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目光因你而停留作文15篇[優(yōu)]
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的目光因你而停留作文,歡迎閱讀與收藏。
目光因你而停留作文1
屈膝,上步,抬手;踮起腳尖,旋轉(zhuǎn)……練習室略顯昏暗的燈光,從她的指尖傾瀉下來,像一層飄渺的紗,籠罩在她的身上。她像古典童話里的白天鵝,優(yōu)美,驕傲。
她,喜歡跳舞,從小就喜歡。而我,從小到大最喜歡的就是坐在一旁看她跳舞。
后來,阿姨開始帶著她參加大大小小的舞蹈比賽。時間忙了起來,她便幾乎不再去練習室讓我看她跳舞了。
那次,一個偶然的機會,久違的去看她跳舞?粗龔暮笈_穿著一身素雅的白走出來,我暗暗的挺直了身板。熟悉的音樂流淌了起來,那是她最喜歡,最熟悉的一段舞。她伸出了腳上了步,抬胳膊,轉(zhuǎn)圈……臉上帶著些僵硬的笑容,就這樣,機械,麻木的跳完了整段舞。我的身體不自覺的縮回了椅子上,望著在臺上謝禮的`她,內(nèi)心淡淡的涌上一股失望與惋惜。
那場比賽,她的成績出乎意料的糟糕。阿姨說,她哭了整整兩天,說不再跳舞了。
那是一個春光爛漫的四月,我在附近的公園碰到了她。她躺在剛剛抽綠的草地上,微風將柳枝吹得搖晃浮動,空氣里隨風的柳絮輕輕落在她火紅的裙子上,她閉著眼,就那么躺著。我甩下書包,在她的旁邊隨意坐下,用胳膊肘,頂了頂她說:“我想看你跳舞,跳個給我看唄。”看著躺著地上的她,這句話不禁脫口而出。她略帶驚訝的睜開了眼,盯著我,看了許久,點點頭,答應(yīng)了。
我拉著她去了以前的那個練習室,隨手從錄音機旁的盒子里拿了磁帶,播放。
時間一分一秒的流逝,音樂在一次又一次反復播放。我坐在一旁,看著漸漸開始緩慢律動的她。突然她開始狂烈的擺動;鸺t的裙子隨著她的動作上下晃動,紅色反射著中午陽光的熾熱,照耀在她抿起上翹的嘴角上,自信,驕傲。
她火紅的裙子在陽光下跳動,仿佛吸引了午時所有的陽光,像一束專屬的聚光燈,照射在她的身上。
而那個昏暗的小小練習室,因她的狂熱和熱情,變得光亮起來……
目光因你而停留作文2
有一個目光,停留在遠方;有一個目光,慈祥又和藹,這個目光,我永遠難以忘懷。那是小時候,我常年住在外公家。外公給我很多的東西,但唯獨一樣東西,我久久揮之不去!
記得那時,我總喜歡跟著一群大孩子玩,每次我們都會拔野草,采小花,還會玩過家家。金黃色的稻田是我們的背景,“丁丁冬冬”的溪水是我們的音樂,我們又唱又跳,又蹦又跑,每一個人都露出喜悅的笑容。為了我的安全,外公每次都會在角落里暗暗保護著我。每次,我總在不經(jīng)意中遇到了外公關(guān)愛的目光。
一次又一次,一天又一天,外公漸漸衰老,兩鬢開始斑白,眼角的皺紋愈來愈明顯,而外公的目光從未走遠。到了我上幼兒園的年紀了,爸爸媽媽把我從外公家接走,我依依不舍地跟外公道別,也許,這也是我最后一次和他道別。外公知道我喜歡吃杏子,前一天,特地從村里的大杏樹上摘了滿滿一筐的.杏子,現(xiàn)在正是牽;ㄊ㈤_最旺的時候,長長的枝蔓爬上杏樹,大朵大朵的牽牛花把杏子都遮住了,可這些都逃不過外公尖銳的眼睛,外公一伸手就是一把,而且毫不猶豫。
臨走前,他把這筐杏子捧到我懷里。我突然感到手上沉沉的,原來小巧玲瓏的杏子卻怎么也提不起來,外公慈祥地看了我一眼,又微笑地走進屋里,我想:“也許這就是留給我最好的禮物”,正想著,眼淚就情不自禁地流了下來。
走后的第三天,傳來了噩耗,外公走了,永遠回不來了。他送給我的杏子,雖然吃完了,但是他留給我最后的目光,卻是我永遠忘不掉的!
