成長的作文4篇[精]

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文 篇1

　　新的學期，敏舒服地坐在座位上，心里，眼上都沒閑著。漫天地想著，好奇地張望著。忽然，臨桌的女孩引起了敏的注意。她正伏在桌上，和前排的男生談笑著。右手邊的筆記本上留有一個美麗的“珍”字。“真是一個不錯的女孩！”敏驚訝地嘆道。接著，敏和珍由最古老最簡單的交友方式——借書還書，發(fā)展成了無所不談的知心好友。敏屬于那種文靜、愛沉思的女孩，但她又很堅強、倔強，不管做什么事，她都要把它做好；而珍則活潑、大方，可她的意志不堅強，而且感情比較脆弱，害怕挫折與失敗。雖然她們的性格不同，愛好也不一樣，但她們總是彼此關心愛護著。每天傍晚，她們都會到幽靜的池塘邊散步、賞花、看書。那片小池塘把她們的心緊緊地系到一起。

　　珍漸漸地和一群貪玩、不愛學習的同學打上了交道。她開始懶散、拖拉、愛打扮了。為了一件粉紅色的短裙，珍竟然愿意花掉自己的全部積蓄。

　　這下可把熱心腸的敏給急壞了。她趕緊勸珍早日回頭�？墒牵�昔日的.美好夢想，對學習的追求早在珍的腦海里消失了。敏失望了，她看著幼稚的珍，不知說什么好……

　　珍的錢被人騙去了，她才從幼稚中蘇醒過來。她沉默寡言了，又好像是傻了。敏又來勸珍重拾曾經無數次追逐的課本，回到明亮的教室里。珍認真地聽完了敏的話。

　　然后，她哭了，哭得好傷心。她后悔不聽敏的勸告，她怨自己不爭氣，禁不住一點小小的誘惑。反正，她哭了一天一夜，眼睛腫得跟紅燈籠似的。

　　夕陽下，池塘邊，兩個相互偎依的女孩正坐在石橋上，一同看著一本詩集。晚霞映在她們的臉頰上，緋紅緋紅的……

　　成長中的女孩，就是如此。愛哭愛笑，既有積極的一面，又有消極的一面。不過，她們就是這樣地成長著。

成長的作文 篇2

　　我的成長就像一段旅行，而書是我旅行中的伙伴。我走到哪里就把它帶到哪里。不開心時和它一起看漫畫，開心時和它一起朗讀故事，書陪伴我度過了漫長的旅行。

　　上幼兒園時，還沒有認識太多的字。每天晚上，我就像口香糖一樣粘在了媽媽的身上，纏著媽媽給我講故事，媽媽繪聲繪色地講，我津津有味地聽著，不知不覺就睡著了。

　　剛上小學，我就慢慢地去試著讀有拼音的文章，比如：米拉。洛貝寫的《蘋果樹上的外婆》，李杰寫的《公主童話集》，崔鈡雷寫的《世界名人故事全知道》……讓我明白了許下了愿望，只要努力就一定會實現；童話故事讓我明白了什么是善良，什么是邪惡。有段時間，我突然迷上了名人故事，媽媽也為我買了一些名人書籍，我像海綿一樣吮吸著知識的'甘露。我被諾貝爾、居里夫人那種熱愛科學、無私奉獻的精神深深地感動了，讀一本名人故事，可以說是經歷一次深遠的思想之旅，打開了一扇啟迪智慧之門。

　　好朋友書陪我一路走來，不僅留下了許多歡聲笑語，還為我播下了希望的種子。長時間的閱讀，我的語言能力增強了，寫作水平也漸漸提高了，老師還把我的文章當范文在班里讀，我知道這都是讀書的結果。現在，我校訊通里的博文在不斷增加，得小紅花的有93篇，校訊通推薦5篇，這些數字可以說不值得一提，但我還是要繼續(xù)努力，加快我旅行的腳步。

　　我下一步打算把楊紅櫻阿姨的書讀完，尤其是《淘氣包馬小跳》，我想知道馬小跳到底有多淘氣，他身上都有哪些有哪些好品質值得我學習。

　　沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一滴水的海洋；沒有一本書的家，是沒有一棵草的草原。我要帶著書繼續(xù)遨游“世界”。

