[精品]六年級日記10篇

　　不知不覺中一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候認真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的六年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。

　　環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的.樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所。

　　記得前一時光，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，此時有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊。整個校園煥然一新。

　　環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，此時愛護著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。

　　來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！

六年級日記 篇2

　　這個暑假，我讀了老師推薦的三本書，雖然讀的.書不多，可是我還是在這三本書里得到了許多收獲。其中我最喜歡的一本書是《一只會笑的貓》，這本書的作者是楊紅櫻，是一本童話故事書，書中講述了許多貓的故事，可是我最喜歡的卻是“地包天”。

　　因為它雖然是只狗，但是它還是去參加了貓的會議，它很想知道貓兒們開會時會說些什么，想了解貓的生活。

　　從它身上，我學到了，我們一定要多了解別人，這樣才能和別人更好地溝通，更好地做朋友。

六年級日記 篇3

　　昨天，媽媽的微信上，有好友發(fā)：8月17日(就是今天)停水一天，停水時間：8:00——22:00。

　　我看了這個標題后，一心想著不得了了，明天要停水一天，趕緊讓爸爸媽媽預備明天的水資源啊，要不然，明天一停水，沒了水，我們喝什么?或者干什么要水怎么辦?所以，我們得提前做好準備啊。

　　爸爸媽媽聽了我的建議后，馬上一人拎著個很大很大的桶，來到水池旁，把桶裝得滿滿的`水，什么的，才放心了，我看見爸爸媽媽已經(jīng)準備好了水，心中的一塊大石頭總算放下來了，這下可就不用愁明天沒水嘍，而且，爸爸說，明天洗澡就22:00之后，等水來了再洗澡吧，反正也不遲，因為，每天晚上，我們家可都是要到那時候才睡覺的呢，遲一點點時間是沒有關系的，嘻嘻，準備工作都做好了，明天就像正常一樣過嘍，但是，還是要節(jié)約用水啊!

　　早上到了，現(xiàn)在還沒到8：00，所以正常用水，呀，時間過得真快，早飯剛吃好，就到8:00了，我喜歡無論是停電還是停水，都要試驗一番是不是的，不試不知道，一試嚇一跳，呵!這水像平常一樣在“稀里嘩啦”的放呢，啊?我頓時傻了眼，真是怎么回事啊?是微信騙我們的呢?還是根本就沒這回事啊?

　　哎!是真的停水嗎?

六年級日記 篇4

　　我今天去了光明農(nóng)場，我非常開心，一開始我去了打氣球的地方，我的媽媽找了一個地，坐了下來，我卻在那里津津有味的在有槍在打氣球。我很開心，因為我比我的爸爸還打的氣球多，我的爸爸也不服氣，和我玩了很多盤，可是很少贏過我的槍法。

　　我還去了我媽媽最喜歡的地方，就是草莓園，這個地方我媽媽來了，總是滿載而歸的！因為我媽媽小時候在農(nóng)村很會摘菜，所以每次回家我都是吃的飽飽的可是媽媽卻不一樣，她只會給別人吃，自己卻吃的很少，我摘了一會就感覺很熱去休息了�？墒菋寢屵�是在那里摘草莓，我叫她說：“媽媽，忙了大半天了，回來休息吧！”可是媽媽說：“我沒事大人不怕”可是我可不怎么認為，因為爸爸都在車上吹了空調(diào)有一會了，媽媽就是怕冷所以才不上車的。

　　我們有去了騎馬，喂馬的地方，那個地方可臭了！我在那邊可受不了的，一會出去一下，一會又出去一會可是到騎馬的時候那些臭味我都拋在腦后了，我爸爸可真厲害在馬上飛馳在跑馬場上，我本來也是想這樣的了是馬可不聽我的話慢慢的走，可是管理員一拍馬屁，馬的速度比我爸爸的速度還快。

