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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-11-02 14:26:55 話題作文 我要投稿
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(集合)成長(zhǎng)的作文600字9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(集合)成長(zhǎng)的作文600字9篇

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  故事發(fā)生在那個(gè)普通的清晨。

  早晨五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候,涼爽怡人的空氣還未被陽(yáng)光照暖,空氣中散發(fā)著清新的青草香,此時(shí)正是晨跑的最佳時(shí)機(jī)。

  于是,我便匆匆趕到南湖,開(kāi)始了起床后的提神兒小跑。這里來(lái)晨練的人很多,什么年齡段的人都有,但最不常見(jiàn)的就是小孩。

  正當(dāng)我實(shí)在跑不動(dòng),正準(zhǔn)備停下來(lái)歇一歇的時(shí)候,從我身邊跑過(guò)去一個(gè)小男孩,而他屁股后面緊跟著一位大人。那個(gè)小男孩身著運(yùn)動(dòng)服,年齡不大,像是小學(xué)生。汗水已經(jīng)浸透了衣服,汗珠從他的臉上滾落了下來(lái)。而他身后的那位大人,貌似是小男孩的爸爸,身著白襯衫,腳踩運(yùn)動(dòng)鞋,汗水順著他的臉頰直流,后背也是汗?jié)褚律,形成一大塊汗透的地方。他們就這樣一前一后地跑著,好像跑了很多圈。

  而當(dāng)我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),小男孩身后的大人正緊抓著一根堅(jiān)韌筆直的樹(shù)枝,就像老師手里的`小教桿一樣。這時(shí)我才明白,原來(lái)男孩是因?yàn)楹竺嬗袀(gè)“小教桿”催著才跑的呀。我就說(shuō)嘛,哪有小孩這么主動(dòng)這么勤快的!

  但,當(dāng)看到他們汗流滿面、汗?jié)褚律赖卦俅谓?jīng)過(guò)我面前時(shí),我禁不住在贊嘆父子倆的堅(jiān)韌和恒心之外,也悟出了一個(gè)道理:若是身后沒(méi)有一個(gè)“小教桿”催著你督促著你的話,恐怕你永遠(yuǎn)也跑不快;若是你的身后沒(méi)有一位要求你上進(jìn)的人的話,恐怕你永遠(yuǎn)在一個(gè)位置匍匐前進(jìn)。

  而這個(gè)人,可能是家人、老師、同學(xué),甚至是陌生的某個(gè)人。請(qǐng)不要埋怨你身后的這個(gè)人,因?yàn)樵谀阆蚯芭艿臅r(shí)候,他們同樣也在身后跟著你跑,他們和你一樣在流汗,甚至比你流的還多。

  想到這里,我不由得又渾身充滿了力量,于是加快步伐,沿著湖邊的健身道繼續(xù)奔跑,向前。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  收到我的信,或許你會(huì)感到驚訝吧。但是,請(qǐng)不要驚訝、疑惑。因?yàn)槲覍?xiě)這封信給你,只是想對(duì)你傾訴我成長(zhǎng)的煩惱,說(shuō)不定會(huì)和你達(dá)成共識(shí)!

  成長(zhǎng),你還記得嗎?你有一個(gè)妹妹,他非常的可愛(ài)、天真、幼稚。我與她曾是昔日的好伴侶,她就是童年。你也一定非常愛(ài)她吧!記得我與她在一起的時(shí)候,她什么都好奇,就像我。我和她愛(ài)大自然的花、大自然的草,大自然的一切一切。媽媽給我買了三條金魚(yú),于是,金魚(yú)成了我和童年的玩伴,我和童年不知有多愛(ài)它們,天天給它們換水、喂食。直到有一天,我去和它們打招呼時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)“小皇后”(金魚(yú)中的一條)死了!我馬上就急得眼里閃著“魯冰花”。我哭了好幾天,眼睛也腫了;蛟S你會(huì)笑我笨吧?如果是這樣,那說(shuō)明你已經(jīng)失去了童年!是啊,擁有童年的我是多么的天真、幼稚啊。但我卻不知足。我渴望成長(zhǎng)!我曾經(jīng)試過(guò)媽媽的長(zhǎng)裙、姐姐的化妝品……?蛇@一切的一切卻不能迎娶你進(jìn)門。然而,就在我不再渴望你的時(shí)候,你卻看上了我,把我捆綁到了成長(zhǎng)的大家族中。

