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我的校長作文

時間:2023-11-01 18:10:38 作文大全 我要投稿

(優(yōu)選)我的校長作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的校長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)我的校長作文15篇

我的校長作文1

  “校長最愛美,美就是心中有愛!”這是校長的口頭禪,校長時常在朝會時對我們說:“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說好話就是美。”校長總是以身作則,當(dāng)我們有學(xué)習(xí)的榜樣,可惜校長今年暑假就要退休了,讓我們非常的舍不得。

  校長每天都把自己打扮得美美的,讓我們看了賞心悅目,校長說穿得整齊就是一種禮貌,所以我們星期三穿便服時都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無旁鶩、神清氣爽,學(xué)習(xí)效果可以加倍,所以我們每天都 努力的打掃,不敢懈怠。校長還說真正的美是由內(nèi)而外的,心美了人看起來就會美,如果還能多微笑、多贊美別人,就能讓自己美上加美。

  當(dāng)老師對我們說校長即將在今年的暑假退休時,全班都蒙上淡淡的哀愁,心里有無限的.不舍,老師鼓勵我們將心中的不舍化為行動,表達(dá)出來讓校長知道,所以我畫了一張校長的畫像,并寫了一張卡片,將我心中想對校長說的話,寫成一首詩獻(xiàn)給校長,希望她能喜歡,并且永遠(yuǎn)記得我、記得我們小學(xué)。

我的校長作文2

  校長,一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為:校長是一個很兇的人,總感覺他(她)“高高在上”,可是我錯了,我們學(xué)校的楊校長,他是一個和藹可親的人。

  楊校長有著許少的頭發(fā),他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后,有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。

  你可別看他的樣子很兇,可是,事實相反。

  記得,前幾天,我們在早讀。剛開始很好,可讀著讀著,有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán),幾乎所有人都玩起來,正在這時,被正在巡視的楊校長看見了,大家看到楊校長走進(jìn)了教室,便馬上回到了座位,拿出了語文書,裝出剛剛在讀書的.樣子?墒俏业男奶絹碓娇欤睦镌谙耄和炅,這下死定了,肯定要被校長訓(xùn)一頓了,我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情,那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出,告訴班主任,寫說明……就在我們擔(dān)心的時候,楊校長親切的說:“如果要收作業(yè)的同學(xué),快點收,不要收作業(yè)的同學(xué),認(rèn)真讀書。一天之計在于晨,一年之計在于春,要珍惜清晨……“說完,楊校長便走了,當(dāng)時,我們?nèi)即袅,我心想:沒想到,楊校長這么親切!

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是羨慕我有這樣一個校長?

我的校長作文3

  我敬佩和喜愛的人有很多,有老師,外婆,爸爸,媽媽等,但我最喜愛和敬佩的人就是我們?yōu)I江小學(xué)平易近人的校長————陳蕾校長。她像我們的媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)我們所有的學(xué)生,她就是我們學(xué)校這個大家庭的女主人,她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待,學(xué)校就是她的家。

  每次見到校長媽媽她都會給我們以最溫柔的笑臉,她關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的成長。每當(dāng)有人遇到困難時她都會伸出援助之手幫助他人,她是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣。如果是孩子們犯了錯誤,她不會大聲責(zé)備我們,她會循循善誘教導(dǎo)我們,給我們講道理。她告訴我們要愛自己的學(xué)校就像愛自己的家一樣,她很多事情都會親力親為,給我們做出好的榜樣,看見地上有臟的東西或垃圾她會主動彎腰撿起來,然后放到垃圾桶里,從來不怕臟不怕累,我們都被校長媽媽這樣的行為所感染,只要大家看到校園里有臟的東西或垃圾我們都會主動的撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,就像愛自己的家一樣愛護(hù)自己工作和學(xué)習(xí)的地方,學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈和優(yōu)美了,我們也能更好更努力的學(xué)習(xí)。

  在校長媽媽的帶領(lǐng)下,現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來愈優(yōu)異,學(xué)校也愈來愈進(jìn)步!校長媽媽不但是我最喜愛的人,也是我最尊敬和敬佩的人!

