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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-01 13:41:28 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇(集合)

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  今天,媽媽買(mǎi)來(lái)八塊錢(qián)的橘子給我吃,起先,我還不樂(lè)意呢,心想:現(xiàn)在的橘子,有什么好吃的,跟醋一樣?墒,當(dāng)我咬了一口以后,突然發(fā)現(xiàn),好好吃呀!酸酸甜甜的,真好吃!不錯(cuò) !不錯(cuò)!

  于是我把一整袋橘子一掃而光,當(dāng)?shù)艿芤缘?時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了,變臉變得比翻書(shū)還快。弟弟,我在這里跟你說(shuō)一聲“sorry”。哈哈哈哈!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我的爸爸是一名很普通的打工仔,每年春節(jié)回來(lái)一次,送給我的禮物只是一件小小的玩具,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有溫馨的笑容。

  在我的記憶里,爸爸從沒(méi)有西裝革履的外衣,長(zhǎng)相也不帥,只是一件純樸的、黑色的小棉襖,看上去他很善良。

  小時(shí)候,總是媽媽帶我去任何想去的'地方、買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西。因?yàn)榘职衷谕獾馗苫睿瑢?duì)我很少過(guò)問(wèn),我很羨慕別人的爸爸,他們可以輔導(dǎo)自己的孩子,還能領(lǐng)著他們逛街買(mǎi)東西,我只能默默的流眼淚。

  我現(xiàn)在上四年級(jí)了,爸爸對(duì)我關(guān)心多了,給我郵回來(lái)那么多學(xué)習(xí)材料,在電話里鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我,讓我多幫助媽媽干活,學(xué)會(huì)洗碗、打掃房間,按時(shí)完成作業(yè),禮貌待人等等……

  至今我才知道爸爸的愛(ài)同樣偉大!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  在記憶的長(zhǎng)河中,有許多另我可敬的人,其中我最敬佩的還是我的媽媽。媽媽是一個(gè)平平常常的婦女,他中等的身材,瘦瘦的面孔,一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲,可由于長(zhǎng)期操勞,頭上已有一些銀絲了。

  媽媽為我們付出了很多,我們無(wú)以回報(bào)。記得盛夏的一天,天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門(mén)口,靜靜地站在那里,因?yàn)闆](méi)有帶雨傘?粗艘粋(gè)個(gè)的走出校門(mén),看著人群越來(lái)越少,我有點(diǎn)急了,怕全校就剩我一個(gè)人,我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊:“姚琳!”我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我順著聲音,找到叫我名字的人,是媽媽!皨寢?zhuān)以谶@里!”我邊跑邊叫著,媽媽咳了兩聲!皨?zhuān)阍趺戳恕薄爸皇怯悬c(diǎn)咳,過(guò)兩天就好了!眿寢尩穆曇羯成车摹翱熳甙桑晗麓罅。等我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽已經(jīng)牽起我的手,朝校門(mén)走去。

  咦奇怪,我除了被媽媽的手牽著外,好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,卻看見(jiàn)媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶,我的心不由得揪了一下,因?yàn)槲疫看見(jiàn)繃帶上還有紅色的東西,那是血!眿寢?zhuān)愕氖衷趺蠢病啊迸,剛剛出?lái)之前給你削了個(gè)蘋(píng)果,不小心削得太急削到手了!皨寢審陌锬靡粋(gè)透明的保鮮袋,里面裝著蘋(píng)果。她把蘋(píng)果遞給了我,又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的,我小心翼翼的.捧著蘋(píng)果,咬一口,真甜,可是,甜中帶點(diǎn)苦。就這樣,我和母親手牽手,消失在那灰蒙蒙的雨天中。

  媽媽對(duì)我們是百分百的,但是我們對(duì)父母總是打些折扣的。媽媽?zhuān)陀肋h(yuǎn)那么偉大,總是私奉獻(xiàn),卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我好想對(duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你,你辛苦了!”