  記得上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我和班里的同學(xué)扯著嗓子在那里為我們班吶喊助威,偶有高中生經(jīng)過(guò),我認(rèn)為這很正常,可他們的.話讓人心顫:“是初中的,還那么有激情。”天啊,成長(zhǎng),你可知道,那一刻,我才發(fā)現(xiàn),高中生的賽場(chǎng)上罕有扯著嗓子喊的激情,有節(jié)奏感的加油聲里是應(yīng)付的單調(diào)。這時(shí),我心中竟然莫名地對(duì)你有了恐懼,而且想到了逃避!但是,無(wú)奈,我已邁進(jìn)了成長(zhǎng)的門檻。

  擁有你之后的我,顯得心事重重。我對(duì)大自然的一切不再那么熱愛(ài),對(duì)生活不再充滿激情,或許不久的將來(lái)還會(huì)失去對(duì)朋友的信任,對(duì)集體的關(guān)心……。天啊,那樣的明天將是怎樣的明天?

  成長(zhǎng),說(shuō)一句實(shí)話,我確實(shí)不歡迎你,甚至有點(diǎn)恨你。如果不是你的俘虜,我和童年或許還是好伙伴吧?你的大駕光臨讓我煩惱不斷。(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……嗚……

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  回想起幼小時(shí)的事情,還真是有點(diǎn)好笑呢!

  很小的時(shí)候,我撿到一元錢,便欣喜若狂,這時(shí),我便情不自禁地唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊……”那時(shí)很幼稚,還以為失主發(fā)現(xiàn)丟錢了會(huì)回來(lái)找,所以在找到錢的地方,拿著錢足足等了半個(gè)多小時(shí),后來(lái)實(shí)在不耐煩了,便讓媽媽帶著自己去警察亭。當(dāng)我把一元錢交給警察叔叔時(shí),警察叔叔拍拍我的頭。我便高興得一蹦三尺高,并且心中心花怒放。

  讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師每錯(cuò)一個(gè)字,我就會(huì)積極舉手發(fā)言,告訴老師字寫(xiě)錯(cuò)了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了卻失去了兒時(shí)那種在課堂上公然糾正老師錯(cuò)誤的勇氣。

  有一次,我的同學(xué)一不小心摔倒在了廁所門口。如果在以前,我會(huì)拍拍手說(shuō):“好玩,好玩。”而現(xiàn)在,我走了過(guò)去,向那個(gè)同學(xué)伸出了手,說(shuō):“快點(diǎn)起來(lái),去做作業(yè)去!蔽蚁,我多了一份成熟和智慧,少了一份快樂(lè)和無(wú)知吧!

  六年的小學(xué)時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。

  童年,猶如一支棒棒糖,永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮。而長(zhǎng)大,猶如一杯加了糖的咖啡,入口之時(shí),苦得讓我想嘔吐出來(lái)的沖動(dòng),但仔細(xì)品味,一股香甜在口中環(huán)繞,雖有一絲苦味,但在波濤洶涌的.香味面前,很快,就被掩蓋了。

  當(dāng)你失去可愛(ài)與天真時(shí),你便已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  人長(zhǎng)大,是必然的,但人們總想把時(shí)間停留在自己美好的童年。S.H.E的《不想長(zhǎng)大》,唱出了大家懷念童年的心聲。

  “我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”聽(tīng)了這句歌詞,又讓我響起了兒時(shí)快樂(lè)地時(shí)光。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,有一個(gè)聲音在哭泣,伴隨著滴滴答答的小雨,奏成一首悲傷的歌譜……

  你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō),“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩,不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā),使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長(zhǎng)大了。

  然而,成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱,相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人,這離我幻想中的.生活——差遠(yuǎn)了!許多事,不知怎的,變成一件一件的小秘密,總藏在心底,不愿與人分擔(dān),漸漸的,煩惱的牢門滿了,我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己,彼此傾述一下。〉钟卸嗌傩疫\(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢?每次,父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去,總想讓時(shí)間立刻停止,讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱,可是,當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí),我卻好像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的,搖搖頭。不知怎么的,面對(duì)她們,不敢說(shuō),也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的,愈發(fā)沉重……