那是外公的目光,慈愛而堅定的目光,永遠停留在遠方。
目光因你而停留作文3
鳥兒的目光因為湛藍的天空而停留,花草的目光因為肥沃的土壤而停留,行人的目光因為宜人的風景而停留……而我的目光卻在那一瞬間,為你停留。
臨近一年一度的文藝匯演,班里的同學們都在為我們班的'大節(jié)目而緊張的準備、忙碌著。我則被分到了《幽蘭操》這個舞蹈的大行列中。但我的舞蹈基礎(chǔ)并不扎實,動作僵硬,四肢不協(xié)調(diào),擺出來的造型怎么看怎么別扭。細心的你仿佛看出了我的困擾,于是主動走上前來,耐心的示范、精心的講解。那一瞬間,目光停留在你的身上,在音樂中,與你一起進入情境。舉手投足間,能看出你對《幽蘭操》這個主題的理解,只是從網(wǎng)上找尋適合的教學動作,就花費了你很多時間。我想,若沒有懷揣對舞蹈的熱愛,對節(jié)目的責任,是絕不會做到如此境界的。抬頭間,又看到你傲然的氣質(zhì)、投入的表情,不知不覺,自己的動作也精確了幾分。
難得的周日,對初三的我們來說,這一天的休息太寶貴了。而你,卻做出一個決定,來學校加練。同伴們有的有課外班的課,有的實在不愿過來,也便找了借口。但你和幾個同學還是堅持過來了!靶枰偌訋讉新動作,否則節(jié)目就太單調(diào)了!”就這樣,揮臂、轉(zhuǎn)身、高抬腿、下壓、和節(jié)拍;不滿意、否定、再來。一個下午的時間,一遍又一遍。你追求完美的心和樂曲、動作融為一體。輕云般的手勢、爽利的旋轉(zhuǎn)。那一剎那,你那靈動的身姿猶如漫天輕盈的雪花,飄逸美麗!
轉(zhuǎn)眼間就是錄制一審視頻的時候了,我們抓緊錄制前最后一點時間排練!按蠹也挥镁o張,在鏡頭前展現(xiàn)我們練習時的狀態(tài)就行,肯定能過!”你鼓勵著大家說。音樂聲起,伴我我們輕柔的舞步,唯恐忘了動作的我再一次把目光投向舞臺中間的你。“蘭之猗猗,揚揚其香。眾香拱之,幽幽其芳!彪m然沒有衣帶飄飄的長裙,你卻竭盡全力用動作詮釋蘭草的優(yōu)雅綽約,高難度的旋轉(zhuǎn)沒有難倒你,眉宇間的舒展更是給了我們自信。樂曲終了,鐘愛仍在。
目光因你而停留,因摯愛而專注,因求美而投入!
目光因你而停留作文4
青龍寺的櫻花今年開的格外的早,遠遠從街道上眺望,山包上彌漫著新綠,高處跳躍著團團的粉,深深嗅一嗅,仿佛能聞到甜甜的花香。
我的目光不由得一頓。前幾日,天公布了場淋漓的恩澤,原本將開未開的花一夜之間競相綻放,青墻瓦黛之中,春意盎然,百花爭艷,與樂游原的古樸氣息相應(yīng)和,實乃盛況;ㄚs趟,人也趕著趟兒。我久久無法移開目光。天公啊天公,你若有意賞花,又何必再讓雨奪了她的美麗?這是一場纏綿的雨,雨絲把花瓣細碾,碾進腳下的.泥土,把花蕊細碾,碾入一片蔥翠,把花香細碾,年入春的惆酒。
清晨的霧靄之中,樹上的嬌人兒緩緩落入土地的懷抱,霎時香飄十里。再次步入園中,已是下午。風里帶來些青草香,夾雜著落花的惆悵,在細雨中悄悄醞釀。我望著一樹殘花,啞然:花朵早已失去了原本的豐盈,只有零星的瓣兒掛在樹梢,活像一位斷臂美人兒,又好似在等待著什么。東風吹,花飄舞,卻有種惋惜悵惘的思味。我扭頭不再看她。忽的聽見一陣銀鈴般的笑聲:“喔~喔~下雪啦下雪啦!”孩童的歡呼灑了滿園。樹上的殘花像一位慈母般,靜靜望著花下的小生靈,隨風落下,毫無怨言。我目睹了這驚心動魄的美,目光久久停滯。
