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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
期待已久的九月一日終于來了，今天我早早起床，吃過早點(diǎn)迫不及待地去報名。還沒到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見了鼓號隊(duì)員在吹秦悅耳的鼓號聲，振奮人心。
走到校門口，遇到了一此老同學(xué)，大家都十分高興；師生笑臉相迎，大家都分外歡喜。徒步起進(jìn)校園，校園里裝修得煥然一新。
我現(xiàn)在五年級，要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級名單才是！可是，我找了幾個地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的`過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在五(4)班。
我懷著激動、興奮的心情一路小跑著來到教室，報名后，我把暑假作業(yè)交給了老師，這才松了一口氣。我看見操場上站著許多一年級的小朋友，背著新書包，睜闃好奇興奮的大眼，就像四年前的我。
我知道，我們這個班又多了許多“強(qiáng)者”，只有我加油再加油才能打敗他們！
小學(xué)生的作文300字 篇2
“家務(wù)”，對于大家來說并不是陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中成為一滴永遠(yuǎn)不會被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我記憶的海洋中飄蕩。
洗衣服，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
一天，媽媽對我說：“來幫媽媽洗洗衣服吧！”我一聽，爽快地答應(yīng)，心里還有一種輕視的感覺，心想：“切，不就是洗衣服嗎？這事好辦�！蔽荫R上把我的.臟衣服收拾出來，準(zhǔn)備好盆子和洗衣液�！癘K”一切準(zhǔn)備就緒。我先在盆子里倒上水把臟衣服放進(jìn)去，倒上洗衣液，找到衣服臟的地方就開始搓起來。我搓，我搓，“咦”怎么洗不干凈啊？一遍，兩遍，三遍……還沒有洗干凈，氣得我直跺腳。正當(dāng)我要泄氣的時候，想起媽媽以前洗衣服時都是要把臟衣服在洗衣液里浸泡一段時間再洗，我是不是缺少這個環(huán)節(jié)的原因。所以我改變戰(zhàn)略，按照媽媽的方法耐心的等待了一會兒，再一洗，“嘿”果真變得非常干凈，一點(diǎn)污漬也沒有了�？粗筛蓛魞舻囊路睦锖苡谐删透�。
“瞧”如此一件小小的事情，也得用上自己的精力，也得用上自己的智慧，才能把自己的事情做得又快又好。人們常說：“一屋不掃何以掃天下”。是的，要想做大事，必須做好各種小事。
小學(xué)生的作文300字 篇3
歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹，六年前還是小樹苗，現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級的教室，那時候我們什么都不懂，整天只會跟著老師a、o、e地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時候我們真無聊，總是為了一丁點(diǎn)小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。
到了三、四年級了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個班，全校無人不知，無人不曉的。因?yàn)槲覀兡莻�班發(fā)明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的'一些游戲。每一次我們玩起來時，路過的同學(xué)總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。
進(jìn)入五、六年級，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上，班里都有許多競爭的項(xiàng)目，同學(xué)們都爭先恐后，力爭上游。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。
這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目，真叫人難忘。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在廉江,家鄉(xiāng)的人民公園是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。一天，爸爸帶我去人民公園看風(fēng)景。一進(jìn)門，眼前的大花壇真讓我大吃一驚，因?yàn)樗拿利�，我被它迷住了。這個大花壇的`中央是棵高大威猛的常青樹，它像勇敢的衛(wèi)士，更像慈詳偉大的父親,像保護(hù)自己的孩子似的，不讓游人將花壇破壞�；▔筮呴L著迎春花，它們開得很艷，有的迎春花像害羞小姑娘，躲在枝頭不出來；有的迎春花昂起臉蛋，對著太陽公公瞇瞇笑；還有的迎春花亭亭玉立，像個勇敢的娘子軍。
花壇右邊開著喇叭花，它們像個歌手似的，吹起小喇叭，翹起小屁股，它們越唱臉就越紅，像個可愛的小姑娘。順著人流往前走,前面就是人工湖了。只見那水很清，清得能看見湖底的石頭，還能看到湖里的魚在自由自在的游玩;水也很靜，靜得像一面鏡子，藍(lán)天、白云、柳樹都倒映在湖面上，就像一幅美麗的畫卷。它還很綠，綠得像是一塊翡翠，像是被柳葉染過顏色似的。如此美麗的景色,難道是仙境?面對這迷人的人民公園，我懷著深深的眷戀之情，久久不愿離去。