  有好幾次,拿著不滿90分的試卷,放在媽媽面前時(shí),換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì),而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,遇到不懂的問(wèn)題,陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí),你們總投來(lái)自己解決的面孔。

  我長(zhǎng)大了,漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……

  花盆里的種子在悄悄茗發(fā),太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后,總會(huì)有等待我的驚喜,使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  我在名為青春的路上走走停停,遇見(jiàn)了太多的風(fēng)景,在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎,這個(gè)路口叫做成長(zhǎng)。

  青春是沙,時(shí)間是沙漏,本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的青春年華所剩無(wú)幾。

  成長(zhǎng)無(wú)關(guān)身高,成長(zhǎng)無(wú)關(guān)年齡。成長(zhǎng)代表著堅(jiān)強(qiáng),代表懂了許多,代表不會(huì)再輕易流眼淚。

  一年前,我們還同在一個(gè)班級(jí);一年前,你還同我一樣是個(gè)孩子,每日玩玩鬧鬧,從沒(méi)想過(guò)有關(guān)以后生計(jì)的問(wèn)題;可是一年后,我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我,你干活磨了一手繭子,讓我看,我笑這往你手上打了一下,在觸到你手掌的那一刻,我的手停頓了一下,我感覺(jué)到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心,我又傷感了呢。。。你那么忙、那么累,可你下班有空就會(huì)來(lái)看我。我從樓梯上摔下來(lái)給你打電話,你的.聲音透露出的擔(dān)心讓我感動(dòng);我在臺(tái)階上看著你向我跑來(lái),穿著單薄的你問(wèn)我冷不冷?我說(shuō)冷。你就把衣服脫下給我,一種名為感動(dòng)的淚水在眼眶徘徊。哥,那天我去看你,你一直忙個(gè)不停,看著你忙碌的背影,我哭了,我心疼了。

  哥,你把我當(dāng)小孩子一樣寵著;哥,你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著;哥,在那個(gè)充斥著無(wú)知的青春里,我做錯(cuò)了許多事,唯一做對(duì)的事就是認(rèn)了你做我哥。

  哥,你讓我懂了成長(zhǎng),你讓我想要長(zhǎng)大,你讓我想要為你撐起一片天。

  青春是大雁,它從蔚藍(lán)的天空飛過(guò),掉落的羽毛是成長(zhǎng)的證據(jù);青春是鋼琴,他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào),是成長(zhǎng)的樂(lè)譜;青春是指間握不住的沙,隨風(fēng)揚(yáng)了它,是成長(zhǎng)的方式。青春的代名詞叫做幼稚,揚(yáng)了它,我才能長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙一般,很快消逝了。驀然回首,這些年我經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,但這件事的第一次,讓我陷入了沉思……

  那時(shí)候,我還在老家上學(xué),才7歲。學(xué)校要舉行演藝活動(dòng),在我班挑一個(gè)人來(lái)跳舞,我就成了那位幸運(yùn)兒。

  經(jīng)歷了多次的排練,也揣摩了多次我不會(huì)的'動(dòng)作,最后一天晚上,我連夜加班排練。

  第二天一早,演藝活動(dòng)就開(kāi)始了。我站在幕布旁,心怦怦直跳,不停地流汗。那時(shí)我就感覺(jué)燈光如利劍一般刺穿了我的心,音樂(lè)像野馬般飛騰。這種種現(xiàn)象讓我之前的迫不及待都化為烏有,只留下緊張、害怕和恐懼。在后臺(tái)的我也不是沒(méi)調(diào)整過(guò)心情,我不知自己到底在抗拒什么,是害怕失誤?不!是害怕丟臉?不!是害怕得不到觀眾的認(rèn)可與掌聲?不!都不是,而是在抗拒那個(gè)內(nèi)心里沒(méi)有信心的另一個(gè)我。

  這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)你并不用害怕,沒(méi)事!相信自己,只有鼓起信心去嘗試,才知道成與敗,加油!老師相信你!”

