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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。
記得有一次，我的鋼筆字寫(xiě)完了，覺(jué)得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的字，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得好。”心里甜滋滋。沒(méi)想到，媽媽過(guò)來(lái)看了看我的字，二話不說(shuō)，一下子就把我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫(xiě)了1小時(shí)左右的字撕了。”這是，我滿肚子的委屈說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴(yán)肅，我只好拿起筆來(lái)重新再寫(xiě)。等到我的字被老師表?yè)P(yáng)之后，我才知道：原來(lái)媽媽是為我好，才把我寫(xiě)的一點(diǎn)點(diǎn)兒漂亮的字撕了，是要讓我寫(xiě)的更漂亮，不是批評(píng)我字寫(xiě)得不好。
媽媽也十分關(guān)心我的`生活。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)很著急，恨不得這病是長(zhǎng)在她身上。
這就是我的媽媽，一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對(duì)我生活十分關(guān)心的媽媽！
小學(xué)生的作文300字 篇2
暑假里的一天，我和弟弟還有江心洲的一些小伙伴一起去奶奶家后院的一條小河邊撈魚(yú)。
我可是這里面的老大，他們都聽(tīng)我的。我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)兩全其美的如主意：我們分組比賽撈魚(yú)，看哪一組撈的魚(yú)最多。這樣既學(xué)會(huì)了撈魚(yú)又能和伙伴們比賽玩，多好啊!我們分配好了組，各自拿出網(wǎng)兜，開(kāi)始撈小魚(yú)了。
小河里有許多五顏六色的小魚(yú)，有的'身上有紅色斑點(diǎn)，有的銵是黑色條紋，還有的是紅黑相間的，漂亮極了!我們每個(gè)人的手中都拿著網(wǎng)，剛剛才把網(wǎng)放在水面上，水面上繞起一圈圈波紋，小魚(yú)也“嗖”得一聲逃遠(yuǎn)了，消失在我們的眼前，好像小魚(yú)在和我們玩捉迷藏呢!
我看著他們著急的想辦法撈小魚(yú)的樣子，就想：“反正我早就吸取教訓(xùn)，找到竅門了�！边@回我把網(wǎng)放在靠近水面的地方，小魚(yú)見(jiàn)水上沒(méi)有動(dòng)靜以為我不會(huì)逮它們了呢，一個(gè)個(gè)悄悄地向這里聚攏，偵察情況。我趁小魚(yú)不注意，猛得把網(wǎng)放進(jìn)水里一撈，嘿!三條小魚(yú)被我給撈上來(lái)啦，看著它們?cè)诰W(wǎng)兜里活蹦亂跳的，樂(lè)得我“咯咯”直笑，最后還是我這一組贏了。
今天的撈小魚(yú)真有趣!
小學(xué)生的作文300字 篇3
12月24日的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)了媽媽的叫聲：“鄧卓彧，外面有個(gè)人說(shuō)你寫(xiě)的春聯(lián)的字好漂亮，你去看看是誰(shuí)哦？”
我慢慢地走到門口，輕輕地打開(kāi)門，一看，驚訝的叫起來(lái)：“哇!圣誕老人!”原來(lái)一位穿著一身大紅衣服，戴著一副眼鏡的圣誕老人從天而降。圣誕老人來(lái)送禮物啦!我欣喜而又激動(dòng)的'看著他。只見(jiàn)他從一個(gè)大袋子里拿出了好多禮物，我緊張得手都有點(diǎn)發(fā)抖。圣誕老人溫和的對(duì)我說(shuō)了好多的話，要我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子!媽媽還給我和圣誕老人照了好多相呢!圣誕老人要走了，他說(shuō)還要給好多孩子送禮物。我這才知道圣誕老人是多么的辛苦啊!這么冷的冬天，下著雨，出來(lái)給那么多的孩子帶去了溫暖和快樂(lè)。
我一定要聽(tīng)圣誕老人的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上!我還要像他那樣，幫助身邊的人獲得快樂(lè)!
