【經(jīng)典】成長的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
在我的腦海里常常會浮現(xiàn)出一個人的身影，他使我的心情不能平復(fù)。
望著窗外那一個個陌生的身影，我的思緒漸漸飄向遠方，飄向那溫情的記憶。
回憶中，還在上幼稚園的我卻顯得十分堅強。每次放學(xué)回家，與同學(xué)們不同的就是，我總是一個人獨自回家，從沒有過家人來接送。雖已習(xí)慣于這種方式回家，但但看到其他人的接送，有時也會覺得一絲感傷，一絲抱怨。我還是希望一份靜靜的愛，一個靜靜的身影在門口等候著我。
時間如水流，一去不復(fù)返。九年時光，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了，我長大了。
蒲公英張開了毛茸茸的翅膀，要遠離故鄉(xiāng)尋找自己的沃土；雛鷹的羽毛變得豐滿后，便會獨自去云天遨游。雖不愿這么做，但是我還是為了升學(xué)的緣故，只身一人來到了瑞安，把她留在了孤獨的記憶中。
大概是距離產(chǎn)生美吧，雖然與嘉興出的時間變得少了，但那份愛意卻與日俱增了，也漸漸發(fā)覺了那個身影的存在——而且越來越清晰。
每個星期一的凌晨，總會有一個身影早早的'起了床。為我做飯，替我拎包，陪我等車，送我上學(xué)。她的眼神里貯滿希望，臉臉上透著些許的不舍焦慮。那是一個送別的身影。
每個星期五的黃昏，也總會有一個身影焦慮的在家門口翹首以盼，有時還會蹣跚幾步走到家門口那條古老而悠長的盡頭，專注的觀察著另一頭的動靜，制止我在她的視線里出現(xiàn)。此時她便會開心的露出那兩排殘缺的牙齒。那是一個等待的身影。
這身影交織著不斷著出現(xiàn)在我的生活中，鼓勵著我，支持著我。他們雖然不是那么的強大兇猛，確實如此的情意綿綿，細水長流，是我的心田得到永恒的滋潤。
隨著時間的推移，那一絲一縷的線，終于牽出了那個身影的主人——我親愛的奶奶。是她，用他那躬形的后背擔(dān)負起了照顧我的責(zé)任；是她，用那份無私的愛收住了我快樂的依賴……她用一點一滴的行為告訴了對我的愛意，表達了那份靜默的情……
成長中的那個身影，我愛你……
成長的作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，河口二小迎來了她第40個生日，而我距第一次踏進校園也三個多年頭了。
三年前的我，膽怯地走進這個校園；三年后的今天，我坐在電腦前，記錄下我心中成長的搖籃——河口二小。河口二小四十歲了，一場盛大的宴會——校慶的序幕就要拉開了。伴隨著內(nèi)心的喜悅和激動，讓我再回顧一下這三年多來的校園生活。記得一年級入學(xué)時，踏進校門，第一眼就看見墻上那顯眼的四行大字：“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人”。后面的綜合樓上“和而不同，樂而不松，和諧融通，快樂成功”的辦學(xué)宗旨呈現(xiàn)在眼前。有了它們的指引，我就有了前進的方向。到了二年級，學(xué)校要組織管樂隊，我積極參加，老師就把我排在單簧管這個樂器隊里了。開始學(xué)的時候，我并沒有發(fā)現(xiàn)技巧，更不知道里面蘊含了多大的“奧秘”。所以稀里糊涂地吹了，我以為我吹的不對，老師卻說我吹的是對的，我又吃驚又奇怪，但心里面卻美滋滋的。到以后，我在家里加倍練習(xí)，加倍努力，所以每次老師教新音和新譜子的時候，我都是第一個吹對的，等我們今年校慶的時候我們還要上場呢！嘻嘻……在三年級我又很榮幸的被選上我們學(xué)校七彩陽光文學(xué)社的小編輯，在文學(xué)社的日子里，我和更多的優(yōu)秀小編輯在一起研討寫作的.技藝，交流讀書的心得，能夠和更優(yōu)秀的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和工作，這實在是一件讓我感到激動和榮幸的事情！我很喜歡小編輯這份工作，相信我會在小學(xué)的生涯中畫上更加燦爛的一筆！以最高的熱情為全校同學(xué)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更好的勝任小編輯這一神圣的職責(zé)，讓文學(xué)社成為提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)的舞臺。好了，寫了這些大家一定知道我在這豐富多彩的校園里學(xué)習(xí)和生活是多么快樂和幸福的事了。
河口二小——我心中成長的搖籃，我衷心祝愿您的明天更加燦爛輝煌!
