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風(fēng)箏與線作文合集(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的風(fēng)箏與線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線作文1
斷了線的風(fēng)箏,只能讓它飛。
——題記
每次在放風(fēng)箏的時候,我都不斷的問自己,是否知道,心中的風(fēng)箏到底該放在什么地方。天空無際,能納萬物。自己的內(nèi)心是否也如天地寬廣,容得下風(fēng)箏的飄揚(yáng)。
實際上,反思現(xiàn)實中的我們,卻總在為那些想要珍惜卻又錯過的花與葉而懊惱,對那本書缺失的情節(jié)而遺憾,為那條路上參肩而過的風(fēng)景,為那場虛幻的夢,對那幅沒有完成的畫而后悔不已。我們又常在感嘆。感嘆時光飛逝停不住腳步,奈何物是人非再回不到從前;感嘆世事茫茫難自料,前方路途的光明少得可憐;感嘆找來寒雨晚來風(fēng)的變化多端。
然而,我們在追悔莫及的時刻必將又是我們?nèi)蘸笤俅胃袊@之時。生命的長河在歲月的沉淀中,注定會積攢下種種事物。有的被我們把握在手里,有的被我們一時的.沖動所拋棄,有的因我們剎那的猶豫而錯失良機(jī),甚至有的東西我們從未涉及過,更不用說得到。
記得在書上看到過這樣一則故事:從前有兩個愛探險的年輕人,有一次他們共同商定去沙漠尋寶。廣袤的沙漠遼闊無垠,他們在里面繞了了三天三夜。不僅什么也沒有尋到而且把所帶的水和食物消耗的所剩無幾。就在他們近乎絕望的時候,沙漠上空出現(xiàn)了一個聲音。那聲音告訴他們,只要沿著他們現(xiàn)在所在的路一直走下去,就能走出沙漠。非但如此,這條路上的石頭將會在走出沙漠后變成金子。其中一個將信將疑的撿了小半袋,另一個則一臉不屑的空手走出了沙漠。果然,在走出沙漠后那小半袋石頭變成了黃金。那個年輕人便借著手里的金子開創(chuàng)了一家店,并最終干出了一番事業(yè)。那一個人看到那個人的成功后,整天茶不思飯不想的為當(dāng)初沒有撿幾粒石頭而后悔,心存不甘,由于整日的懊惱,他變得愈來愈壓抑,最后只能抑郁而終。
人生最大的遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的。那個空手而歸的年輕人本也可以白手起家,闖出一片天地。卻因為沉湎于過去的后悔而不思進(jìn)取。到頭來不了了之,這才是人生最大的遺憾。對于過去,我們無力挽回,因為太陽每天都是新的。我們所能做的就是微笑著以嶄新的姿態(tài)面對明天燦爛的太陽。
人生錯過就不會再得到,就像斷了線的風(fēng)箏,飛走,就不會再回來,也許我們會尋找,但似乎都已經(jīng)晚了。珍惜你身邊的美好遠(yuǎn)比去追求虛無縹緲的過去更容易幸福。
風(fēng)箏與線作文2
小時候,看著天上徜徉的風(fēng)箏我總有這樣的想法:那風(fēng)箏就像我,下邊系著的長線就像父母,南風(fēng)一吹,隨著扶搖直上的風(fēng)箏緩緩飛上藍(lán)天,在風(fēng)箏與線之間便洋溢出無盡的歡樂,感染著每一個駐足凝望者。只是不經(jīng)意間,我們都被時光點綴上了幾分陳舊的氣息——風(fēng)箏長大了,線老了。
風(fēng)箏與線,所交織出的是無法割舍的情緣。從兒時,媽媽便對我呵護(hù)倍至,我第一次步履蹣跚地學(xué)走路時,她悄悄地藏在巷尾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著那個小不點兒,在悠長的卷子里緩緩前行。此時,那一眼望不到頭的悠長深巷又多么像三月里寬廣澄澈的天空,而我,則似在浩渺天宇間縮成的一個小點——那是依舊被長線系掛著的小風(fēng)箏。而那執(zhí)著、堅毅的長線,便是我的母親。
風(fēng)箏與線,所襯出的是絢爛而旖旎的風(fēng)景。或許并不需要多繁華、花哨的背景,一風(fēng)箏、一線便能神奇般地將這時光景變得深入人心、無比靈動起來。一次偶然,父親隨著我去賞夕景,陣陣清風(fēng)從湖面拂過,瀲滟而泛著霞光的湖面便似一個面目和藹的老人于瞬間笑出了皺紋……在長堤上,有不少一同嬉戲游玩的孩童,他們稚嫩的手中,握著一串長長的線,而那風(fēng)箏則高高地飄搖于天地間,無拘無束,分外自由。我望見一旁有個正賣著風(fēng)箏的老奶奶,便心血來潮地求著爸爸,終于我手中也緊握著一串長長的線,而線的那頭,是高懸于天際的風(fēng)箏,于溫煦的暖光下,我凝望著那高飛的風(fēng)箏,露出了心滿意足的'微笑……那時父親似那緘默的風(fēng)箏線,欣慰而安詳?shù)耐遥刈o(hù)著我燦爛的笑臉,而我則像極了那在空中時高時低、上下歡鬧的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線,似一旦斷開便譜就一曲離殤的琴與瑟。那日,我正在湖邊無所事事地放著風(fēng)箏,賞著“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的趣景,但卻出乎意料地知曉了父母親將要遠(yuǎn)離的消息,那一刻歡騰的風(fēng)箏掙脫了線,歪歪斜斜的飄向了遠(yuǎn)方。我的心也如那斷線的風(fēng)箏,瞬間失去了信心和方向。在那些沒有父母陪伴的日子里,我彷徨苦惱過、也掙扎哭泣過。在父母一次次電話的安慰聲中、一封封書信中,我找回了關(guān)心和愛,也找回了風(fēng)箏與線的和諧。長線依然牽系著風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深深的牽系著,只是為了讓那小小的風(fēng)箏飛的更高。再看到明媚春光中的高飛的風(fēng)箏時,我學(xué)會了會心一笑,閉上眼睛,感受著身體里那根遙遠(yuǎn)的牽線——愛,便在此時流淌。
風(fēng)箏與線,大概是召告著我那份恒久地真理吧,我靜靜的想,風(fēng)箏與線會保持著此般不朽的姿勢,永不老去。
風(fēng)箏與線作文3
它總是自由自在翱翔藍(lán)天,可每每想飛向更遠(yuǎn)的地方,總有一根線纏在它腰間,拖住它,絆住它,困住的不只是它的身體,還有心那顆向往自由的心。
她是一家人的寵兒,所有人都捧著她,對她關(guān)愛至極,可是一旦她要和朋友出去玩,有個人總是極力阻止,總是問這問那,她對這種所謂的關(guān)懷,感到不滿。
它試圖去掙脫這與生俱來的束縛,它用力拉扯,往樹上的樹枝飛去,企圖讓樹枝割斷線,可線每次都默默的任它這樣,只是在擔(dān)心它在樹上弄傷了自己,是否有何不適。
她開始叛逆,青春期的孩子難免會這樣,開始處處頂撞,開始亂發(fā)脾氣,甚至惡言相向,可那個人好像總在用無私來包容她的任性妄為,依舊待她如初。
因為線與風(fēng)箏的關(guān)系是與生俱來的。沒有風(fēng)箏哪有線,掙脫不了的。然而這讓它愈發(fā)厭惡,它恨,也無奈!
