成長(zhǎng)作文優(yōu)選(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……
而作為“書(shū)迷”的我,要把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢?xiě)作的`殿堂,讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)垠。
常常躺在床上,入迷地看著書(shū)上的圖畫(huà),心里無(wú)限崇拜作者,可以寫(xiě)出這么棒的書(shū)來(lái)。那時(shí),我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫(xiě)書(shū)的人。
小學(xué)后,媽媽告訴我,要想當(dāng)一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的作文書(shū)報(bào)。在眾多的作文報(bào)刊中,媽媽為我選擇了《小天使報(bào)作文王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開(kāi)。我暗暗下決心:要多讀《小天使報(bào)》,用報(bào)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作理想的階梯。從那以后,我只要一有空,就會(huì)捧起書(shū)來(lái)讀!
成長(zhǎng)作文 篇2
十幾年一路走來(lái),我伴誠(chéng)信同成長(zhǎng),其中有說(shuō)不盡的故事。
小時(shí)候,爸爸就給我講過(guò)曾參殺豬取信、商鞅城門(mén)立木取信的故事。懵懵懂懂中,我初步感悟到誠(chéng)信的'重要性。
還記得曾讀過(guò)宋慶齡小時(shí)候的守信故事,至今印象還非常深刻。說(shuō)是宋慶齡小時(shí)候的一天早晨,他們一家人正準(zhǔn)備外出做客。突然,小慶齡堅(jiān)定地告訴父母說(shuō)不去了:“我和小珍已經(jīng)約好,今天她要來(lái)咱家玩兒。”爸爸耐心勸說(shuō):“以后再玩也可以呀!你不是說(shuō)非常喜歡李伯伯家的鴿子嗎?你真的不去嗎?”“不去!彼螒c齡稍作思考,說(shuō),“我必須在家等她,可不能失信啊!
看到宋慶齡的故事,再想想自己,我不禁慚愧不已。
記得在一個(gè)周末,爸爸媽媽剛出門(mén),我就急不可耐地打開(kāi)電腦玩游戲。剛開(kāi)始我非常緊張,總擔(dān)心媽媽神不知鬼不覺(jué)地殺回來(lái),心里暗暗祈求不要被發(fā)現(xiàn)。但我又覺(jué)得這樣是欺騙媽媽?zhuān)睦镞是有些許不安。心想就玩5分鐘吧,也許不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?墒,10分鐘過(guò)去了,我就沉浸在游戲中不能自拔了。突然有開(kāi)門(mén)的聲音,我慌忙關(guān)閉電腦,假裝在客廳里翻閱課外書(shū)。
這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我仍后悔不已,因?yàn)槲沂帕,欺騙了爸爸媽媽?zhuān)垓_了我自己。想到宋慶齡講誠(chéng)信的故事,我終于鼓足了勇氣,向爸媽說(shuō)明了那次偷偷玩電腦游戲的經(jīng)過(guò),他們不但沒(méi)批評(píng),而且還表?yè)P(yáng)我說(shuō):“好兒子,你長(zhǎng)大了,你說(shuō)實(shí)話(huà),這就是講誠(chéng)信!
一路走來(lái),我伴誠(chéng)信同成長(zhǎng),問(wèn)心無(wú)愧!
