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[優(yōu)]成長(zhǎng)作文400字
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字4篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
生活中處處都擁有著愛(ài),有的是大愛(ài),有的是小愛(ài),但都是愛(ài),愛(ài)陪伴著我們一起成長(zhǎng)!我們被愛(ài)包裹起來(lái)了。愛(ài)有很多,其中有父愛(ài),母愛(ài),友愛(ài),師愛(ài)……
在家中,父愛(ài)母愛(ài)和親情都在我的身邊,讓我幸福。家是港灣,我離不開(kāi)家,離不開(kāi)家中的愛(ài)。父親給我默不作聲的關(guān)愛(ài),母親給我偉大的母愛(ài),讓我們知道如何做人,如何處事等等。從小到大,我從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)愛(ài),因此我依賴(lài)這個(gè)家,我發(fā)現(xiàn)在家我放松,我感到安全,無(wú)所畏懼。這就是家的魅力!我愛(ài)我的'家!
在學(xué)校,我和朋友之間濃濃的友誼,讓我深深感受到了友誼的滋潤(rùn)也同樣不可缺少,和同學(xué)們的和平相處,也是很幸福的,得到同學(xué)的關(guān)愛(ài),沐浴在友誼和知識(shí)的海洋中,生活就是這樣有滋有味。老師對(duì)我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯,精心呵護(hù)。如果我們是一顆小樹(shù),那么老師就是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們,我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,老師就是辛勤的園丁!對(duì)我們的無(wú)微不至的教導(dǎo),教我們知識(shí),師愛(ài)也同樣偉大。
在社會(huì)中,也許陌生人的幫助,讓你感到有些害怕,因?yàn)槟阋恢毕嘈拍吧硕际菈娜,但生活中好人也很多呀!他們做好事,做善事不求回?bào),用微不足道的愛(ài)心在社會(huì)中助人為樂(lè)。
沒(méi)有愛(ài)的陪伴,我們?nèi)绾慰鞓?lè)成長(zhǎng)呢?是呀!我們?nèi)鄙俨涣藧?ài)。世界因有了愛(ài)而精彩動(dòng)人!不是嗎?
成長(zhǎng)作文400字 篇2
有過(guò)的感情,這種感情比母愛(ài)還深,比父愛(ài)還濃。在成長(zhǎng)的旅途中,讓我們懂得了孝順父母,也讓我體會(huì)了我從未有的感情。
在我五年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師布置作業(yè)很多,總是讓全班人抱怨不已。有一天補(bǔ)差,張老師說(shuō):“今天做的作業(yè)要通過(guò)我的檢查才能走”張老師剛說(shuō)完,下面的同學(xué)便在下面埋怨起來(lái),我也漸漸地討厭她,當(dāng)同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了,而我還沒(méi)有走,我就想:老師不想讓我們回家吃飯,她家一定有人燒給她吃,我越想越壞。我做好了作業(yè)拿給老師看完后,我立刻收好書(shū)包,抬頭一看還有幾個(gè)倒霉蛋。就向張老師說(shuō):“再見(jiàn)”。當(dāng)張老師抬頭向我說(shuō)路上小心時(shí),我看到了老師眼中的血絲,和那蓬亂的頭發(fā)時(shí),我的心微微一顫,望了望張老師,想:張老師我們都誤解你那對(duì)我們的深厚感情,你對(duì)我們的嚴(yán)格要求,都是對(duì)我們好,希望我們成為國(guó)家的棟梁,你為了我們犧牲自己的時(shí)間,讓你的兒子在家餓著肚子,真可以稱(chēng)得上:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
在成長(zhǎng)的'旅途中,我們一天天長(zhǎng)大,讓我們懂得了孝順父母,也讓我體會(huì)到了老師那份無(wú)私的奉獻(xiàn)的愛(ài),那份愛(ài)包含了許多許多,以至讓我們疏忽并誤解了這種愛(ài)。
!成長(zhǎng)的滋味真好,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我的心靈沒(méi)有誤解老師的那份愛(ài),反而讓我深刻地感悟到了老師那份深深的責(zé)任心。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
