四年級日記【集合8篇】
一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的四年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
11月13日 星期日 天氣：晴
記得我第一次買菜的時候，是一個陽光明媚萬里無云的星期六。
那天媽媽溫柔地對我說：“君君你也不小了，幫媽媽認認真真地買一次菜，好嗎？”我高興地說：“好啊，好啊。”媽媽說：“你走的時候一定要多加小心，千萬不要被車撞到。還有，選菜的時候，一定要選最新鮮的.，并且顏色鮮艷的菜。對了，如果價格實在太貴，你就不要買，記住，一定要跟攤主討價還價，如果攤主不愿意，就一邊走一邊說哎呀，那邊的菜好像即新鮮又便宜，不能被他們騙了錢！”聽了媽媽的話，我頻頻點頭，走路也小心翼翼，買菜時更精挑細選，一點也不敢馬虎。
回來時，我向媽媽匯報了一下剛才買菜的情況和菜價，還讓她看了一些菜，媽媽看了菜聽了我的話說：“寶貝女兒，選得不錯嘛！今天“有賞”哦！”我聽了，高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還要甜。
我永遠也忘不了我第一天買菜的情形！
四年級日記 篇2
清晨，窗口透進了一縷“刺眼”的陽光，我睜開眼睛，看見有幾個老師正盯著我看，他們臉上出現(xiàn)了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落里不敢動一下。過了一會兒，一位老師給了我?guī)讐K餅干，我真是太高興了，我正愁早飯吃什么呢！我拿起一塊餅干就大口大口地吃起來，可馬上想起，我正是因為找食物才掉進這個“無回谷”的��！“嗚嗚嗚……”我心里暗暗哭泣！
沒過多久，幾個老師就把我當(dāng)“活標本”帶進了教室，給同學(xué)們上作文課了。我看見一群同學(xué)們，我知道他們沒有惡意，我就不停地繞著花瓶跑，還祈求著──“放我出去！”大家都注意到了，但都不知道我在干什么，以為我只是因為害怕。我真想讓他們明白我是想出去��！我不停地跑著，不停地祈求著，可周圍的人都沒吭聲�？磥�，靠別人是不行的了，只有靠自己的奮斗了！我想起了焦急的父母，想起了溫暖的.家，我好想回家啊，我跳，摔下，我再跳，再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞，想起了親密無間的鼠朋鼠友，我不想離開他們啊，我跳，我再跳，再一次重重地摔下……我想起了陽光，想起了草坪，想起了河流，想起了春風(fēng)，我要出去！我跳，我跳，我再跳……
四年級日記 篇3
老師給我們布置了一個奇怪得作業(yè)——醋泡雞蛋試驗。
老師為何要布置這個作業(yè)呢？是為了鍛煉我們得觀察能力，進一步提高同學(xué)們得寫作水平。
我先準備了一個杯子，拿了一瓶醋，然后拿了一個生雞蛋。我先把雞蛋放到杯子里，然后倒醋，由于我倒的太多，雞蛋一下子浮了起來。過了一會兒，雞蛋的皮開始脫落了。
第二天，雞蛋的皮好多都脫落了，也變得更軟了。不過，皮有點看不見，爸爸告訴我皮都被醋融化了。我用手指一碰，蛋殼“破”了。我一驚，手一松，雞蛋“啪”的一聲掉在了杯子里，有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一個盤子里。我嚇傻了，站在原地一動不動，幸好，爸爸就在我旁邊，他趕緊讓我把醋擦干凈了。
第三天，我法向長期泡到醋里的和沒有泡到醋里的'顏色和感覺都不一樣。泡到醋里的是皮膚色的，沒泡到醋里的是跟醋的顏色差不多。泡到醋里的是軟的，沒泡到醋里的是硬的。
第五天，雞蛋的皮跟煮熟的雞蛋感覺差不多了，只是還有一層外皮。沒泡到醋里的皮大概能摳下來，我真想幫雞蛋把皮摳下來。
四年級日記 篇4
6月6日 星期三 晴
我打從上六年級以來，數(shù)學(xué)上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！
這難題題目是：一片牧場，牧場上的草每天均速生長，牧場可供15頭牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，這片牧場每天生長的草可供幾頭牛吃一天？