  我勇敢地走上臺(tái),看著眼前觀眾,其實(shí)真的如老師說(shuō)的一樣,并不恐怖,只缺少——信心。我感覺(jué)燈光不再是利劍,而是溫和的陽(yáng)光,音樂(lè)也不再是野馬,而是和煦的微風(fēng)。我與音樂(lè)融為一體了,努力地舒展著身體,感覺(jué)自己如一只優(yōu)雅的小天鵝,在平靜的湖面上游走;如一株小草正向著太陽(yáng),茁壯成長(zhǎng);如一只蝴蝶,迎著花香翩翩起舞。結(jié)束時(shí),臺(tái)下的觀眾都給了我一個(gè)個(gè)大拇指,給予了我那暴雨般的掌聲,那些流的汗現(xiàn)在也將成我內(nèi)心中的欣慰、快樂(lè)。

  第一次的嘗試,讓我悟出了一個(gè)道理:信心就是成功的基石,在往往不確定時(shí),都會(huì)助你一臂之力,讓你到達(dá)那成功的彼岸。

成長(zhǎng)的作文600字 篇7

  成長(zhǎng)是一種蛻變,只有經(jīng)歷磨難,才能破繭而出。

  苦莖的艾葉,淡淡的藥香,嘹亮的清笛。包含著油麻地里孩子們的苦與樂(lè),悲與喜,善良與頑強(qiáng)……這一切的一切無(wú)不敬發(fā)著人性之美的光輝,曹文軒的《草房子》讓我感受到?jīng)]美就像鋪在草房在上的草一樣,經(jīng)反不朽……

  在《草房子》中我見(jiàn)證了紅門的興衰之難,看到了一種苦難中超脫的美。杜小康的遭遇艱難艱辛的讓人心酸,當(dāng)厚實(shí)的家底一夜之間化為虛有,當(dāng)輝煌不再,他一下子從當(dāng)時(shí)社會(huì)的最底層跌入了低谷,面對(duì)生活的選擇,他不得不含淚輟學(xué)。當(dāng)時(shí)的杜小康是如此的恐懼、害怕、孤獨(dú)他想拋棄一切,墜落下去。但最終,杜小康站起來(lái)了,他接受了命運(yùn)的考驗(yàn),戰(zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú),變得成熟、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。從中我知道了孤獨(dú)、是是生活給予人生成長(zhǎng)的一道美麗又殘酷的題目。在成長(zhǎng)的歲月里,當(dāng)困難絆住你成長(zhǎng)的腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄止的.時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

  桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子,為了做“高級(jí)鴿籠”,鋸?fù)牍瘢瑸榱舜螋~(yú)蝦,扯下父母床上的蚊帳做漁網(wǎng);為了實(shí)現(xiàn)妹妹柳柳身上的心愿拖著正在發(fā)燒的身體硬是背著柳柳進(jìn)城爬上了有一百多階臺(tái)階去城墻看風(fēng)景……他的調(diào)皮,他的善良,他的堅(jiān)強(qiáng),就像一顆顆種子,在我的心底生根發(fā)芽,深深地植根于我的靈魂深處。

  成長(zhǎng)和蛻變就在這艱苦的磨礪之中,生命的光彩來(lái)自于困境中的堅(jiān)強(qiáng)和美麗!恫莘孔印芬粫(shū)用包含精華的文字點(diǎn)燃了美麗的火花,啟迪著我們一步步從幼稚走向成熟。

成長(zhǎng)的作文600字 篇8

  現(xiàn)在21世紀(jì)的成功人士很多,他們都是積累出來(lái)的。在我們什么都沒(méi)有的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)把一顆一顆的珍珠串起來(lái),成為一條最美麗最閃亮的珍珠項(xiàng)鏈 。這是我們最大的生活財(cái)富。俗話說(shuō)的好:“無(wú)論最什么事情,如果不斷收集資料,積之十年,總可成一學(xué)者!

  詩(shī)人李白能作出好詩(shī),是靠得積累?茖W(xué)家能作出這么有成就的發(fā)明,這也是積累下的`鑒證。這有一個(gè)小故事我要跟大家分享:富蘭克林從小家境貧窮。他8歲上學(xué),應(yīng)家境不好而12歲戳學(xué)打工。生活的條件很惡劣,但并沒(méi)有擋住富蘭克林學(xué)習(xí)的決心,他只要一有空就拿這老板的書(shū)看,要是一被老板抓到了就會(huì)被老板狠狠的打罵。但富蘭克林始終沒(méi)有放棄自學(xué),他一切從0開(kāi)始。30年后,富蘭克林自學(xué)電學(xué)方面,取得了很大的成就,他應(yīng)為做實(shí)驗(yàn)有幾次抱著自我犧牲的精神。終于,他正確的揭示了電的秘密。

