家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文匯編[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
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家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
在我家的客廳里掛著四個(gè)醒目的大字“勤儉節(jié)約”。這就是我家的家風(fēng)。
奶奶常說(shuō)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，要把這種美德傳承下去。我聽(tīng)了覺(jué)得也沒(méi)有什么大不了，就當(dāng)了耳旁風(fēng)，沒(méi)有理會(huì)。但是那一次，使我徹底改變了這個(gè)看法。
那一天早上，由于前天晚上打游戲打到天黑，早上很晚才起來(lái)，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關(guān)，一直流到中午，到了中午我回到家，就挨了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點(diǎn)水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道咱們家的家風(fēng)嗎？”“知道，不就是勤儉節(jié)約嗎？”“你還知道家風(fēng)是勤儉節(jié)約呀，你知不知道現(xiàn)在全國(guó)有四百多個(gè)城市缺水，100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在你看來(lái)，這些不起眼的.水，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么可貴呀！”
這些話(huà)猶如雷鳴似的給了我很大的震動(dòng)，我滿(mǎn)臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
自從這件事情過(guò)后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水，隨手關(guān)閉水龍頭。
勤儉節(jié)約的家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈，伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我成熟。我這顆小苗會(huì)在它的滋潤(rùn)下，開(kāi)出最大最美麗的花！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
好家風(fēng)如春日里的一片鮮花，芳香撲鼻；好家風(fēng)如夏日里的一杯冷飲，清香甘霖；好家風(fēng)如秋日枝頭的果實(shí)，碩果累累；好家風(fēng)如冬日里的一杯熱茶，醇厚芬芳。俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，一個(gè)良好的家規(guī)通過(guò)日常生活影響著我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家就有三種風(fēng)：孝順、勤儉、誠(chéng)實(shí)。
我們家的“孝順風(fēng)”。古人云：百善孝為先。孝順是我們每個(gè)中華兒女都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。在我的眼里，爸爸媽媽都很孝順爺爺奶奶。爺爺奶奶住在江西老家，我和爸爸媽媽生活在長(zhǎng)沙，每到周六晚上我們家有一個(gè)一成不變的節(jié)目——給爺爺奶奶打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁�，身體怎么樣？叮囑他們要照顧好自己，缺什么東西告訴我們……節(jié)假日里，只要有空，爸爸媽媽總會(huì)帶著我回老家看望爺爺奶奶，爸爸陪著他們聊天，媽媽做很多好吃的，我們一起享受這美妙的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話(huà)，都深深的影響著我，猶如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在他們的潛移默化下，我也不再是以前那個(gè)目無(wú)長(zhǎng)輩的愣頭青了。爸爸媽媽的工作是托管老師，每天和我們這群“混世魔王”斗智斗勇，等到要下班時(shí)已經(jīng)精疲力盡，還要拖地，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)從爸媽手中搶下拖把，讓他們休息，我?guī)退麄儼训赝系酶筛蓛魞舻摹?/p>
我們家的“節(jié)儉風(fēng)”。在家里，最節(jié)儉的人要數(shù)奶奶了。每次節(jié)假日我們回老家，媽媽幫奶奶做家務(wù)時(shí)，總能聽(tīng)到奶奶的念叨：“淘米水不要倒掉，洗了菜的水也要留著，可以用來(lái)澆菜，還可以沖廁所�！痹谀棠痰臐撘颇�，媽媽也變得節(jié)儉起來(lái)了，家里的洗菜水都用來(lái)沖廁所了。現(xiàn)在我們家的勤儉節(jié)約宗旨是：該花的錢(qián)一分都不能少花，不該花的錢(qián)一分都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用具或課外書(shū)籍，媽媽總會(huì)給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選喜歡的課外讀物。當(dāng)我看到同學(xué)新買(mǎi)的玩具露出羨慕的神情時(shí)，媽媽教育我：“買(mǎi)這些玩具的錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾本課外讀物了，別和同學(xué)比吃、穿、玩，要比就比學(xué)習(xí)�！�
我們家的“誠(chéng)實(shí)風(fēng)”。本學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元考試，我因?yàn)榇中模尤恢豢剂?1分，班上倒數(shù)第四名，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的糟糕成績(jī)，因?yàn)閾?dān)心被爸爸媽媽批評(píng)，當(dāng)天我沒(méi)有把試卷帶回家。當(dāng)爸爸問(wèn)我成績(jī)的`時(shí)候，我欺騙了他，說(shuō)試卷還沒(méi)發(fā)。整個(gè)晚上我心神不寧，耳邊總有兩個(gè)聲音，“向爸爸坦白考試情況，你媽媽一直教育你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“千萬(wàn)不能說(shuō)，否則你會(huì)挨打的�！薄瓦@樣挨到了睡覺(jué)時(shí)候，爸爸來(lái)到我的房間，看著我欲言又止，我終于忍不住了，向爸爸坦白了。爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“冠冠，考試考砸了不要緊，可一個(gè)人要是把誠(chéng)實(shí)弄丟了，別人會(huì)看不起你的，那樣你會(huì)生活得很寂寞很孤獨(dú)的。爸爸很欣慰你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
鮮花在陽(yáng)光的照射下，清香宜人，小樹(shù)在雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)，我在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，更加出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)好的家庭會(huì)有一個(gè)好的家風(fēng)，一個(gè)好的家風(fēng)能培育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
在我們家，“嚴(yán)于律己、誠(chéng)實(shí)可信”是我家的家風(fēng)，這也使我成長(zhǎng)為一個(gè)能自己管住自己、講誠(chéng)信的人。當(dāng)我想偷點(diǎn)懶的時(shí)候，是家風(fēng)使我勤奮；當(dāng)我想“偷梁換柱”的時(shí)候，是家風(fēng)使我真誠(chéng)。這家風(fēng)更是讓我明白什么叫政治課上講的“行己有恥。”
媽媽總是說(shuō)“你的行為塑造你的'個(gè)人形象�！睕](méi)錯(cuò)，我們要真誠(chéng)的面對(duì)自己。古話(huà)說(shuō)得好：“聞過(guò)而終禮，知恥而后勇�！蔽覀円獦�(shù)立自己的底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德底線(xiàn)的事情不做；而違反法律的事情堅(jiān)決不能做。學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)知識(shí)，更多的是學(xué)習(xí)做人。
記得有一次，我在小學(xué)的時(shí)候，星期五中午放學(xué)回家，媽媽送我回家后就去上班了，并且囑咐我要好好寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果媽媽一走我就打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)了我的行為，質(zhì)問(wèn)我在家干什么，我撒了謊。媽媽用棍子教育了什么叫誠(chéng)實(shí)。
至今回憶起來(lái)還令我有些羞愧，它告訴了我，行動(dòng)之前，學(xué)會(huì)審查愿望；行動(dòng)之中，學(xué)會(huì)監(jiān)督調(diào)節(jié)；行動(dòng)之后，學(xué)會(huì)反思效果與影響。朱熹說(shuō)：“人有恥，則能有所不為。”我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。我們要判斷是非善惡，明確自己的選擇。
不僅如此，良好的家風(fēng)還使我養(yǎng)成了自我省察的習(xí)慣，“吾日三省吾身。”檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和獨(dú)處，端正自己的行為。
好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。它讓我懂得了反省自己，對(duì)自己嚴(yán)格要求，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。它讓我懂得了做人的道理。它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我們：家風(fēng)能影響一個(gè)人的一生，優(yōu)良的家風(fēng)塑造正確的人生！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
有一種文化，從五千年的文明深處走來(lái)，帶著歷史的芬芳；
