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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-11-01 13:40:24 日記大全 我要投稿

【熱】六年級(jí)日記8篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,心中一定有不少感想,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的六年級(jí)日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱】六年級(jí)日記8篇

六年級(jí)日記 篇1

  我愛(ài)海。愛(ài)海的浩瀚無(wú)際,也愛(ài)海的廣闊無(wú)垠,更愛(ài)海那波瀾壯闊。

  早上的海是沉靜的海,顯示出了海的廣闊胸懷。每個(gè)來(lái)觀看的人都充滿(mǎn)了美好心情。沉靜是海的本性,而波濤起伏卻是巨浪的野心。巨浪令每個(gè)航海者感到恐懼。

  中午的海既不是沉靜的,也不是兇猛的。細(xì)小的浪花帶著五彩的'貝克到海灘做客,但調(diào)皮的浪花卻先走了,留下了孩子拾到貝殼的歡快笑聲。

  傍晚的海已是波濤洶涌了,巨大的浪花給航海者制造了許多的障礙。一不小心就會(huì)分身碎骨。但橘紅色的朝霞給觀海者莫大的喜悅。

  夜晚的海漸漸變成沉靜的了,仿佛已睡著了,有好像大海已把巨浪征服。也好像大海在期待明天的日出。

  我愛(ài)海。不僅是因?yàn)槲蚁蛲蠛,還是大海的遼闊帶給我的喜悅和神往。

六年級(jí)日記 篇2

  今天晚上,我和爸爸媽媽去看舞龍,那條龍是光明新村的龍,是一條板龍,身體特別長(zhǎng),大約有二三十節(jié),每一節(jié)就有一米,我看見(jiàn)了那龍的胡須就想起了以前姐姐對(duì)我說(shuō)的話(huà),只要拔一根胡須系在手上就能保平安,我就要媽媽拔龍的胡須,可媽媽說(shuō),孩子胡須不能拔,龍是有靈氣的`。

  龍走了,龍先是在雙溪村的一戶(hù)人家舞,龍先停了一下,我往那戶(hù)人家的客廳里看了一下,只見(jiàn)客廳中間有一張正方形的桌子,桌子上點(diǎn)著兩根蠟燭,女主人不知在干什么,男主人抱著一個(gè)小孩在龍頭底下轉(zhuǎn)了三圈,龍慢慢的退路出來(lái),龍開(kāi)始舞了,龍頭搖搖晃晃的,龍尾跟著龍頭走,這讓我想起一個(gè)成語(yǔ)龍頭擺尾,龍身子跟著龍頭,龍尾跟著龍身子使勁的打圈圈跑,當(dāng)我看的剛起勁的時(shí)候,一個(gè)石頭蹦到了我的頭上,我讓爸爸把我放下來(lái),又跟著看第二家,舞的方式還是一樣的,舞好了天就下起來(lái)蒙蒙細(xì)雨,可他們還要繼續(xù)舞,咱們就回家去了。

  舞龍真好看。

六年級(jí)日記 篇3

  今天我買(mǎi)了一沓漂亮的疊星星的`紙,五顏六色,有黃的、有白的、有藍(lán)的、有粉的上面的圖案是一個(gè)漂亮的小公主,可愛(ài)極了!

  我和陳嘉欣、宋振勇疊了起來(lái),我們一雙靈巧的小手使一個(gè)個(gè)漂亮的星星從我們手中誕生,我們?cè)蒋B越多,星星多姿多彩,非常美麗,討人喜歡。我回到家用白線(xiàn)將星星穿起來(lái),做成了星星鏈子。

  今天真高興!

六年級(jí)日記 篇4

  “憤怒的小鳥(niǎo)”大戰(zhàn)開(kāi)始啦!請(qǐng)速?lài)鷳?zhàn)!哈哈,我一定會(huì)贏的!