成長(zhǎng)作文 篇3
故鄉(xiāng)伴隨我走過(guò)十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。這里的一草一木,一山一水,勤勞勇敢的人們,在我心里打上了深深的烙印。一望無(wú)際的草地,秀美多姿的山巒,編織著我童年金色的夢(mèng),也拓展著我美好的追求。
我們幾個(gè)五六歲大的娃娃在草野間嬉戲,或坐著,或躺著、或打滾、或追逐。路邊的小草總面帶微笑擁抱著我們,把我們那顆稚嫩的心捋得舒舒坦坦的。
玩累了,我們就到小河邊。小河好美呀!藍(lán)藍(lán)的.天,碧綠的草,鮮紅的野花,倒映在水里,像一面神奇的寶鏡。把草地上所有的美景都照在里面。
我們愛(ài)小河里像一條條小魚(yú)游來(lái)游去,擊起無(wú)數(shù)的浪花。夕陽(yáng)西下,我們趴在河邊,把頭靠近水面,好像孩子偎依在媽媽?xiě)牙,無(wú)限舒暢,久久不愿離開(kāi)。
家鄉(xiāng)的小河浸潤(rùn)著我們那顆求知的種子,種子發(fā)芽了,我們上小學(xué)了。節(jié)假日,我們幾個(gè)小朋友相約來(lái)到獅子山下?,那翠綠的樹(shù)木,株株蒼勁:那多彩的花卉,朵朵美麗,白的無(wú)瑕,黃的嫻靜,紅的奪目。
山是萬(wàn)寶山,樹(shù)是搖錢(qián)樹(shù),地是刮金扳。你看,一隊(duì)隊(duì)汽車(chē)呼嘯而過(guò),車(chē)上裝滿(mǎn)木材,裝滿(mǎn)藥材,送到祖國(guó)最需要的地方。
這里的人們是面上含笑的,他們會(huì)帶你走到山上采蘑菇,那一個(gè)個(gè)像傘似的大蘑菇,鮮嫩嫩的,又像頑皮的小娃娃,和我們捉迷藏,一會(huì)跑到這棵松樹(shù)下,一會(huì)躲到草叢里。不用著急,故鄉(xiāng)的人民會(huì)帶你去品嘗他們采摘的蘑菇,曬干以后的蘑菇不論是炒吃,還是蒸吃,味道都鮮美極了!
秋風(fēng)颯颯,我們還可以放幾只花風(fēng)箏,拉著在草地上奔跑。藍(lán)天上的風(fēng)箏啊,帶著我們的夢(mèng)想飛得那么高,那么遠(yuǎn)……
如今,我已是中學(xué)生了,好放飛的風(fēng)箏,踏上了更為廣闊的知識(shí)之旅,燃燒的激情,強(qiáng)烈的求知欲望,是故鄉(xiāng)賜予我強(qiáng)勁的力量。
假如有一天,我不得不長(zhǎng)久地離開(kāi)她,我會(huì)怎樣地想念她?我會(huì)怎樣地夢(mèng)見(jiàn)她?
故鄉(xiāng)那花香盈盈的芳草地留下了我多少的足跡,那溫暖和煦的陽(yáng)光給了我多少溫暖,那悠閑高遠(yuǎn)的白云給了我多少遐想……那沉穩(wěn)的山,那靈動(dòng)的水,那勤勞的人,都已深深浸入我的骨子里。我愿拉著她的手,步入人生新的旅程!
成長(zhǎng)作文 篇4
大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”。卻不知道我們小孩子也有許多煩惱。
我的煩惱就是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無(wú)奈 大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”。沒(méi)有衣服穿就向大人要,沒(méi)有零花錢(qián)就向大人們要,殊不知我們小孩有許多煩惱。
我的煩惱就是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無(wú)奈,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),公司的`工作人員在競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)的工作好,學(xué)校的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)比誰(shuí)學(xué)習(xí)學(xué)的好,就連那農(nóng)村的農(nóng)民也在競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)莊稼收的多。
星期天本來(lái)就是屬于孩子們的,讓孩子門(mén)好好放輕松一下,可是除了做完老師布置的以外還要做自己買(mǎi)的,什么課課通,試卷,應(yīng)有盡有,平時(shí)一般只買(mǎi)個(gè)一本做做,可是今年我們因?yàn)槭钱厴I(yè)班,為了考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),媽媽給我買(mǎi)了16本,我心想這可要做到何年哪月!就因?yàn)檫@樣星期天不但沒(méi)有的放松,還要緊張,一天做6張?jiān)嚲恚艺婵喟。?/p>
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