  世界上什么最偉大,當(dāng)然是母愛(ài)。在我心目中,我的母親最偉大。

  在我四歲的時(shí)候,一場(chǎng)車(chē)禍奪去了我父親的生命,我們家失去了頂梁柱,可是我的母親并沒(méi)有垮下去,而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。從此,她日夜操勞,為了多掙錢(qián),辭去了輕松的工作,找了一份辛苦的工作,忙里忙外,有時(shí)連飯都顧不上吃就去上班。晚上,媽媽不僅要干家務(wù),還要為我輔導(dǎo)功課。

  每次吃飯的時(shí)候,媽媽總是把最好吃的,有營(yíng)養(yǎng)的菜夾到我的碗里,她自己卻一口不吃,我不忍心,要媽媽也吃一些,可她總是說(shuō):“媽媽不喜歡吃”,其實(shí)我心里明白,媽媽是為了我,舍不得吃。

  媽媽經(jīng)常告訴我做人的道理,她說(shuō):“孩子,我們不和別人比吃穿,我們比的是學(xué)習(xí),你只有把學(xué)習(xí)搞好了,才是你的資本,將來(lái)才會(huì)有出息。”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽就會(huì)幫助我,鼓勵(lì)我;每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽都會(huì)說(shuō):“做錯(cuò)了,不要緊,改正了就好,以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”,聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)感動(dòng)得流下淚水,我是一個(gè)生活在媽媽?xiě)驯Ю锏男腋5暮⒆印?/p>

  媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x你為我付出的一切,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有出息的人,好好孝敬你,讓你更幸福。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  丁零零……”伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲,王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進(jìn)了教室!斑住趵蠋熌眠@個(gè)來(lái)干什么呢?”同學(xué)們都感到很好奇。

  王老師走上講臺(tái),輕輕地放下手中的東西,掃視了我們一眼,然后微笑著說(shuō):“同學(xué)們,今天的科技活動(dòng)課,我們來(lái)做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)到此,他不再往下說(shuō)了。聽(tīng)說(shuō)要做小實(shí)驗(yàn),大家都來(lái)勁了,目員睛齊刷刷地盯著老師。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!皣W嘩嘩……”王老師先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里,滿得幾乎要滋出來(lái)了,接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師的一舉一動(dòng)。

  “注意,大家請(qǐng)看仔細(xì)了!”王老師一邊說(shuō),一邊把左手按在小紙片上面,使掌心壓住整個(gè)杯口,再伸出右手握住了杯底,像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。

  “啊——”大家一起驚呼起來(lái)。

  “別急,別急。大家再看!”他說(shuō)著,把按在杯口的左手移開(kāi)了。這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,瞪大了眼睛,注視著他手中的杯子,生怕……可是,正當(dāng)我們擔(dān)心的時(shí)候,王老師的.手已經(jīng)完全移開(kāi)了,奇跡也發(fā)生了:杯口的小紙片并沒(méi)有掉下來(lái),杯中的水也沒(méi)有流出來(lái)。這是怎么回事呢?同學(xué)們你看看我,我望望你,都覺(jué)得莫名其妙。

  “同學(xué)們,你們是不是想知道其中的奧秘?”王老師把手中的杯子放下,清了清嗓門(mén)說(shuō),“在我們的周?chē)幸环N無(wú)影無(wú)除、看不見(jiàn),摸不著的東西,將蓋在杯口的紙片托住了,這種托力比杯中水的重墾還要大,紙片不會(huì)落下來(lái),就是杯中的水也不會(huì)流出來(lái)。它就是大氣壓力……”

  這時(shí),我們才松了一口氣。大家聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)紳M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,情緒更加高漲了……多么有趣的實(shí)驗(yàn)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  我喜歡春天,更喜歡春雨。

  清晨起來(lái),地面濕濕的。抬眼望去,山野屋舍,一片迷蒙:樹(shù)木籠上了一層細(xì)紗,雞鳴犬吠也透出一種朦朧,整個(gè)世界仿佛是一幅色彩清淡的寫(xiě)意畫(huà)。