八十年代,一部名為《成長(zhǎng)的煩惱》的美國(guó)大片風(fēng)靡全球。免費(fèi)本劇通過(guò)主人公惟妙惟肖的表演展現(xiàn)了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的一系列煩惱勾起了不少小影迷的同感。他們不由得拾回了往日一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶,情不自禁地哼起了那首膾灸人口的歌:“最近比較煩、比較煩、比較煩……”
江蘇南通國(guó)棉二廠(chǎng)職工子弟小學(xué)六(1)班的徐晨雪感慨萬(wàn)千:“從幼兒園大班開(kāi)始,我便學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、舞蹈、珠心算三門(mén)課程,姐姐們羨慕我的.幼兒園生活輕松又有趣兒,其實(shí),她們不知道,我打心眼兒里眼紅她們不用上午學(xué)這個(gè)、下午學(xué)那個(gè),就算有補(bǔ)習(xí)班,也沒(méi)我那么繁忙。上小學(xué)了,我以為自己解放了,可哪里曉得我那‘望女成鳳’的父母又馬不停蹄地幫我報(bào)下了語(yǔ)文閱讀理解、數(shù)學(xué)奧林匹克、英語(yǔ)新概念、作文多個(gè)‘興趣’班,事實(shí)上,這哪是我的‘興趣’!”
徐晨雪道出了她的心聲,事實(shí)上也的確如此。不少孩子成長(zhǎng)的煩惱都是如此。這些煩惱成為了我們少年成長(zhǎng)道路上的絆腳石,讓成長(zhǎng)的天空布滿(mǎn)了陰云。
家長(zhǎng)們,請(qǐng)放松放松孩子吧,別讓他們?nèi)鄙倏鞓?lè)、缺少純真;
老師們,請(qǐng)?bào)w諒體諒孩子吧,少說(shuō)些“你真笨”,多說(shuō)些“你最棒”,不要讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中留下遺憾!
成長(zhǎng)作文400字 篇4
古往今來(lái),有無(wú)數(shù)的的人都對(duì)興趣作出了自己的解釋。有人說(shuō),興趣是成功的基礎(chǔ);有人說(shuō),興趣是成長(zhǎng)后所從事的職業(yè)的方向;還有人說(shuō),興趣是良師益友?倸w一句話(huà):興趣是一種甜蜜的牽引。
大家都知道中國(guó)的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——莫言。他的作品現(xiàn)在紅遍大江南北,可你知道嗎:五十年前的莫言,是一個(gè)放牛娃。這個(gè)放牛娃唯一的興趣是寫(xiě)作。這個(gè)興趣指引著他去寫(xiě)作,他為了這個(gè)興趣而寫(xiě)作。這個(gè)興趣陪著他在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越挫越勇,最終,他走出國(guó)門(mén),帶走了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。如果說(shuō)這個(gè)結(jié)果是甜蜜的,那么這個(gè)例子就是“興趣是一種甜蜜的指引”的最好證明之一。
無(wú)獨(dú)有偶,外國(guó)也不乏這樣的例子。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一片有關(guān)一位諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)得主的世紀(jì)。他是一位外國(guó)人,他小的時(shí)候被老師評(píng)為“最差的學(xué)生”。有一次在生物課上,他提出了幾個(gè)古怪刁鉆的問(wèn)題,如“為什么被砍掉的手指不能動(dòng),而壁虎的斷尾可以”等。老師被難住了,給了他一個(gè)“最差學(xué)生”稱(chēng)號(hào),但這并沒(méi)有澆滅他對(duì)生物的`濃厚的興趣。他反而用這個(gè)評(píng)語(yǔ)激勵(lì)自己,最終,他奪走了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)。如果說(shuō)翻轉(zhuǎn)命運(yùn)是甜蜜的,那么這又是一個(gè)最好的證明。
說(shuō)完這些偉人,在說(shuō)一說(shuō)教學(xué)。現(xiàn)在有一種游戲教學(xué),不正是為了陪養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣嗎?
興趣是成才的基礎(chǔ),是成功的基石,是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向,它是一種甜蜜的牽引。
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