我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不知道是幾斤，幾筐，怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設(shè)為一個單位，不就迎刃熱而解了。假設(shè)一頭牛每天吃的草量是1，就可以算15頭牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是這個牧場原有的草量加上這20天新生的草。還可以算20頭牛吃10天的`草量是：10×20×1=200。
可是，求出這些之后然后怎么計算呢？我冥思苦想，終于找到了門路：
300-200=100，這100不就是20天新長出的草與10天草量之差，意味著10天長出了100的草量，即妹每天長出的草量是：（300-200）÷（20÷10）=10。
一頭牛每天吃的草量是1，則每天新長的草可供10頭牛吃一天。
通過艱苦的思考，我算對了題，心里像蜜一樣甜，辛苦的努力終于有了回報！
四年級日記 篇5
（一）
7月13號 星期二
街舞是年輕人喜愛的運動，動作的節(jié)奏會讓你放松，解除煩惱增添快樂，在假期我去學(xué)了街舞，一來鍛煉了生體，也增長了見識。
第一天去，對一切還很陌生，陌生的同學(xué)，陌生的老師，可是在同學(xué)里我認識了一個比我矮的男孩，他是我們年級11班的黃騫，大概在六點的時候，老師開始作準備，做完準備后，開始了街舞的學(xué)習(xí)，雖然認識兩個人，但是心里總覺得不舒服。
第一天一切陌生心里也緊張，那一天感覺一點都不爽，也不是心中的那么快樂。但是慢慢的也就好了。
在電視里看的那些人跳，覺得很容易，學(xué)了之后才知道要跳好一個動作要費很大的勁才能跳好。
教的動作容易但是就是越容易的動作，感覺就越不容易找到，老師告訴我們一個秘訣，閉上眼睛想動作。有些人找到了感覺做順了，跳得好看極了，可是我還是那樣。老師讓我們一起做，一邊喊拍子，一邊看同學(xué)的動作，不知怎么的老師看見我了，走到我面前看了看說：“動作放輕松點�！痹诳纯�，就站在我面前做，要我在后面學(xué)，過了一下，老師說：“好多了，在放輕松點。”可是我無論怎么想辦法，都無法放松下來�？赡苁堑谝惶斓木壒�，門外的走廊上站滿了同學(xué)的爸爸媽媽。
終于到了休息的時候，媽媽告訴我，這里要怎么放松，休息的時候有十分鐘，但還是感覺過得很快，又做了幾遍，快八點了，老師下課了，同學(xué)們和他們的爸爸媽媽高高興興的回家了，只有我沒做好所以被媽媽說，心中一點也不高興，哎，原來街舞也這么無聊！也開始打了退堂鼓的主意，可是為什么他們做的那么好呢？
我在家里琢磨，終于找到了感覺，慢慢的做順了，覺得街舞也是很好玩的！漸漸的也就打消了主意，慢慢的喜歡上街舞，覺得街舞只要放松，只要把動作坐標準，再把節(jié)奏掌握好，街舞就不難了。
（二）
7月15號 星期四
講了我第一天的感受，第二的感受，哎�。∫膊粫�。你會問：“你不是找到了感覺嗎？怎么又不好了？”
哎，其實我講的都是表面的，即便是你都掌握了那些技巧，街舞也沒那么容易學(xué)，今天的感受就知道！
今天到那里，只有五點半，一進門向四周望了望，冷靜靜，還沒來幾個人，可是離還有半個多小時才上課，大家交流了一下動作，交流了感受，動作的感覺找到了許多，也就這樣半個小時過去了，同學(xué)也都來了，并且同學(xué)都來得比較早，上課了，我習(xí)慣性的向窗外看了看，除了我媽媽以外，好像沒有別人的家長了！
“來，我們現(xiàn)在點名”“黃騫”“到”……，名點完了，開始作準備活動，“來我們把上次學(xué)的動作練習(xí)一次，一，二，三，開始”�。⊥炅�，我怎么又做不好了呢？老師看見我了�！皝恚Ｒ幌�，我們看這位同學(xué)的動作！”是我？！嘿難到是我做得好？我做了，一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”，什么他們都在笑我！哎，真丟臉。
但是，也不知到怎么，接下來做，老師好象很注意我，但也沒說什么！
今天的動作比昨天要難很多，大家也都沒有做的很好，我們一遍又一遍的做，可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見我了，心想，肯定沒什么好事。