  現(xiàn)實(shí)生活中,積累無(wú)處不在,在我的身上,也有所體會(huì)。在1年級(jí)的時(shí)候我一切為0,就是靠一天一天的積累才有的今天。在1年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始在老師那學(xué)作文,老師講的每一個(gè)情節(jié)我都要記在腦中,老師說(shuō)的每個(gè)好詞好句都要記住,我堅(jiān)持了6年,現(xiàn)在我的作文才能寫(xiě)的這么好,如果當(dāng)初我不學(xué)作文,那就犯下了一個(gè)大錯(cuò),我可以想象到不學(xué)作文時(shí)無(wú)知的我。我們現(xiàn)在都在打基礎(chǔ),都為自己的摩天大廈打好地基。如果我們地基不牢,在怎么好的摩天大廈都會(huì)有塌的時(shí)候。所以我們現(xiàn)在就要打好地基,讓自己的摩天大廈更加輝煌。我的媽媽現(xiàn)在開(kāi)的工廠,是靠她的積累建出來(lái)的,不是媽媽夜以繼日的積累,我想,我們家現(xiàn)在不是這樣。我們不應(yīng)該像螞蟻,單只收集;也不可想蜘蛛,只從自己肚中抽絲;而應(yīng)該想蜜蜂,即采蜜,有整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜,

  知識(shí)的積累與知識(shí)的運(yùn)用有關(guān),積累知識(shí)的目的在于運(yùn)用知識(shí)反過(guò)來(lái)會(huì)使進(jìn)知識(shí)的積累出來(lái)的。就像大海是由一滴一滴水珠聚集出來(lái)的。只有積累,才會(huì)使我更加聰慧!

成長(zhǎng)的作文600字 篇9

  “小文文,”一個(gè)童稚的聲音在耳旁縈繞。我下意識(shí)地抬頭,“我怕黑!蹦暧椎奈,畏縮在墻角終于道出了不肯回家的原因。黑暗中,哥哥抓住我的手說(shuō):“不用怕,有哥哥在!眱扇司瓦@樣壯著膽子摸黑前行。

  黑暗中,哥哥就是我的依靠,是天上的明月帶我回家。因?yàn)槟暧,所以我們不懂得什么是?zhí)子之手,與子偕老。因?yàn)槟暧,所以我們不懂什么是?guī)矩與距離,因?yàn)椤皇且驗(yàn)槟暧住?/p>

  “文文!碑(dāng)聽(tīng)到這個(gè)熟悉而又陌生的聲音的時(shí)候,我在他的眼神中看到了另外一個(gè)世界。我知道這是我們誰(shuí)都無(wú)法拒絕的長(zhǎng)大。

  當(dāng)人情冷暖模糊了清澈的雙眸,當(dāng)不可磨滅的時(shí)間帶走了似水流年。一天天地長(zhǎng)大,一天天地成熟,一次次地否定幼稚的自己,一次次地與曾經(jīng)說(shuō)再見(jiàn),一次次地……我知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

  于是,在一次次的'浮浮沉沉中,所有的人都變得實(shí)際起來(lái),成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)不斷背叛的過(guò)程。每個(gè)人都在蛻變,好比一個(gè)安琦兒,不斷用口袋里晶瑩剔透的珍珠去換取老巫婆手里的玻璃球,最后是自由的翅膀。

  每一只在天空飛翔的雄鷹,都要經(jīng)歷一次生死抉擇。當(dāng)它到了三十幾歲的時(shí)候,就會(huì)有兩條路擺在它們的面前÷第一條路是死廣,這很簡(jiǎn)單,只是安靜地等待。第二條路真地很艱難;它要先—琶到一塊很高的巖石上,確保安全,然后筑一個(gè)新巢,接著就猛烈地向巖石上撞去,哪怕是頭破血流,直到喙落下,等到新喙長(zhǎng)出后,再照樣啄掉腳上的腳趾……

  因?yàn)樾埴椷x擇了繼續(xù),所以,磨煉之后是自由的藍(lán)天。

  我們都要像一只雄鷹一樣,永遠(yuǎn)向著光明飛翔。雖然那火熱的光芒會(huì)刺得我們淚流滿面,但是只有我們拋開(kāi)過(guò)去,才能擁有燦爛的新世界。

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