我的校長作文4

  時光易逝,我到北雅中學(xué)已經(jīng)兩年多,我們的校長給我的印象總是那么嚴(yán)厲,他戴著一副眼鏡,中等身材,校園中經(jīng)常能夠看到他的身影。

  我們的校長對我們要求嚴(yán)格,有次自習(xí)課堂上,我們班的部分學(xué)生有點吵,突然,校長走了進(jìn)來,同學(xué)們一下就被他威嚴(yán)的目光震懾住了,馬上寂然無聲,同學(xué)們都有點害怕,但是他并沒有直接批評我們,而是與我們講起了道理,我們?yōu)槭裁匆x書、為誰讀書、讀書有什么用處、今天我們做的怎么樣。輕聲細(xì)語的一番話,讓我們心服口服。

  在平時,我們的校長很注意培養(yǎng)我們的環(huán)保意識,每年都會組織全校師生分班級參加校外環(huán)保活動,參加社會實踐活動。他自己也是以身作則,言行一致,在校園,我們時常可以看到校長彎腰撿起地上的垃圾,默默地放進(jìn)垃圾桶。如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾,他肯定會狠狠地批評一頓,F(xiàn)在我們校園的環(huán)境越來越好了,關(guān)鍵是同學(xué)們的環(huán)保意識在我們的好校長的潛移默化中慢慢提高。

  校長深知,一個學(xué)校的'生存發(fā)展靠教學(xué)質(zhì)量,而教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在每個老師的每個45分鐘的課堂教學(xué)。平時上課,校長時常到各個班級進(jìn)行巡視,遇到問題有時會及時糾正,或在課后提出來。學(xué)校舉行的公開課,他要求更加嚴(yán)格,有時間他必然到場,有了他的坐鎮(zhèn),老師們每節(jié)課都認(rèn)真了,教學(xué)質(zhì)量自然也提高了。

  他是校長,也是我們的老師,他的一言一行深深地影響我們北雅中學(xué)的每一個師生。

我的校長作文5

  冰心在一首小詩中這樣歌頌?zāi)赣H:我們是紅蓮,母親便是那荷葉,為我們遮蔽漫天的雨點。但是,在這個夏日的雨后,我想到的卻不是媽媽,而是敬愛的校長。

  校長很關(guān)心我們,我們經(jīng)常在校園里遇見她。她個子中等,面容慈祥,一雙大眼睛炯炯有神,宛如鑲嵌在夜空中的星星,閃爍著智慧與熱情的光芒。她的臉上總是洋溢著微笑,他的話語如春風(fēng)拂耳。在學(xué)校他是校長,可是私底下,我們覺得她更像媽媽。

  今天下午,一場滂沱大雨從天而降。放學(xué)了,雨還沒停,我們幾個同學(xué)在教師門口左顧右盼,可怎么也沒有人來接。我們決定跑回家里,可還沒到校門口,衣服就濕透了。迫不得已,我們跑道旁邊的一個小辦公室躲雨。

  辦公室里靜悄悄的,收拾得井井有條,潔白的地板光可照人?墒俏覀兊'到來打破了這里的寧靜與整潔。地板上頓時臟兮兮的,布滿了水漬與泥腳印。 辦公室里只有一個人坐在椅子上寫東西,啊,是校長~!我們不由的緊張起來,因為我們把干凈的白色地板弄臟了,誰知道校長看見我們便把我們拉到里屋,又用干凈的毛巾給我們擦去身上的雨水,還打電話通知我們的家長來接我們,那時,我們驚呆了,剛才的緊張勁一下子就沒了,她是那樣的和藹可親。

  這就是我們的校長,更像我的媽媽。

我的校長作文6

  美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了,我們見到校長的機(jī)會不是很多呢!如果你得到莫大的榮譽(yù)又或者犯了嚴(yán)重的錯誤,恭喜你,那你就可能得到校長的親自接見哦!

  雖然覺得校長好像離得很遠(yuǎn),但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長辦公室的'身影中,也可以感覺到校長為我們學(xué)校付出了多少的辛勞,因為我們學(xué)校的環(huán)境是那么好,我們學(xué)校得到那么多榮譽(yù)!都是老師們與校長辛勞付出的成果!