　　快到中午了，我們要去吃飯了我們找到了在光明農(nóng)場內(nèi)，有一家客家菜，我們一進去看到的是很少人的場面，原來這里的.位置很難找到，我們看到的擺設都是些比較古老的東西比如：花瓶或喇叭、畫等，我們點好了菜，在那等菜很快就上來了，五花八門的味道不錯是不錯，可是沒幾個人，這樣氣氛就不好了。

　　我們吃完了飯已經(jīng)11:20多了，我們又去陪爸爸到茶樓喝茶，因為我們在騎馬的地方遇到了我的老朋友，萬佳寧然后萬佳寧的爸爸媽媽，和我的爸爸媽媽聊了一會，就說：“他們先回家，然后萬佳寧就跟著我的爸爸媽媽走了，我們在茶樓里爬上爬下的很好玩，我們的爸爸媽媽都愛喝茶，就在樓上，邊喝茶邊聊生意上的事情，我就在那里玩來玩去，轉眼間就到下午了我們又到了那個飯店好好的吃了一頓，我們吃的飽飽的回家了，可是光明農(nóng)場可離我們家有一段距離，我和萬佳寧和我的爸爸媽媽，晚上九點才到了家。

六年級日記 篇5

　　在小學生活的六年里，我學過許多科目，諸如：語文、數(shù)學、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還就是數(shù)學。

　　從五年級下學期開始，我們班的新數(shù)學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數(shù)學成績優(yōu)異的學生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學小組。

　　經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學小組最后成立了。在組長陳俊峰的帶領下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐�、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在一齊學習，在一齊討論。

　　從開始活動的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動。每個星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午，由他對試卷進行講評。如此循環(huán)，我們的數(shù)學小組活動了半年。

　　度過了一個暑假，我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期，此時我們的學習任務十分重，因為，我們即將畢業(yè)，踏進中學的校門。由于，數(shù)學小組的組員都就是班里的尖子生，每位組員都想考上一個重點中學。然而，在大部分重點中學考試時，總就是以數(shù)學為主，所以，我們務必再多做一些數(shù)學題。在組長陳俊峰的帶領下，我們還與二班的數(shù)學小組在一齊學習，在一齊討論。從此以后的每一個周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張試卷，都有相當大的難度，如果不去認真思考、試驗就是很難做出來的。所有組員們對數(shù)學小組都有了濃厚的興趣，因為，在那里我們能夠學到很多的知識，做很多的練習題，提高自我的數(shù)學水平。所以，我們每次用心參加活動，認證完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學小組又活動了半年。

　　度過了這個學期，我們迎來了一個月的假期。以往的`每個假期的數(shù)學作業(yè)都就是把數(shù)學書上的題再做一遍，然而這個假期，數(shù)學劉老師認為我們數(shù)學小組的同學做書上的題太簡單了，便給我數(shù)學小組的同學出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學寒假B級作業(yè)。此時套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的考試樣題……所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業(yè)。

　　回到學校以后，我們便對數(shù)學寒假B級作業(yè)進行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個正確結果。

　　在小學的六年生活中，在數(shù)學小組的活動里學會了許多知識，會做了許多題，為未來的學習打下了良好的基礎，我以后要更加努力地學習，爭取在數(shù)學比賽中拿到名次，回報給我的老師，我的父母，我的數(shù)學小組……

六年級日記 篇6

　　又到了烈日炎炎的暑假了，今年我們要告別小學，正式邁入中學的大門了。在今年我們會認識新的同學，新的老師。當然，在開學必不可少的一個環(huán)節(jié)就是軍訓了。在四個半天的軍訓里我們學到了許多新知識。我們學到了新的廣播體操，還在講座中了解了學校的禮儀規(guī)范。軍訓中的點點滴滴都會成為我難忘的回憶。

