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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-02 10:40:38 話題作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇[實(shí)用]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇[實(shí)用]

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  中國(guó)有句古話“少時(shí)不讀書(shū),老來(lái)空百首”,在我看來(lái),很多東西皆可算是身外之物,唯有書(shū)籍不在此類,它可滋養(yǎng)我們的心靈,凈化我們的思想,陶冶我們的情操,豐富我們的人生。是我們終生的伴侶!

  我首先要講的是,我們的寫(xiě)作離不開(kāi)閱讀。在上小學(xué)時(shí),我的作文常常連一半的分?jǐn)?shù)都得不到,考試就更別提了,有限的時(shí)間內(nèi)作文常常是“不堪入目”。步入初中后,老師經(jīng)常向我推薦好書(shū),我們每天也會(huì)有讀書(shū)任務(wù),都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)完成。一學(xué)期后,我的作文常常得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),有時(shí)還會(huì)當(dāng)范文在班上朗讀,沒(méi)想到每日讀那幾頁(yè)書(shū),竟對(duì)我有如此不可小覷的作用。我想,生活中的我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣、好做法及其一些思想的大轉(zhuǎn)變,也與讀書(shū)寫(xiě)作密不可分吧。

  其次,在我看來(lái),不讀書(shū)就等同于輸在了起跑線上。書(shū)籍,人類進(jìn)步的階梯,其中蘊(yùn)含著大量的寶貴知識(shí),若是沒(méi)有閱讀過(guò)的人,他的腦袋可能陷入空白愚昧、生命可能是蒼白無(wú)色的。就拿我自己來(lái)說(shuō),小時(shí)候我從不讀課本以外的書(shū)籍,以為他們只會(huì)占用我的時(shí)間,影響我的學(xué)習(xí)。然而時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)我比其他同學(xué)落后了許多,生活中很多常識(shí)我都不清楚,跟別人在一起少了共同語(yǔ)言,成了一個(gè)一問(wèn)三不知的“傻子”,究其原因,是書(shū)讀的太少。書(shū)讀的少,和他人的'差距就大了。

  最后,書(shū)籍可以治愈我們的心靈。是書(shū),讓我懂得“堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好,就是不簡(jiǎn)單,堅(jiān)持把平凡的事情做好,就是不平凡,所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持”。是它讓我明白,“無(wú)論你覺(jué)得自己有多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng),無(wú)論你覺(jué)得自己有多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸”。是它讓我知曉“如果我們做與不做都會(huì)有人笑,做不好與做得好,還會(huì)有人笑,那我就索性做的更好,來(lái)給人笑吧”。是它讓我明白“我應(yīng)該做到不為失敗找借口,只為成功找方法,我相信世界上只有想不通的人,沒(méi)有走不通的路!蔽以趯W(xué)習(xí)中屢屢受挫,傷心、流淚、絕望也屢屢找上門(mén)來(lái),是書(shū)籍中的文字,讓我靜下心來(lái)思考,鼓起勇氣去面對(duì)。

  讀書(shū),提高我的寫(xiě)作能力;讀書(shū),讓我的知識(shí)面更豐富;讀書(shū),讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活;書(shū)香,伴我成長(zhǎng),也希望它伴你成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  高爾基說(shuō):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗,如果生活沒(méi)有書(shū)的陪伴,就會(huì)感到枯燥、寂寞”。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

  記得剛上幼兒園時(shí),那時(shí)候我還不知道書(shū)是什么東西,只知道老師們經(jīng)常說(shuō)到“書(shū)”這個(gè)字。上中班時(shí),我才真正看到和認(rèn)識(shí)“書(shū)”的面貌,大班時(shí),老師經(jīng)常拿著書(shū)給我們講一篇篇童話故事,那美妙的聲音和有趣的故事,深深地吸引著我。那天放學(xué)回家,我央求阿姨去書(shū)店給我買幾本繪本童話書(shū),還纏著阿姨給我講故事,當(dāng)阿姨講到主人公遇險(xiǎn)時(shí)我的心怦怦跳,仿佛我也是故事中的'一員,直到阿姨講完了,我還在回味最精彩的部分。

  上小學(xué)時(shí),繪本已不能滿足我了。我開(kāi)始看純文字書(shū),當(dāng)我擁有第一本文字書(shū)時(shí),我激動(dòng)不已,便迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地看起來(lái),有了書(shū),我就忘了吃忘了睡。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的感情也越來(lái)越深厚,只要周末有空,就會(huì)坐在床上,拿起一本書(shū)靜靜地讀著,不管外面有什么聲音都不會(huì)影響到我。有時(shí)我一坐就是幾個(gè)小時(shí),外面發(fā)生了什么我也不太關(guān)心,只知道書(shū)中有哪些人物情節(jié)是怎樣的,和主人公一起哭,一起笑,一起探討。

  書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友,書(shū)香將陪伴我走得更遠(yuǎn)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。

  每天放學(xué)后,我的屋中都會(huì)傳出朗朗上口的讀書(shū)聲。看,這就是本“書(shū)呆子”在津津有味的閱讀課外讀物與名著了。讀書(shū)有學(xué)問(wèn)的人大多會(huì)有眼鏡,所以,我的眼鏡早就光榮上榜了。

  在我的腦海里,記憶最深的就是古典名著和神話故事,比如《我的野生動(dòng)物朋友》小海蒂熱愛(ài)動(dòng)物,與動(dòng)物親密相處!毒分序攽(zhàn)驍勇的.拉拉!段饔斡洝分袑O悟空大戰(zhàn)山賊,擒妖怪,救百姓,護(hù)師傅!赌笎(ài)故事》中我感受到母愛(ài)的無(wú)私和偉大……書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),我的五官中也會(huì)出現(xiàn),故事中的情景也經(jīng)常在我夢(mèng)中發(fā)生。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我堅(jiān)定,如果書(shū)籍是大海,我就是大海里的魚(yú);如果書(shū)籍是一桌滿漢全席的大餐,我就是在品嘗大餐的客人;如果書(shū)籍是長(zhǎng)長(zhǎng)的道軌,我就是行駛在道軌上的列車。

  每天晚上,書(shū)香伴我成長(zhǎng)……

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