優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[共4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　我喜歡一個(gè)在窗戶中的人靜靜地享受大自然的美麗，一切都是如此安靜... ...眼睛跳躍在和諧的原則和原始純作為關(guān)鍵打開生長(zhǎng)季節(jié)與顏色編織記憶的盒子我不再是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)禮，有趣，甚至愛(ài)學(xué)習(xí)孩子。

　　一定的晚夏和早春，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開始了一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活。

　　將鏡頭移動(dòng)到期末考試之前！

　　嘿，這是一個(gè)可怕的.日子！歷史測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。雖然不必有解決的事情一直困擾，但測(cè)試結(jié)果還是讓我很難放手。

　　拿著86分的報(bào)紙我似乎抓住了一件事回到了角落，只能嘆息，不能放手。我種了一棵健康的幼苗，收獲的是爛爛的葉子�？粗鴦e人的手，水果，心不免有點(diǎn)苦澀。但仍然放下心態(tài)，學(xué)習(xí)最好的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法。

　　嘿，學(xué)什么啊，我不是一整天 玩你，不要那么難，玩吧！

　　說(shuō)到容易，沒(méi)有人知道世界沒(méi)有吃午飯。是競(jìng)爭(zhēng)不可避免的讓人失去，不成長(zhǎng)背后不完全嗎？聽到同行說(shuō)：在陽(yáng)光燦爛的日子閉上眼睛是多彩的，打開了他的眼睛，但找不到任何顏色。我不知道什么是擦除她的頭腦的顏色，我現(xiàn)在有這種感覺(jué)。

　　我不知道從那時(shí)起，我開始討厭看到那些所謂的好男孩的眼睛，水晶般清澈的水多于成熟的數(shù)量。

　　時(shí)間，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了我還是不明白為什么增長(zhǎng)過(guò)程總是會(huì)失去一些永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的東西？原來(lái)，世界不像想象的童話那么充實(shí)！

　　記住，一個(gè)老師在黎明前使用了黑暗，以在考試前釋放和激勵(lì)我們。我搖了搖頭，這不同意，我渴望黎明，不必經(jīng)過(guò)那不能看到真實(shí)的，不能聽清純粹的黑暗的無(wú)辜？

　　有時(shí) ，顯然靠近人，但讓你感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)。

　　我想哭，抱怨，投擲毛巾，但我不，因?yàn)槲抑�道這是懦弱的行為。我想微笑，我想要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有眼淚，勇敢面對(duì)所有的成長(zhǎng)在麻煩，笑到世界！這是真正的我。

　　彩虹后的風(fēng)暴更美。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　有一生地，有一死地，其間的橋梁便是愛(ài)，愛(ài)是生存的希望，是宇宙的真諦。 ——題記

　　窗外是淺青色的黃昏，殘余的日光不曾褪去，草木在夏日的暖風(fēng)中更加濃密茂盛。

　　月考結(jié)束不久，半期的激戰(zhàn)又面臨眼前。炎熱的狂流更讓人平添幾分焦躁。正在完成作業(yè)的我，此刻的心情也極為煩躁。

　　忽然，有腳步聲靠近，“叩——叩！”，我不耐煩的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看原來(lái)是母親�！澳銥槭裁船F(xiàn)在進(jìn)來(lái)，打斷了我的.思路！”母親小聲說(shuō)了一句：“天太熱了，我給你端來(lái)一點(diǎn)水果，清醒一下頭腦�！蔽曳笱艿恼f(shuō)了句：“嗯，知道了！你快出去吧！待會(huì)兒念聽寫的時(shí)候你再進(jìn)來(lái)吧！”隨即，母親輕手輕腳的將水果放在了我的手邊便轉(zhuǎn)身走了出去。

　　我又轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見母親的后背似乎已經(jīng)濕透。突然，好像有一種熱熱的東西在眼中要涌出來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，突然看見了盤里的水果。水果上的露珠在臺(tái)燈發(fā)出的光芒下閃爍著，如同灑在銀河天際的點(diǎn)點(diǎn)星光。想必媽媽一定十分認(rèn)真地清洗過(guò)了罷。當(dāng)我滿懷欣喜的吃完了一個(gè)蘋果后，抬頭的瞬間，卻發(fā)現(xiàn)母親正在凝視著我，額頭的汗水緩緩得劃出曲折的印痕，飽含著幾分憔悴，幾分疲憊。“好吃嗎？吃完就寫作業(yè)吧！耽誤太多時(shí)間就沒(méi)精力學(xué)習(xí)了！”

　　頓時(shí)，感動(dòng)如潮水般涌來(lái)，心兒也顫動(dòng)著，慚愧的空氣幾乎將要使我窒息，一幕又一幕的景象像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前：夜深人靜，母親正在認(rèn)真的給我念聽寫；夜深人靜，母親正在身旁默默的陪伴我完成作業(yè)；黎明時(shí)分，母親正在送我上學(xué)；黎明時(shí)分，母親正在為我忙活早飯......