有一種精神，如旖旎的春風(fēng)，自血脈之初浩蕩飄拂，綿延至今。
它就是代代傳頌的“家風(fēng)”。
我家的家風(fēng)、家訓(xùn)就是“孝親敬長(zhǎng)、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信、寬以待人、嚴(yán)于律己”。
爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！
每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。每周的周末，爸爸媽媽都會(huì)帶著我一起回家看望四位老人，陪他們聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，我是他們的開(kāi)心果。就在前不久，我的太祖母因?yàn)樾呐K和血壓疾病需要住院治療。得知情況后，爸爸媽媽就義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧太祖母的責(zé)任。住院期間，媽媽每天都會(huì)去醫(yī)院，幫太祖母親擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué)，還會(huì)精心地為太祖母準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，送到醫(yī)院……在爸爸媽媽悉心照顧下，太祖母提前出院了，全家人圍在太祖母身邊談笑風(fēng)生。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我盡孝是最幸福的事情。
爸爸媽媽對(duì)太祖母的這份孝心深深地感染著我，每天我自覺(jué)地做好自己應(yīng)該做的事，盡量不讓他們?yōu)槲也傩�。有時(shí)我會(huì)為爸爸媽媽洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買(mǎi)一次菜，做一頓飯。在做這些事情的'時(shí)候，我也感受到了幸福和快樂(lè)！媽媽常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，從小做一個(gè)孝敬爸爸媽媽?zhuān)酶卸鞯娜恕?/p>
勤勞節(jié)儉是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，在這方面爸爸媽媽也是我最好的榜樣。每次我洗碗、洗襪子的時(shí)候，爸爸都語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我國(guó)是世界上水資源缺乏嚴(yán)重的國(guó)家之一，特別在我國(guó)西部地區(qū)，有時(shí)連吃的水都沒(méi)有，我們要是浪費(fèi)了，他們就更沒(méi)有水喝了。所以我們要節(jié)約用水�！痹诎职謰寢尩慕逃�，我學(xué)會(huì)了如何節(jié)約生活用水，還學(xué)會(huì)了節(jié)約用電，學(xué)會(huì)了變廢為寶……
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在家風(fēng)的無(wú)言教育下，我慢慢地在成長(zhǎng)，相信一定能成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)！
“孝親敬長(zhǎng)、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信、寬以待人、嚴(yán)于律己”——這條家風(fēng)、家訓(xùn)浸潤(rùn)著我的心田，伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
家風(fēng)，顧名思義就是好的家庭風(fēng)氣。好的家風(fēng)是一種無(wú)言的教誨，時(shí)刻激勵(lì)著我；好的家風(fēng)，就像一首樂(lè)曲，在幸福的家中悠揚(yáng)的奏起，引領(lǐng)著我健康成長(zhǎng)。
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我也是似懂非懂。感覺(jué)有點(diǎn)深?yuàn)W，我便去向奶奶請(qǐng)教，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“家風(fēng)是我們家族好的習(xí)慣，好的風(fēng)氣，可謂家族的“傳家寶”。只有好的風(fēng)氣傳承下去，社會(huì)才會(huì)更加和諧。”我深有感觸地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你放心，我一定會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大！”
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”。古有漢文帝劉恒照顧身患重病的母親，每天親自給母親煎藥，并且日夜守在母親床邊，一守就是三年！今有奶奶照顧太奶奶，每次回老家，都看見(jiàn)奶奶照顧太奶奶，奶奶一如既往地給太奶奶洗臉，洗腳，吃飯的時(shí)候，奶奶端著碗，吹涼了一口一口地喂太奶奶吃。有時(shí)候太奶奶生病了，奶奶二話(huà)不說(shuō)，讓太奶奶上最近最好的醫(yī)院去治療�？粗棠痰男θ�，奶奶很開(kāi)心。有一次我疑惑不解的問(wèn)奶奶：“奶奶，你為什么要孝敬太奶奶呢？”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你還小，不懂，之所以要孝敬老人是因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)老，她就像你一樣，渴望得到其他人的認(rèn)可，害怕孤獨(dú)。她走不動(dòng)了，我們就幫她做力所能及的事，她也渴望得到陪伴、喜歡熱鬧。