小學(xué)生的作文300字 篇5
老師，同學(xué)們：
大家好！
我是初一（5）班的游嘉。我在班里擔(dān)任地理課代表、音樂課代表和文娛委員。這我想競選副部長這個職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué)，但是，我競選副部長的終旨是——為同學(xué)服務(wù)！而且我會以最熱情、最寬容的態(tài)度對待每一位同學(xué)。
如果我當(dāng)上了副部長，我會以同學(xué)們?yōu)橹行�，無條件的為同學(xué)們服務(wù)，盡可能的給予每位同學(xué)最大的幫忙。我會盡自己所能，給同學(xué)們一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活我還會盡量的化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會、矛盾與沖突；如果實(shí)在不行，我會以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語言傳達(dá)有用的.信息交給老師，讓老師來處理。
俗話說得好：“沒有最好，只有更好！”我堅信：我今后在老師的幫忙，同學(xué)們的配合下，會做得更好�。�！
謝謝大家！
小學(xué)生的作文300字 篇6
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它讓我們呼吸到生命的氣息。
春，你是一位偉大的畫家，把世界描繪的的多姿多彩。那嬌嫩的小草，在你的畫筆下，變的更加嫩綠；那一片片樹蔭，也是“綠色的世界”。春，你是不是不小心打翻了綠色的顏料，才讓世界變綠？你又是否在拿著畫筆，讓每一個角落，都充滿著生命的活力？
春，你是一位精明的'數(shù)學(xué)家，讓每一分每一秒變得十分準(zhǔn)確。迎春花開了，你必定輕盈的走進(jìn)我們的視線，抓緊每一秒的時間，涂綠世界的每一個角落。五月份到來，你又不辭而別。你的時間總是那么精確，從來不晚一些到達(dá)，也從來不早一些退去。
春，你是一位著名的歌唱家，你唱的歌，優(yōu)美動聽。你來了，小鳥打起了精神，麻雀、鸚鵡、鴿子……它們都放開了喉嚨，唱出最動聽的曲子。還有那些昆蟲，也為鳥兒們伴奏，唧唧喳喳的吵個不停。我知道，他們都是你那樂隊(duì)里的小音樂家。
春，你還是一位作家。波光粼粼的湖面，漫天飛舞的蝴蝶，剛剛冒出地面的竹筍，嫩綠的小草……那都是你筆下的景物，像一首詩，使人陶醉其中。
春，你是神奇的魔法師、偉大的科學(xué)、演說家……你讓世界變得生機(jī)勃勃，美麗動人。我要贊美你，贊美你的無私奉獻(xiàn)，你的生機(jī)勃勃，你的默默無聞……
小學(xué)生的作文300字 篇7
我對恐龍十分入迷，便在心中許下一個愿望：我想在侏羅紀(jì)成為一只使人望而生畏的食肉恐龍!
話剛說完，我面前出現(xiàn)了一個慈祥的愿望老人，那位老人慈祥地笑著說：每十萬個許下愿望的人，我可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望。你很幸運(yùn)，你就是那個人，說吧，你要什么?我兩眼冒光：我想成為一只威風(fēng)的恐龍，這樣就沒人可以欺負(fù)我了!老人大手一揮：孩子，你看看鏡子!呀!我真成為了一只霸王龍!我看了下四周，這正是侏羅紀(jì)!我在侏羅紀(jì)的第一天就交了好運(yùn)：白白撿了一只細(xì)皮嫩肉的大軟骨魚，一下子吃得飽飽的，我心中忍不住感嘆：恐龍這么大的食量，個頭不大才怪呢!
第二天，我外出捕食，又交了好運(yùn)：面前有一只剛出殼的小雷龍，要知道它細(xì)皮嫩肉，是我們恐龍的`佳肴。我興奮地?fù)溥^去，剛想把它吃了，這時邊上跳出一只成年暴龍，怒視著我。我只得丟下小龍，不然，我可能它當(dāng)午餐!
第三天，我去淺水中捕魚，大的恐龍可到不了這里，我還小，可以在這長大。突然，水面冒出了一只魚龍，沖我齜牙咧嘴，我只好調(diào)頭就跑!
此刻，我有個愿望：我要變回人，因?yàn)檫�是人安全。
小學(xué)生的作文300字 篇8
老師——多么親切的稱呼�。∥覀儛鬯�，王老師！
從剛踏進(jìn)小學(xué)校門時的陌生感，到慢慢的適應(yīng)小學(xué)生活，她的`愛無處不在。
她的愛比父愛更嚴(yán)峻，每天都會叮囑我們在某些方面的知識還掌握的不夠扎實(shí)，需要加強(qiáng)訓(xùn)練，正是王老師的細(xì)心關(guān)照，使得我們在學(xué)習(xí)上更輕松，更有方向感，讓我們在每次練習(xí)中都有考出令自己滿意的成績。
她的愛比母愛更細(xì)膩，班里如果有學(xué)生生病了，她總會及時提醒他們一定要記得吃藥，她總會說，“學(xué)習(xí)很重要，身體更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等，你總會問“還能堅持上課嗎？”，一句問候，就讓我們心里暖暖的。
短短兩個多月的相處，就讓我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活。王老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的好老師，又是我們學(xué)校生活的媽媽；既是解決我們成長困惑的大姐姐，又是我們課余時間的開心玩伴。
有了王老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光。
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