“我們在來看看他的的動作。”做完后，老師笑了，但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了！”
哈哈老師表揚我了，男同學(xué)都纏這我做。呵呵，這感覺太爽了�。�
于是，這一節(jié)課也就差不多結(jié)束了。開是感覺不爽，可后來還是好了，別說，后來的'感覺是我從來沒有感覺到的！
（三）
7月17日星期六～7月18日星期天
現(xiàn)在我以習(xí)慣了街舞，好象做什么是都要做一下動作似的，連走路都不知不覺的動了起來。動作也放開了，手臂放開到說不出的大。
下午又要上課了，可是今天同學(xué)都到得晚一些，還有曠課的，今天老師可沒要我出丑，但是，也沒表揚我。今天的程序好象沒有太大的變化，但是又有一個新同學(xué)加入了我們。她的動作，要比我們好得多，所以老師經(jīng)常要她做示范。
沒意思，老師今天教了三個動作，前兩個動作實在是簡單�？墒恰谌齻�動作嗎，嘿嘿，可把我難住了，站在那，有不知道做，看別人的也學(xué)不會，哎！可把我為難死了！
不過，也是有人不知道的，可是老師沒讓我做，可是我左邊的就沒那么幸運了！老師專點他做，一邊看他還一邊對我笑了笑�？隙ㄊ撬o了我面子。
這一兩天的課可實在是沒意思。
（四）
星期一～星期五
我們這個星期的時間有所改變原來是一星期三堂課，現(xiàn)在變成五堂了。在這個星期中發(fā)生了一些意想不到的事。讓我慢慢說來。第一，我們在編舞！
星期一
這是我來得最晚的一次，可是上課也是最晚的一次。老師坐在長凳上，背靠這鏡子，更沒想到的是老師居然抽煙，還吃檳榔。哎，一個年輕帥氣的男孩，染上這兩種東西，實在是可惜。今天，老師還沒有上課時，把我喊去了，說是和我聊天，我感到很驚訝。也難以置信，不過也還好。
今天，老師上課推遲了十分鐘吧。里面除了Hip-Hop的音樂外，就沒什么別的聲音了。大家還是彼此少講話。的是休息。
音樂停了，是老師關(guān)掉的，然后起身，“上課”上課了，今天老師教得格外認真，特別是對女孩子。我們跳得也格外認真，今天非�？鞓�。休息時，男同學(xué)都到老師那去了，有說老師壞的有說老師偏心的�？傊�，老師被煩死了，被迫提前上課。
星期二
昨天老師被煩了之后，我們也漸漸和老師玩開了，和老師成了好朋友，老師也很愿意。
今天老師做了一個舉動，確實很令我們震驚——分排！也就是做得好的站前面，差的往后站�？上�，我被放在倒數(shù)第二排。哎��！真是不爽。那時侯我很想打人。不過打不過。
確實剛開始不高興，可是后來慢慢好了。因為休息時老師說：“你是男生中第二好的，黃騫是第一，所以一個在前一個在后面，等你和他一樣好的時候你也站第一排�！边@句話雖然普通，但是這句話讓我知道了我和第一還有差距，讓我知道了我的目標——站到第一排去。
回到家，把每天30分中增加到一小時，我一定要站到一排去��！
星期三
今天去早了，閑得無聊，開始踢“足球”果然被老師罵了！開始練習(xí)了。老師笑我們，動作千奇百怪的。老師演試了幾遍我們都沒有學(xué)會。
說來也怪，還沒做幾分鐘，老師就要我們休息！怪吧。休息時，女的大多是聊天。而男的卻是找老師問動作的要領(lǐng)，我也在問。休息了十多分鐘開始了。果不其然，男同學(xué)通過十多分鐘的練習(xí)，果然比女生好了，太好了！
男同學(xué)基本都會做了，女同學(xué)雖然也有會做的，但是還是比我們少。這可讓她們羨慕死了！哈哈！
今天我表現(xiàn)的最好，老師也給予了認可，在跳舞時，老師走到我面前對我笑了笑說：“加油”還豎起了大拇指。我沖老師笑了笑，結(jié)果動作做錯了。老師立刻變得非常嚴肅，可把我嚇了一跳，然后他又笑了笑！
（五）
星期一～星期五
今天和上個星期一樣是五堂課，可是是最后一星期了。哎，這可過得真快��！
星期三
今天我的弟弟也去了。一進門老師就沖我笑了笑，他說今天有禮物要給我！我覺得很納悶。老師怎么會給我禮物？
上課了上課了啊！快點。準備活動，“一”，“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”……你站到二排，周寧我看了一下，站到第一排。這是真的？我站到一排？！哈哈太好了。老師沖我笑了笑，到了休息的時候，老師說：“怎么樣？禮物還好吧？”我沒說話，只是笑了笑。