成長的作文 篇3

　　我家的陽臺上幾乎變成了后花園，因為我爸爸和哥哥都很愛那些花花草草所以陽臺上便堆滿了植物。有一次我哥哥在花盆里種下了一顆龍眼核。這顆龍眼核長成小樹真的好神奇。

　　當哥哥種下龍眼核很長一段時間后，終于發(fā)芽了，翠綠的葉片只有指甲的一半大小�？蓯蹣O了。又經過時間推磨，它很快長得有5厘米高了。還多了幾片葉子，葉子的顏色成深綠色，，正在生長的小樹苗在不斷的吸收著泥土里的營養(yǎng)，同時要是一不小心得了什么病就麻煩了。所以要細心照料才行。當小樹快要長得有7厘米高時就發(fā)現它的葉子的小小的一頭上變黃了，但小樹還沒有死掉，經過處理了一下，小樹的“病”終于好了。隨著時間的'增加，小樹就要叫大樹了，它越長越高，枝條也越來越多了，轉間一年過去了，小樹的樹桿變得比以前粗了許多，樹桿顏色變成了棕色，葉子顏色比以前還要深些。我從小樹的粗粗的樹桿上看到世間萬物的神奇之處，又從樹葉上看到了大自然的影子。

成長的作文 篇4

　　那個書簽的顏色很好看，夾在我人生的書中，顯得十分樸實無華，但又有著絲絲淡淡的溫暖。

　　眼看著暑假過去一半了，作業(yè)卻留著大片的空白。瘋玩了一個月，連心都野了，像一匹狂放不羈的脫韁野馬，只向往著遼闊的草原，向往著奔跑。

　　那真是個好天氣！蔚藍的天空中飄著朵朵白云，恰似悠哉。我坐在窗邊，一陣清風拂過面龐，很是舒服。突然，母親不知何時晃悠到了我的身后，“作業(yè)做得怎么樣了？”一聲淡淡的問句，卻掀起我心中的絲絲波瀾�！班拧�…好像……額……”“瞧瞧你啊，一到暑假，人就松懈了，這可怎么行？”“我……”我也無話可說，確實，這半個暑假大多都被自己玩掉了�！耙�是你再這么下去，以后怎么辦?……”媽媽一句句的批評，好似無數滴的雨點，打落在我的身上，絲絲寒意鉆進心里。媽媽數落完后，便一臉怒氣未消地，忙其它事去了。留我呆呆地在窗邊，失落，惆悵，無奈，委屈，難過，復雜的心理交織在一起，竄上了心頭。我很詫異，母親曾幾何時這樣打擊我，以前她總是細心勸導，而如今是怎么了？

　　抬頭望向藍天，好像要尋找答案。

　　下午，我懷著煩悶的心情早早地就去上課了。雖說心還野著，但是這暑假可不會就這么白白浪費了，我同好朋友一起報了許多興趣班，希望將自己的生活充實得更豐富多彩。

　　上完課，回到家，已經很晚了，但我仍埋頭在作業(yè)堆里，希望能將之前落下的'作業(yè)補回來。做著做著，想起了媽媽早上的話，越想越覺得煩心。已知自己無心做作業(yè)，干脆合上書不做。猛然間，我摸到了一個硬硬的東西，順著痕跡翻開，是書簽！我最喜歡的那個書簽！可我不記得我曾夾過它呀，怪了。再瞥向了它的頁碼，不偏不倚，正正好好在127頁——我們暑假作業(yè)規(guī)定做到的那頁！

　　又是一種復雜的心理頓時涌上心頭，然而這次是感動，慚愧，后悔。很顯然，這是母親為我夾的書簽。雖然，她表面好似對我很惱火，但是這微小的一舉一動卻透露這她無微不至的關懷。母愛是偉大的而又細膩的。沒錯，在成長的過程中，是時間蒙住了我的雙眼，原來我不曾失去那份無微不至的關懷，我失去的只是一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆感恩的心。恰逢這時，正好做到了一

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