小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
雖然空氣是燥熱的，但我卻覺得似乎有股涼意襲上心頭。抬頭仰望，是一輪請輝瑩瑩的明月，在深藍的天幕上獨自閃耀著。當(dāng)然，他有炫耀的資本。乳白的光暈環(huán)繞在他周圍，它是一路光明，毫無阻攔。我有些得意？？悲涼的得意。
我也曾經(jīng)在操場上縱橫馳聘過，英姿颯爽過，周圍有許多贊美者，不停地為我叫好。那“一覽眾山小”的感覺就像這獨自徇麗的月亮，一路順風(fēng)，無溝無坎。眾星捧月是多么美麗的景致�。�
微風(fēng)吹過，遠處有一團團的烏云飄來。月亮卻渾然不覺，依舊惟我又忘我地散發(fā)著自己的清輝，烏云越來越逼近這一片亮白之地了。我害怕這惟一的一線光芒被掩去，手心不由得出汗了。
飄飄然的感覺是會令人生厭的。在我的周圍，其實正有一批人在掘起，而我卻早被勝利沖昏了頭腦，對別人的額進步毫不在意�？僧�(dāng)我越來越覺得別人馬上就要超過自己時，已經(jīng)晚了。于是，我有些支持不住了，在努力也無濟于事了。
終于，月亮被烏云遮住了�？僧�(dāng)我仔細看市，卻發(fā)現(xiàn)周圍有圈淡淡的暈，紅的還有紫的，這暈就在月亮周圍那灰白的天宇展示著自己美麗的風(fēng)采�！霸铝翛]有被吞沒”。
經(jīng)過幾許掙扎，我還是被人擠下了臺。一切的痛楚自己一人忍受，一切的白眼只有自己一人吞咽。在眾目睽睽之下，我流下了苦澀的淚水。作文
沒有誰的勸告和安慰能拂去我心頭的陰影，沒有誰的叮嚀和囑托能振起我翻飛的翅膀……我掉進了悲痛的深淵，一蹶不振……
面對烏云遮攔下的月亮，我淚流滿面。你也曾輝煌過呀，也曾奉獻過自己的光和熱�。∥也桓蚁胂竽赣H聽到成績是的`失望，不敢面對老師鼓勵或痛心的眼神，那該是怎樣的一種情愫呀！
忽然，月亮露出了一角亮白，我的心咯噔一下，繼而怦怦直跳，月亮一點點，一點點地有往外挪車來了。雖然吃力，但最后畢竟還是一躍而出，回到我的視野里來了呀！當(dāng)最后一絲光亮睜脫了烏云的束縛跳出來的時候，我再一次淚光瑩瑩，還有跳出來的希望��！
……
我感動了，確實感到了一股力量積蓄在胸間，似乎要迸發(fā)出來了。
若有月在天，若有月在心，何愁狗狗坎坎。
小學(xué)生作文 篇2
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回想起六年小學(xué)生活，心中總是戀戀不舍這所學(xué)校。在這所學(xué)校，我也曾有過后悔和遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生，我希望將后悔和遺憾統(tǒng)統(tǒng)彌補回來，令我沒有后悔和遺憾！
記得那是二年級上冊的時候，學(xué)習(xí)成績是班上的前五名，下冊的時候努力沖刺到了第三名。我心里很高興，拿回成績單后迫不及待地給爸爸媽媽看。爸爸媽媽重重地表揚了我�？僧�(dāng)我讀到三年級的時候，由于自己自滿驕傲，成績一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到現(xiàn)在，成績再也上不去了。這是我最后悔的'一件事。
一直以來，我們班的紀(jì)律都是比較散慢的。早讀課的時候，班上有些男生不但不讀書，還故意走到教室外的走廊上站著，若無其事的，就像沒有學(xué)習(xí)任務(wù)一樣。還有就是自習(xí)課的時候，要是沒有老師來管理的話，教室就鬧哄哄的，亂成一鍋粥。別人還以為是菜市場呢。這就是我的一大憾事。
如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生。我一定努力學(xué)習(xí)，也一定管理好班上的紀(jì)律。不再讓自己有后悔和遺憾。
如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生。我一定認定目標(biāo)不放松，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，以優(yōu)異的成績向老師和父母匯報。
小學(xué)生作文 篇3
特愛晴朗燦爛的黃昏，每當(dāng)夕陽西下時，我會在窗邊靜靜地看晚霞。
傍晚的天空被染成紅色，橘紅和金黃的火燒云烈焰般燒紅了半邊天。另半邊一朵朵黃白相間的云彩，一朵一朵挨挨擠擠成了天空的華麗衣裳；忽地又變成粉色，仿佛天空的絢麗圍巾；旁邊一片一片桃紅，定是天的長裙吧五彩的云朵把天空打扮成了一個快樂活潑的小姑娘。
稍晚些，太陽收起了刺目的光芒，變成了一個紅彤彤的大圓球，周邊的.云彩卻更是絢麗奪目了。瞧！這片云像一群奔騰的駿馬絕塵而去；那片云和我家的小狗一樣可愛，還搖著它蓬松的大尾巴呢；呀！由東往西奔來一只大虎，周圍的云很應(yīng)景的散去，似乎是被老虎嚇著了，個個聞風(fēng)喪膽；吱溜，嘿嘿，來了只小兔，支楞著耳朵別提多可愛啦……
太陽終于累了，慢慢落下山頭，五彩的云朵也隨之不見了。帶著留戀的心情意猶未盡地嘆一聲：唉，美好總?cè)绱硕虝�，不知哪天能有閑再度欣賞到如此良辰美景咯。
小學(xué)生作文 篇4
早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空氣。遠處的山尖乃是白茫茫的一片，那是積雪未化，仿佛身臨青藏高原地區(qū)。公雞在仰天長叫，四面八方傳來種類不同的鳥的叫聲。贊曰：“享受也！”
予正享受時，忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過，落在離我所在之地不遠處，仔細觀察，乃是一長嘴喜鵲，翅膀大部呈黑色，肩腹部為白色，背部乃黃色，喜食谷物、昆蟲，喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn)，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，其名字包括兩個含義，一是“鵲鳴”，故謂之“鵲”，二是靈能報喜，故謂之喜，合來就是人見人愛的'喜鵲。
其停歇之處為門后干草，啄身下之干草，后四處張望，好像有意提防其他物種，吾正仔細觀察，其驟然飛到大木門上，伸展翅膀，其寬約有一尺長，于是乎，拍打翅膀飛向遠方。此“景”不美乎？只恨自己沒及時錄制下來。幾分鐘后，喜鵲又來，又飛到那干草上，重復(fù)剛才動作，乃繼續(xù)啄干草，吾大呼，引來爸爸與吾一齊觀看，爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品，貌似在挑選干草做窩。”吾曰“又好似正進食�！蔽炊�，一起輕手輕腳向前走，才發(fā)現(xiàn)正進食也。
喜鵲似受到驚嚇，驚恐地朝上飛了起來，停到了樹枝上，我們突然發(fā)現(xiàn)，這只喜鵲一腳受傷了，只是一只腳在“工作”，應(yīng)該是被夾子給弄傷的，我們不禁為它而惋惜。
動物也是朋友，否則會從惋惜演變成嘆息！
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