舞也已經(jīng)編得差不多了。還有兩三個動作沒學(xué)。你可別小看了這兩個動作，這只舞就靠他壓軸。老師說：“這一只舞的節(jié)奏有點偏中，高潮出現(xiàn)在后面，壓軸就兩個動作�！笨墒沁@兩個動作的難度可不小�。∵@節(jié)課就學(xué)了一個新動作。哎，好難�。�
今天放學(xué)有點晚，天色也不好，好象要下雨了似的！幸虧，老爸來接我回家了。這樣我就可以坐小車回家了！
星期四
今天在家就下雨了，心想河那邊是怎樣，我弟弟又跟我去了，過了河，沒有下雨。慢慢的到了上課時，天才暗了下來，然后越來越暗。最終還是下起了暴雨，雷鳴閃電，女同學(xué)在里面尖叫。雨一直到下課才停了下來。
今天我在休息的時候認識了一個同學(xué)，他說他快十四歲了。和我差不多，結(jié)果，我知道他和我同年同月同日生。怎么樣，很巧吧。今天已經(jīng)把動作學(xué)完了，簡直是太好了！
終于把動作學(xué)完了！
星期五
最后一天！今天家長去了許多，來看看一個學(xué)期的成就。我是沒有問題，今天沒有什么事，就是跳了幾遍，還教了幾個動作讓我們練。
要走了，一學(xué)期學(xué)完了，感覺很有收獲。挺不錯的！和老師說了再見，然后再笑笑，就這樣完了。
說真的，還真有點感到空虛了，感覺沒什么事做一樣！
通過學(xué)習(xí)街舞，讓我知道人是什么艱難困苦都可以戰(zhàn)勝的，在困難面前不要低頭，而是去勇敢面對它，挑戰(zhàn)他。這才是成功的唯一路途！
四年級日記 篇6
今天下午，媽媽拔了許多黃豆，在走廊里剝，我拿著《查理九世之吸血鬼公墓》找媽媽，看見她和一個收雞的人在說話，我便坐在，臺階上聽他們討論的內(nèi)容，我對那個收雞的人映像不好，因為我發(fā)現(xiàn)他好像吹牛，他說他家有一萬只雞還給了媽媽一張名片.......
又來了一個收雞的人，他也把車停下來，跟媽媽說話，看見地上的名片，就問媽媽剛才的事，就問媽媽，媽媽就告訴了他，他說剛剛那個人說的是假的，我都被這兩個收雞的人弄暈了，到底他們誰說的是真的'，誰說的是假的，也許商場上就是這么激烈，各個都會為了賺錢，想盡一切辦法。
四年級日記 篇7
我家的君子蘭開花了，我們?nèi)叶己芨吲d。
這盆花葉肥根壯，蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊。呵護著從中部抽出的花莖。遠看花徑像火炬，亭亭玉立，近看，十四朵花朵已經(jīng)盛開，花瓣的上部分呈朝霞似的.火紅色，中間呈杏黃色，下部分呈牛奶狀的乳白色，七根花蕊如黃金般耀眼，五個引人注目的花骨朵，顯得格外迷人，格外精神。
媽媽為什么要養(yǎng)這盆花呢?帶著疑問，我翻開了書柜上的植物百科全書，書上說：“君子蘭不僅能吸收有害物質(zhì)，降低噪音，殺滅細菌，還可以陶冶情操，增進健康，提高文化素養(yǎng)。君子蘭會在陽光或燈光的照耀下閃閃發(fā)光，令人悠然生情�！蔽覀�?nèi)覈揭黄鹦蕾p那美麗的花朵。
媽媽說：“君子蘭花期很長。冬天，窗外銀裝素裹，室內(nèi)綠葉紅花，一派生機，給家里帶來了春的氣息，帶來了夏天的味道�！卑职终f：君子蘭性格酷似梅花，不怕嚴寒，在白雪皚皚的冬天，它依然傲然開放，送給我們快樂，帶走我們的憂傷�！备绺缯f：“君子蘭能在寒冷的冬天頑強的開放，它不畏嚴寒的品種真令人佩服!”
“身居曠野暗香埋，蝶舞花嬌伴青苔，逝水千年君子客，幽香自賞自釋懷。”飄香的君子蘭，美麗的君子蘭，香味濃濃滲心脾，花開引入樂無極。
四年級日記 篇8
今天下午，下了第二節(jié)課，我們就去春游了，不只是我們四年級一班，還有二班三班和四班。
我們?nèi)チ巳枪珗@，帶了那兒我們正好也看見有人在拍結(jié)婚照，我們又去了另一邊的山上去玩了，而且我們還拍了好幾張合影照片呢！
我們還在路上看見了紅色的花朵和粉紅色的花朵，而且還很漂亮呢。
我們在山上往四周一看，旁邊全都是高樓大廈，還有幾片森林，高看像綠油油的草地，低看像幾百棵擎天柱。而且我們在另一邊看見了和這一座山一樣高的`土山。
而且，過了一會李萬想在土里挖到了一直特別長的蚯蚓，*后來看見了李萬想手里的長蚯蚓，就讓他給扔了。
我們后來又下山了，我們撿到了一個樹枝，我們把它當(dāng)成球踢了，到了后來*把樹枝踢到了草坪里了，我們就回家了。
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