哦！我終于感悟到了這就是——孝！我們有時(shí)候應(yīng)該�；丶铱纯�，多陪陪老人，噓寒問(wèn)暖。
“孝子之至，莫大于尊親”。我呢？也要為爸媽做力所能及的`事——捶捶背，揉揉肩，刷刷碗，洗洗筷子。等他們老了，走不動(dòng)了，我做他們的拐杖，緊緊地牽著他們的手，就像現(xiàn)在他們牽著我的手一樣，慢慢的走！
好家風(fēng)——孝，一直感染著我熏陶著我，讓我受益匪淺！我一定要讓我家的好家風(fēng)一代代傳承下去，讓更多的子女血脈相傳，永不磨滅！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
家庭是花根，孩子是鮮花，家風(fēng)如陽(yáng)光，鮮花只有在陽(yáng)光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹(shù)，家風(fēng)是雨露，小樹(shù)只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
在我家那么多優(yōu)良的家風(fēng)中有兩個(gè)詞讓我特別難忘，那就是“孝順”和“誠(chéng)實(shí)”。別看它們很普通，可這兩個(gè)詞是我們家族共同成長(zhǎng)的座右銘呢！它們也時(shí)刻鞭策我，讓我成為一位新時(shí)代的好少年。
母親常說(shuō)：“百善孝為先�！彼�(jīng)常教育我，要孝順長(zhǎng)輩，做個(gè)孝女。她不僅以言語(yǔ)教育我，還在我面前樹(shù)立了一個(gè)孝順的.好榜樣。
記得前年暑假，我去奶奶家住，吃完午飯，我便打開(kāi)電視，吹起電扇，一臉悠閑地享受起來(lái)。“女兒，幫忙收拾下碗筷呀！”廚房里傳來(lái)媽媽的聲音，“快點(diǎn)啊，別老看電視了，做點(diǎn)家務(wù)，快點(diǎn)！”在媽媽的再三催促下，我只好不情不愿地離開(kāi)精彩的節(jié)目。我一邊慢吞吞地收拾一邊聚精會(huì)神地看著電視節(jié)目，完全不顧媽媽的催促。這時(shí)，一雙粗糙的雙手把我的碗筷拿走，又給我遞了支雪糕，原來(lái)是奶奶。“孩子，這些我來(lái)干，你吃雪糕去吧！”奶奶說(shuō)完便向廚房走去。我一臉悠然自得，正要吃雪糕，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，緊接著媽媽的一聲“怎么了”傳入我的耳際。我趕緊沖進(jìn)廚房，原來(lái)是奶奶不小心摔碎了一個(gè)碗。此刻我的臉“撲嗵”一下紅了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)棠�，�?duì)不起，沒(méi)有幫你們做家務(wù)。你們出去休息下吧，我來(lái)�！眿寢屝α�，牽著奶奶的手去了客廳。我則把雪糕放在一旁，認(rèn)真地干起活兒來(lái)，盡管汗流浹背，但我感到很愉快，因?yàn)閶寢尯湍棠棠樕涎笠缰牢康男Α?/p>
一個(gè)優(yōu)秀的華夏兒女，“孝”必不可少。我們不僅要孝順，還要做到誠(chéng)信。說(shuō)到這兩個(gè)字，我還得向哥哥學(xué)習(xí)。
去年的“十一”國(guó)慶期間，我、大姨和哥哥一起去河源的萬(wàn)綠湖景區(qū)游玩。大家出了火車(chē)站，便找了個(gè)地方吃早飯，吃完就直奔萬(wàn)綠湖。我們買(mǎi)好票，進(jìn)入景區(qū)，排隊(duì)乘船，一行人沉浸在興奮激動(dòng)中。
這時(shí)，哥哥突然想起了什么，問(wèn)大姨“早餐錢(qián)是多少來(lái)著？”“二十一元，怎么了？”大姨回答。“糟！我付少了一元！”哥哥說(shuō)，“快！現(xiàn)在回去補(bǔ)吧！”我不高興了：“為什么？現(xiàn)在回去，我們就游不了萬(wàn)綠湖了，反正一塊錢(qián)，游完再去補(bǔ)也不遲呀。”“不行！妹妹你忘了嗎？誠(chéng)信可是我們的家風(fēng)！”哥哥斬釘截鐵地說(shuō)，我恍然大悟，跟著哥哥和大姨，出了景區(qū)，打車(chē)回到了火車(chē)站。
一下車(chē)，哥哥象離弦之箭一樣“射”向那家早餐店，我急急忙忙地拿著一元錢(qián)追著哥哥。找到老板，哥哥把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍，我把一元交給老板。老板笑著摸摸我倆的頭，說(shuō)：“今天，你們讓我看到了人性中寶貴的品質(zhì)，這一元在我心中，比黃金還珍貴！”接著，大家都笑了。而我，心里又甜、又酸。甜在老板的表?yè)P(yáng)，而酸，則在我當(dāng)時(shí)還阻止哥哥回來(lái)補(bǔ)付一元錢(qián)，把家風(fēng)忘得一干二凈。我心想，下次定要向哥哥學(xué)習(xí)！
鮮花在陽(yáng)光的照射下，清香宜人；小樹(shù)在雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)；我，在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，更加出類(lèi)拔萃！讓我們一起成為新時(shí)代的好少年。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
