成長(zhǎng)作文4篇【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
回首過(guò)去，我已走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。如今，想到過(guò)去，那些往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
從哇哇落地到亭亭玉立，從咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，每一步都浸透著父母辛勞的汗水。他們教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，可以說(shuō)我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的呵護(hù)。
我們還小時(shí)，每天依偎在父母的懷里，像一只永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的`小鳥(niǎo)一樣對(duì)父母撒嬌，父母總是靜靜的聽(tīng)著，看著我們?nèi)鰦傻臉幼由瞪档男�。那時(shí)的我們還小，只知道無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，每天活的自由自在。倘若有別的小朋友欺負(fù)自己是便會(huì)跑回家告訴父母，讓父母替自己做主�，F(xiàn)在想想那時(shí)真的是好天真那。
等到我們稍大一點(diǎn)時(shí)，上了小學(xué)，老師又成了每天陪在我們身邊的辛勤園丁。老師每天盡著自己最大的努力教給我們他畢生所學(xué)的知識(shí)，目的就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才。你以為老師就僅僅教了我們這點(diǎn)東西嗎，那么你可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。老師在每天教我們的同時(shí)還一直教導(dǎo)我們，告訴我們做人的道理。如果說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)世界上有兩個(gè)“父母”，第一個(gè)是賜給我們生命的父母，那么第二個(gè)就是我們的老師了。
從小到大父母和老師的教誨一直影響著我們，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，健康成長(zhǎng)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今我們已經(jīng)變成了大孩子，回想過(guò)去那金色的童年有一種別樣的感覺(jué)。過(guò)去真的是給我們留下了太多太多美好的回憶，而在每一個(gè)回憶的背后，都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)作文 篇2
踏著下課鈴打響的旋律
我輕巧的閃了出去
冷藍(lán)的天空
夕陽(yáng)暈染出溫暖的印跡
孤獨(dú)的.飛機(jī)
留下一行思索的軌跡
成長(zhǎng)到底是什么模樣
是枯燥
還是妖嬈
騎著歲月的單車
傾聽(tīng)時(shí)光如風(fēng)
呼嘯而過(guò)
帶走多少回憶
還記得
為了一個(gè)蘋果
與小弟爭(zhēng)搶
因?yàn)橥词〖t花
躲在角落里哭泣
那些似水流年，青蔥歲月
我曾搖搖擺擺
嬉鬧著走過(guò)一冬又一夏
指間芳華，轉(zhuǎn)瞬即逝
不知不覺(jué)已上了初二
站在穿衣鏡前
我的眼中含著笑意
那個(gè)青春少年
就是長(zhǎng)大的我嗎
有了夢(mèng)想
懂得了為夢(mèng)想努力
這是否預(yù)示著
我可是越發(fā)成熟了
我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了
但這只是成長(zhǎng)的一小部分
哈
成長(zhǎng)的滋味
就像品嘗蛋糕一樣甜蜜
終于看清了成長(zhǎng)的模樣
它既非枯燥，又非妖嬈
而是有一種甜美的氣息
不是嗎？
我們的成長(zhǎng)香甜
我們要香甜成長(zhǎng)
寄語(yǔ)：在作者的眼中，有夢(mèng)想、能為夢(mèng)想努力的成長(zhǎng)是甜蜜的，也是快樂(lè)的。成長(zhǎng)的滋味也許每個(gè)人都不一樣，但這樣的香甜成長(zhǎng)希望大家都能擁有。
成長(zhǎng)作文 篇3
在人的一生中，可能會(huì)有一些不好的事，但這都是成長(zhǎng)過(guò)程中的歷練，它會(huì)使你成長(zhǎng)。雖然可能會(huì)使你害怕，但我覺(jué)得我們都不能后悔。
我依稀記得小的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽不在家他們都上夜班，我一個(gè)人在家當(dāng)時(shí)我害怕極了，但那一次后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立