  一場(chǎng)雨過(guò),小草便探出頭來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿眼嫩綠,細(xì)細(xì)覓尋卻蹤影全無(wú)。又一場(chǎng)雨過(guò),柳樹(shù)便柔軟了腰肢,透明的葉片疏疏拙拙粘附在細(xì)瘦的枝條上,嬌憨可人。農(nóng)民們走進(jìn)田野,揮動(dòng)牛鞭,銀白的犁尖劃破黝黑的`泥土。再一場(chǎng)雨過(guò),梨花、桃花就站在了光光禿禿的枝頭,疏影橫斜,暗香浮動(dòng),清逸如仙,含蓄若詩(shī)。孩子們?nèi)〕鲲L(fēng)箏,尋一處開(kāi)闊地,順風(fēng)放去,眼睛盯著高高的天空,心里充滿莫名的向往……

  春雨猶如一位匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)界巨竹,手執(zhí)彩筆,成竹在胸,從容肴墨,揮灑自如,把春之圖畫(huà)描繪得繽紛絢麗而又條理清楚、層次分明;又如一位循循善誘的導(dǎo)師,悄無(wú)聲息地引領(lǐng)著春天一步一步走向成熟。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  我家養(yǎng)了一只小貓,名字叫“咪咪”,我非常喜歡它。

  咪咪長(zhǎng)著一身白毛,沒(méi)有半點(diǎn)雜色。它的眼睛是淡黃的,瞳孔綠綠的,好像兩顆綠寶石;鼻子下面有一張人字形的嘴巴;耳朵一天到晚都直豎著,哪個(gè)地方有聲音,馬上往哪邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達(dá);尾巴又粗又長(zhǎng),走起路來(lái)翹得高高的,特神氣。

  咪咪捉鼠的`本領(lǐng)可大了。夜里,咪咪的眼里閃著綠光,靜靜地守在老鼠洞旁,等老鼠出來(lái),它便像一支離弦的箭一樣撲向那只老鼠,接著傳來(lái)一陣?yán)鲜蟆澳哪摹钡膽K叫聲。

  咪咪又乖又可愛(ài),每天中午放學(xué),它都要和我盡情地玩一場(chǎng)。我拿一個(gè)乒乓球扔出去,咪咪馬上追過(guò)去,好像在說(shuō):“該死的球,你往哪兒跑?”咪咪追上去,用力撞了一下,球又跑起來(lái)了,真有憊思。

  我的小貓多可愛(ài)呀!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  一座高高聳立的教學(xué)大樓,樓外觀是橙黃色的,中間夾著紅色的線條,顯得格外耀眼,這就是我們的學(xué)校。

  秋天的校園,景色更加惹人喜愛(ài)。樓前的大花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,一棵棵松樹(shù)像士兵一樣,整整齊齊的`排列在花壇四周,保護(hù)著嬌嫩的鮮花,還有許多小花壇,每個(gè)花壇里都會(huì)有一束漂亮的鮮花,秋風(fēng)一吹,它們彎著柔嫩的腰枝,像是在向教學(xué)大樓行禮。操場(chǎng)旁邊有一片果園,果樹(shù)上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭,蘋(píng)果像小朋友的臉一樣又大又圓,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在果園里歡快的唱歌。

  秋天的校園,小朋友更加朝氣蓬勃,操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂(lè)的游戲,有的在跳皮筋有的在踢鍵子,有的在丟沙包,還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園,時(shí)而還能聞到果園里飄來(lái)的濃濃香味。讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  。∷{(lán)天真美呀!

  一朵朵白云在藍(lán)天上隨風(fēng)飄蕩,它們瞬息萬(wàn)變,一會(huì)兒變成一匹匹四蹄生風(fēng)的駿馬,馳騁在遼闊的草原;一會(huì)兒變成一朵朵盛開(kāi)的棉花,在美麗的`田野綻放;一會(huì)兒又變成連綿起伏的山巒屹立在藍(lán)天之中,一顯雄偉壯觀本色。

  一群群小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔。它們一會(huì)兒飛到這里的樹(shù)枝上,一會(huì)兒又落在遠(yuǎn)處的大山中,一會(huì)兒又展翅在空中嬉戲。它們嘰嘰喳喳地在叫個(gè)不停,仿佛和藍(lán)天有著說(shuō)不完的話語(yǔ)。