  中午,我看見(jiàn)胡宇翔在玩弄14個(gè)正方形的小橡皮,便忍不住問(wèn)道:“可不可以借我玩一下?”胡宇翔爽快的答應(yīng)了,我趕緊把橡皮搬到我的課桌上。我用小橡皮一會(huì)搭城堡,一會(huì)搭房子,一會(huì)又搭床……

  徐冉來(lái)了,看見(jiàn)我在玩,就迫不及待地問(wèn)我:“我可以和你一起玩嗎?”我想:正好我一個(gè)人玩沒(méi)有意思,多了一個(gè)同學(xué)玩,豈不是更有意思了嗎?所以我立即同意了。徐冉提了一個(gè)建議:“我們不搭了,我們玩‘憤怒的小鳥(niǎo)’!”對(duì)呀,這個(gè)主意不錯(cuò),“好吧!游戲規(guī)則我公布一下:每人只有三塊小橡皮,留八塊小橡皮搭小房子。搭完以后,再用自己手中的橡皮砸房子,扔出去的橡皮不能再撿了。誰(shuí)把房子完完全全給打倒,誰(shuí)就贏了。如果一個(gè)人的橡皮用完了,另一個(gè)還有,那就那個(gè)人贏了!

  房子搭好了,“憤怒的小鳥(niǎo)”大戰(zhàn)也就開(kāi)始啦!徐冉,我一定會(huì)贏你的!啊哈哈!哦,對(duì)了,到我了?次业陌!我把我的紅色“小鳥(niǎo)”瞄準(zhǔn)目標(biāo),然后輕輕一彈,“小鳥(niǎo)”就飛出去了。可惜,差一點(diǎn)就打中了。徐冉也不甘示弱,只見(jiàn)她輕輕一扔,就打中了,不過(guò)徐冉只打中了房子的“頭”,并沒(méi)有全部打中。又到我了,這一次我一定不會(huì)輸?shù)。我仔?xì)的想了一下:我和徐冉剛剛都是對(duì)著“屋頂”打的,為什么沒(méi)有打中?即使打中了,但大概依然還會(huì)有橡皮立著的吧?這次我把“小鳥(niǎo)”對(duì)著房子的中間,然后小心翼翼的.一彈,我的“小鳥(niǎo)”撞擊了房子的“腰”,它晃了幾下,然后又歪歪扭扭的勉強(qiáng)站穩(wěn)了。此時(shí)此刻,我不停的在心里說(shuō):“天靈靈地靈靈,太上老君快顯靈!保佑房子倒!”你們猜怎么著?嘿!太上老君果然顯靈了,那“房子”站穩(wěn)幾下又晃了,最后還是“病倒”了。噢耶!我贏了。后面幾次,都是我贏的次數(shù)比較多,偶爾失敗,有時(shí)候還差點(diǎn)扔到徐冉的嘴巴里了。嘻嘻,好像是我分心了。

  我這次終于掌握了訣竅:對(duì)著“房子”中間打,因?yàn)椤胺孔印钡闹虚g是重要點(diǎn),一旦中間的支撐點(diǎn)沒(méi)有了,上下就會(huì)起影響,自然就倒了。

  哈!沒(méi)有想到玩游戲會(huì)玩出個(gè)知識(shí)來(lái)。下次玩游戲我用這個(gè)秘訣準(zhǔn)會(huì)贏!

六年級(jí)日記 篇5

  今天是母親節(jié),是為了感謝母親的偉大、無(wú)私和辛苦而設(shè)立的節(jié)日。所以,我們這些老媽的'寶貝們,應(yīng)該好好地珍惜這次向母親表達(dá)愛(ài)意的機(jī)會(huì)。

  一放學(xué)回家,我就坐在沙發(fā)上,拿著我和姐姐一起送給老媽的禮物,等待著老媽回來(lái)。終于,老媽拖著疲憊的身子回來(lái)了。我立刻上前云,把禮物"獻(xiàn)"給老媽。

  老媽見(jiàn)到禮物,非常的高興和激動(dòng)。我迫不急待地想讓老媽看一看包裝袋里是什么東西。老媽小心地打開(kāi)包裝袋一看,原來(lái)是兩瓶高級(jí)**(我看不清劉桂寧的字。)老媽更高興了,這對(duì)一向簡(jiǎn)樸、不舍得花錢(qián)的她來(lái)說(shuō)算是一個(gè)很棒的禮物了。