成長的作文 篇3
時光總是留下讓我們追逐的背影，讓我們慨嘆光陰易逝。時光，能改變我們什么呢？容顏？身高？年齡？還有呢？稍微停下腳步，時間就會毫不留戀地從指尖溜走，剩下的是我們徒留的傷悲了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已從天真無邪的小屁孩長成了擁有美好花季的少男少女。童年已不再屬于我們，塵封為了一段美好的回憶。停下腳步，轉(zhuǎn)過身回頭望去那曾經(jīng)，童年的點點滴滴浮現(xiàn)在我們的眼前。是否發(fā)現(xiàn)，此時自己的嘴角是上揚著的？而如今，手握著青春旗幟的我們將譜出怎樣的樂章？
我們長大了，卻也不知從什么時候開始變得沉默和憂郁。何時，喜歡一個人坐在窗臺上獨自望著天空發(fā)呆？天空的一朵云，北去的候鳥…都能勾起我們的回憶和深思，然后獨自感傷著。又是何時，世界變得安靜了，安靜得只剩下自己了？夜深人靜的時候，當(dāng)黑夜和寂寞包圍了自己以往美好的回憶，眼眶情不自禁濕潤了。那時，我們總是手牽手，給彼此傳遞溫暖。還記得我們總是在公共場合不顧形象地哈哈大笑嗎？我們的無話不說、形影不離……突然間在某一時間段開始，我們見面的次數(shù)多了，漸漸疏遠了。久而久之，見到了卻不知說什么了，然后變得無話可說。那些，瘋癲的日子我好懷念，可是它終究變成了回憶，對不對？
留給我的只是殘缺的懷念�，F(xiàn)在，你們的手誰在牽？我們現(xiàn)在是否就是“最熟悉的陌生人”？我苦笑。被寂寞包裹的黑夜是那么的漫長，我們卻只能等待著被黑夜吞噬。后知后覺，在無形中，我們喜歡上了安靜，卻仍舊害怕孤單。獨自在黑夜舔食著成長給我們帶來的苦澀，終于明白人生的過客那么多，我們不能只沉淪在過去。
我們都是倔強的，渴望自由，討厭束縛。總是不懂父母的苛刻和老師的嚴格，我們只會抱怨，然后我們學(xué)會了叛逆。我們也是自私的，總是想索取很多很多，卻又懶懶的不肯付出太多努力。站在前進的分岔路口，我們迷茫過，不住地徘徊著，我們也懦弱過，于是學(xué)會了逃避。我們就像斷了線的風(fēng)箏，向往著別處的天空，倔強地說著違心的話，驀然回首，卻把自己和身邊的人弄得傷痕累累，罪惡感涌上心頭…
或許90后的我們就是這么極端。可是我們的`痛，我們的無奈又有誰能懂？但，沿途的美好風(fēng)景有那么多，我們不該為了一時的迷惘而迷失了自己，而錯了美好的風(fēng)景。
我們不該沉淪在曾經(jīng)，當(dāng)我們駐足回頭觀望的同時，時間也在悄然溜走。正值美好青春年華的我們本該是絢麗的、活力的。而成長注定是一道淡淡的傷，我們需要揮去空中的那一抹陰霾，相信前方是最美的風(fēng)景。
成長的作文 篇4
我記得在網(wǎng)上看過一句話，叫做“看什么樣的書，寫什么樣的文章”。也許吧，一個人知識水平的高，或者是低，都能夠通過自己所寫的文章體現(xiàn)出來的。那么，在這一點上，我自覺得慚愧，因為我愛寫寫文章，卻從未寫過一篇令人滿意的作文。不過，這又有何妨呢？難道，寫不好，就注定一輩子永遠也寫不好嗎？我不相信這樣子的結(jié)論。喜歡模仿著安妮寶貝的文調(diào)，用粗糙的文筆，寫下一段段的個性簽名。
我覺得，這樣子挺不錯的。既然沒有人欣賞，我自己就充當(dāng)著自己忠誠的讀者，在屬于自己的舞臺上，書寫自己的人生。快樂女生中有這么一句話：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，我也是好樣的”。我時常自勉——不要放棄，一切都會有希望的！可是，有朋友評論我的“說說”——“你怎么那么多愁傷感呢？”呵呵，這難道也算是多愁傷感？我只想用微笑，來詮釋著周圍的評論。有一位上初二的姐姐，我們是通過“好友問問”的欄目而結(jié)成網(wǎng)友的。我曾經(jīng)幫助過她解決學(xué)習(xí)上的困惑，她向我求救過這么一個問題：“為什么我每一次努力都不會有結(jié)果？”我想告訴她——努力不一定有結(jié)果，但不努力一定不會有結(jié)果。