也許數(shù)百年前,竇自珍踏著浩浩蕩蕩的離別愁緒,向著日落西斜的遠處延伸,看見了一樹殘花,有了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的流芳佳話;也許一席青緞掐花外裳的黛玉,在花下低聲啜泣,譜寫了“紅消香斷有誰憐,花落人亡兩不知”的凄美愛情故事;也許風流才子李白手把鸚鵡酒角,對月獨飲,不知飲的是酒,還是愁……落花啊落花,你究竟見證過多少世事蒼涼,品味過多少人世悲殤!我的目光就此停留,在雨中,我也愿做一樹落花。
目光因你而停留作文5
你曾是學校的的叛逆小子,是學校中最特殊的學生。是你,讓我的目光一次又一次的停留。
每個午后,當其他同學都在玩耍瘋鬧時,教室的一角總會有你的身影。一支筆,一張紙,或許還有一張卷子,這就是你桌上的“寶貝”。你右手拿著筆,搭在桌上,左手托著腮幫子,支在腿上。眼睛望向窗外,神情嚴肅,時不時回頭看一眼紙,用筆飛快的寫上幾個字。靜靜注視一會后,就再次望向窗外。不用說,你又在想題了。每當你陷入思考時就沒有什么能打擾你,同學的嬉戲,老師的`粉筆或是下課的鈴聲,你都不為所動,也許你有自己的一片小天地吧,我看著你的側(cè)臉,這樣想著。
你也是唯一一個能挑老師錯誤的學生。有時當老師靜靜的寫著板書,同學們都是認真筆記時,教室的角落里傳來一個聲音:“老師,您這步寫錯了。”起先,老師會略有些生氣的把你叫起來,你不緊不慢的站起,有條有理的說上幾句就自行坐下來。老師扭臉看了看板書,又看了看題目,思考了一會兒,就急忙擦掉了錯誤的地方。漸漸的,但凡你說:“老師您這步錯了!崩蠋熆倳谝粫r間停下筆,檢查板書之后“乖乖”的修改了錯誤的地方。這時,我總會回頭看角落里的你,你沒有絲毫得意高興的神情,只是還在看著窗外,享受著午后的陽光,想著自己的事情!罢媸莻怪人,我自言自語。”
后來,班級的那個角落成了年級的一道風景,有時還會有人“慕名而來”想一睹這位怪人的真容。有人給他拍了照片,把他當做班級的名片,哦,還有校電視臺的記者也來采訪這位大“學霸”了。面對記者的采訪,他還有些不太適應(yīng):“我覺得我也沒干嘛啊,只不過是每天在這里想想題罷了!闭f著,不由的笑了。你是如此的少笑,甚至我覺得這是你第一次在我們面前笑,可你的笑卻像午后的陽光,溫暖的射進我們的心中。原來看似高傲的你也有那溫暖的一面。
目光因你而停留,你的智慧,你的獨特都深深吸引著你身邊的每個人。
目光因你而停留作文6
唧唧啾啾,湛藍的天空中,鳥兒在飛翔?吹竭@兒,陷入回憶之中。
一天,放下寫作業(yè)的筆,看那窗外的大樹,恰能看見分枝之上樹冠之下的部分。疲勞之時,便抬頭看著它,總有一種總歸宿涌上心頭。
偶然發(fā)現(xiàn)枝叢中隱蔽的巢,很整齊,沒有任何雜亂的樹杈向外刺出,形狀也十分規(guī)矩。想著“女主人”對這個家的傾注,目光便無法移動。
過了一會兒,只聽呼啦一聲,兩只大鳥落在邊緣,理了理美麗的羽毛后,從巢中隱約探出兩個小頭來,稚嫩而響亮的叫聲傳入耳畔,像小孩子的哭聲,頗有一種響徹云霄的震撼。鳥兒使勁伸長脖子,眼中仿佛只有父母啄中的食物。飽餐過后,便是父母為孩子們梳理翅膀的溫馨畫面。
忘記其它,我的眼中也只有它們。