  于是,我們一家有說(shuō)有笑地度過(guò)了母親節(jié)。

六年級(jí)日記 篇6

  今天,大大給我送來(lái)了旱冰鞋。吃完早飯趁天氣涼塊,我提著旱冰鞋,下去滑旱冰。我選了個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的林蔭大道。大道兩邊有大樹(shù)青草。我在上面像一陣風(fēng)的滑過(guò)去滑過(guò)來(lái),滑的`滿(mǎn)頭大汗才回家。

  晚飯后,奶奶帶我到下面花園里乘涼,花園里有很多小朋友。有的是姐姐的同學(xué),我們很快就相識(shí)了。我們做捉迷藏游戲。玩地真高興!

六年級(jí)日記 篇7

  20xx年X月X日星期X晴

  今天下午,我們六年級(jí)同學(xué)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍。來(lái)為一年級(jí)新生當(dāng)一次“小老師”。我們站在操場(chǎng)上,誦讀著“公園巷小學(xué)學(xué)生校規(guī)校訓(xùn)”,使我回想到我剛上一年級(jí)時(shí)的情景:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我們也想現(xiàn)在這樣站成一排。這時(shí),一群大哥哥大姐姐從后向前走去?吹剿麄兡钦R的`步伐和嚴(yán)肅的表情。我便想:快點(diǎn)長(zhǎng)大多好啊!我要像大哥哥大姐姐一樣!

  命運(yùn)似乎聽(tīng)從了我的請(qǐng)求。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的新生成長(zhǎng)成一位高年級(jí)的學(xué)生。真是“光陰似箭”啊!

  我望著那一群群“初升的太陽(yáng)”,希望他們好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

六年級(jí)日記 篇8

  帶著淡淡的果實(shí)芳香,踩著淺淺的金色影子,披著柔柔的陽(yáng)光,踩著輕盈的秋風(fēng),微笑著向我們無(wú)私奉獻(xiàn)一切。

  “滴答,滴答……”隨著這場(chǎng)帶著美妙旋律的秋雨的到來(lái)。秋,也開(kāi)始逐漸融入我們的生活。我驚喜地發(fā)現(xiàn),暴躁的太陽(yáng)公公漸漸平息了夏日的怒氣,使我們每天都在收獲金色而柔美的希望。

  每天清晨,我都可以聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)兒贈(zèng)送給秋天的贊歌,俏皮動(dòng)聽(tīng)。山上,一片生機(jī)勃勃的秋菊代替了五顏六色的花朵。路邊,碩果累累的樹(shù)兒成了一道美麗的風(fēng)景。

  站在金燦燦的田野邊,聆聽(tīng)著人們呢一聲聲幸福的收稻聲——咔嚓,咔嚓,看著人們呢忙碌的身影。滿(mǎn)足的神情,我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了豐收的`喜悅。

  秋風(fēng)輕柔地吻著我,吻著豐碩的稻谷,吻著悄悄落葉的樹(shù),吻著做著甜甜的夢(mèng)的嬰兒,悄悄地帶走了人們的憂(yōu)愁,帶走了落葉的無(wú)奈,留下一片芳香的果實(shí),留下一個(gè)清新涼爽的秋天在你我的心里,在大家疲勞的影子里。

  就在這個(gè)萬(wàn)物熟睡的季節(jié)里,秋菊姑娘的身影映入了我們的眼簾。她雖不像別的花兒那樣?jì)善G可愛(ài),但他用自己旺盛的生命熱情開(kāi)出一朵朵燦爛的花,在秋風(fēng)姐姐的親吻下,綻放出自己可愛(ài)的笑容。在山上,在溪邊她快樂(lè)地唱著,開(kāi)心地笑著,在風(fēng)中起舞,在雨中成長(zhǎng),成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  是啊!秋天,它讓人們喜悅著,讓萬(wàn)物輕松著,用自己獨(dú)特的美感化著人們,讓人們擁有好心情。

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