她和那個人之間總是像一根無形的線,那個人的愛把她包裹的越來越緊,無微不至的關(guān)心讓她愈發(fā)喘不過氣來。
也許是力氣過大,也許是時間,它和線之間的開口越來越大,直至僅剩一點點相連了。
也許是爭吵,也許是淚水,她與那個人終于大吵了一架,心口的裂縫越來越大,后來真的只是相對無言了。
它很高興,終于很快可以離開這個噩夢之地了,可線依然不放手。
她含著淚水瞪著那個人,那人卻緊緊地抱住她!
它依舊向著那白云深處飛去,終于最后一絲束縛掙脫了,它終于如愿以償,隨風(fēng)而去。
她睜開懷抱,收拾行李,到朋友家去散散心。
可現(xiàn)實并非想象中那么完美,現(xiàn)實總是殘酷的'。風(fēng)箏飄到樹上,卡在樹枝之間。鳥啄它的身子,千瘡百孔。它多么想念當(dāng)初那個小天地。『蠡诘臏I水……
到了朋友家有諸多不便,飯沒那個人做的香,半夜也沒人掖被角……她好想回去,可自尊呢……
一次偶然的機(jī)會,它隨風(fēng)飄回到線的身旁。此時的線也已是滿身泥垢,可線頭總是翹首企盼,看到它回來了,高興不已?煽吹斤L(fēng)箏那滿身的傷痕,又心疼不止。線為她縫補(bǔ)傷口,等它愈合,又在接口處打一個結(jié)。
終于她按捺不住,她低著頭回到了家中。那個人噙著淚水抱著她,久久未松,這次她沒有拒絕,只是緊緊回抱。那個人做了一大桌子菜——都是她最想念的,最愛吃的。
它再次翱翔藍(lán)天,望著這個結(jié),它知道它這一輩子再也離不開這根線。
她依舊快樂如初,她現(xiàn)在知道:只有那個人的懷抱才是最溫暖,最安全的!
如果沒有線在后面一拽一松,風(fēng)箏是飛不起來的。斷了線,它什么都做不了。沒有家人給她關(guān)愛鼓勵,她感覺不到幸福的。
風(fēng)箏與線我與她。
風(fēng)箏與線作文4
在一家超市的櫥窗里,掛著一只光鮮靚麗的風(fēng)箏:它材料輕薄,工藝精美,燕子造型,栩栩如生,那對大眼睛炯炯有神,但眉宇間帶著不可一世的神情。它常常對店里的其他商品冷嘲熱諷,尤其喜歡嘲笑放在最不起眼位置的線。
有一天,風(fēng)箏又嘲諷道:“線兄,你說我們‘本是同根生’,為什么你被放在那最黑暗的角落,還有灰塵為伴。而我卻要每天面對太陽,讓人們用驚羨的目光看來看去,我都厭煩了。我心里好不平衡呀!”
線雖然已經(jīng)習(xí)以為常,但仍感到臉上火辣辣的,耳畔總縈繞著風(fēng)箏的冷笑和貨架上其他商品的議論紛紛……但它又能做什么呢?它只是一把被灰塵覆蓋的線。它在心底里暗暗發(fā)誓:“總有一天,我會向你證明我的.能力,讓你親自向我道歉!”
有一天,超市里來了一位客人,他對著風(fēng)箏仔細(xì)打量了一番,決定買下這只風(fēng)箏,風(fēng)箏更加洋洋得意了。而線卻喜極而泣,不是因為風(fēng)箏,而是因為自己終于可以離開這陰暗潮濕的地方,去廣闊世界證明自己的價值了;終于可以明碼標(biāo)價,有尊嚴(yán)地離開這里了!
誰知那顧客對風(fēng)箏的價錢不滿意,三番五次地討價還價,最后店主終于妥協(xié)—風(fēng)箏保持原價,線免費(fèi)贈送。這讓充滿期待的線吃了當(dāng)頭一棒,怒火中燒,心中無限憤恨。而這時線的耳邊又傳來風(fēng)箏的冷嘲熱諷:“到頭來,還是一文不值,哈哈……”
線積攢在心頭的委屈終于爆發(fā)了:“我一定要想出一個絕妙的辦法,讓它為自己的行為付出代價。
主人帶著風(fēng)箏和線來到廣場上,乘著風(fēng)將風(fēng)箏放飛。風(fēng)箏在廣闊的藍(lán)天上自由地翱翔。不時發(fā)出驚喜的喊聲。線卻沒有顧及初上天空的喜悅與興奮,它正在拼命地伸展著四肢,想把自己掙斷:“只有線斷了,它才會消失,我才會活得有尊嚴(yán),主人才會寵愛我,它才能為它的行為付出代價!”風(fēng)箏也感到了異常,乞求到:“線兄,線兄,你別激動,我錯了還不行嗎?你,你別掙斷,不然我只有死路一條了……”
線聽了它的話,有點心軟了,正矛盾要不要再繼續(xù),“啪”,線斷了。
風(fēng)箏慘叫著越飄越高,越飄越遠(yuǎn),漸漸地消失在了視野之外。那個曾經(jīng)不可一世的風(fēng)箏流下了悔恨的淚水:“假如我與線和平相處,互相幫助,我不嘲笑它,而是多鼓勵它,也就不會有今天了!
