快樂(lè)成長(zhǎng)作文匯編【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能是很高興的一件事情，我在假期報(bào)了一個(gè)游泳班，我在上課的時(shí)候，成長(zhǎng)了很多。
放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳班，但我想來(lái)想去，又放棄這個(gè)念頭，我就在想，萬(wàn)一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進(jìn)鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不會(huì)沉下去，還會(huì)浮上來(lái)，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會(huì)進(jìn)到鼻子里，從游泳館出來(lái)我就讓媽媽幫我報(bào)了。
剛開始的時(shí)候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來(lái)了，因?yàn)槲业难劬捅亲永鲜菚?huì)進(jìn)水，老師就讓我?guī)Я吮菉A，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調(diào)緊了一點(diǎn)，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的`嘗試了一下，真的沒有什么事兒，然后我就試著多練習(xí)幾次，沒過(guò)一會(huì)兒，很驚喜的發(fā)現(xiàn)我也可以像他們一樣長(zhǎng)時(shí)間憋氣了。
剩下的幾節(jié)課我覺得我成長(zhǎng)了不少，我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了，學(xué)會(huì)了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。
在沒有學(xué)游泳這項(xiàng)技能之前，我覺得它很難。但是在學(xué)會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學(xué)游泳的過(guò)程中，前幾節(jié)我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來(lái)也沒有什么事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之后，我就慢慢會(huì)了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強(qiáng)。
我們以后在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的時(shí)候，一定不要對(duì)自己說(shuō)“我不能行”，而是要對(duì)自己說(shuō)“我可以”，要去大膽的嘗試，認(rèn)真按照老師的要求，多向同伴學(xué)習(xí)，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�！”�?/p>
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時(shí)間花費(fèi)在哪兒，就會(huì)在哪兒收獲。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
早上，邁著歡快的步伐，蔚藍(lán)的天空，來(lái)到我快樂(lè)成長(zhǎng)的校園。
一進(jìn)大門，就看到坐落在中間那座高大的主教學(xué)樓，校園的西邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這里有我最喜歡的升旗臺(tái)，每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候，一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場(chǎng)，它不僅寬闊美麗，而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。操場(chǎng)的中間，有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑到，跑道的.兩側(cè)種植的美麗的小樹。
操場(chǎng)的兩邊是書聲瑯瑯的教學(xué)樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學(xué)問(wèn)，校園里的每一個(gè)角落都充滿著知識(shí)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)......”等等諸如此類的名言警
我們的教室也可棒了，配備了多媒體班班通，這是為老師教學(xué)準(zhǔn)備用的，我們可以通過(guò)哪里的視頻和圖片學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我們打造了智能，優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)入教室里，黑板被擦得干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，同學(xué)們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮，那聲音像一首優(yōu)美的校園大合唱。小學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹敢�，一步步走向成功的道路上�?/p>
我們的學(xué)校開設(shè)的還有社團(tuán)活動(dòng)，象棋班、美術(shù)班，足球班……能夠讓學(xué)生更好的全面發(fā)展。
這就是我們的校園，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，這里有我熟悉的同學(xué)們，還有我敬愛的老師。我愛我的校園。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
今年的我已經(jīng)九歲了，已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家和學(xué)校是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
記憶的車輪又轉(zhuǎn)到了三年前開學(xué)的那一天，記得我剛進(jìn)入校園，就有一種莫名的.歡喜：我終于上小學(xué)啦！學(xué)校的一切都是那么新奇和美好，親切的老師，可愛的同學(xué)，這個(gè)溫暖的大家庭讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就在春暉的校園中度過(guò)了三年的美好時(shí)光，其中的每一天，有歡笑，有淚水，有憤怒，有憂愁，有愚蠢，有傷痛等，無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚在一起，讓我漸漸懂得了更多的道理，也漸漸變得更加的懂事了，我要感謝不辭辛苦授予我知識(shí)的老師，是您讓我啟智成長(zhǎng)！