但是看著她像吐苦水一樣地打著鍵盤，聊天的'窗口上顯示著“正在輸入”，我于是便打消這個念頭，還是不能這么說呀！是呀，為什么每一次努力都得不到結(jié)果？她的學(xué)習(xí)方法一定是出現(xiàn)問題了，不然，就是因為知識漏洞！我以我個人的經(jīng)歷告訴她：“這只是一種考驗，風(fēng)雨過后，彩虹依舊迷人！”可是為什么我能夠幫助得了別人，對于自己的困惑卻無能為力呢？原來，這還得回歸于思想認識上！是樂觀，還是悲觀，取決于它們之中的一種，造就你的命運！
成長的作文 篇5
成長是什么？成長是從不會到會這個過程。成長是什么？成長是從不會忍受到會忍受。成長是什么？成長是從不會體會到會體會。
在我九歲時，媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天，我興奮極了，心想：“我終于有個妹妹了，她一定很可愛�！笨墒钱�(dāng)我看到她出生的照片時，失望地想：“她怎么這么丑，滿臉的紅痘痘，還很黑�！睕]過幾天媽媽和妹妹就回來了，可當(dāng)我再次看到她的臉時，我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然變得這么好看了！”媽媽好像看出了我的心思，對我說：“妹妹可愛吧！那照片上的她那么黑，是因為燈光的`問題，她臉上的紅痘痘，是因為上火而長的，過幾天就好了。”這讓我更喜歡妹妹了。
三個月后，她學(xué)會了翻身；五個月的時候她學(xué)會了坐立；七個月的時候她學(xué)會爬；九個月的時候她學(xué)會了靠東西爬的站起來；她還學(xué)會了模仿我們做動作；直到現(xiàn)在十個月了，她學(xué)會了讓人抱著她，然后她自己不停地跳躍。
可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后，我對妹妹也越來越冷淡。
直到有一次，媽媽和妹妹出去逛超市，我在家里看書，過了一會兒，只聽“咚咚”兩聲，門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來，手里拿著一袋薯片，嘴里喊著：“姐姐，我給你買一袋薯片，給你�！碑�(dāng)時我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此，我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我，讓我不再孤獨、寂寞。
我愛我可愛的妹妹，我會一直陪伴著她，她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧！
成長的作文 篇6
在自然界有很多藤蔓類的植物，他們都是向著一定的方向生長的，向左或向右盤旋，但不論是向左還是向右，他們都有一個習(xí)性，那就是他們纏繞的方向一定是朝著所在地的'陽光方向旋轉(zhuǎn)的。
不僅藤蔓要跟隨陽光生長，我們?nèi)艘惨粯�。我們常說我們要遠離那些暗能量的人，那些經(jīng)常把失望，失敗，頹廢，沮喪，傷心掛在嘴邊的人都是我們需要遠離的具有負能量的人，跟他們一起呆在身邊的時候。我們也會感覺整個人都無比喪。
而若我們跟一個心態(tài)積極，樂觀的人在一起的時候，我們便會感覺到整個生活都是美好的，連嘴角上上揚的幅度也大大增加，這就是陽光的力量。
作為一個人，我們要多跟陽光的人待在一起，這樣才使我們的生活更加充滿光輝，使我們在生活中更能享受快樂。
向著太陽生長，你便會收獲屬于你的快樂的向日葵。
成長的作文 篇7
我的老師叫文愛美老師，她性情溫和，而且臉上每天都掛著像太陽的溫暖般的笑容。
