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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-03 10:13:39 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  二胡仿佛對我有這神奇的吸引力。

  哪一年初夏的時(shí)候,有人介紹我媽媽讓妹妹去學(xué)二胡。去看的時(shí)候,我也跟著去了。又一聽老師拉的二胡曲我也想學(xué)了,就讓媽媽也讓我學(xué)媽媽答應(yīng)了。就這樣弄巧成拙我學(xué)了二胡,剛開始學(xué)的時(shí)候比較艱難,因?yàn)槭裁匆膊粫彩裁匆膊欢。慢慢的,一點(diǎn)一點(diǎn)的,我學(xué)會了二胡基本的拉推弓。這時(shí)候我又開始學(xué)指法了,剛開始的時(shí)候我的手指尖都拉爛了,而且老師還不讓包膠布,我的手指每在弦上按一下都會有刻骨銘心的痛,幾天以后我的手指上都有一層厚厚的皮。

  然后我當(dāng)然是在飛快的進(jìn)步,但是身上的.毛病也越來越多。我顧不了那么多,只想學(xué)新的,只想學(xué)得更快,可是我慢慢地發(fā)現(xiàn)這樣是不好的。每一次在我學(xué)新曲子的時(shí)候那些毛病就回來阻擋我前進(jìn)的腳步,這時(shí)我便想到了一句話。心急吃不了熱豆腐,我又開始反省之后我想也不急于這一時(shí)我就開始改毛病了。

  從這以后我明白了一個(gè)道理:快不一定是好,慢不一定是不好要仔細(xì)認(rèn)真地對待每一個(gè)音符,生活也是如此。

小學(xué)生作文 篇2

  南郭先生趁著夜深人靜,悄悄地逃出了齊國,離開了齊湣王的隊(duì)伍后,他來到了一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的小國家。沒想到,這個(gè)小國的皇上也有著同樣的愛好喜歡聽吹竽,而且是很多人一起吹。于是,南郭先生又報(bào)名參加了這個(gè)吹竽隊(duì),開始故伎重演了。

  小國的皇上也給了南郭先生很豐厚的'待遇,看到他每天鼓著腮幫子這么賣力地吹,又獎勵了他一棟大的宅院,外加許多的金銀珠寶,還給封了一個(gè)大官呢。南郭先生沾沾自喜起來,不免暗暗發(fā)笑:看我真是歷害!原來高高在上的這個(gè)皇上也是這么好欺騙的啊!

  但好景不長,幾個(gè)月后的一天,齊湣王帶著他的大隊(duì)人馬來攻打這個(gè)小國家了。平時(shí)昏庸無道的皇上根本無法抵抗,被齊國的軍隊(duì)殺得魂飛魄散、鬼哭狼嚎。南郭先生也未能幸免,一起被擒住了,當(dāng)場被齊湣王識別,立即打入了大牢。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:沒有真才實(shí)學(xué)是不行的,裝腔作勢、弄虛作假,總會有露出馬腳的那一天,所以我們學(xué)東西要腳踏實(shí)地的,一步一個(gè)腳印,才能取得最后的成功。

小學(xué)生作文 篇3

  我心目中的老師不是蠟燭,也不是春蠶,而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。

  “克星”——許老師

  許老師似乎天生適合做老師,張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的臉色也像六月的天,剛才還是晴空萬里,瞬間就會變成陰云密布、電閃雷鳴。

  說他是我們的“克星”,是再恰當(dāng)不過的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室,整個(gè)班級就會鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)都會立刻有事做,即使是翻開數(shù)學(xué)書看看頁碼,也是像模像樣。

  待到數(shù)學(xué)課,同學(xué)們更是正襟而坐,全神貫注。許老師一進(jìn)教室,雙眼先是一圈掃視,然后才開始上課。整個(gè)上課的過程,他的一雙眼睛就像雷達(dá),不停掃描,讓人提心吊膽。不過這樣的結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績在全年級名列前茅。

  “文星”、“笑星”——朱老師

  朱老師給我們上第一課時(shí),就震撼了全班,他說起話來很有意思,聽他講課全身是勁,他的腦海里似乎裝著一本大詞典,每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí),只要一舉手,保證是詞到意到,讓你一百個(gè)滿意。瞧,這不,要講春天的.詩,他先是背了四五首絕句,接著又是什么“桃紅柳綠,草色青青,鶯歌燕舞,百鳥爭鳴”,夠味吧。

  說朱老師是“笑星”也不為過,一到上他的課,整個(gè)班上笑聲不斷,而他又總是充滿著激情,我們的情緒總被他調(diào)動著。瞧,黃應(yīng)秋又在做小動作了,朱老師扔過去一顆粉筆頭,正中黃應(yīng)秋的衣角,黃應(yīng)秋并未覺察,仍在看自己手中的小說,朱老師又扔了一顆,這下打中了黃應(yīng)秋的頭,黃應(yīng)秋猛抬頭,朱老師早已將目光移向了相反的方向,而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭,朱老師見狀,充滿惋惜地說:“嘿——,有人都死兩次了,死不瞑目呀!”全班同學(xué)哄堂大笑,黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭,直到同桌提醒才恍然大悟。

  好了,我想,做老師一定得成為顆“星”,才會讓人喜歡吧。

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