晌午之時,陽光溫柔的照射下來,在樹葉中顯出美麗的光暈。過了一會兒,大鳥又飛了出來,而小鳥兒似乎也想見識一下外面的世界,用它們纖細的腿努力的邁出從小依賴的窩中,在父母的幫助下,他們終于站在窩邊。向左看,再向右看,睜大雙眼,打量著這個世界。
大鳥兒舒展開自己的'羽翼,露出美麗的羽毛,在小鳥周圍來回的飛動著,小鳥也唧啾的叫著,不時動了動自己的翅膀,大鳥回到他們身旁,輕輕頂了頂幼鳥后,便有一只率先飛了出來。第一次騰空,它顯然十分緊張,因中心不穩(wěn)而掉了下去,又被大鳥銜上來。他們一次一次的嘗試著,練習著,最終在一陣歡叫聲中,他們學會了飛翔。
想到這兒,記憶又向前,追溯到自己幼時,父母彎著背,牽著我一點一點行走;再大些,母親手把手教我寫自己的名字;小學時,他們擔心我的安全不辭辛苦的接送我;現(xiàn)在,他們支持我,引領(lǐng)我走向正確的道路。
父母的愛最無私,亦最親切。悟到父母對兒女的愛和對生命的珍視。
目光在看見你后,便再也無法離開。
目光因你而停留作文7
我們的生活中,有許許多多的事吸引著我們的目光。如:美麗的景色、漂亮的飾品、可愛的動物或者感人的新聞。而這一次我的目光因為你而停留了,你就是王蘇宜。
就在我剛剛邁入101大門的時候,人生地不熟有膽小的我,在學校里提心吊膽的過了一個星期,就在這時麻煩來了。
那一天上學,我忘記帶英語書。老師前一天再三叮囑我們要帶英語書,我還是給忘了,而又不知向誰去借。正當我愁眉不展時“叮鈴鈴”上課了,心想:完了,沒帶書,而又接不了!鞍ァ,只能期待老師心情好,饒過我了。我慢吞吞的回到座位上,我的座位就在第三個,坐在座位上,膽戰(zhàn)心驚,僅怕老師發(fā)現(xiàn)我這個沒帶書的'學生。上課一兩分鐘,只見老師滿臉陰云,不知是誰招惹了她,怒氣沖沖的進班了!巴炅耍獠涣艘活D狠批了,而且在老師心目中的第一印象也毀了”就在我緊張萬分的時候,坐在我右前方的你仿佛看透了我的心思,把你自己的書毫不猶豫地遞給了我,微笑著說:“沒事,你用我的書吧。”就在這時,我的目光不在游離,而停滯在你的身上。老師站在講臺旁大聲問:“誰沒帶書,給我站起來。”這時,目光還停留在你身上的我,看著把書借給我的你毫不恐懼地站了起來。我的目光沒有轉(zhuǎn)移,但充滿了擔憂。片刻,你又坐下了。心驚肉跳的我真替你捏了一把汗,目光中多了一份感謝。下課的時候,我把書還給了你,你笑著對我說:“下次別再忘記帶書了。”那時,我的目光再一次停留在你的身上,與你期盼的目光相遇。我想,能把自己最需要的東西借給急需的人,可能就是因為你的善良和友愛。我的目光停留在你那句溫馨的話語里,我的目光停留在你那一抹微笑里,我的目光停留在你那一個小小的舉動中。
那次以后,我那充滿感激的目光常常停留在你的內(nèi)心深處,停留在你成長的足跡里,停留在我們的友情中。
目光因你而停留作文8
詩人的目光因一片落葉而停留,畫家的目光因一縷陽光而停留,我的目光因生活中的一件件小事而停留。
正義勇敢的你
站在班級窗戶邊,一覽校園風景,你的行為吸引了我的眼球。我看明白了,是一個高年級男生在欺負一個低年級的小男孩,身為同高年級的你一起上前去阻止,怒斥道:“這是干什么?欺負一個小孩子算什么?”只見那個大男孩兒想要打你,他卻突然放下了手。你堅定地說:“別忘了打人要犯法!你好歹要做個知法的學生!”你那宣揚正義的語言讓他有所啟發(fā)。他灰溜溜的'走了。
我的目光因你而停留,你的見義勇為讓我為你豎起大拇指!