  我們校長就像是交響樂的一名指揮家,老師就像是樂手,學(xué)生就像是一個個音符,在校長正確指揮下,樂手們將一個個音符變成了優(yōu)美的旋律!使人賞心悅目,積極向上!使得家長和社會給與陣陣掌聲!

  每次在我們學(xué)校的重大活動中,對于我來說,雖然校長的音容相貌或許有些模糊,但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊,給我激勵,給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長。校長!下次經(jīng)過你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你,看看你為了我們,為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā),是否又多了許皺紋!也要告訴您,請放慢您匆匆的腳步,舒展您嚴(yán)峻的臉龐,我們會為北雅爭光,為老師添彩!

我的校長作文7

  有人說,夢想是一種動力,推動著我們前進(jìn)的步伐,夢想是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。沒有夢想的人就像一艘小船迷失在無邊無際的大海中。我的夢想是當(dāng)一位校長。

  當(dāng)初產(chǎn)生這個夢想的原因是我們的作業(yè)太多了,有時候?qū)懙?2點都寫不完。我就想當(dāng)一名教師為學(xué)生們少布置點作業(yè),為那些祖國的花朵減少一些負(fù)擔(dān)。可是,后來我想,如果我當(dāng)了老師只有一小部分的學(xué)生減少負(fù)擔(dān),還有更多的學(xué)生沒有逃離作業(yè)的魔掌。于是我便想當(dāng)一名校長,自己創(chuàng)辦一所學(xué)校。

  如果我當(dāng)上了校長,我一定要給學(xué)校里安上最先進(jìn)的設(shè)備,無論是上語文課和數(shù)學(xué)課,還是上勞技課、電腦課和科學(xué)課都會讓學(xué)生興趣盎然。特別是體育課的設(shè)備,我想設(shè)計一個非常大的操場,上面有塑膠跑道、籃球嘗足球嘗棒球嘗游泳室……來這里上學(xué)的學(xué)生上午上課,下午有專門的老師帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ加位驅(qū)嵺`。一個星期才布置一次作業(yè),一個月才考一次試。上課也是生動有趣的.,不會太死板的照著課本上的知識來教,因為我們要學(xué)的不止是課本上的知識。我會要求老師用靈活多樣的教學(xué)方法去教學(xué)生。怎么樣,聽到這里你是不是很想來這里上課呢?

  為了實現(xiàn)我的夢想,我一定會更加努力學(xué)習(xí)的。我一定要努力,讓夢想的種子早日長成參天大樹!

我的校長作文8

  我是吉首市乾州八小五年(3)班的一名小學(xué)生,我們學(xué)校的校長是位女的。她中等身材,一雙炯炯有神的.眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一看就知道她是個非常精神、干練的人,她就是我校的姚校長。

  我喜歡她。因為她每次見到我,都會笑著先喊我:“張維民,你好!”剛開始,我還有點不好意思,心里還有點得意:校長都曉得我的名字呢!后來我覺得她先喊我,我也要喊她。所以我每次見到她,就會先喊她。我普通話講不好,就用吉首話喊她。有一次我喊她,她正和有個老師講話,沒聽到,我就打轉(zhuǎn)身,用好大好大的聲音喊:“校長好!”好像把她嚇了一跳,向老師趕快告訴校長原因。她沒有罵我,還笑著給我道歉說:“哦,張維民,我沒注意你的問好,對不起哦,你好!”倒把我搞得不好意思了!向老師后來給我講,以后看到校長和別人講話時,莫打擾她。剛開始我還記得到,過后就又會忘記。每次看到校長還是會大聲喊:“校長好!”因為她是我的好朋友!我喜歡她啊!

  她每次來我們班的時候,都會先來到我的課桌前說:“張維民,你好。”每到這時我會感到心慌地說:“校長好!”她還會問些關(guān)于我學(xué)習(xí)上和課堂的一些情況。比如說,她問我:“你喜歡現(xiàn)在的課堂嗎?”我馬上回答說:“喜歡”,她又問“為什么?”我回答說:“如果在課堂上我們有弄不懂的地方,我們一起好討論,交流一下意見!毙iL聽了我的回答很高興。

  我以前是一個比較調(diào)皮的孩子,但姚校長從來不討厭我,她就是我永遠(yuǎn)的朋友!

