煩惱的成長(zhǎng)作文[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　“噗，噗，噗，噗……”一陣沉重的腳步聲在塑膠跑道上響起，一大群人站在跑道外：

　　“還有一點(diǎn)，加油呀！”

　　“快呀，沖！”

　　“差一點(diǎn)又要破‘紀(jì)錄’了！”

　　人群中的聲音參差不齊，跑道上那個(gè)胖胖的身影越來(lái)越清晰，當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)的那一霎人群中傳來(lái)一陣嘆息：

　　“唉，又沒(méi)合格�！�

　　“怎么會(huì)這樣？”

　　“‘悲哀’呀�！�

　　那個(gè)胖胖的身影就是我，那個(gè)讓人期盼又令人嘆氣的人也是我。不知道是先天遺傳還是后天的努力不夠，我的體育成績(jī)竟成為我成長(zhǎng)中的“煩惱之最”。

　　從小學(xué)起，我的體育就年年掛“紅燈”。若能及格，純屬巧合。記得三年級(jí)的某一天，立定跳遠(yuǎn)考試，我做完準(zhǔn)備活動(dòng)以后，意氣風(fēng)發(fā)，雄赳赳、氣昂昂地走進(jìn)了考場(chǎng)，不料竟一跳跳出1.2米的“好成績(jī)”。平時(shí)每次跑步，我基本落到最后一名，偶然發(fā)揮“超常”，也是倒數(shù)第二或者第三。為了這讓我又惱又恨的“體育”，我可沒(méi)少下功夫：少吃飯，多運(yùn)動(dòng)，天天堅(jiān)持摸高，但依舊收效甚微。讓我感動(dòng)的是，同學(xué)中沒(méi)有一個(gè)人排斥我，更沒(méi)有一個(gè)人譏笑我，他們照樣和我一塊兒打籃球、踢足球。一段時(shí)間以后，我的跑步成績(jī)變?yōu)榱己�，老師在我身上看到了希望，我也�?duì)自己充滿了信心。為了全面迎戰(zhàn)小升初考試，我不得不再一次在體育上狠下苦功，因?yàn)橹灰�有一門功課不是優(yōu)秀，我就將與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過(guò)�？蔁o(wú)形而又巨大的學(xué)習(xí)壓力以及青春期的生理變化使得我食量大增，多日的努力一朝付諸東流。

　　在我的堅(jiān)持下，老師也沒(méi)有放棄我。我的小學(xué)班主任郭老師更是對(duì)我強(qiáng)化“體”海訓(xùn)練。中午我要添飯的時(shí)候她總會(huì)毫不猶豫地拒絕，我曾經(jīng)埋怨過(guò)她，但看著自己日益增長(zhǎng)的體重，我只好認(rèn)命。這還不算什么，更重要的是郭老師中午還給我做了一頓“加餐”——每天到操場(chǎng)跑步三圈，看到我氣喘吁吁、大汗淋漓的.樣子，老師又好氣又好笑，當(dāng)我央求她不要讓我再跑的時(shí)候，她堅(jiān)決地說(shuō)：“就這樣練下去�！睕](méi)有半點(diǎn)遲疑，絲毫不憐惜我那渴求的目光。

　　現(xiàn)在回過(guò)頭想想，幸虧那段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，以后一段時(shí)間，雖說(shuō)我的體重沒(méi)有明顯的減少，但還是有效地遏制了其上漲的勢(shì)頭。

　　然而如今的我，體重又神不知鬼不覺(jué)地翻越了130斤的新高峰，再也不現(xiàn)當(dāng)年短暫的“輝煌”，小學(xué)期間體育成績(jī)的瞬間提升也只能“載入史冊(cè)”了。同學(xué)們，朋友們，你能幫我想想辦法嗎？我煩惱，真的很煩惱！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的煩惱。每一個(gè)煩惱就像是一朵鮮花中的一片花瓣，是必不可少的一部分。當(dāng)然，我也不例外。

　　當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的風(fēng)箏是大家常見(jiàn)的現(xiàn)象。風(fēng)箏本來(lái)想在天空中自由自在的飛翔，但它卻被一根線狠狠的拽著，不讓它飛向天空。我認(rèn)為我也是一個(gè)風(fēng)箏，我被父母拽著。也許我和大多數(shù)人一樣，成長(zhǎng)的`路都被父母安排好了�？晌也⒉幌脒@樣，我也想擁有自己的時(shí)間，能和同學(xué)出去玩。但我不敢給他們說(shuō)，怕他們不同意。在學(xué)習(xí)上，我也有些壓力，每周周末，我就要上各種補(bǔ)習(xí)班，所以，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由時(shí)間。我曾有幾次試圖跟爸爸、媽媽聊一聊，但這些話都被我硬生生的咽到了肚子里，我不敢說(shuō)，因?yàn)榕滤麄儠?huì)罵我。

　　有一天，我被關(guān)在家里寫作業(yè)，那天作業(yè)并不多，不一會(huì)兒就寫完了。于是，我便想出去晃蕩兩圈。來(lái)到廣場(chǎng)上，我看到了一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏被狠狠的拽著，那風(fēng)箏好像在說(shuō)：“放開(kāi)我！放開(kāi)我！”我陷入了沉思：我不也是父母手中的風(fēng)箏嗎？我也沒(méi)有自由，雖然我不能獲得自己的自由，但我不愿意看到任何得不到自由的東西。于是，我不顧小男孩的心情，一下子拽斷了那根線。我看到那個(gè)風(fēng)箏飛了幾下就掉了下來(lái)，于是我一下子明白了：風(fēng)箏如果脫離了線的擺控，它就會(huì)失去控制，自由散漫，最終一事無(wú)成。我撿起風(fēng)箏還給了小男孩，然后，默默地走回家去。

　　從此以后，我再也不認(rèn)為父母給我的壓力大了，而是盡量去完成他們布置的所有任務(wù)，好好上課。這樣，我的心情也好了很多，于是，父母給予的壓力不再是我的煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　時(shí)間在一分一秒的流逝，同時(shí)我的眼鏡度數(shù)也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！眼睛不好太煩惱，各種問(wèn)題來(lái)困擾。同學(xué)以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個(gè)眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。一次，我忘了戴眼鏡，結(jié)果看不清黑板上寫的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見(jiàn)了，誤以為是我在偷偷說(shuō)話，把我叫起來(lái)狠狠地批評(píng)了一頓。我當(dāng)時(shí)都委屈死了，后來(lái)老師了解到原委，這才還我一個(gè)清白。還有一次，那時(shí)已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見(jiàn)到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負(fù)責(zé)向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長(zhǎng)的口子。當(dāng)時(shí)我滿臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。唉，想想自己的.煩惱，其實(shí)也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個(gè)煩惱，就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，但下一個(gè)煩惱便會(huì)接踵而至。煩惱多少無(wú)所謂啦！

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