主人罵罵咧咧地把線纏起來,回家又把它丟進(jìn)了角落里。線這才幡然悔悟:“是啊,沒有了風(fēng)箏,我又有什么用呢?我更無法實現(xiàn)自己的價值了!我如果用一種平和的方式來化解我們之間的矛盾,也不至于現(xiàn)在這樣兩敗俱傷!”
不久,風(fēng)箏跌進(jìn)了泥潭,線也重新落滿了灰塵。它們明白了,但是太晚了……
風(fēng)箏與線作文5
湛藍(lán)的天際,點綴著幾朵白云,燦爛的陽光把那天空渲染的更加美麗動人,一只五彩斑斕的風(fēng)箏遨游在那蔚藍(lán)的天空,似一只美麗的蝴蝶,翩翩飛舞,使那一抹白云也顫動起來,它飛在天空,自由而快樂,卻始終擺脫不掉那根線的束縛。
她想掙脫那條線的束縛,去更高更遠(yuǎn)的天際去翱翔,去尋找更加自由的生活。一次飛翔中,她使出渾身解數(shù),去掙脫那個束縛她很久的線,她成功了,她跟著風(fēng)兒飄去,只留那根線孤零零的在原地徘徊。
她跟著那調(diào)皮的風(fēng)兒在天空中舞蹈,一會兒飛向云端,一會兒又俯身而下,這不就是她追求的所謂的自由么,那更高更遠(yuǎn)的天空此刻就在她的身邊,她自由的翱翔在天際,那朵朵白云變得更清晰,更柔軟,太陽公公那熱辣的情懷她感受的更貼切,更真實。此刻藍(lán)天是她的港灣,白云是她的玩伴,太陽是她的追求,她早已忘卻了那個一直束縛著她的線。
她就這樣在空中游走,成群結(jié)隊的鳥兒從她的身邊飛過,流云變換著她那柔軟的身姿飄過。不知過了多久,調(diào)皮的風(fēng)兒也變得呼嘯起來,太陽公公不再那么熱辣,他伸了伸懶腰也藏在了那朵潔白的云朵后邊,那一片片云朵變了臉色,烏云滾滾的壓下來,她開始畏懼,開始彷徨,直到暴風(fēng)雨來臨的那一刻,她想起了那根一直束縛著她的線。
她從那高高的天際飄落下來,夾在了那顆早已枯落得樹枝上,任憑狂風(fēng)呼嘯,偌大的雨點打在她的'身上,她卻無能為力,她默默地留下了淚,夾雜著雨水靜靜地順著那古老的樹干滑下,滴在那干涸已久的土壤中。樹下的行人打著五彩繽紛的傘從樹下匆匆走過,一朵朵雨花傘撐開在傾盆大雨中。她一渾身濕透,再一次想起了那根時刻保護(hù)著她的線。
那黑壓壓的烏云漸漸退去,露出了它原有的顏色。雨過天晴,一道美麗的彩虹斜跨在天空,七彩的顏色編織成快樂的旋律,靜靜地演奏在雨后的天空。雨后的天空一碧如洗,太陽公公從那朵云的后邊慢慢的走出來,已沒有先前的那種火辣,變得更溫柔,更和煦。潔白的云彩襯托著陽光,將陽光的溫暖灑在大地上。人們開始出來活動,小孩子快樂的奔跑著,把路上的積水踩成一朵朵水花,大人們也活動活動筋骨,伸伸懶腰,出來呼吸那新鮮的空氣。
此刻的她還是掛在那樹枝上,過了好久好久,她想念那根線,雖然它束縛著她,卻也一直在保護(hù)著她,她在那個溫暖的懷抱下,很快樂。行人走過,把她從樹枝上取下,為她換上新裝,又是那根線,她又回到了它的身邊,再一次在天際翱翔。
風(fēng)箏與線,就像我和爸爸,他一直在保護(hù)的我,在他的呵護(hù)下我快樂的成長,青春的叛逆,使我想要掙脫那個懷抱,但社會的復(fù)雜,現(xiàn)實的殘酷,又使我回到那個懷抱,繼續(xù)成長。
風(fēng)箏與線作文6
春天來了,天上的風(fēng)箏多了,地上的孩子也多了。風(fēng)箏高高在上,人們都仰慕它的自由,卻忽略了風(fēng)箏下面的線……
風(fēng)箏一直享受著人們的寵愛,而線,一直默默無聞地支撐著風(fēng)箏。這,不就像孩子和他的母親嗎?如果說孩子是天上那無憂無慮的風(fēng)箏,那母親就是那根默默無聞的線!?菔癄,日轉(zhuǎn)星移,線始終會斷,風(fēng)箏還是會飛走;母親會老,孩子也會長大。但不變的是母愛!我給大家講個故事:
有一只風(fēng)箏和他的線,風(fēng)箏色彩斑斕,線卻色彩單一。人們只看到風(fēng)箏的絢麗多彩卻沒有看到線的“辛苦”。風(fēng)箏每天都會聽到贊揚(yáng)它的話,久而久之,風(fēng)箏變地驕傲起來。一天,風(fēng)箏對線說:“你那么丑,沒有我一半漂亮,有什么資格和我連接在一起?簡直侮辱了我!我要掙脫你的束縛。”說著,風(fēng)箏便用力想要擺脫線。這時,一直沉默的線開口了:“你不要認(rèn)為我在連累你,我們兩個本來就是共存的,你離開了我就會隨風(fēng)而飄,不知何去何從,也會遇到狂風(fēng)暴雨,將你洗刷得七零八落。而我沒有了你也會毫無用處。”風(fēng)箏聽了這番話非常氣惱,說:“誰和你是共存的!我就偏要擺脫你,一個人來獨來獨往!”于是,風(fēng)箏便用力的'掙脫,線卻用力的拉住它,勸告他。最終,風(fēng)箏沒有聽從勸告,將線生生扯斷,飛向了遠(yuǎn)方。線也從此毫無用處,被人們遺忘在角落里。許多年過去了,線老了,身上沾滿了灰塵,被丟在河邊。而風(fēng)箏在外“闖天下”后也帶著傷痕累累的軀體回來了。它失去了從前的亮麗多彩,也沒有了從前的高傲,有的只是歷經(jīng)滄桑后的感悟。風(fēng)箏被風(fēng)吹到河邊,遇到了線,風(fēng)箏嘆息著對線說:“唉!當(dāng)初要是聽你的勸告,不一意孤行,就不會釀下這樣的后果了!”線只是把自己搭在風(fēng)箏上,笑著,并沒有說什么。風(fēng)箏也笑了……
聽了這個故事,大家一定感觸良多,我也是,這就像是母親對孩子永遠(yuǎn)包容一樣。但當(dāng)孩子還沒有完全長大時往往會產(chǎn)生一種“叛逆”的心理,孩子產(chǎn)生自己的想法后,便又會想去社會中闖蕩,母親只有苦口婆心地勸告孩子三思而后行,孩子往往不以為然,一心只想飛的更高,更遠(yuǎn)!而選擇掙脫母親溫暖的懷抱,去挑戰(zhàn)那未知的“深淵”。母親也只有放孩子出去,讓他去闖,去蕩。當(dāng)孩子從那“深淵”里輪回一次后,便能體會到母親的用心良苦。母親,是偉大的;母愛,是無私的。就算孩子失敗地從“深淵”中回來,母親仍是平靜地對待。這時,更能體會到母親對孩子無私的愛和奉獻(xiàn)。冰心在《繁星·春水》中寫過:母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。這不正是歌頌?zāi)笎鄣臒o私和偉大嗎?