文明有禮的你
又是一個飯館日,我走進一家飯館,正找位置坐下時,突然“咚!”的一聲,轉(zhuǎn)頭一看,和你同行的人的面條灑滿了一桌子,只見你的朋友正想拉你趕快逃離,可你叫住他“等一下”,見你抽出幾張紙,一手拿著垃圾桶,一手把桌子上的面條趕到垃圾桶里。然后才放心的離開了。
我的目光因你而停留,你的文明讓我贊揚!
勇敢堅強的你
回家路上,只見你正騎著自行車準備拐彎,一瞧,你摔倒了,傷勢不輕——見你眉頭緊鎖,咬著嘴唇,手在膝蓋上揉搓著,眼眶有些濕潤,真想跑去把你扶起來時,只見你慢慢的爬起來,拍了拍身上的灰,一瘸一拐的推著車走了。看著你漸遠的背影,“你是好樣的”!
我的目光因你而停留,為你的堅強點贊!
生活中每天會出現(xiàn)許許多多的事,許多人,值得我們的目光為之停留,更值得我們贊揚、敬佩!
目光因你而停留作文9
人生的路上,我們一直忙忙碌碌,努力地前行著,卻都忘了停下腳步去感受生活中的幸福,那種幸福淡淡的,卻飄著香氣一直滲透到心中。夜晚,窗外狂風撕咬著昏暗的天空,豆大的雨滴狠狠地砸在玻璃上,那雜亂無章的聲音仿佛也敲在我心上,心情變得很糟。目光從桌子上的復習資料上移開,落到抱著一落已經(jīng)洗好的衣服的母親身上,她輕輕走到衣柜前,拖鞋落地竟沒有一點聲音,打開柜門,把衣服疊了又疊才放進去。忽然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么:一件衣服的袖子開了線,她拿出針和線打算幫我縫一下。母親抬起頭,看到了我注視她的目光,笑了笑:“復習,復習!”我轉(zhuǎn)過頭去,目光卻無法再落回書本上,終究還是又把視線重新移到媽媽身上。媽媽正在艱難地穿著針,是我擋住了投射過去的光。
“媽媽,我擋住了你怎么不說一聲呢?”“沒事,沒事,怕影響到你就沒有打擾你,我能看見!眿寢尣辉倌贻p,眼神已不再如當初那樣好了,這細長的線怎能從手中穿過?我往右邊移了移,光線直撲向媽媽,照亮了她手中的針和線,照亮了她的臉龐,照亮了她的頭發(fā),那上面不知什么時候,歲月又偷偷地給她添上了幾根白發(fā)。很細小卻狠狠刺痛了我的'眼睛。我的目光再也移不開了,鼻子酸酸的,無法言表的感覺從心底蔓延開來。媽媽依然沒有把線穿過去,我走到媽媽身邊,蹲下身來幫媽媽把線從針中穿過,“還是女兒的眼神好!”
我笑了笑,原來,這種幸福就在生活中,我們只是沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽,從小到大,你對我投入了你全部的愛,把全部的目光都停留在我身上,現(xiàn)在,我長大了,我的目光因你而停留,因為愛而停留。媽媽縫好的衣服在我手邊,飄著淡淡的香氣,就像幸福,淡淡的。停下你的目光,去感受生活中的幸福吧!