　　今天的軍訓，教官首先讓我們占了軍姿，可是在烈日炎炎的太陽下，我們的'心也變得火辣辣的，剛站了5分鐘，同學們的心都蠢蠢欲動起來，大家便開始竊竊私語，有一些同學笑出了聲音，大家都早已把教官這回事拋到了九霄云外，正在大家說的津津樂道時，聽見了教官大吼一聲：“安靜！”接著開始吼道：“站軍姿是最簡單的事了，這你們都做不到！”我心想，完了，這回肯定吃不了兜著走了。果然不出我所料，教官一聲令下：“給我站半個小時，不許動！”我聽了，心里一陣陰風吹過。

　　半小時后教官終于讓我們休息了一會兒，我們一個個腰酸腿痛，都坐了下來深深的吸了口氣，每個人都出了一身汗。

　　這次的軍訓雖然辛苦但讓我們每一個人都明白：做每一件事都要努力！

六年級日記 篇7

　　今天是開學第一天。結束了兩個月的暑假，我們迎來了新的學期。新的學期，新的開始。告別了老校長，迎來了新校長。在這個學期里，大家要發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，和諧美，傳遞美，合作美……構造新的班級，新的集體。

　　我們已不再是五年級的學生了，而是六年級這個最關鍵年級段的學生。它關系著我們以后初中的成績。小學最重要的一年，我們不能再像以前的學習態(tài)度那樣。必須做到林老師教我們的金字塔：

　　合作

　　會思考

　　博覽群書

　　專注有效率

　　字寫對，書會背

　　新的開始，新的自我，要有新的`變化。好好學習，天天向上！爭取每天做到最完美，刷新紀錄！

　　開學第一天，早上，我們舉行了開學典禮，我覺得最糟的是我們銅管樂隊了，大家好久沒吹那首曲子，記憶模糊，全給忘了，所以聽起來，稀稀拉拉，很亂。

　　典禮結束，我們看了開學第一課，其中吳斌叔叔，他真的好偉大啊，為了24個乘客的生命安全，不惜犧牲自己的生命，也要保護他們的安全。

　　下午，發(fā)完新書，老師表揚，批評同學們的暑假作業(yè)質量，數(shù)學課代表的其中一個也被換了，因為——，哎，真的很惋惜啊。

　　這一天，發(fā)生了很多很多……

六年級日記 篇8

　　張老師是我小學一、二年級時的班主任，她教了我兩年。但這兩年中，張老師教育我們、關心我們的點點滴滴，深深地印在我的腦海中。

　　張老師教我們語文，每堂課，她都講得娓娓動聽，深深吸引著我們每一個小朋友；每堂語文課，也是我們最期待的�？墒且荒昙壍诙�學期的開學，張老師因為動了手術，遵照醫(yī)生的叮囑，必須在家好好休息，不能上班，我們班來了一位代課老師。離開了張老師的教育，我們班變成了一盤散沙，同學們上課不認真聽講了，作業(yè)不及時完成了，課間追逐吵鬧……張老師在家了解到了我們的在校表現(xiàn)后，心里可著急了，她不顧醫(yī)生的叮囑，不顧家人的阻攔，不顧自己的身體，才休息了半個月，就拖著還未治愈的身體來給我們上課了。課堂上，張老師神采奕奕，我們學得興致勃勃，整堂課又充滿了生機和活力�？墒�，我卻注意到，課后，張老師皺著眉頭，一手輕輕捂著傷口，批完了作業(yè)就躺在躺椅里休息。我想：張老師，您的傷口一定還未痊愈，還在隱隱作痛，可是，您為了我們的成長依然堅持在自己的崗位上，張老師，您真是個好老師！而我們班也在張老師的帶領下有成了文明中隊。

　　在平時的'學習生活中，張老師也總是關心我們、鼓勵我們。班中有同學的身體不舒服，張老師就會噓寒問暖，打電話聯(lián)系家長，帶孩子去醫(yī)院就診，又未同學補上拉下的功課。張老師也經(jīng)常對我們說：“不要灰心喪氣，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成績�！痹趶埨蠋煹墓膭钕拢�我們一個個不怕困難，發(fā)奮讀書。