線牽著風(fēng)箏,風(fēng)箏連著線;母親培養(yǎng)孩子,孩子贍養(yǎng)母親。這是千古傳承的中華美德,然而,誰又能說它不是由愛而生的呢?
風(fēng)箏與線作文7
在風(fēng)箏很小的時候,她的父母就離婚了,于是她便成為了留守兒童,從小就與線生活在一起。
風(fēng)箏小時候因為缺少母愛,性格內(nèi)向,但只要和線在一起的時候,她總是能開懷大笑。只是因為線那溫和的目光,能夠讓風(fēng)箏感受到親情的溫暖從而帶給她自信,風(fēng)箏對線百般依賴,無論線走到哪里,風(fēng)箏就像跟屁蟲一樣飛到哪里。
在風(fēng)箏讀小學(xué)時,由于線是學(xué)期成績校里的老師,學(xué)校很重視風(fēng)箏,就讓風(fēng)箏代表學(xué)校參加了縣里的一個歌唱比賽。起初,風(fēng)箏只是勉強(qiáng)答應(yīng)了線,也在賣力的排練,看得出風(fēng)箏對這次的比賽很期待?墒堑搅吮荣惽皫滋欤L(fēng)箏猶豫了,便小聲地對線說:“爺爺,我不想去了。因為……”“因為什么?”線很是慈祥地問道。“因為我沒有登上舞臺的勇氣,我對自己沒有信心!憋L(fēng)箏弱弱地答道。線很是不理解,卻用他一直溫和的目光望著風(fēng)箏,并對風(fēng)箏說:“再想一想吧!敝筠D(zhuǎn)身就離開了,把風(fēng)箏一個人留在了排練的教室里。
風(fēng)箏一個人待到教室里想了很久,終于明白了線對自己說的話,決定勤加練習(xí),不能讓線失望。
過了幾天后,比賽照常進(jìn)行,風(fēng)箏也獲得了屬于自己的意料之中的榮譽(yù)。當(dāng)消息傳到線的耳中時,線笑得合不攏嘴,整天都在炫耀風(fēng)箏……
風(fēng)箏對線心存感激,一直對線都很孝順,因此風(fēng)箏在線的心中一直都是最棒的。風(fēng)箏與線感情日漸深厚。
可是恬靜美好的時光,總是短暫的,屬于風(fēng)箏的暴風(fēng)雨來臨了。
一天,天正下著大雨,教學(xué)樓前僅有的幾顆瘦弱的樹被雨水狠狠地抽打,樹葉不時發(fā)出沙沙的響聲,就像是在大聲哭泣。風(fēng)箏上完晚自習(xí)后照;丶,可是一踏進(jìn)家門,就看見線坐在床上,而且身邊圍了很多親戚。只見線臉色蒼白,眼睛紅腫,眼神迷茫,似乎沒有了活下去的勇氣。身邊的親戚都讓他放寬心,安心養(yǎng)病。剎那間,風(fēng)箏懵了。風(fēng)箏一臉迷茫地望著叔叔,叔叔小聲地告訴了風(fēng)箏,線生病了,而且是癌癥,如果不趕快治療的.話,很快就會離開我們?nèi)チ硗庖粋世界。風(fēng)箏聽后,五味雜陳,淚珠似鐵錘一樣落下,狠狠地砸在風(fēng)箏那稚嫩的臉上。
在線僅存的日子里,風(fēng)箏更是百依百順,悉心地照顧著線。風(fēng)箏只想替遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親盡一點孝,來彌補(bǔ)父親的不是。
兩年后,線在打麻將時因突發(fā)心肌梗塞不幸去世。其實線走得很安祥,甚至在風(fēng)箏眼里,線去世時眼睛里還藏有一絲微笑,但線那偉岸的身軀和那能讓風(fēng)箏充滿自信的眼神一直住在風(fēng)箏的內(nèi)心深處……
現(xiàn)在,線斷了,風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了。然而,風(fēng)箏在飛翔時,內(nèi)心深處的線一直在用慈祥、鼓勵的眼神望著風(fēng)箏并指引風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方的天空……
風(fēng)箏與線作文8
每一個離家的孩子都是父母放飛的風(fēng)箏,而那一縷縷不斷的愛便是牽系著飛翔風(fēng)箏的線。
我是在父親的精心編就的風(fēng)箏,春風(fēng)吹拂田野時,我在父親的牽引下開始飛行了,一路留戀、一路迷茫、一路抗掙、一路拼搏,直到扶搖直上廣闊的藍(lán)天。
小時候,我是父親捧在手心的寶貝,父親濃濃的關(guān)愛,如那緾繞的風(fēng)箏線,讓我溫暖而安心,不曾感到孤獨與寂寞。
后來,到了上學(xué)的年齡,我被父親帶到了春風(fēng)里放飛。父親是那放風(fēng)箏的人,父親的大手掌就是那牽系我們之間的風(fēng)箏線。為了讓我早點飛上蔚藍(lán)的天空,高舉著我在大地上拼命地跑,他不顧自己筋疲力盡,還是在拼命地奔跑。而頑皮的我,卻總是想掙脫父親的.約束,讓父親十分惱火,甚至拿起手中的鞭子。就像那一次,我家旁邊的小賣部來了些新的零食,我鬧著要去習(xí),媽媽不肯。我便不甘心地悄悄從抽屜里拿了錢,去買了好吃的零食吃。這一舉動被父親看到了,他二話不說,拿起鞭子狠狠地抽打了我。那一次的鞭策,我銘記了光明磊落的做人,成了一只向往藍(lán)天,向往陽光的風(fēng)箏。
