成長(zhǎng)的作文【集錦4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
看著奧數(shù)題中抓破頭也想不出的答案，我狂躁不已，不經(jīng)意間望向窗外，幾個(gè)五六歲的孩子正在做木頭人的游戲，聽(tīng)著他們稚嫩、純凈的嬉笑聲，看著他們天真爛漫的笑臉，再回頭望向自己空白的習(xí)題單，心沉沉，哎，這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
還記得自己小的時(shí)候，披著爸爸的外套，穿上媽媽的高跟鞋，就自稱(chēng)自己為小大人了，想想都覺(jué)得幼稚可笑，可這仿佛一眨眼間，自己就真的成為了口中的大人了。
回憶童年，感慨萬(wàn)千，但唯一能想到的詞便是幸福。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)奔跑，歡聲笑語(yǔ)，嬉戲無(wú)常。然而悄然間，童年時(shí)一起歡樂(lè)做游戲的玩伴，都各奔東西了，是時(shí)間隔開(kāi)了我們的距離。在家里，自己更是像個(gè)小公主，整天吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有顧慮，有什么能困擾我，如果那時(shí)的自己是一顆小太陽(yáng)，那么父母便是恒星圍著我轉(zhuǎn)，等真正長(zhǎng)大了，這種感覺(jué)便也漸漸消失，懂得了什么事都不能不勞而獲。自己的身邊早已不再是玩具、新衣服、動(dòng)畫(huà)片，它們都更新成了作業(yè)、試卷、學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)是每個(gè)人的必修課，但是，成長(zhǎng)的過(guò)程卻是那樣的辛苦，要付出很大的`代價(jià)，只有真正經(jīng)歷過(guò)的人，才明白為什么人們總說(shuō)童年是那樣美好。
在那一段童話(huà)般美好的時(shí)光，我不以為然，沒(méi)有好好地珍惜，任憑時(shí)間肆意流失，現(xiàn)在的自己已經(jīng)走向了青少年時(shí)期。過(guò)去的都已過(guò)去，最重要的還是活在當(dāng)下，好好珍惜初中三年給我所帶來(lái)的一切，無(wú)論是眼淚還是歡笑，我都會(huì)微笑著面對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈沤?jīng)歷才會(huì)讓人長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我是一個(gè)平平凡凡的小女孩，我正在成長(zhǎng)，正在走向那扇未來(lái)的大門(mén)，但是，朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進(jìn)了成長(zhǎng)的門(mén)檻，另一只腳又在童年的夢(mèng)中不肯走出來(lái)。
渴望成長(zhǎng)
我載著時(shí)間之舟，回憶起十三年前的那段成長(zhǎng)歷程，往事如潮水般涌向我的心頭。兒時(shí)的我，是那么得向往去幼兒園，因?yàn)樵诩依锖軣o(wú)聊，到了那兒有小伙伴玩兒。當(dāng)我真的來(lái)到幼兒園上學(xué)的時(shí)候，又看到小學(xué)的孩子背著書(shū)包上學(xué)，還有休息日，我羨慕極了。我渴望能夠自豪在背上書(shū)包，跨進(jìn)校門(mén)，想像著自己戴上紅領(lǐng)巾后的神態(tài)。我又期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。就這樣，我的童年在我的期待中漸漸流逝了。
成長(zhǎng)的煩惱
終于有一天，我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了一位小學(xué)生，此刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，猶如小鳥(niǎo)的羽毛豐滿(mǎn)了一些，就可以飛向藍(lán)天，又像大樹(shù)的年輪添了一圈，就會(huì)變得更加粗狀。然而，成長(zhǎng)的滋味卻像一杯咖啡那樣苦澀，不可以加糖。繁重的`學(xué)習(xí)壓力，永遠(yuǎn)做不做的作業(yè)，被人妒忌的感覺(jué)，受到挫折的我，肩上仿佛挑著千千的重?fù)?dān)，無(wú)論我怎么挑都覺(jué)的吃力。背答案，做工式，面臨考試，一摞一摞試卷，都成了我的煩惱，躲也躲不掉。
成長(zhǎng)的快樂(lè)
盡管煩惱再多，但是也總會(huì)先苦后甜。我和別的同學(xué)一起玩過(guò)家家的游戲，一起比賽擺房子積木游戲，一起踢毽子，一起跳橡皮筋……那時(shí)候，在我的生活中沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有拘束，只有快樂(lè)，只有自由。那段的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的字典里只有兩個(gè)字“快樂(lè)”。
成長(zhǎng)的滋味就是這樣，有苦也有甜，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)種種的困難，就不會(huì)有甜，而會(huì)苦。十三歲了，十三年前的我是那么天真爛漫，我體驗(yàn)了十三年的成長(zhǎng)歷程。
成長(zhǎng)的歷程，就像天空中那道彩虹，是七彩的，又像一臺(tái)播放機(jī)，記錄著我的成長(zhǎng)，生活才會(huì)精彩。
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同，有的一帆風(fēng)順，有的崎嶇坎坷；有的春風(fēng)拂面，有的凄風(fēng)苦雨，順也好，逆也罷，晴也成，陰也可，成長(zhǎng)的味道絕不是農(nóng)夫山泉，僅僅有點(diǎn)甜。相反，無(wú)論怎樣的成長(zhǎng)，其味道都酷似可口可樂(lè)，大凡由酸、甜、苦、辣之味醞釀。正是這豐富的，獨(dú)特的滋味釀造了成長(zhǎng)這款冷飲。
十三歲的'我，雖談不上美貌如仙，但亭亭玉立的身姿足以讓許多人羨慕，課堂上，才思敏捷，出口成章，作文常常被老師范讀，足以令同學(xué)艷羨佩服，這在外人看來(lái)，似乎極其順利，極其風(fēng)光的才女，然透視靈魂深處，也不乏個(gè)中滋味氤氳。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品、細(xì)細(xì)飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……
——-題記
小時(shí)候，我總盼著長(zhǎng)大，以為大人才有意思�，F(xiàn)在回想起來(lái)，成長(zhǎng)的過(guò)程也是很有樂(lè)趣的。
小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，先開(kāi)始是爬著的，爸爸媽媽每天都嘮叨著，說(shuō)我很笨，那么久了還不會(huì)走路，他們都很著急。其實(shí)我自己也很著急，終于，有一天，我會(huì)走路了，我高興的走來(lái)走去，爸爸媽媽又驚又喜，我學(xué)會(huì)了走路，仿佛全世界都知道了。
再大些，我上小學(xué)了，那時(shí)候，我不太懂事，每天爺爺都會(huì)送我上學(xué)，書(shū)包也是爺爺背著的，在半路，每當(dāng)有小賣(mài)部，我都會(huì)拉著爺爺?shù)嚼锩尜I(mǎi)東西，爺爺都會(huì)答應(yīng)我，他是最好的！那一段段美好時(shí)光，都是我童年難忘的回憶。
回想起自己小時(shí)候，生活是那么的輕松，自由自在，身邊根本就沒(méi)有什么煩惱，但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更波折了，我成為了一個(gè)中學(xué)生，上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)了，作業(yè)更多了，科目也多了，我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包，心里的壓力也不斷加重。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的'�？部涝谠S多事情中需要你去努力，平坦是親朋好友都會(huì)給你幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多姿多彩的，單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在空閑時(shí)上上網(wǎng)，與家人一起逛逛街，與同學(xué)一起騎騎自行車(chē)，欣賞綠道的美麗風(fēng)景。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到澎湃的海浪，但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波，對(duì)我而言，酸甜苦辣，皆有之。
成長(zhǎng)真是有無(wú)限的樂(lè)趣。
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