目光因你而停留作文10
滾滾歷史長河中,涌現(xiàn)出無數(shù)杰出人物。他們的作為無不讓人們頂禮膜拜,佩服不已。大禹治水,三過家門而不入;姜尚反商,為周武王打下一座江山。但曾無數(shù)次,我的目光更因為你而停留,你智慧、忠誠、而又寬容、你就是那料事如神的諸葛亮。
你原想在那亂世中做一位不慕榮利的普通人,淡泊可明志,你想得明主、平天下。你遇到了改變你命運的劉備。便有了“鞠躬盡瘁、死而后已”的耀眼的一生。
我的目光因你的智慧而停留。赤壁之戰(zhàn),你用你的智慧大破聲勢浩大的曹軍。大戰(zhàn)前,東吳主帥周瑜嫉妒你的才能想加害于你。但你用你的智慧,借著大霧,利用草人向曹操“借”了十萬支狼牙箭,讓周瑜驚嘆不已。你又夜觀天象,“借東風”配合周瑜、黃蓋和龐統(tǒng),一舉燒毀曹軍主力,赤壁大戰(zhàn)獲勝,你功不可沒,使劉備三分天下有其一。我望向你的目光中,滿是敬佩,敬佩你的智慧。
我的目光因為你的忠誠而停留,劉備為報關(guān)羽、張飛被殺之仇,興兵伐吳。在白帝城,劉備臨危托孤。你臨危受命,沒有辜負劉備重托,替后主劉禪效命。東聯(lián)孫吳,北面抗曹。五月渡瀘,深入不毛,平定南方。面對那付不起的'阿斗也絕無二心。后又六出祁山,七次伐魏,一心只為償報知遇之恩。我敬佩著你的忠誠。
我的目光因你的寬容而停留。在南方你率領(lǐng)士兵深入不毛之地,七擒七縱,與孟獲真心相交,蜀國與南方各部落最終成為盟友,解除了北伐的后顧之憂。姜維曾打敗過你,但因為你的寬容,你將他收入賬中,為蜀國所用,并將衣缽傳給姜維,我敬佩你的寬容。
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
忠誠、智慧、寬容是你的品質(zhì),諸葛亮,在這滾滾歷史長河中,我的目光因你而停留。
目光因你而停留作文11
所有的目光,停留在光芒上,所有的光芒,都在你的身上散發(fā)。
那是艷陽高照的一天,你隨著學校的機器人隊去參加比賽。在火車上,你認真聽取所有人對于比賽的策略。當你發(fā)言時,我的目光停留在你身上,聽著你把大家的想法匯總,并提出修改意見,因為你不僅尊重大家,認真傾聽,而且,你身上的智慧,散發(fā)著光芒。
到達目的地時,天上下起了小雨,火車站的露天電梯關(guān)閉了,當大家都不所措,你率先拿起一個箱子向樓梯走去,其他同學也跟著你向上走。你看到小王和小劉拿著最重的箱子,兩個人都青筋暴露,氣喘吁吁,你不顧手上已有的重量,趕忙上去搭把手。當你們把箱子抬上來,我的目光又停留在你身上,因為你身上散發(fā)著樂于助人和力量的光芒。
吃過飯后,你和同學們檢修機器人,很快就完成了,正當別人打算去休息時,你叫住他們,因為你機敏地發(fā)現(xiàn)馬達好像出了問題。另一個同學打開開關(guān),調(diào)試每個馬達,當他復位馬達的時候,你發(fā)現(xiàn)馬達旁邊的'一個細小的零件被彈了出來,看到這些,其他同學都有些泄氣,而你,卻鼓勵他們重整旗鼓,不要放棄。你帶領(lǐng)著其他同學將機器人仔細拆開,每個人都更加認真。你將耳朵緊貼在馬達上,兩手緩慢地推著遙控器,聽著馬達中每個細小的聲音。我能看到因為你的仔細,你臉頰上滲出的細密的汗珠。當你完成手中的任務(wù),你又去幫助別人整理線路,你將眼睜得很大,雙手將電線一根根分開,將同一線路扎好。外面的天漸漸晴了,在你與大家的共同努力下,你們也猶如這太陽,沖破陰霾放出光芒。我的目光再一次停留在你身上,因為你身上善于思考和信心的光芒,最為耀眼。
在比賽中,你鼓勵別人自己調(diào)整心態(tài),和大家為學校爭得了榮譽,當大家上臺領(lǐng)獎時,你沒有去,但是我將目光停留在你身上,因為你散發(fā)的光芒,早已覆蓋了獎狀的光芒。