在平時的學(xué)習(xí)生活中，她總很有耐心的教導(dǎo)我們，當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)異時，她就夸獎我們；而當(dāng)我們犯錯時，她就會苦口婆心地勸導(dǎo)我們，不像我們的家長，動不動就開口說我們哪里哪里不好，說得讓我們很難過，這——就是我心目中的好老師。
記得上小學(xué)三年級的時候，因為爸爸工作的原因，我不得不轉(zhuǎn)學(xué)了，去新學(xué)校的第一天，媽媽帶我走進學(xué)校，因為換了一個全新的環(huán)境，我非常緊張，而且害怕，但是當(dāng)?shù)谝谎劭吹嚼蠋煹臅r候，她給我的感覺非常親切，而且他還笑咪咪地問我是不是叫李娜，那時，我就不怕老師了，后來老師又帶著我認識每一個同學(xué)、學(xué)校的每個地方，從此以后，我就很喜歡老師了。
文老師上課時很認真，他教我們識字，教我們唱歌，教我們怎么做家務(wù)，讓我們在學(xué)校的時光非常輕松，不僅如此，他還教會了我如何寫日記 ，到現(xiàn)在，我還有寫日記的習(xí)慣呢。這些，都要感謝文老師這么有耐心和愛心的`教導(dǎo)。老師也常常要要求我們要守規(guī)矩、愛整潔、有禮貌，做個人見人愛的好學(xué)生，也因此，我們班及班里的同學(xué)經(jīng)常拿到學(xué)校里頒得各種獎項呢。
我要感謝文老師辛苦地教導(dǎo)，讓我學(xué)到很多做人處世的道理，也學(xué)到了很多寶貴的知識，使我每天都能快快樂樂的上學(xué)。
成長的作文 篇8
人們說一個人的成長是在新年，但我真正的成長是在二月二，不是因為我遇到了難事，而是父親的一段話改變了我，它像一把重錘打破我昏昏噩噩的生活，讓我感到這是我十四年里第一次成長。
我在上初一的時候期中考試我考得不錯，在于別人交談的時候，我都說不會驕傲，但那只是一個對付別人的借口罷了，其實我早已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，我的小學(xué)同學(xué)任希彤的成績比我高了很多但我卻以她補課為理由，說他成績是由補課才提升的，但是我的心當(dāng)然知道她在背后所付出的汗水我的父母一說到任希彤我就以一種不屑一顧的態(tài)度來反駁現(xiàn)在想起來心中都充滿了愧疚和深深的歉意，成績是由汗水與努力換來的，每當(dāng)考試我都貪黑起早，可是用在休息的時間和認真學(xué)習(xí)的時間根本不成比例，我在學(xué)校知識測驗我因為老師開始沒先選我，我就撒個謊說我已經(jīng)背完了，而考試突然讓我去我卻考了個全校倒數(shù)第二，當(dāng)我知道這個消息，我哭了但我不是因為班級的榮譽，只是因為自己沒有面子，我在家里誰也不怕但我在外面卻讓人欺負，當(dāng)我讓被班里的女生絆倒，我沒有像個男人一樣反抗，我極力向別人解釋我是一個紳士我會忍讓，但其實我是因為怕她才不反抗，父親說人生的路父母不能幫助你太多，是好是壞只是由自己決定的。這時我的心中出現(xiàn)了一個十字路口，好與壞只是由我自己來抉擇，父母的愛我感到的也只是十萬分之一，其實在父母的話語中都充滿了對我無形的愛，父親生氣時的話語其實是恨鐵不成鋼�。�(shù)學(xué)的`成績在高時我就說是我自己的努力，而處于低谷時我就一味的怪我爸。盡找那些客觀的理由。從不在自身找原因。當(dāng)父親對我說完那些話后我認真的思考過，也不想排在別人之后了，這是心中好似新生的朝陽我的心中充滿了希望和對明天的期盼。
二月二龍?zhí)ь^，在我剪下自己的頭發(fā)的時候，落下的不是頭發(fā)，而是我那自己浪費的時光，在二月二這一天我成長了。
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