少年時,我在父親的牽引下慢慢向藍(lán)天飛行,牽系我與父親之間的線,是父親眼中那飽含期待的目光。
進(jìn)入初中,我不再天天生活在父親的身邊,開始了寄宿生活,一周回家一次。父親管束我的時間少了,我便開始放縱自己,父親的威懾力也逐漸降低。一次,我從學(xué);貋恚酝晖盹,父親叫我去散步,一路上父親跟我說:“你已經(jīng)長大了,我要是再像以前一樣拿起鞭子是不行了,你現(xiàn)在應(yīng)該好好想想,讀書到底是為了誰,你做事的方法和與人相處的方法,我以后不能再替你拿主意了,要學(xué)會自己處理和應(yīng)對!备赣H那殷殷期待的眼神,緊緊地?fù)肀е遥谖乙院蟮娘w行中,多了一份目標(biāo),少了一份茫然,多了一份理解,少了一份狹隘,多了一份主見,少了一份盲從。
正是那一縷縷殷殷期待的眼神,我努力地迎向藍(lán)天,迎向陽光,我的世界越來越美麗,我的見識越來越廣博,而父親手中的線卻始終左右著我的情感。
成年的我,為了生計常年在外奔波,回家時,父親雖然話語不多,但那眼中的喜悅與滿足卻深深震憾著我。為了那眼中喜悅與幸福,我唯有一心努力地向上飛翔,因為那是父親的心愿。
我這只遠(yuǎn)翔的風(fēng)箏,在父親的牽引下,飛得一天比一天高,一天比一天穩(wěn),但卻不知那放飛風(fēng)箏的父親,已長出根根白發(fā),身體也一天不如一天,盡管如此,父親還是緊緊注視著他放飛的風(fēng)箏,希望他飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
每一只飛翔的風(fēng)箏,都有一個主人,都有一根牽系他的風(fēng)箏線,而我就是父親手中的風(fēng)箏,在他的牽引下,我的天空越來越廣闊,我的世界越來越精彩,我的步伐越來越穩(wěn)健……
我要感謝那個放風(fēng)箏的人——我的父親。
風(fēng)箏與線作文9
小時候,我喜歡放風(fēng)箏。記得,每次放風(fēng)箏,我都會想象一番。我在想,如果我是風(fēng)箏,振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體,當(dāng)它飛到一定高度時就開始沾沾自喜,嘗試如何爭脫那根牽引它的線。唉!它又何嘗知道,如果沒有了線,它又怎可能華麗的高飛。它怎么知道天氣反復(fù)無常,風(fēng)吹雨打正在等著它┉┉努力,吧!風(fēng)箏!
不敢脫線的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年,一點也不穩(wěn)定,它就帶著害怕,膽怯的心,緊緊的抓著那不華麗的線,嘗試著起飛。因為它想看更廣闊,更大的世界,雖然害怕,但它還是努力的起飛,緊緊抓住那根不起眼的線。
我就是那只想要翱翔卻又害怕的風(fēng)箏,而我的母親就是那根不華麗的線。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個目不識丁的村婦,但是她給我的是生命的教育。她教會我做人,教會我做事,教會我生活。教會我;何時須沉默,何時須熱情。我聽著母親的話漸漸長大,依偎有這條線上。她教會風(fēng)箏很多很多……
“需要自由的風(fēng)箏”
風(fēng)箏越飛越高,一種不安分的情緒充分地暴露出來!拔倚枰杂桑乙呀(jīng)能飛啦,也不再受你那根線的束縛!弊源蟮娘L(fēng)箏堅決地說。高飛的風(fēng)箏自認(rèn)為自己可以了,再也不需要那根丑粈的線了,可是現(xiàn)實總是殘酷的。
現(xiàn)在的風(fēng)箏:,母親的“道理”讓我厭惡,所有的話語都是嘮叨。我覺得我能夠獨立啦,我有我的主張。我的事不用你管!拔倚枰杂伞憋L(fēng)箏對長空大聲喊道。然而,我母親卻還是把當(dāng)是三歲小孩,不厭其煩地日夜嘮叨著我。所以我經(jīng)常跟母親發(fā)生口角。線,你理解風(fēng)箏嗎?
“風(fēng)箏在線的`眼底下永遠(yuǎn)都是個孩子”
風(fēng)箏脫線了,那又怎樣?一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨,整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬變,承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,你能不著地嗎?