  一輪紅日懸掛在藍(lán)天中。它那張發(fā)紅的臉蛋好像是一個(gè)大火球。時(shí)而被白云遮擋,時(shí)而又露出那燦爛的笑容。陽(yáng)光下,萬(wàn)物叢生,它們和藍(lán)天相呼應(yīng),顯得多 么和諧。突然一架戰(zhàn)鷹從藍(lán)天中飛過(guò),那巨大的轟鳴聲仿佛是在為這美麗地藍(lán)天高聲歌唱,唱完后它留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色綢帶,伴隨著微風(fēng)漸漸消失在遠(yuǎn)方……

  藍(lán)天是人們最喜歡的宇宙空間;藍(lán)天是人類(lèi)生活的必備空間;藍(lán)天是充滿科幻的開(kāi)發(fā)空間。我喜歡這美麗的藍(lán)天,我要做藍(lán)天中的一只雄鷹,為美好的明天去拼搏。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

  登山一直是我的向往,這個(gè)夏天我終于來(lái)到了鎮(zhèn)江的崮山,準(zhǔn)備和它比試比試。那是一個(gè)星期天的早晨,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到崮山腳下,一眼看上去,崮山好像一只等待時(shí)機(jī)一飛沖天的神龍。我邁著輕快的步伐踏上了登山之旅。剛開(kāi)始,我走得又快又穩(wěn),邊走邊欣賞一路的風(fēng)景。一會(huì)兒采采野花,一會(huì)兒沿著山路追追蝴蝶,好不快活。心里暗暗得意:哈哈,原來(lái)登山這么容易。

  可是……過(guò)了大概20分鐘,再往上爬的時(shí)候,我的小腿抽筋了,呼吸也變得急促起來(lái)。但是我的信念告訴我不可以放棄!我相信自己一定行!所以在短暫的休息后,我又邁出了堅(jiān)定而有力的步伐,繼續(xù)向前走。

  好不容易到了半山腰,我的汗猶如一顆顆大黃豆還往下落,腿像灌了鉛一樣,寸步難行。畢竟那會(huì)兒正值中午,雖說(shuō)陰天太陽(yáng)沒(méi)那么火辣,但畢竟是33度的夏天啊。當(dāng)時(shí)的我口干舌燥,汗如雨下,心里一萬(wàn)個(gè)不想走。但當(dāng)我一抬頭,發(fā)現(xiàn)山頂就在我觸手可及的`地方,我心里又燃起了熊熊烈火。

  一步、兩步、三步……我終于登上了山頂,我的心里涌起了自豪的波濤。從山頂往下看,行人猶如一只只小螞蟻,我終于體會(huì)到唐代詩(shī)人杜甫《望岳》里所寫(xiě)的:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境。

  登山之旅結(jié)束了,我感慨萬(wàn)千,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了崮山的同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

  炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)臨了。這幾天秋雨細(xì)細(xì)蒙蒙,接連不斷。秋雨就像斷了線的珠子從天空落下來(lái),靜悄悄的打濕了地,打濕了房子。秋天的雨,是一盒五彩冰紛的顏料。你看,他把黃色給了銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子就像一把把黃色的小扇子;他把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄;金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你碰我擠,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

  下雨的'一個(gè)晚上, 爸爸帶著我和弟弟一起去跑步。雨點(diǎn)迎面撲到我的臉上,就像是我細(xì)細(xì)蒙蒙的小汗珠。淘氣的雨點(diǎn)停留在我的耳邊對(duì)我說(shuō)著悄悄話,聽(tīng)得我心里樂(lè)滋滋的。雨點(diǎn)落在我的帽子上,就快活的滑滑梯。弟弟一不小心踩進(jìn)了一個(gè)小水坑,水花濺到我們的褲子上、鞋上,惹得我們哈哈大笑。

  我喜歡秋天的雨,更喜歡在秋雨中跑步的樂(lè)趣。

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