那天晚上，媽媽上晚班，只有爸爸在家，但后來(lái)爸爸也有一點(diǎn)事也要出去。我開(kāi)始不同意，但爸爸對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立了所以今天就讓你就鍛煉一下。我原不想同意，但聽(tīng)到爸爸那平靜又不可抗拒的聲音后我只好同意了。之后爸爸給我詳細(xì)地說(shuō)了要注意的事就走了。爸爸走后家里空蕩蕩的，我很害怕就把門檢查了一下，防止門沒(méi)關(guān)好。之后就回房睡覺(jué)了。
但沒(méi)想到剛躺下就聽(tīng)見(jiàn)一聲一聲的滴水聲，在寂靜的'夜晚中滴滴作響，聽(tīng)到這聲音我害怕極了，心里更是忐忑不安心想：爸爸媽媽怎么還不回來(lái)？躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。雨越來(lái)越大我聽(tīng)著外面嘩嘩的雨聲，心中更是煩躁。睜開(kāi)眼睛看向窗外，忽然看見(jiàn)一道閃電從天空劃過(guò)，之后，就有了陣陣?yán)茁晜鱽?lái)，我更害怕了，就覺(jué)得房間中好像有陣陣?yán)坠忾W過(guò)似的，就敢緊把身體縮進(jìn)被子里并用手捂住耳朵。但雷聲越來(lái)越大，我就想把窗戶關(guān)上，把窗簾拉上，不過(guò)我很害怕靠近窗邊就沒(méi)有去關(guān)。聽(tīng)到雨的敲打聲，雷電的轟隆聲我緊張極了，全身出汗，像一個(gè)落湯雞。心里期盼著爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)。我躲在被子中心想：這雨真大啊，之前爸爸媽媽在家的時(shí)候我還不覺(jué)得害怕，但現(xiàn)在我一人在家就覺(jué)得害怕極了，外面的雨是那么的大，閃電是那么的響。過(guò)了一段時(shí)間，雨變小了，閃電聲也變小了，我用耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著樓道中的聲音，希望樓道中又響起那熟悉的腳步聲。
再過(guò)了一會(huì)兒，我好像聽(tīng)到了一陣腳步聲，越來(lái)越大，我很高興，以為是爸爸或媽媽回來(lái)了，但等了很久都沒(méi)有等到開(kāi)門聲，我失望極了。因?yàn)橛曷曉絹?lái)越小，也就迷迷糊糊地睡著了，不知過(guò)了多久我被開(kāi)門聲吵醒了，睜開(kāi)眼映入眼簾的是一片光亮。我等了一會(huì)兒才適應(yīng)。這才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我醒了就坐在我身邊對(duì)我說(shuō)，對(duì)不起樂(lè)樂(lè)，今天讓你一個(gè)人在家了，你肯定很害怕吧，頭發(fā)都濕了。我聽(tīng)媽媽的話安心了，也就不害怕了，就睡下了。
這一次獨(dú)自在家睡覺(jué)我雖然很害怕，但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我之后敢一個(gè)人晚上在家了，讓我不再那么的依賴父母。所以我不后悔答應(yīng)爸爸一個(gè)人在家。
現(xiàn)在我已是初中生了，我已長(zhǎng)大，已不是那個(gè)在父母懷中撒嬌的小女孩了。也不會(huì)再害怕一人在家了，而那第一次晚上獨(dú)自在家讓我明白只有嘗試后才會(huì)成功。就算失敗了我也不后悔。我希望我以后也能做到成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。
成長(zhǎng)作文 篇4
在我成長(zhǎng)之中，有一件事情使我變得更大，你們知道這件事是什么嗎？
事情是這樣的：早晨，我早早跑到補(bǔ)習(xí)班，一上樓，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，我還以為我來(lái)早了。后來(lái)我才知道，原來(lái)是我來(lái)晚了，他們都在車上等我這些還沒(méi)到的人。我坐在最后一排，過(guò)了一會(huì)兒車子出發(fā)了。整個(gè)車廂都洋溢著我們歡快的笑聲，沒(méi)過(guò)多久，原本鬧哄哄的，現(xiàn)在立馬變得一片寂靜，就算一個(gè)針掉在地上也能聽(tīng)得一清二楚。因?yàn)橛形唤憬愫傲似饋?lái)，讓我們安靜一下。這位姐姐讓我們叫她為“欣欣姐姐�！�
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就到了。老師先帶我們玩第一個(gè)游戲——?jiǎng)澦�。我們先穿救生衣，然后我們就陸陸續(xù)續(xù)的兩兩結(jié)隊(duì)進(jìn)入水中。一進(jìn)去我們就一直在一邊走，一邊轉(zhuǎn)圈。但是我們也不放棄，不久我們前進(jìn)了，本來(lái)又要轉(zhuǎn)圈了，可是我們拉著別人，就成功登陸了。中午，吃完飯，老師就給我們拍了一張照，就去玩拓展了，我們穿好裝備就出發(fā)了。
雖然玩拓展的'時(shí)候，需要我去面對(duì)一關(guān)關(guān)的難關(guān)，我也不放棄。這就是我成長(zhǎng)中的一件事。
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