你,就是我們的老師,不論何時,你身上的光芒永遠會使我的目光停留。
目光因你而停留作文12
漫步梧桐林,泛黃的秋葉翩然落下,凄哀,落寞。卻有一片似也不著急,打著旋兒,緩緩墜著。我有些好奇想知道它到底何時落下,便停下腳步,駐足看著。
剛離開樹干時,它有些茫然,它不知道該去何處,有如初生般迷茫。剛生長的它有些青澀吧,陌生的環(huán)境,那時的它還是嫩綠的,單純的生長開來。
悄然地落在了一個行人的肩上,它有些明白了,知道要落到寂寥的秋里。“他會將它帶到哪兒呢?”我暗自思忖。風吹過,它跑了,接著打著旋兒。像稍稍長大的它吧,知道這根樹便是他的家,它要在這里生長。
蝴蝶撲了撲翅膀,“打到了蝴蝶呢!蔽野敌。葉子翩然落下,蝴蝶有些呆住了,它眨著眼睛。葉子此時有些釋然了,優(yōu)雅飄著。葉子望著蝴蝶,有些慈愛,像看到了之前的自己。蝴蝶傻傻地撲了撲翅膀飛走了,依舊懵懂。此時的葉子的身段更美了,夕陽的余暉打在它的.腰肢上,美得有些過分。就好似被露珠打彎了腰的它,像芭蕾舞者般地彎下腰將露珠滴給下一根樹干的樹葉。
它落得有些慢了,似乎是想再抬眼看看這熟悉的一切,是不舍嗎?它此時好像不能用繁華落盡來形容,它的一生從未繁華,平淡如水。那時的它有些厭惡熟悉的一切,但此時的不舍又將它對這一切的愛訴說的淋漓盡致。它是經(jīng)歷過變遷的,樹前人家的那個老人是很喜歡它的,但突然有一天老人不見了,它知道此行是去陪老人做伴。
它應(yīng)該是看到老人朝它揮手了吧,它放開了那些不舍,多了些決絕。直直地墜入塵埃。
我回過神,眼眶中充斥著晶瑩的淚花。未將那片樹葉撿回,由著它去找下一個歸宿吧。
我素愛秋,愛秋的寂寥,而此時的秋卻多了別樣的味道。秋天,一切都落了,這不光是哀惋,更多的是一生的味道。
這場目光的停留,教會我太多。
目光因你而停留作文13
悄悄地,默默地,你出現(xiàn)在社會每一個需要你的角落,用溫暖的言行去融化寒冷,用如一的行動去贏得尊重,用人性的光輝去點亮黑暗。你平凡而無名,但我卻不能不使目光停留在你身上。 ——題記
志愿者,目光因你而停留
你站在獻血車的隊伍中,堅定地卷起袖子;你緊握鐵鍬,細心地栽培著樹苗;你捧著食物和藥品,沖在救災(zāi)隊的最前列。你默默無聞,卻無處不在。頂多,也僅僅是在電視前露出大大的笑容:“我是志愿者!”你的心剔透如水晶,無欲無求,卻足以使我動容。
志愿者,你平凡卻又偉大,我的目光因你而停留!
清潔工,目光因你而停留
你日復一日地堅守在大街小巷,一把笤帚,一輛清潔車,成為了你生命的全部。春天,你掃凈街上垃圾,營造出整潔和諧的環(huán)境;夏天,你掃去塵土,防止細菌滋生;秋天,你掃盡落葉,讓我們盡情感受天高氣爽;冬天,你起早貪黑,鏟凈路邊的積雪。黃色的工作服醒目,卻不引人注目。但我一直記得,一直看見,你的盡職盡責,無怨無悔。
清潔工,你不起眼卻令人肅然起敬,我的目光因你而停留!
支教教師,目光因你而停留
你如一朵野百合,開放在鄉(xiāng)間的山坡上,村落的溝壑間。你吐露芬芳,只為讓農(nóng)村孩子的生活更加美好。你的皮膚變得粗糙黝黑,你的`鬢角泛起銀光,但你始終不離不棄。鏡頭前的你,是那么溫柔和滿足。你付出的不僅是青春,還有健康,甚至生命;你流下的不只是汗水,還有淚水,甚至鮮血。
支教教師,你無名無份,卻把自己的價值綻放到極致,我的目光因你而停留!
后記:是的,你平凡甚至卑微,但比起那些名人、明星,我更愿意把目光停留在你身上。沒有金玉其外敗絮其中的華而不實,我看見了你隱藏在平凡后面的崇高與偉大。你用雙手撐起了一片藍天,你是中華民族的脊梁!平凡又 如何,渺小又 如何,我的目光,永遠因你而停留!