我的校長作文9

  我眼中的校長是嚴(yán)格的,嚴(yán)格宛如一團(tuán)雄雄大火,燒毀我們的短處;嚴(yán)格宛如一顆顆槍彈,打中我們的種種缺點。我眼中的校長對學(xué)生的學(xué)習(xí)很關(guān)心,他首先會為學(xué)生建立一個超大的校園,校園中間還會種一些五顏六色的花草和茂盛的樹木,讓學(xué)生下課的時候就能看到綠色的樹木,不容易近視;還會為教師建一間20層高的教師宿舍,里面裝著超大的空調(diào),還有28寸的'液晶電視。這樣,學(xué)生就能在美好的環(huán)境里讀書,教師能在舒適的宿舍里休息了。我眼中的校長還會獎勵學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué),獎勵的物品十分豐富,有獎金、獎狀、課外書等。當(dāng)然還會對有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎勵,但禮品就沒那么豐富多彩了。每隔兩個月還會對全校教師進(jìn)行抽獎,讓教師們高興一點。我眼中的校長對我們的儀表也有要求:首先,學(xué)生每天必須要穿校服,不準(zhǔn)染發(fā),不能穿耳眼。教師也不可以染發(fā),不能戴首飾,不能賭錢,一有發(fā)現(xiàn)立即撿包袱走人。我眼中的校長性格比較好,十分體諒學(xué)生學(xué)習(xí)的艱難。他會每天抽兩個小時出來和學(xué)生一起活動,比如打乒乓球、下棋,這樣可以讓學(xué)生散散心,做到勞逸結(jié)合。我眼中的校長是這樣的,你們心眼中的校長是什么樣的呢?

我的校長作文10

  每天上學(xué),校門口一定會有一個面帶笑容,親切地和學(xué)生打招呼的老師,那就是我們敬愛的施校長。

  施校長個子不高,戴著一副眼鏡。她看起來很和藹,說話時沒有一點校長的架子,就像我們的大姐姐一樣。

  施校長的習(xí)慣非常好。一天晨會課上,王老師教育我們說:“我們午餐時放碗筷的聲音太大了,從今天開始,碗筷不準(zhǔn)扔,一定要輕輕放。”第二天,我在食堂吃早飯時,看到施校長拿著吃完的盤子,在垃圾桶上方抖了抖,然后彎下腰把盤子和筷子輕輕地放進(jìn)筐子里。整個動作一點聲音都沒有。我心想:如果全校自這么多個孩子都像施校長這樣,那不就和王老師說的一樣了嗎?從那以后,我也暗暗地對自己說:“你也要像施校長學(xué)習(xí)!”

  施校長不僅習(xí)慣好,她還經(jīng)常做一些令人感動的事。三八婦女節(jié)那天,施校長拿著一束鮮花,走上司令臺對我們說:“孩子們,今天是三八婦女節(jié),回去你一定要跟媽媽和奶奶說一聲:媽媽辛苦了,奶奶我愛你。其實在我們學(xué)校還有一個人,她就是每天上學(xué)放學(xué)和我們打招呼,看護(hù)我們的門衛(wèi)阿姨,今天也是她的節(jié)日。讓我們掌聲有請我們的門衛(wèi)阿姨!闭f著施校長就把鮮花送給了她?吹竭@兒,我不禁想起了我的`媽媽,她每天在我們睡覺前弄著弄那,等我們睡著后才開始她的工作,經(jīng)常要到11點才睡覺。那時,我們早已在甜甜的夢鄉(xiāng)里。想到這里,我的眼睛濕潤了。

  這就是我們敬愛的施校長,平易近人,以身作則,關(guān)心他人,超有愛心。

我的校長作文11

  我們的班主任是謝老師,而她去外地出差,來教我們語文的是重量級的老師——卓校長。卓校長來上課的第一天,我們對此議論紛紛,不知誰說:“也許卓校長很兇!

