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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-11-01 12:15:39 小學(xué)生作文 我要投稿

[精品]描寫的小學(xué)生作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

[精品]描寫的小學(xué)生作文5篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  成長,是一個曲折而又艱辛的過程,在這個過程中,會嘗到許許多多的味道:酸甜苦辣澀。幸好有你,這個路不再難走;幸好有你,這個路我不再孤單;幸好有你;這個路我才走得充實而快樂!

  記得初一暑假,老師選我去夏令營,聽到這個消息的我,高興地蹦了起來,而你臉上卻溢滿了愁容。我知道,你有在考慮錢的問題了,我看見你臉上的愁容,想了一會,走過去說:“媽,別再想了,大不了我不去夏令營了,沒關(guān)系的!”“不,不,你還是去吧,學(xué)了一年,出去玩玩吧,放松一下心情,說不定還能長點知識呢!”“恩~,那好吧!”我也沒在多說什么。那幾天,我看見你東奔西跑,各個親戚家都跑遍了,把錢都湊齊了,臉上的艱辛,行動上的努力、付出。都刻在我的心中,我的眼淚不由自主的流了下來。您為了我,不辭辛苦,東奔西跑為我借錢,我知道,這幾天您并有睡好,卻在我面前裝的精神飽滿,您瞞不過我,都說女兒是母親的“貼心小棉襖”,我還是能看懂您的'心思的。

  那天早上,你幫我準(zhǔn)備好東西,送我到集合地點,把行李放好,一切準(zhǔn)備的井井有條,我上了車,您依然站在那里,幾根白發(fā)在微風(fēng)中飄動。直到車開動了,你才慢慢走開。當(dāng)時我的眼淚頓時涌了出來。

  媽媽,你就是我生命中最重要的人,有你陪伴,再難的路我都敢走,成長路上有你真好!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)我站在太湖邊,望著那茫茫的太湖,就不由想起了“包孕吳越”這幾個字的含義。太湖,以其浩浩三萬六千頃的博大,哺育了吳越文化,成為歷代文人墨客爭相吟詠的對象。太湖,你像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育了無數(shù)勤勞的太湖兒女。

  清晨,太陽從東邊徐徐升起,太湖就像一位勤勞的母親開始忙碌起來。波光粼粼的'湖面上,拖輪、機(jī)帆船、水泥船等大大小小、形狀各異的船只南來北往如穿梭,煞是好看。此時,太湖就像一位慈愛的母親,用她那寬廣的胸懷,把愛默默無聞地奉獻(xiàn)給兒女們。

  春天悄然而去,夏日已經(jīng)來到。中午,天可熱啦!我約了幾個小伙伴去太湖游泳。哇!人可真多啊!喜愛游泳的人們迫不及待地跑向太湖。于是,太湖便熱鬧起來了。瞧著伙伴們無優(yōu)無慮地躺在太湖母親的懷抱里嬉鬧著,我心里也癢癢的。我趟著湖水,來到靠近岸邊的一塊大石上,靜靜地躺著。在徽風(fēng)的吹拂下,湖水像搖籃一樣輕輕地?fù)u著我,時而來一陣微波拍打著我,那么溫柔,那么舒服,就像是母親用手在撫摸著她的兒女。躺在太湖母親寬廣的懷抱里,什么優(yōu)愁、悲傷、煩惱,全都拋置于九霄云外了。我享受著這樣美好的感覺,身體不由自主地隨著湖水搖晃著,搖晃著……我似乎又回到了我的童年時代,我仿佛看到母親在輕輕地?fù)u晃搖籃中的小寶貝,一邊還哼著那首動聽的“搖籃曲”。

  媽媽常對我說,我們喝的、用的水都來源于太湖。我們離不開太湖,就像孩子離不開母親。

  太湖,我的母親!您的胸懷是那樣的寬廣,您對兒女們是那樣無私地奉獻(xiàn);您為人民提供生命之水,陶冶人民的品格;太湖,我的母親湖呀!您時時刻刻在啟迪著我怎樣生活,怎樣做人……

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  一天早晨,小明還在睡覺,忽然聽見外面“嘭”的一聲,他走出去一看,原來是有人在放鞭炮。哇,鞭炮的顏色好多啊!有紅的,也有藍(lán)的,還有紫的,黃的.,五顏六色,美麗極了。小朋友放的鞭炮的種類也有很多,有的像蝴蝶樣會飛起來,有的像刺猬一樣在地上滾來滾去,還有的像火箭一樣直竄天空……

  二話不說,小明馬上就買了一些鞭炮,痛痛快快地放起來,啊!不得了,鞭炮的聲音非常響,還差點炸到了小明自已,小明這回被嚇得直蹦三尺高,就放下了自己的鞭炮,再也不敢放了。這時,小明的爺爺走了過來,說:“小明你一定要注意安全,放鞭炮不僅是要玩得開心,還要注意安全!

  這次小明懂得了,做任何事情不能只顧著玩,還要注意安全。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  秋天的小區(qū)實在太美了!

  秋天里我們小區(qū)的桂花樹,有銀桂和金桂,他們顏色不同,香味也不同呢!銀桂是黃黃的,味道很淡,覺得有一些苦苦的味道。金桂是橘色的`,芬芳撲鼻,香氣襲人,快要把我熏暈了!花看完了,我們該看果樹了。我們的小區(qū)有蘋果樹、梨樹……看得我眼花繚亂。蘋果樹上一個個蘋果綻開了笑臉,說:“快來摘我們吧!”我聽了,摘下一個,嘗了一口,哇!真好吃。我走到梨樹下,一個個梨像葫蘆!皳渫ā毖剑媛湓谖翌^上,“這梨真結(jié)實!”我叫道。

  秋天是五彩繽紛的,秋天是短暫的,我們要在秋天里吃香甜的水果,欣賞美麗的花朵!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  有一天,我看見哥哥在玩游戲,媽媽說:“開飯了”,哥哥就跑到桌子的旁邊。我看見哥哥吃飯超快,米粒全部掉在桌子上,都在種米飯了呀!

  哥哥吃完飯就跑到沙發(fā)上玩手機(jī)。媽媽看見撒在地上的米粒,大叫一聲:“你一吃完就玩手機(jī),你今天掃不干凈地就別想睡覺了!”哥哥嚇得趕快放下手機(jī)去掃地了。

  我一定讓哥哥改掉這個愛玩手機(jī)的壞毛病。有一次,哥哥上課去了正好不在家,我偷偷把手機(jī)藏到了被子下面,哥哥放學(xué)回到家居然找到了手機(jī),又開始玩了起來。后來,我又把他的手機(jī)藏到了好多地方,比如:媽媽的包里、一堆本子的'下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥發(fā)現(xiàn)了。

  阻止哥哥玩手機(jī)沒成功,現(xiàn)在哥哥只能戴著眼鏡去上學(xué)了,因為哥哥愛玩手機(jī)成了近視眼。

  這就是我愛玩手機(jī)的哥哥,都玩過了頭,哥哥就是這樣死不回改呀!

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