在暑假里,我得了一場大病。只有母親,她騎著自行車載我去看病,這情景,我永遠(yuǎn)忘不了?床』貋恚悄赣H為我煎藥,熬粥。這是,我完全明白所有的一切。現(xiàn)在已經(jīng)高中,、母親對我的嘮叨也少了,但少不了要我保重身體,努力學(xué)習(xí)。也許,我的思想成熟了許多。無論如何,在母親的眼底下我永遠(yuǎn)是個小孩,線為風(fēng)箏的生活指引了方向。
老舍先生說“失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣,風(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完整無缺,但卻迷失了方向,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線作文10
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,藍(lán)白交錯的云朵,在黃昏的夕陽中散步;它們的腳下,飄著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏,風(fēng)箏被線牽引著,飛得很高很高,可是它們并不滿足,想要掙脫線的束縛,去找到那一片屬于自己的、自由自在的天空;而線呢,卻緊緊的拉住風(fēng)箏,它怕風(fēng)箏失去方向,不管風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)、多高,它都一直保護(hù)著它。風(fēng)箏還在掙扎,而線一直都沒有完全放手的意思,它們一直糾纏著、對立著;就這樣,它們相互……
看,這邊一個小男孩也在放風(fēng)箏,小男孩很高興,因為他的風(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)。突然,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏失去了方向而掉落在樹上,小男孩焦急的想把風(fēng)箏拿下來,可是他怎么也夠不著。這時,小男孩的父親走過來,只見他面帶笑容地安慰了小男孩幾句后,就開始找工具拿那個風(fēng)箏,風(fēng)箏緩緩的落到了地上,小男孩笑了。他們父子倆開心的回家了,那背影在黃昏中越拉越長……
有時候,風(fēng)箏線的那頭,是最愛自己的人。他們不想讓你受傷,但又不想你過于依賴他們,只是用一根無形的線牽引著你,讓你自由的飛;當(dāng)你迷路不知道前進(jìn)方向的時候,他們會給你引導(dǎo);當(dāng)你得意忘形、自以為是的極速高升的時候,他們會拉一下你;當(dāng)你累了,不想再飛的時候,他們會跑幾步,給你動力。他們不求回報,只是想好好的呵護(hù)你、關(guān)心你,雖然有時候會覺得嘮叨,但他們只是想更好的愛你,給你一個避風(fēng)雨的港灣,當(dāng)你疲憊的時候,他們會陪著你。
但是,不要為了他們放棄你前進(jìn)的腳步,因為他們想看到你的成功,不想因為他們對你的愛,讓你感到不安。他們只是不顧一切的付出,從來沒想過你怎么回報他們,然而,你的平安,成功是對他們最大的'回報。孝經(jīng)中講到“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也”,也許就是這個意思吧。
有時候,風(fēng)箏線的那頭是你的夢想,而線的這頭卻是你自己。只有你自己緊緊抓住這根線,風(fēng)箏才不會飛走,夢想才不會滅為泡影。夢想,是自己的信念,當(dāng)夢想這顆種子在你心中萌芽的時候,意味著你的人身開始變得有意義,有追求。有了夢想,你的人生才完整。
當(dāng)然,追夢的過程也許很艱難。在追夢的道路上,會有許多畔腳石,荊棘叢在阻礙著你,也許會讓你跌倒,也許會讓你遍體鱗傷,但當(dāng)你完成了人生的追求,到達(dá)成功的彼岸之后,你會發(fā)現(xiàn),從前的困難不過是那樣微不足道,那樣渺小……。
人生又何嘗不是如此呢……。
天空中依然還有風(fēng)箏在飛,越飛越高,只是放風(fēng)箏的人時候似乎對生活更有自信,對于追夢更有勇氣……
風(fēng)箏與線作文11
我是遨游在湛藍(lán)天空中的一個風(fēng)箏,父母的愛便是牽引風(fēng)箏的絲線。父母無時無刻不在用愛編制的絲線牽掛著我,雖然不能天天陪伴著我,但是在我的衣食住行中,總能嗅出他們對我深深的愛意。
風(fēng)箏之所以能飛高,是因為有絲線的收收放放,我之所以能茁壯成長,是因為有父母的淳淳教導(dǎo)。風(fēng)箏飛到一定的高度,便會經(jīng)歷風(fēng)雨。有時風(fēng)箏會在大風(fēng)中迷失自我,在雨中起起落落,但是它依舊能夠在正確的道路上飛翔。那是因為絲線把風(fēng)箏指引回正確的道路。我不知自己在困難與挫折中掉落下來多少次,可是我總是在父母的勸導(dǎo)、鼓勵下重新升入天空。在這樣的起起落落中,風(fēng)箏的支撐架漸漸不再那么軟弱。我的心靈也漸漸變得強(qiáng)大,遇到困難與挫折我也不再那么不堪一擊、弱不禁風(fēng)。
風(fēng)箏有時飛到高處,總有一種掙脫絲線的欲望。它開始厭煩絲線的牽引,厭惡了絲線的收收放放。我總認(rèn)為自己長大了,漸漸為爸爸不厭其煩的教導(dǎo)而吵吵鬧鬧,為媽媽孜孜不倦的嘮叨而煩悶,心里總是想著:我已經(jīng)長大了,不需要你們再去教導(dǎo)我,對我嘮嘮叨叨,我自己沒有你們也可以生活。就這樣,有一天,爸爸媽媽都出差了,臨走時,向我重復(fù)著許多事情:不要給陌生人開門,不要上學(xué)遲到,不要在回家的路上玩,一定要關(guān)好煤氣,一定要好好寫作業(yè),一定要……我高興的.把爸爸媽媽哄走后,慶祝著,去忘記了明天還要上學(xué),我自己在家,玩兒的不亦樂乎。“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)”家里的電話響了,我跑過去接電話,原來是媽媽,媽媽不放心我自己在家,所以就打電話來詢問。媽媽說:“現(xiàn)在很晚了,你早點兒睡吧。明天還要上學(xué)呢,可千萬別遲到了,衣服自己睡覺前要準(zhǔn)備好,早晨自己做晚飯要關(guān)好煤氣,書包要自己收拾好,還有……”我聽到媽媽有條不紊的說著,我感到十分無聊,連聲應(yīng)付著媽媽。掛了電話后,我就睡覺了。到了第二天,我早晨雖然早早的起來,但是沒有收拾好東西,我便開始手忙腳亂的收拾東西。結(jié)果,我不僅沒有吃到早飯,而且還上學(xué)遲到了,被老師訓(xùn)斥了一頓。放學(xué)回家后,看到廚房中有一個熟悉的背影。原來是媽媽不放心我早早的回來了,我于是飛一般地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,說著今天發(fā)生的一切,媽媽安慰過我之后,又絮絮叨叨的說了一番話。我卻并沒有厭煩,反而認(rèn)真的聽了起來。