  話音剛落,不知誰反駁一句:“我們平時看到的卓校長都不是很兇!”

  “不兇怎么當(dāng)校長,校長在教學(xué)上肯定有一套!

  我們就這樣七嘴八舌地議論著。這時,上課鈴響了,卓校長邁著輕快的步伐走了進(jìn)來。她先靜靜地站在講臺桌前,等到鈴聲停了,便用簡短的語言作了下自我介紹。這種輕松、自然、和諧的語調(diào)大大降低了教室里嚴(yán)肅的氣氛,增加了許多樂趣。

  上課了,卓校長一開始就讓我們感受到了她和藹可親的風(fēng)格,于是我們十分認(rèn)真地傾聽卓校長的講話。卓校長上課的重點主要是我們,自己引導(dǎo)一下我們,最好讓我們動腦、發(fā)言。卓校長上課時也很喜歡拓展開去,教給我們許多課外知識。這些多少和謝老師有異曲同工之處。

  對于我們來說,也許最喜歡的就是卓校長布置的`作業(yè)吧!這方面,與謝老師就迥然不同了。卓校長注重的是讀、背和口頭上的理解,至于書面,相對來說次要一些,而謝老師是注重書面化,口頭次要一些,但是我們嘛,肯定是喜歡卓校長的這種布置作業(yè)的方法啦!我們都是希望書面少一些,口頭多一點這種作業(yè)。

  不知不覺,卓校長教我們的這段經(jīng)歷,已經(jīng)“寫”在了我的心里。

我的校長作文12

  在每一個人的眼里,可能覺得校長是嚴(yán)格的,是嚴(yán)厲的。在每一次升旗的時候,我們的校長總是板著一副僵硬的臉?墒窃谖已劾,我們的校長是一位在眾人面前表現(xiàn)出嚴(yán)厲,而在平常卻和藹可親的人。

  而在一次偶然的機(jī)會,讓我重新認(rèn)識了另一面的校長。

  在一個星期五,我和同學(xué)在操場玩,玩到了很晚很晚。同學(xué)們都回家了。媽媽還沒來,我也只能寫作業(yè)了?墒,天都暗下來了,作業(yè)也都做完了。(包括星期六、天的作業(yè)也做完了),老媽怎么還不來呢?我坐在升旗臺下發(fā)著呆,慢慢地,我睡著了。在睡夢中,我感覺有一雙手抱住了我,我感覺到很溫暖。睡了一會兒,我被一束刺眼的.燈光照醒了。我猛地睜開眼睛,只見身上披著一張小毛毯,過了一會兒才反應(yīng)過來,“怎么會是校長室!”我驚奇地說道。到底是誰把我搬到這兒來呢?要是被校長看見了就死定了,肯定會被判“私闖罪”的。“你醒了啊!”一個和藹的,讓我感到放松的聲音從門口傳來!包S校長好!”我敬了一個隊禮。黃校長點了點頭,并問我:“你的家長呢?”對啊,我媽媽呢?我媽是不是忘記要接我了啊!我說:“不知道,可能有事吧!”說著,我便向校長借了一個電話打給媽媽。校長和我一起到校門口等媽媽,媽媽來了,向校長道了歉。并帶著我走了。坐在媽媽的車上,我借著車鏡子,看到校長望著我們遠(yuǎn)去的眼神。就像父親望著女兒的眼神,這眼神是那樣的和藹!

  每一個人都有兩個面,這就是黃校長的另一個面。

我的校長作文13

  我們的校長雖然白發(fā)蒼蒼,但心中永遠(yuǎn)都在為我們著想,大家知道嗎?是誰早上六點便來到了學(xué)校?又是誰中午時從不回家,總是留在學(xué)校里為我們操勞,是誰怕我們出現(xiàn)事故每天看著我們,守著我們?大家一定知道他是誰吧!他就是我們親愛的校長。我們可以從點點滴滴的事情中看出校長的那份愛同學(xué)而讓同學(xué)們敬愛的一顆永遠(yuǎn)不變的.心。