　　張老師，是您，把我們從無知的孩子教育成愛讀書、有禮貌、學習成績優(yōu)異的孩子，使我們深深地愛上了學習，享受到了學習的樂趣……張老師，您是我心中的最美的老師。

六年級日記 篇9

　　每當我來到池塘邊，聽到青蛙在“呱呱”叫時，我就想起我為青蛙做了一件有意義的事。

　　那是發(fā)生在暑假的一天，那天，我和媽媽來到萊市場。一走進巿場里，只聽見里面人聲鼎沸，有叫賣聲，討價還價聲……不一會兒，從菜巿場的大門口傳來一聲吆喝：“來買青蛙��！又鮮又嫩的青蛙肉……”我聽見叫賣聲，拉著媽媽過去。

　　到了賣青蛙那兒，有人說：“我要兩只�！币灿腥苏f：“我要三只�！蹦俏毁u青蛙的叔叔高興地說：“好咧�！敝灰娝�一手拿著青蛙，一手拿著刀子，用刀在青蛙的肚皮一劃，接著用力撕開肚皮，一瞬間，一只活潑亂跳的青蛙就成了血淋淋的�；\子里的青蛙在拼命地掙扎。那叫聲真可憐！

　　我轉過頭對媽媽說：“媽，我們不能買青蛙。您知道嗎？一只青蛙一年大約能吃1.5萬只害蟲，它們可是害蟲的天敵，是莊稼的'保護神�！眿寢屔锨皩δ琴u青蛙的人說：“這些青蛙我要了，不過我要活的。”我嚇了一跳說：“媽，我都說不能買了，你還……”媽媽聽了笑了說：“傻孩子，我是要把它們放回池塘里去�！�

　　之后，我和媽媽來到池塘邊，把它們一只只都放回池塘去，時不時有一兩只青蛙回頭呱呱叫著，好像在感謝我們。

　　到現(xiàn)在想起來，我都感到非常自豪。這件事雖然過去很久了，但是我永遠望不了它，它時刻提醒著我：保護動物，人人有責！

六年級日記 篇10

　　今天我來到了快樂作文的課堂，快樂作文的孫老師告訴我們今天這節(jié)課，非常有趣，是一節(jié)游戲課。

　　開始上課了，孫老師分了一下組，孫老師給每個組一盒火柴。老師對我們說：“先在火柴盒里拿出12根火柴，擺出一個青字�！蔽铱焖俚財[了出來。老師又對我們說：“把青字變成春字�！蔽揖瓦B忙把青字下面的兩根火柴，移動到了青字的上半部的下面。老師問哪一組擺好了，我們組紛紛舉手。我看了看剩下的三個組也紛紛舉手。我想：這個游戲就這么簡單的結束了？這也太輕而易舉了吧！

　　老師又讓我們在12根火柴里拿走4根火柴，用剩下的8根火柴擺出4個三角形，2個正方形。我想：這肯定是輕而易舉的事，我試了有3、4次還是沒有成功，我絞盡腦汁，我看了看其他組也一樣，手忙腳亂的，不知道怎樣擺才是正確的，我的心里非常緊張，生怕其他組先擺完，老師給了我們提示，我對面的同學，一邊聽著老師說，一邊拿出草稿紙在上面畫，最后，畫了出來。我們紛紛按照圖紙上面擺，可是，那火柴就像調(diào)皮的孩子，不聽話，滾來滾去的。最后3組是第一，我們是第二。我們四個組都擺完了，我們4個組的擺法不一樣，擺出來的圖案也不一樣。我們的.臉上都帶著開心的笑容。

　　這次游戲讓我明白了，團結的力量是無比的大。

　　聽著同學們的歡呼聲，下課鈴響了，這節(jié)課是多么的刺激與激動！

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