風(fēng)箏在天空中飛舞,那是因為絲線在不斷地收放。可是,當(dāng)絲線的長度到了極限,風(fēng)箏就會掙脫絲線。也許有人會認(rèn)為風(fēng)箏能夠飛得更高更遠(yuǎn),能夠獲得自由,可是卻不料抓不住線的風(fēng)箏,反而會重重地摔在地上。
風(fēng)箏與線作文12
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背著炸藥包……”——題記
馬路上,一個扎著兩個羊角辮的女孩正背著書包朝學(xué)?癖,一路上橫沖直撞,真可謂是“不要命!”哈哈,你們知道她是誰嗎?沒錯,她就是大名鼎鼎的瘋丫頭——易俊輝。你要是問起她的偉大壯舉啊,那可真是三天三夜都說不完。捅她隔壁姐姐家的馬蜂窩;到嬸嬸家的菜園里進(jìn)行“踩踏”活動;拔光老爺子的菜秧,玩“過家家”;偷摘伯伯家果園的李子……總之,數(shù)不勝數(shù)!咱還是從最近發(fā)生的幾件事說起吧。
前幾天,她看見鄰居家的幾個姐姐剪了漂亮的齊眉流海,羨慕極了。這不,就去央求自己的老媽也帶她去剪頭發(fā)。不料,無論她如何千方百計地請求,老媽仍舊是“雷打不動,鐵石心腸!”她一怒之下,自己動手剪了起來!斑青赀青辍辟M(fèi)了好半天勁,終于完功了。她急忙跑到鏡子前一瞧,還真是“不錯”。≈灰娝~前的發(fā)絲猶如春風(fēng)中的柳條,長短不一,隨風(fēng)舞動。再仔細(xì)一看,她的頭發(fā)正好湊成一個可笑的三角形,看上去實在令人忍俊不禁!看到自己成了這副鬼模樣,她實在是“無顏見江東父老了!”又想到老媽非不帶她去剪頭發(fā),心中怒火熊熊,于是,用“排山倒!彼频牧,將門一甩。意圖將自己反鎖在房間里,不料,她家那歷史悠久的門和那銹不成鋼的鎖,實在受不了這打擊,轟然倒塌。然后,她老媽手執(zhí)二尺棍,氣勢洶洶地朝她這邊逼進(jìn)!她見形式不妙,連忙逃跑。一路上,不是撞倒了椅子就是碰翻了鏡子,搞得家里瞬間雞飛狗跳,鴨犬不寧。眼看著老媽緊隨其后,岌岌可危。她連忙施展出自己的絕技——“飛檐走壁”,一腳蹬上墻壁,借力跳上滑欄,溜了下去!轉(zhuǎn)眼蹤影全無,她老媽望著她消失的背景,氣急敗壞地破口大罵:“你個小免崽子,你昨天才把自己的.褲子弄破,今天又砸壞了家里的門,你怎么這么皮啊!你就不能消停會啊……”哈哈,在有容乃大一定十分好奇吧!偷偷告訴大家,昨天這位瘋丫頭見到姐姐的牛仔褲上有幾個破洞,十分崇拜加羨慕,結(jié)果,也將自己的褲子剪得破爛不堪,這后果嗎,又是一頓毒打哎……
雖說她愛搗蛋、貪玩。不過,這個瘋丫頭還有一個小優(yōu)點,那就是特別地愛看書!這不,常?慈朊粤,為此還鬧出了不少笑話。
一天,她正在看她最愛的《格列弗游記》,看入神了,她老媽突然喊她把鹽端過去,誰知道她看書看得如癡如醉,錯把糖當(dāng)成鹽了,哎!結(jié)果她吃到了頓甜絲絲的晚餐。當(dāng)然,也少不了被痛罵一次,不過,誰叫她這么愛看書呢?
怎么樣,大家想知道瘋丫頭易俊輝是誰嗎?其實,易俊輝就是本人了,相信大家早就看出來了。怎么樣,大家想不想和我這個愛看書又愛搗蛋的瘋丫頭交朋友呢?
風(fēng)箏與線作文13
平平淡淡是愛,轟轟烈烈也是愛。我如風(fēng)箏,母親如線!經(jīng)歷了這樣一件事我才明白:風(fēng)箏需要線的牽引才能高飛,這線就是母親對我的愛。
“今天……學(xué)的什么?”母親質(zhì)問道,我聽出了話語中的火藥味了!皬(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識!蔽疫t疑地說道。令我沒想到的是我回答的第一句話便漏出了馬腳!暗降兹ツ睦?”母親輕蔑地問道,音調(diào)上揚(yáng)。我心里流露出一種從未有過的恐懼感,我知道紙已經(jīng)包不住火了!澳憬裉焐系呐嘤(xùn)班應(yīng)該是作文指導(dǎo),而你沒去,沒錯吧?”母親毫不留情地揭穿了我那脆弱的偽裝。我的全身震悚起來,下意識地靠在墻上。“我以前說過什么?絕對不可以逃課,撒謊!這些你都忘了嗎?”“沒有!蔽夜淖阌職鈴难揽p里擠出兩個字。
母親抄起藤條,向桌子那邊示意地點了點。
我明白母親的`意思,可是緊貼著墻壁的身軀早已與神經(jīng)斷了聯(lián)系,一動也不動了。
“快!”母親突然大喝一聲,我軟綿綿的身子嚇得倒到了地上,不過神經(jīng)的連接終于恢復(fù)了。我便使出渾身的勁,蹣跚地走到桌子旁驚恐地伏在下面。
一聲聲藤條撕裂空氣的聲音,宣告著我身上一道道血印,有的甚至還有瘀血。鞭打聲和我負(fù)痛的悶哼聲交織在一起,眼淚從眼角滑落,撕裂聲沒有停止,我的恐懼早已被疼痛占據(jù)了,腦袋也麻木了。
就在這時,母親扔掉藤條,跑向房間,大聲地哭起來,這是我萬萬沒想到的事情……
父親走過來,說:“你還不懂嗎?你還不懂母親有多愛你嗎?還記得小時候說過的一個故事嗎?”“我好像記得!”我說。“風(fēng)箏與線。你就像風(fēng)箏,你母親就像線,牽引著你,你知道嗎?”“我錯了!”我不顧身上的疼痛,沖向房間,我一定要向媽媽道歉。
我明白了,因為有母親的制止和拘束,我才得以成長不受傷。
這時我也才明白:原來我一直是那個最自由自在的風(fēng)箏,而父母便是那線,我們一心想著玩,我們越長大越掙脫,直到有一天,父母會把這根線剪斷,讓我們放手一搏,闖練闖練!
我是風(fēng)箏,他們是線。風(fēng)箏很需要線,我也真的很需要他們。如果沒了他們的操心,我又怎么會平安地長到這么大;如果沒了她的嘮叨,我又怎么會緩和一下多病的身體;如果沒了他的嚴(yán)厲,我又怎么會取得如此優(yōu)異的成績……因為有了他們,所以才有了我;因為有了他們,所以我才有了一切。我不能沒有他們,就像風(fēng)箏不能沒有線。
他們的那根線牢牢地牽住我,無論我飛多高,飛多遠(yuǎn),而或是飛到天荒地老,都逃不掉他們的視線,飛不出他們的心。
風(fēng)箏越飛越高了,因為線的有力牽引!母親如線,我如風(fēng)箏!