人們常說(shuō)：家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的首任老師。家風(fēng)是一種無(wú)形的教育，它似無(wú)聲的細(xì)雨，“滋潤(rùn)”著子孫后代健康成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)是孝敬長(zhǎng)輩，父母經(jīng)常教育我做一個(gè)尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩的孩子，他們以實(shí)際行動(dòng)為我做榜樣。
平時(shí)，爸爸對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)微不至地照顧。吃飯的時(shí)候，爸爸先讓爺爺奶奶做坐下來(lái)才吃，好吃的菜總往他們碗里夾；爺爺奶奶洗澡時(shí)，又給他們打好熱水。媽媽專(zhuān)門(mén)為他們洗衣服、晾衣服、做清潔衛(wèi)生等，爺爺奶奶生活得很快樂(lè)。在父母的熏陶下，我也學(xué)會(huì)給爺爺奶奶添飯倒水，給奶奶捶捶背，為家里做一些力所能及的事，如洗菜、洗碗、掃地等，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
記得去年春節(jié)前，我和爸爸坐車(chē)去探望外公。車(chē)上人很多，好不容易才找到座位坐下來(lái)。又過(guò)了一站，上來(lái)一位大娘，提著一袋東西，拉著一個(gè)三四歲的小女孩。爸爸看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)，走過(guò)去幫大娘提東西，并讓大娘在他的座位坐下來(lái)。車(chē)上的'人實(shí)在太擁擠了，擠得小女孩東搖西晃，很害怕。我也站起來(lái)，讓小女孩坐下。小女孩高興地說(shuō)：“謝謝姐姐�！贝竽锟洫�(jiǎng)我是一個(gè)乖孩子，車(chē)上的人向我投來(lái)贊許的目光，我心里甜滋滋的。雖然到外公家時(shí)有點(diǎn)累，但是我還是很高興，我的行為得到了人們的贊賞。
家風(fēng)就像一股清涼的甘泉，滋潤(rùn)我這棵“小苗”茁壯成長(zhǎng)；家風(fēng)像一縷燦爛的陽(yáng)光，照耀我健康成長(zhǎng)。我會(huì)把良好的家風(fēng)傳承下去，讓孝敬之“風(fēng)”吹遍神州大地……
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
家，每個(gè)人對(duì)于家的感受都各不相同。這取決于家對(duì)他的影響。我的家庭與普通的家庭大同小異。父母，在努力地工作；孩子，在努力地學(xué)習(xí)；家庭，在殘酷的社會(huì)中力爭(zhēng)上游。區(qū)別就在于一個(gè)家的氛圍不同。
一般家庭的父母在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)之后，認(rèn)為學(xué)習(xí)是最為重要的，于是，就在孩子的身上施加壓力。想讓自己的夢(mèng)想能夠在孩子的身上體現(xiàn)出來(lái)。但我，不一樣。我的父母認(rèn)為，學(xué)習(xí)好與不好并不重要，重要的是努力與不努力。一件事只要努力過(guò)，盡力過(guò)便好了。也正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
就好比剛剛升入初中的時(shí)候。補(bǔ)習(xí)班最為流行，一個(gè)班至少會(huì)有20個(gè)人以上，被家長(zhǎng)“逼迫”參加補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)，顧名思義就是將落下的課補(bǔ)上，但，如果一個(gè)人并沒(méi)有把什么課落下，而是因?yàn)閭�(gè)人問(wèn)題無(wú)法學(xué)好一門(mén)科目，那么所謂的補(bǔ)習(xí)便沒(méi)有用了。于是，我的家長(zhǎng)并沒(méi)有盲目地去讓我報(bào)學(xué)習(xí)班，而是看我，到底有沒(méi)有努力，到底是因?yàn)樵谡n堂上落下了什么知識(shí)點(diǎn)，還是因?yàn)閭�(gè)人不努力上進(jìn)的原因。正是這樣良好的.家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)這條路上只有努力這一個(gè)因素。
在成長(zhǎng)的道路上。我要感謝我的父母，感謝他們?yōu)檫@個(gè)家做出的付出與改變。因?yàn)檫@個(gè)家庭讓我感到輕松，充滿(mǎn)著正能量，我還要再次感謝我的父親。他讓我的世界變得輕松、愉悅；他讓煩惱遠(yuǎn)離于我；他讓這個(gè)家庭的家風(fēng)擁有寬容。正是這個(gè)寬容陪伴我走完了六年的旅程，它讓我明白了，在這個(gè)社會(huì)上要力爭(zhēng)上游，不能隨波逐流，缺點(diǎn)是能夠用后天的努力換來(lái)的；正是這個(gè)寬容陪伴我進(jìn)入初中，它讓我明白了，在這個(gè)社會(huì)上每一個(gè)人的起點(diǎn)都是相同的，升華與墮落都是自己的選擇；正是這個(gè)寬容，陪伴在我身邊，每時(shí)每刻提醒我：盡力而為，失敗與過(guò)錯(cuò)只是成功路上的墊腳石。
正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。這也是我唯一要說(shuō)的重點(diǎn)，每個(gè)家庭都不想被社會(huì)所淘汰，但有些人只知道壓力是奮斗的動(dòng)力，他們往往忽略了寬容，這個(gè)寬容正是伴我成長(zhǎng)的動(dòng)力，也就是我所說(shuō)的家風(fēng)。
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