我有一個(gè)溫馨的家庭，家里有嚴(yán)厲的爸爸，勤勞的媽媽和自信樂(lè)觀的姐姐。
我的爸爸是個(gè)書畫愛好者，從小我就受到爸爸的熏陶，開始喜歡起寫字和畫畫。爸爸對(duì)我要求十分嚴(yán)格，從一年級(jí)開始我就堅(jiān)持練字，現(xiàn)在我已經(jīng)寫得一手規(guī)范的字體了，這使我獲得了自信，也使我變得更加的堅(jiān)韌不拔了。我的媽媽很愛看書，她經(jīng)常陪我們一起閱讀各種書籍。有時(shí)候我有不想看書的時(shí)候，她就會(huì)耐心地讀給我聽，經(jīng)過(guò)媽媽一講解，本來(lái)我不感興趣的內(nèi)容好像突然也變得有點(diǎn)意思起來(lái)，這樣我也慢慢變得喜歡看書起來(lái)。從書的海洋中，我也漸漸懂得了越來(lái)越多的東西。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，我愛我的母校，也愛我的家。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
這一周是全國(guó)中小學(xué)生安全教育周，全國(guó)中小學(xué)生都要守在電視機(jī)前觀看每晚18：00湖南衛(wèi)視播放的“新聞大求真”安全教育特別節(jié)目。
此次安全教育的主題有：火災(zāi)專題教育，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)親身經(jīng)歷火災(zāi)和找出火災(zāi)的隱患；防止溺水專題教育，志愿者們現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)了在水位很低的游泳池中溺水和救援，結(jié)果還是像戶外一樣危險(xiǎn)；乘坐汽車注意事項(xiàng)和兒童玩耍危險(xiǎn)注意事項(xiàng)，都用漫畫的形式生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)了；交通安全專題教育，有武術(shù)特長(zhǎng)生為我們表演真實(shí)車禍的發(fā)生。這樣樣都是我們中小學(xué)生傷亡率最高的事項(xiàng)。
觀看了這些主題的安全教育，我深有感觸，明白了很多。比如：遇到火災(zāi)人在室內(nèi)，打開門要出去時(shí)發(fā)現(xiàn)門把手很燙，就應(yīng)用濕毛巾堵住門縫，然后打開窗戶，向外呼救；溺水的主要原因是被水底的水草纏住腳或手，此時(shí)應(yīng)憋一口氣沉入水中把水草解開在浮上水面，不能慌張或掙扎；乘坐汽車時(shí)，兒童不能坐在前排，坐在后排120m以下兒童要做安全座椅，120m以上兒童要坐安全增高墊，150m以上兒童要系安全帶；蕩秋千時(shí)不能高過(guò)1、5m，在別人蕩秋千時(shí)不能站在旁邊，否則會(huì)被甩出秋千或被秋千砸到……我以后一定不會(huì)犯類似的安全錯(cuò)誤。
其實(shí)，安全主題還有很多，安全隱患在我們身邊處處存在，比如：在樓道里奔跑，上下樓梯擁擠，同學(xué)之間的你推我搡……就拿上周五自己所犯的錯(cuò)誤來(lái)說(shuō)吧。中午吃完飯，我和幾個(gè)同學(xué)趴在窗戶邊吹著涼風(fēng)，腰往上的身體都在窗戶外面，頭還朝下面垂。五（3）班的'葉老師經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，告訴了江老師。中午江老師對(duì)我們進(jìn)行了教育：不應(yīng)該趴在窗臺(tái)上，如果重心不穩(wěn)或被旁邊同學(xué)撞了，就會(huì)從窗臺(tái)上摔下去。聽了江老師的教育，我下次再也不會(huì)趴在窗臺(tái)上，我可不想被摔個(gè)粉身碎骨，更不想拿自己的生命開玩笑。
生命就像一支蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。同學(xué)們，我們的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
清晨，我翻開相冊(cè)，有嬰兒時(shí)期的、幼兒時(shí)期的.、少兒時(shí)期的照片，看著老照片，讓我回想起以前的趣事。
嬰兒時(shí)期的我，想哭就哭，想吃就吃，想睡就睡……生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。
幼兒時(shí)期的我，上了第一實(shí)驗(yàn)幼兒園，和小朋友一起背兒歌，捏橡皮泥、做游戲、做早操，聽老師講故事，過(guò)得真開心。在課余，我還學(xué)了毛筆書法、輪滑、畫畫等，課余生活豐富多彩。
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)，相對(duì)而言，小學(xué)的生活有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)壓力，經(jīng)過(guò)努力，有時(shí)很開心，有時(shí)卻很無(wú)奈。節(jié)假日，爸爸、媽媽帶我去廈門、安徽滁州等地游玩，了解了歷史、開闊了眼界，那是我最開心的時(shí)候。
老照片真好，不僅記錄了我的成長(zhǎng)過(guò)程，而且給我留下了美好的回憶。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
真是奇怪，似乎只要是回憶，無(wú)論是好是壞，總讓人感覺情誼濃濃，像是跨越了時(shí)空，有著千絲萬(wàn)縷的牽連。它如同清冷的孤夜中一堆光明的篝火，照耀蕩滌著我的心靈。凝望著遠(yuǎn)方，嚴(yán)閉的心房拉開序幕，腦中思緒萬(wàn)千，往事浮現(xiàn)在眼前。
一幅純樸至真的畫面，映入眼簾的濃郁的翠綠，樹上滿頭是汗的孩子，還有那時(shí)空撲面而來(lái)的自然氣息。是了，這是我在姥姥家掏鳥蛋時(shí)留下的記憶，是我兒時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)樹木繁多，鳥巢也是常見的。若是在林中閑游，遇見便手癢，定時(shí)要爬上樹去，來(lái)探個(gè)虛實(shí)的。若要說(shuō)起來(lái)，這方法還是姥爺細(xì)授于我的咧!首先要雙手抓住樹干，雙腳踩在樹皮上，用力向上躥蹬，整個(gè)人便攀于樹上了。這時(shí)，只顧雙手抱緊，腿向上蹬，勿要往下看。只知道，你是在爬樹咧!稍一不留神，便要掉下樹的'!當(dāng)臨近樹頂時(shí)，猛地向上一撲，抓住樹枝便成功了。而我始終不得其精髓，每每都差在這重要的一"撲"上。這便要從樹上掉下來(lái)，摔個(gè)七葷八素，眼冒金星了。且回家是免不得挨一頓說(shuō)教的。我卻固執(zhí)得很，哪怕渾身骨頭散架，也總免不得試它一試。萬(wàn)幸的是，姥爺是在我身邊的，他雖年紀(jì)大了，不能再爬樹，卻也可以在下面指導(dǎo)我的，在他的幫助下，雖然還會(huì)摔，卻也總算學(xué)會(huì)了。在姥姥家時(shí)光總是那樣快樂(lè)，每看到樹上，不免有想爬上去的念頭，后來(lái)上了小學(xué)之后，這念頭才逐漸的隱藏了起來(lái)。
那念頭藏了起來(lái)，卻始終未打消，隱在身體的最深處，左心房，右心室。正因如此，這性子在一呼一吸間流遍全身。大人們管這叫"玩心太重"，而我與了它個(gè)好聽的名字，叫"童心"。
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