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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今年的暑假,我是在奶奶家渡過的,玩耍的時(shí)候,在奶奶家門前我發(fā)現(xiàn)了一一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻們?cè)趤韥硗卦谶\(yùn)送這食物,小泥塊,面包屑等,而我也發(fā)現(xiàn)了在他們那里還有個(gè)領(lǐng)頭的,什么也不用搬,好像是在指揮別的螞蟻。指揮的時(shí)候只需要兩個(gè)觸角動(dòng)來動(dòng)去就可以,而且前腿也左左右右的。
其他的螞蟻一直往奶奶家的一塊門板上運(yùn)這食物,那些食物是;面包屑,饅頭渣,豆腐渣,還有有一只死了的大青蟲,細(xì)小的一只螞蟻就可以推這走,而大一點(diǎn)的`像青蟲就是一團(tuán)螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住,好像在商量如何搬走的的問題,最后也可能是領(lǐng)頭的說了算吧。大青蟲居然在一群螞蟻的嗨喲嗨喲聲中搬走了
晚上,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像在唱歌,又在開這舞會(huì),是像在慶祝它們打敗了另一個(gè)螞蟻?zhàn)迥亍?/p>
著群勤勞的螞蟻可真有意思!
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天中午,爸爸給我打來電話說:“給你抱了一只小狗,下午就給你帶回去。”爸爸還說:“那只小狗是白顏色的!蔽艺f:“就給它起個(gè)名字叫小白吧!”我非常高興:終于實(shí)現(xiàn)了我許久以來的愿望,有了一個(gè)小伙伴。
到了晚上,爸爸從寨里回來了。我高興地說:“小白呢?”爸爸說:“你出來看看吧!”小白趴在門口,不走了。爸爸說:“來,你把小白抱進(jìn)屋里去吧!”我不敢,爸爸就拿起它的腿,把它抱進(jìn)了屋?伤是一直躺在地上不動(dòng)。媽媽說:“別讓它冰的拉了肚子。”我趕快把抹布鋪在了它的`身上。我問爸爸為什么它不走,也不跑呢?爸爸說你得讓它熟悉一下你姥姥家的環(huán)境。過了一會(huì)兒,小白就開始亂跑亂跳。我說:“小白,小白!”再拍兩下手。我轉(zhuǎn)過頭去,往前走。小白也跟著往前走。我跑的速度有多快,小白跑的速度就有多快。我們兩個(gè)玩的開心極了!
到了早晨,我們吃飯的時(shí)候,我和媽媽把餅干泡在水里。然后,倒在小白的盤子里。我看著它吃飯的樣子,可愛極了!小白有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是吃飯吃得特別快。一會(huì)兒,就一盤子餅干全都吃沒了。小白和我每天都很開心!我愛爸爸送給我的小狗小白。它只要快樂,我也快樂!我想對(duì)我親愛的爸爸說:“我愛你,爸爸!謝謝你!”
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天的活動(dòng)課我們班開展新學(xué)期互送禮物活動(dòng)。
教室里,陳老師拿了一個(gè)漂亮的小盒子,紅紅的盒子里放的全是寫著同學(xué)名字的紙條。老師開始請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)摸紙條了。我們坐在下面的同學(xué)都很羨慕,真想早點(diǎn)上去摸呀。不一會(huì)兒,終于輪到我了, 我迫不及待地跑上了講臺(tái),把右手伸進(jìn)盒子里,我左摸摸、右摸摸,都不能確定,我好想摸到好朋友的`名字呀!最后,我確定了一張,拿出來之后,我趕緊把紙條打開一看,是程瑩。我一邊回座位,一 邊想:程瑩會(huì)送給我什么禮物呢?
大家全部摸完后,老師說我們可以互送禮物了。我趕緊跑到程瑩那里,她故作神秘地把一個(gè)包裝精美的盒子遞給了我。我急忙打開盒子,原來是一個(gè)會(huì)發(fā)光的喜羊羊水晶球!這可是我一直想要的禮物啊 ,我可高興啦!
今天的活動(dòng)課,我們班里成了歡樂的海洋,真希望以后的活動(dòng)課都這樣!
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期五上午,我們學(xué)校開展家長(zhǎng)公開課活動(dòng)。孫老師說:“我們上好公開課,還要再開一個(gè)小型家長(zhǎng)會(huì)。
早晨,我興高采烈地去上學(xué)了,到了校門口,媽媽說:“我先不進(jìn)去,等別的媽媽來了再進(jìn)去吧。 ”我說:“OK!”然后我就穿過馬路,穿過“森林”,走過1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)教學(xué)樓,一直走到教室門口,然后跟平常一樣認(rèn)真早讀。
過一會(huì)兒,我們?nèi)?號(hào)樓報(bào)告廳上我們的.公開課。我回頭向后面看了一眼,好多好多家長(zhǎng)坐在后面。開始上課了,張老師說:“同學(xué)們,我們要學(xué)搭配可能性。”我坐端正,不說話。張老師提了好多問題,我基本上都會(huì),也都舉手了。但有一兩個(gè)問題我有點(diǎn)聽不懂。張老師的課講得很生動(dòng),我們聚精會(huì)神,聽得很仔細(xì)、認(rèn)真。我覺得有一點(diǎn)不習(xí)慣,因?yàn)閶寢寕冏诤竺媛犝n,我很緊張。怕自己站起來插蠟燭,就鬧笑話了。
這節(jié)公開課我學(xué)會(huì)了如何計(jì)算可能性,增長(zhǎng)了新的知識(shí),也讓媽媽看到了我上課時(shí)的真實(shí)表現(xiàn)。但上課的時(shí)候,我偶爾還是有點(diǎn)跑神了,真不應(yīng)該。
我喜歡上公開課。
小學(xué)生的作文300字 篇5
一次在晴空萬(wàn)里的中午,一架宇宙飛船成功的飛了起來,讓人討厭的蒼蠅,與宇宙飛船似乎沒有什么關(guān)系,但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”,凡是臭味道的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢?
原來,蒼蠅的`“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。 每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的分析氣體的機(jī)器。 因此仿生學(xué)家得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。 這種小型氣體分析儀,也可測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理,還可用來改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
這就發(fā)明了宇宙飛船!
小學(xué)生的作文300字 篇6
在寒假中我經(jīng)歷了很多事,其中,最難忘的一件事是放煙花,
我最喜歡的煙花是航空導(dǎo)彈,我拿起香,點(diǎn)起航空導(dǎo)彈,里面的.小導(dǎo)彈都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跳向天空,發(fā)出啪。啪。啪的聲音,好聽極了!航空導(dǎo)彈點(diǎn)完了,接下來,我喜歡點(diǎn)的是大黃蜂,點(diǎn)起大黃蜂它就飛起來了,我喜歡點(diǎn)的還有巡邏導(dǎo)彈,拿著最后面然后點(diǎn)起來,從里面發(fā)出一個(gè)東西飛向天空,然后發(fā)出的聲音就是噼里啪啦,我喜歡點(diǎn)的還有小蝴蝶和金槍,小蝴蝶是點(diǎn)著以后,向前一投,金槍是點(diǎn)著以后,豎著投是陀螺,橫著投是蝴蝶,我不喜歡的是大桶花,因?yàn)榇笸盎ㄌkU(xiǎn),小桶花我喜歡因?yàn)樗粫?huì)響一會(huì)不響。
我最喜歡我的煙花,因?yàn)樗鼈冇趾每,又刺激,還很安全,非常好玩。
可我現(xiàn)在開學(xué)了不能點(diǎn)煙花了,我真想再點(diǎn)一次煙花。
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