　　“媽，我知道了，你也去休息會(huì)兒吧！別太累了！”

　　媽媽的愛(ài)，陪伴我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)這個(gè)艱辛而困難的旅程中漸漸明白了：愛(ài)，是一種不求回報(bào)的付出，不僅讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)自己，更懂得了關(guān)心他人，感恩圖報(bào)。

　　“世界上唯一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那就是母愛(ài)。”

　　母愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)！

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)伴隨著荊棘與坎坷，也伴隨著枯燥和單調(diào)，更伴隨著煩惱與憂愁。但我們應(yīng)該用陽(yáng)光向上，永不服輸?shù)木�神�?lái)積極地面對(duì)成長(zhǎng)。只有克服了困難，壓下了單調(diào)，解開了煩惱，我們才是真正的成長(zhǎng)了。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。在中國(guó)古代像左丘明，孫臏，司馬遷等優(yōu)秀人物都是在逆境中鍛煉出來(lái)的，而且都有杰出的成就，抵抗逆境的能力。作為人才難免遇到逆境研究歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，為什么有的人遇到逆境就一蹶不振，就此消沉，而有的人卻涅槃重生，名流千古。因?yàn)樗麄兡芊e極面對(duì)逆境，面對(duì)他們成長(zhǎng)中必須面對(duì)的東西，而不是一味逃避。在逆境中成才的人不勝枚舉，如文王拘而演《周易》；仲尼扼而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》。而在順境中失敗的人亦有很多。比如某市的重點(diǎn)高中的學(xué)生高考落榜有四名學(xué)生服毒自殺，后因搶救及時(shí)而幸免慘劇的'發(fā)生。這就是因?yàn)樗麄兊纳�活太順利了，�?jīng)不起一點(diǎn)的困難和坎坷，他們不會(huì)積極的面對(duì)成長(zhǎng)，才是他們犯下了錯(cuò)誤。

　　于我而言學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)枯燥與單調(diào)，他提不起我的百分之一的興趣，但我卻要積極地面對(duì)它，因?yàn)橹挥形曳e極地面對(duì)才會(huì)成長(zhǎng)。有句話叫人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。我們應(yīng)該積極的面對(duì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)會(huì)讓我們變得更好。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　說(shuō)真的，我其實(shí)不想長(zhǎng)大，你們肯定會(huì)問(wèn)我答案！因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們遇到困難就不依靠爸爸媽媽來(lái)給我們解決得自己去解決，如果解決不好我們可能就會(huì)遇到挫折，還不能氣妥。還有我們不僅在生活上遇到大大小小的困難，在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)遇到一些困難。例如我，我現(xiàn)在在讀六年級(jí)明年就要畢業(yè)了就要升學(xué)考試，以后還要經(jīng)歷大大小小的單元考試和升學(xué)考試。下面我就在生活方面和學(xué)習(xí)方面各舉一例吧！

　　記得那一次，我走路邊走邊玩手機(jī)。突然！一個(gè)小孩邊跑邊看后面根本不知道他自己前面有人。砰！就這樣我們兩人都被撞倒在地。我看了看手機(jī)沒(méi)有事，就才發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)小孩正在嚎啕大哭。我生氣的對(duì)他說(shuō)：“哭什么哭，你還好意思哭呀！我說(shuō)你這小孩走個(gè)路還要跑，沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！你今天要是把我的手機(jī)撞壞了，看我不讓你賠！這小孩真是氣死我啦！”這小孩看我這么大聲的說(shuō)話，被嚇的更大聲的哭了。這時(shí)我心軟了，我哄著他說(shuō)：“小朋友乖，你要什么，姐姐給你買�！币苍S，我說(shuō)話的聲音慢慢小了起來(lái)，小朋友的哭聲小了。隔了幾分鐘，小朋友已經(jīng)停止了哭泣，滿臉稚氣的.跟我說(shuō)：“姐姐，我想吃糖。可以嗎？”我滿口答應(yīng)：“嗯，好。我給你買。”我?guī)е�小朋友�?lái)到小賣部，找錢的時(shí)候，老板滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“嘿！小姑娘你對(duì)你弟弟真好。”我正想向老板澄清事實(shí)的時(shí)候，小朋友一個(gè)勁的拉我往外跑。我問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“姐姐，我看到媽媽了”小朋友開心地對(duì)我說(shuō)�！班蓿∈菃�。那我們趕緊去找你媽媽吧！”我欣喜地說(shuō)。我們一下子就找到小朋友的媽媽。小朋友把來(lái)龍去脈告訴了他的媽媽，我本以為他的媽媽會(huì)罵我，可是她既不罵我，還謝謝我來(lái)著呢！原來(lái)是小朋友把我們兩個(gè)人撞到那一段沒(méi)有告訴她的媽媽而已。

　　還有就是學(xué)習(xí)方面的事了，有一次單元考試。老師在念這次單元考試的成績(jī)的時(shí)候，我的心里就忒緊張，我的成績(jī)知道了才93分�；丶医^對(duì)要受到媽媽的“緊箍咒”啦！回家果然在我的預(yù)料之中，受到了老媽的“緊箍咒”攻擊了啦！

　　你們說(shuō)我還想長(zhǎng)大嗎？

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