風(fēng)箏與線作文14
初春,田野上,新發(fā)芽的柳樹在微風(fēng)輕拂中展現(xiàn)出它那婀娜的身姿。母子兩人正在田野上奔跑。母親的手緊緊握著線輪。小男孩抬起頭,張開嘴巴望著蔚藍(lán)的天空,一個蝴蝶的風(fēng)箏在半空中飄蕩。小男孩讓媽媽把風(fēng)箏放的再高一點,而母親卻怕被風(fēng)吹斷了線而久久緊握著線輪。
風(fēng)箏在半空中安逸地飄著。
“寶貝,我給你做了你最愛吃的菜,快來吃吧!毙∧泻⑴苓^來,一下子就蹦到了椅子上!皝恚瑥堊。”“媽媽我都上小學(xué)了,我能自己吃飯了……你看。”小男孩撅起小嘴邊說邊夾起一塊魚放到嘴里!皦牧,有刺。”小男孩似乎感覺出了什么。“你說你這孩子,我說我喂你,你不聽!蹦赣H心疼的邊說邊讓男孩張嘴。小男孩不情愿地張開了嘴……
風(fēng)箏在風(fēng)的作用下向前方飛舞。
在公園里,小男孩和媽媽在玩滑梯,一個乞討的老人進(jìn)入了小男孩的視線。在他未經(jīng)世俗的`心里,這個衣衫襤褸、面容憔悴的老人,是顯得多么無助和可憐。他讓媽媽看。媽媽用很鄙夷的眼光上下打量著這位老人。她對小男孩說:“他臟,不要理他!毙∧泻岩傻乜粗鴭寢,媽媽卻顯出不耐煩的樣子。小男孩看媽媽生氣了,只好自己玩滑梯。
風(fēng)大了,風(fēng)箏在半空中搖晃起來。
“喂,你好,我是小明的老師,請你明天到學(xué)校來一趟!薄昂谩迸诉t遲地沒有掛斷電話,聽到電話里叮叮的聲音,女人的心里像在打鼓。眼神中充滿著擔(dān)憂,恐懼。兒子還沒有回來,女人自己在沙發(fā)上坐了一夜。明天,女人懷著忐忑不安地心情來到學(xué)校。一進(jìn)辦公室,就看到了在辦公室的兒子。他顯出疲憊不堪的樣子,兩個黑眼圈圍繞著他眼睛的周圍。女人這才發(fā)現(xiàn),兒子的嘴角有淤血!澳氵@兒子,讓我們老師怎么管啊!”老師抱怨著對女人說!疤诱n,去網(wǎng)吧,打架,都是你兒子。”女人此時像犯了錯的孩子,低著頭,紅著臉……
后來啊,狂風(fēng)夾雜著驟雨,啪的一聲線段了,風(fēng)箏落到地上。
“殺人案,殺人案……”女人狂抓住自己的頭發(fā),兩行淚從眼角慢慢滑出……監(jiān)獄里,母親呆呆地望著墻那邊的兒子。她們母子之間永遠(yuǎn)隔了一層墻。
“媽,你知道嗎,我想再和你放一次風(fēng)箏,我不知道你答不答應(yīng)我一件事,如果可以,下一次放風(fēng)箏,可不可以我拿著線輪,把風(fēng)箏放高一點!
女人終于忍不住了,放聲嚎哭起來。
她不知道,風(fēng)箏離開線,就像斷了翅膀的老鷹,只知猛撞卻沒有了方向……
風(fēng)箏與線作文15
我喜歡放風(fēng)箏,親人、朋友都知道。
風(fēng)箏與線有著一種相互依存的關(guān)系:沒有線,風(fēng)箏就不能飛到那么高的地方俯視大地;沒有風(fēng)箏,線就沒有絲毫意義。
該收時收,該放時放,不能畏縮不前,否則風(fēng)箏飛不高。不能限制它的自由,也不能任它掙脫束縛,否則它摔下來最終兩敗俱傷。想要飛翔,不但要雙方和平共處,還要在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)起飛。
我害怕放飛,正如我害怕面對新事物,不情不愿,主觀上的躲避,令人仿佛與之隔了一面墻。
我從沒告訴過任何人,我所喜愛的是風(fēng)箏下的那片土地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,熱情的人兒招手:“風(fēng)箏飛得真高。 庇幸晃焕先丝偸钦f:“放高點,不要怕!蔽倚闹泻ε,放得太高,線會斷掉,風(fēng)箏飛走,不知去向,摔得支離破碎。我害怕尋找,害怕這個過程,也害怕再與面目全非的它見面。
正如我害怕朋友的分離。初三重新分班,我與好朋友分作兩個班。我沒有新朋友。我本不善交際,只有兩個好朋友——仇媛,楊鴻源。因為我的畏縮不前,我丟失了楊鴻源和我的`友誼風(fēng)箏。剛開始,樂觀的我以強(qiáng)勢侵入了楊鴻源的生活。后來跟我一樣的仇媛來了,我害怕離開楊鴻源,即使她說在她心中我永遠(yuǎn)是她最好的朋友,但我依然每天胡思亂想,恐懼著一件根本不存在的事。
終于,有一天,受歡迎的她正在和新朋友聊天,我開心的上前打招呼,她躲開了我。我知道她是不方便,但我不可避免的想起我們在一個中午,在乒乓球臺旁邊的對話。
“我與仇媛你選哪個?”
“可以不選嗎?”
“哦!
一聲淡淡的“哦”,但我知道我與她不同,她渴望的是大家的關(guān)懷,我渴望的是一個人的依靠。往日,食堂就餐時的相互安慰,與我的相識相知,只不過是她向來友善的溫馨提示而已。
“我們倆,越吵感情越好!边@是又一次冷戰(zhàn)后我們復(fù)合留下的一句話。一個星期,四天用來冷戰(zhàn),一天用來和好,兩天分開冷靜。我心中不滿,認(rèn)為這句話全在她主觀意識,心中的畏縮沒讓我說出這句話。就像放風(fēng)箏,我在該放線的時候,收線了。
她寫了道歉信給我,我裝作沒看見。該收線時,我又放線了。
我知道友誼的風(fēng)箏反復(fù)的迎著強(qiáng)風(fēng)而飛,線,終于會斷的。在這之后害怕失去友誼的我,表明上樂觀的我,不擅長與人交流,今天我依舊如此。
只是,如今的我敢把風(fēng)箏線放完,讓它隨風(fēng)飄揚(yáng),直至有一天,我也會改變。
我知道,我的改變從風(fēng)箏開始。
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