  校長們?yōu)榱俗屛覀冊谑孢m的環(huán)境之中學(xué)習(xí),與其他領(lǐng)導(dǎo)把原本丑陋的土坑種上了一朵朵美麗的花兒,他每天頭頂著火辣辣的太陽,拿著工具像呵護(hù)我們一樣呵護(hù)著小花兒,每天為它們澆水,為它們松土,他從來都沒有抱怨過自己很累。他從來沒有穿過一件像樣的衣服,總是衣著樸素。他從不因為自己是校長,而總是高傲地看著我們。他總是面部和藹地看著我們向他招手,他總是向我們笑。當(dāng)我們休息的時候,你知道校長他在干什么嗎?你大概會認(rèn)為他正在家中舒服地躺著,那你就想錯了,當(dāng)我們在休息時校長仍然在學(xué)校辛苦地工作。校長就是這樣,為了我們愿意放棄一切。如果他是勤勞的園丁,那我們就是小花與小草,他精心地培育了我們,寧愿刮大風(fēng)下大雨陪守著我們。有一句格言說得很好:人生在勤不所何獲,說的就是我們的校長。

  校長為我們做的我們應(yīng)當(dāng)報答他,現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)了。將來考上重點大學(xué)回報我們的校長,讓我們一起加油努力吧!

我的校長作文14

  在學(xué)校里,校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣,令人過目不忘。她的聲音是那么動聽,她就是——張校長。

  她長長的.頭發(fā),齊齊的流海,臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容,高高的鼻子,大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長裙,樸素中帶著幾分華麗。

  很久很久以前,我還不怎么喜歡說話,一開口,就滿臉通紅,心口像有一個小兔子,說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次,同學(xué)生日,我把生日快樂說成了:“聲……生日跨(快)……跨(快)樂!蔽屹M(fèi)了好大的勁說完了,同學(xué)也費(fèi)了好大勁才聽完,但還是大聲地說了聲:“謝謝!”看著他們都能那樣流暢的說話,我心里多么的羨慕,但是我還是不喜歡說話。

  于是,我便去問她——張校長,怎么樣才能喜歡上說話,大膽地說話呢?她便輕輕地說道:“愛上說話先從講笑話開始!闭f著她講了一個笑話,把我曉得腰都直不起來了,她也笑著,露出了大門牙,但她也一點不在乎。我也學(xué)著她,把家里用來解悶的書,全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑,漸漸的,我把那繞口的話都能說得很流暢了,又過了一會兒時間,我能繞口令了,而且我也越來越喜歡說話了。從此以后,我漸漸和別人說話多起來了,朋友也多起來了。

  直到現(xiàn)在,我還是很敬佩張校長,我還記著她說的:“愛上說話先從講笑話開始!

  這就是我校長,這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。

我的校長作文15

  作為一名初一的新生,對于學(xué)校,對于這所名校的校長,我可謂是一無所知。

  我們的嚴(yán)校長,總是穿著一身很平常的衣服,好像也并沒有我想象的那樣:每天穿著黑色的西裝,戴著領(lǐng)結(jié),在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子,戴著一副眼睛,四四方方的臉,小小的眼睛,看上去就像在私塾里講課的夫子。

  校長是什么樣的?每天像老虎一樣嗎?我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次,可每一次都讓我對他有一層新的認(rèn)識。

  第一次見是在軍訓(xùn)匯報的時候,我看見了他的笑。那一次,我們班在做軍訓(xùn)匯報,當(dāng)著全年級800多人的面,我看見了他的笑。嘴角微微上揚(yáng),還小聲的和別的.老師說著什么。我在心里想:好像校長對我們挺滿意的,好像也沒有那么嚴(yán)肅,沒我想象的那么恐怖。

  第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長來視察,因為我要去交作業(yè),剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長,我立刻起了雞皮疙瘩,連忙退了回去。只見嚴(yán)校長笑著說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。同學(xué)們快點讀書!蔽彝蝗话l(fā)覺,好像這位我并不熟悉的,并不了解的校長,是那樣的和藹,那樣的。

  這就是我的校長。

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