小學(xué)生的作文300字 篇4
我喜歡校園里一座座拔地而起的教學(xué)樓；喜歡寬敞明亮的教室：但是，我更喜歡校園的操場(chǎng)。
春天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的。操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，樹(shù)下的積雪也漸漸融化。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，知了就放開(kāi)嗓子叫著：“知了，知了�！被鸺t的太陽(yáng)照射著塑膠跑道。如果那時(shí)在樹(shù)蔭下乘涼，是的選擇。樹(shù)葉會(huì)給你扇扇子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，既涼爽又舒服。
秋天，秋雨綿綿。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這兒呼吸新鮮的空氣，也可以去捉蝸牛。秋風(fēng)一吹梧桐樹(shù)上金黃的.樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
冬天，天空上飄著鵝毛大雪，塑膠跑道上也堆積著一層厚厚的雪，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滑雪，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園的操場(chǎng)，一年四季景色迷人。學(xué)校，是我游戲的場(chǎng)所，是我學(xué)習(xí)的天地，那里有我歡樂(lè)的足跡，我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的操場(chǎng)！
小學(xué)生的作文300字 篇5
記得我讀二三年級(jí)的時(shí)候我就參加了電腦提高班，那時(shí)候我上課很認(rèn)真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網(wǎng)頁(yè)的速度也快了許多。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級(jí)上期打的'兩篇作文都被寫(xiě)到優(yōu)秀作文里去了。
楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績(jī)。班主任老師很高興，還給我發(fā)了一些獎(jiǎng)品。我很高興。
放歸宿回去后，我高高興興地跑回家，就給媽媽說(shuō)了我的成績(jī)。媽媽也很高興，于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。
就這樣我的成績(jī)就越來(lái)越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經(jīng)過(guò)我的努力五年級(jí)上期的基本分可以達(dá)到20~24左右。我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在，就是五年級(jí)下期，我的基本分竟然可以達(dá)到24~34左右。楊老師也就越來(lái)越高興了。所以我發(fā)誓：“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績(jī)�！�
小學(xué)生的作文300字 篇6
我們的校園有許多美麗的地方，可是，我覺(jué)得我們的校園有一個(gè)地方是最美麗的，就是八樓的“空中花園”。
來(lái)到八樓“空中花園”的門口，在我眼前呈現(xiàn)的是一番美麗的景色，首先映入眼簾的'是一棵甘蔗，然后是一盆小巧的桔子樹(shù)，旁邊還有四個(gè)大字：“空中花園”。往里面走，就看到一個(gè)精致的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的這一邊有許多菜地，里面種著白菜、菜心、蘿卜、茄子等蔬菜呢！長(zhǎng)廊的另一邊，有許多美麗的的花，有漂亮的玫瑰花、清香的蘭花、美麗的海棠花還有翠綠的富貴竹。
再往里面走，就會(huì)看見(jiàn)一棵石榴樹(shù)，上面結(jié)了很多果實(shí)看著就讓人眼饞。旁邊是一座假山，下面是一個(gè)小池子，有許多小魚(yú)在池子里自由地游泳。對(duì)了，假山的對(duì)面還有一個(gè)溫室呢！“啊！這些仙人掌真是奇形怪狀啊！”這是同學(xué)們發(fā)出來(lái)感嘆聲。
瞧！溫室里的仙人掌有的高、有的矮、有的圓。你再抬頭一看：啊！這些仙人掌怎么長(zhǎng)到開(kāi)花板來(lái)了！怪不得同學(xué)們說(shuō)這些仙人掌奇形怪狀啊！
最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的“空中花園"，今天的收獲真大呀！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是我的動(dòng)作很慢，拖拖拉拉的，慢得就像一只蝸牛。
在晚上，我作業(yè)做得很慢，等做完作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)很遲了，我才上床睡覺(jué)。
早上的時(shí)候，我睡的正香呢。突然，媽媽跑過(guò)來(lái)，大叫一聲：“上學(xué)遲到了！還不快點(diǎn)起床！”可是，媽媽剛把我拉起來(lái)，我又倒下去了。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，才把我弄醒。
過(guò)了一會(huì)兒，我該走了，我還在磨磨蹭蹭，媽媽氣得“火冒三丈”，罵了我?guī)拙湮也藕苊銖?qiáng)地走。
一到學(xué)校門口，上課的'鈴聲已經(jīng)打響了。我連忙跑進(jìn)學(xué)校，向著教室跑去�？墒翘t了，老師巳經(jīng)走進(jìn)教室里了。我提心吊膽的走進(jìn)教室，結(jié)果，被老師罰站了。所有同學(xué)的目光都朝向我這里，我好倒霉噢！我恨不得地裂開(kāi)一條縫，好讓我可以鉆進(jìn)去。
唉，拖拖拉拉是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)了，每一次都被我的拖拖拉拉給害慘了，讓我讀書(shū)的時(shí)候常常遲到。
我總想下決心改掉拖拖拉拉的壞毛病，但是依舊是個(gè)老樣子。
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