。她拿我沒辦法,只好不管我了。我在那自言自語地說:“這就對了,又不是你住! 瞧瞧,這是我最討厭的壞毛病,改了幾次也改不過來。

小學(xué)生的作文 篇7

  我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認(rèn)識(shí)的。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小船給折斷了,陳明生氣地對我說:我又不是故意的,你就不會(huì)原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的,還敢說我不講理。就這樣我們倆,一直吵個(gè)沒完沒了,你不讓我我不讓你的。

  這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺朝我們走來,和藹可親地對我倆說:小朋友,有話好好說嘛,干嘛還吵起架來呢!你們倆要友好,無論遇到什么問題、什么困難,都要共同面對、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他:剛才是我不好,對不起。陳明又變得熱情起來:沒關(guān)系,我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船,并用膠重新粘上。小木船又恢復(fù)了原樣。

  從此,我和陳明再也沒吵過架,我們友好和睦的相處,遇到問題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。

  因而我也明白了朋友之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的道理。

小學(xué)生的作文 篇8

  打個(gè)比方說,如果青島的山是一部古代史的話,那么青島的海就是遠(yuǎn)古史,而青島的城則是近現(xiàn)代史。

  事實(shí)也確實(shí)是這樣。青島的山所擎起的,是古代的人文故事和神話傳說。如漢代馴虎山上童恢伏虎的故事、秦始皇游嶗山的傳說、李白所留下的著名詩篇《寄王屋山人孟大融》,還有張三豐、邱處機(jī)在嶗山修煉的故事。當(dāng)然,我們也不能忘記蒲松齡所留給我們的千古佳話,《嶗山道士》和《香玉》。在老市區(qū)的一座座山頭上,我們還能找到明代初年所設(shè)立的一座座烽火墩堡的歷史遺跡及其它。

  而青島的海,在一萬年以前,這里還是一片廣袤的大草原、密林和濕地。當(dāng)時(shí)的膠州灣和黃海海域上,生活著猛犸象、麋鹿等大型動(dòng)物。直到有一天,在大陸板塊和火山的運(yùn)動(dòng)下,膠州灣里灌滿了海水,青島的山下才出現(xiàn)了一片汪洋。

  青島的城,初建于明初,也就是1368年的洪武元年。這是青島城池史以青島為坐標(biāo)的最早記錄。當(dāng)時(shí)青島的城,名叫“浮山所”,就是現(xiàn)在的山東路和香港路一帶。這座城是為了抵御倭寇而建,也是明王朝屯墾戍邊的一項(xiàng)重要措施。

  眼下,浮山所的老人還有這樣的一些傳說。明代浮山灣里,教練水師的帆船經(jīng)常是一字排開,一眼望不到邊。那船上的.紅黃旗幟,如叢林一般,遮天蔽日,蔚為壯觀。這是青島作為古代城市的一種真實(shí)寫照。

  而青島作為現(xiàn)代都市,卻是始自1897年的德國侵占時(shí)期,至今也不過是一個(gè)“百年青島”。這個(gè)青島之城的格局與先前有所不同,即將山和海都作為城市的參照系,把城建在山海之間,享受著大自然所賜予的山海氣蘊(yùn),吸納嵐光海色。于是,經(jīng)過百年戰(zhàn)火的洗禮和建設(shè),一座海濱之城拔海而起,依山而立,成為祖國的東方門戶。

小學(xué)生的作文 篇9

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我去游老師家上作文課,同學(xué)們都到齊了,游老師對我們說:“今天,我們要做一個(gè)“知識(shí)淵博型小學(xué)生”的測試,你們想做嗎?”“我們想做”,我們邊說邊舉手,特別是吳雷琛自信地拍打著自己的胸膊,就像一只聰明的大猩猩。游老師說“那我提醒一下你們,要認(rèn)真審題,共12道題,時(shí)間只有5分鐘”,“5分鐘?時(shí)間太少了吧,這怎么做的.完呀?”我們大家聽了以后大聲抗議,游老師鬼秘地一笑反問“怎么做不完?怕了嗎?”說完把試卷發(fā)了下來,我接過試卷就埋頭苦做,其他同學(xué)也是一樣,不一會(huì)兒,游老師說“好了,時(shí)間到,收卷了”“我才做到第五題呀”我剛說完,其它同學(xué)也陸續(xù)喊到“我才做兩題”“我才做到第三題”“再給我們一點(diǎn)時(shí)間吧!”可游老師不答應(yīng),他讓我起來把題目從頭讀一遍,當(dāng)我讀完時(shí),吳雷琛聽了差點(diǎn)兒摔到在了地上,其它同學(xué)也拍腦袋、嘆口氣,原來最后一題白紙黒字地寫著:讀完上面各題,請只做二、三兩題。

  原來,游老師給我們設(shè)了埋伏的知識(shí)淵博型小學(xué)生測試,不是測試我們能不能成為知識(shí)淵博型小學(xué)生,而是測試我們看題目細(xì)心不細(xì)心,有沒有認(rèn)真審題,我懊悔不迭,以后考試的時(shí)候我一定要先認(rèn)真審題,這樣的事情絕不能再發(fā)生了。

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