目光因你而停留作文14
我們的生活中,有許許多多的事吸引著我們的目光。如:美麗的景色、漂亮的飾品、可愛的動物或者感人的新聞。而這一次我的目光因為你而停留了,你就是王蘇宜。
就在我剛剛邁入101大門的時候,人生地不熟有膽小的我,在學校里提心吊膽的過了一個星期,就在這時麻煩來了。
那一天上學,我忘記帶英語書。教師前一天再三叮囑我們要帶英語書,我還是給忘了,而又不知向誰去借。正當我愁眉不展時“叮鈴鈴”上課了,心想:完了,沒帶書,而又接不了!鞍ァ,只能期待教師心境好,饒過我了。我慢吞吞的回到座位上,我的座位就在第三個,坐在座位上,膽戰(zhàn)心驚,僅怕教師發(fā)現(xiàn)我這個沒帶書的學生。上課一兩分鐘,只見教師滿臉陰云,不知是誰招惹了她,怒氣沖沖的進班了!巴炅,免不了一頓狠批了,并且在教師心目中的第一印象也毀了”就在我緊張萬分的時候,坐在我右前方的你仿佛看透了我的心思,把你自我的.書毫不猶豫地遞給了我,微笑著說:“沒事,你用我的書吧!本驮谶@時,我的目光不在游離,而停滯在你的身上。教師站在講臺旁大聲問:“誰沒帶書,給我站起來!边@時,目光還停留在你身上的我,看著把書借給我的你毫不恐懼地站了起來。我的目光沒有轉(zhuǎn)移,但充滿了擔憂。片刻,你又坐下了。心驚肉跳的我真替你捏了一把汗,目光中多了一份感激。下課的時候,我把書還給了你,你笑著對我說:“下次別再忘記帶書了。”那時,我的目光再一次停留在你的身上,與你期盼的目光相遇。我想,能把自我最需要的東西借給急需的人,可能就是因為你的善良和友愛。我的目光停留在你那句溫馨的
話語里,我的目光停留在你那一抹微笑里,我的目光停留在你那一個小小的舉動中。
那次以后,我那充滿感激的目光常常停留在你的內(nèi)心深處,停留在你成長的足跡里,停留在我們的友情中。
目光因你而停留作文15
那對拐,那熟悉的“咔嗒,咔嗒”,那一對發(fā)灰的運動鞋,和那極容易消失于人海的面貌,卻讓我的目光為你而停留,為你安可敬的心態(tài)而停留。
從到這個校區(qū)開始,每天6:50,你的“咔嗒”的拐聲準時從教育窗經(jīng)過,綠色皮襖或汗衫,銀色的雙拐,粗壯的雙手讓你的步速不及常人慢,微微發(fā)白的頭發(fā),與朝陽的`紅潤形成了鮮明的對比。要知道作為文印室的老師,你是沒有必要來這么早的,但沒有一天,你遲到過。有一次我問你來這么早的原因,你只是輕輕的說:“你們初、高三的是人生的轉(zhuǎn)折,不能因為沒法印卷子而耽誤進步。”我的心為之震撼,你身為一個殘疾人,在不求別人伸手幫助的同時還為著別人著想。每天早晨,我的目光為你的身影停留,也為你的高尚的心而停留。
一次,班主任讓我去印卷子,進門后我看見你正在讀書,整潔的書桌,一支鋼筆,一本厚書,微微駝的背不知為何在斜射入屋的陽光照得如此的偉大。“老師,初三的宋老師印一下這份卷子!薄昂玫摹!蹦銖臅刑痤^?焖俚恼酒饋硪宦暋斑青北銇淼轿颐媲埃暗葞追昼娋秃!闭f著接過了卷子放進速印機,開始了印刷。印刷的時候,我打量著這個房間。雖不大只有20多平但東西很多,卻每一件都擺放很好。窗邊還有幾朵小花,映著陽光驕傲的開著。我的心又一次被你震撼,所謂的“身殘志堅”就是這個意思吧!我的目光再次為你挺立,為你的身殘志堅而停留。
一次體育課結(jié)束后,陽光正媚。我回到班后,忽聽熟悉的“咔嗒,咔嗒”聲。扒窗而望原來是您在散步,陽光撒在地上,也撒在你的臉上。一切在你的拐聲中顯得十分安詳。在這無硝煙的戰(zhàn)場上有你這樣的風景確實是一種享受,目光又為你而停留。
在茫茫的人群中,目光不一定為那些俊俏之身而停留,而更多的是為好心境好品質(zhì)而停留,而你就是具有好品質(zhì)好心態(tài)的人,我的目光因你而停留。
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