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小學生作文

時間:2023-11-01 12:06:17 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生作文

小學生作文 篇1

  喜歡秋天的雨,它有一種獨特的味道。秋天的雨,追隨著一片片落葉,調(diào)皮地打著旋兒;秋天的雨,細細的,像絲線,輕輕地,打在你的臉上,像溫暖的絲巾劃過.秋天的雨,小小的雨絲,卻可以下一整天。它不像夏天,空氣中彌漫著的是那清新的草香;它沒有什么味道,卻能帶給人清新的感覺。這幾天,每天早晨,我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中,那千絲萬縷的線兒,交叉著,飄到臉上,飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘,想想,這么美好的雨,干嘛不去享受呢?

  雨絲像是在像人訴說著它的哀愁,訴說著無盡的幽怨,它是那么地輕。雨中的人們,匆匆地走著,卻忽視了這美好的一切。呵,這是夢境嗎?真想輕輕地摸一摸這雨滴,但是它是那么的校一陣陣的風吹過,雨絲像一個調(diào)皮的小孩,向前跑著,跑著……

  或許秋雨更像少女一樣多愁善感,它輕柔地可憐,它卻是那么地細致。晶瑩的露水在落葉上閃動,閃動……地面被它們打濕了,一個一個的水坑里,漂浮著葉子,像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去,天空的臉色更加陰沉了,它似乎在發(fā)怒了。雨點變大了,卻還是那么輕盈,優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身,落到地上。

  一陣陣寒風吹過,雨也停了下來。不知道是為什么,我這么喜歡秋天,似乎是因為,我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨,它是多么輕柔。喜歡一個人安靜地看書,或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風,我抬頭望望天空,一絲絲的雨飄灑在我的臉上,多么的溫暖!

  仰頭,透過布滿雨滴的透明傘看天。只覺得天太灰暗,雨從天而降,緊閉雙眼。雨沒有落在臉上,而是傘上。仰望的姿勢,似乎好吃力。于是低頭看地,潮濕的紅地磚,發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和我腳下白色帆布鞋形成強烈的對比。

  下雨天,總是勾起太多傷感的回憶。傘跌落到一邊,閉上眼睛,感受著雨的氣息。傷感的雨滴順著頭發(fā),在空氣中緩緩流動,凝聚,下落,擴散。雨越來越大,模糊了視線,模糊了記憶,打進了我心頭。也許寂寞的人才懂雨的心情,但愿它不會在我心理泛濫成災。

  眼前的烏云遮蔽看不到蒼穹的光亮,但總該相信雨后必有晴天。如你痛苦,也該相信淚后的人生,才有雨洗過的清明。踏穩(wěn)腳步,盡管泥濘的路在雨中。

  綿綿的.秋天,梳洗著青山、滋潤著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水。它們緩緩的流向大溝小渠,匯聚起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒,奉獻給滋生萬物的土地,奉獻給滿懷豐收喜悅的人們……

  秋雨并不惱人。在迷迷蒙蒙的雨簾后面,是一張張?zhí)鹈鄣男δ。那是歡慶祖國生日的笑臉;那是讓滿山遍野的碩果映紅了的臉龐!扒镲L秋雨愁煞人”的時代,在祖國金色的秋天里,早已一去不復返了。

  我仰望藍天,覺得天空更加晴朗,陽光更加燦爛,一朵朵輕紗般的白云,像給蔚藍的天空繡上白色大花。這景色,使人氣爽神怡。

  秋天的雨不但美妙無比,而且充滿了新的希望。

  !秋雨——醉人的秋雨。

小學生作文 篇2

  每個人都不是完美的,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,有的人是美麗的、耀眼的,但有的人卻是顆未經(jīng)雕琢的石頭。

  我有優(yōu)點,也有缺點。其中,有些優(yōu)點正在增加,而有些優(yōu)點卻在減少中。像我的.功課,它在慢慢的慢跑著,但我的注意力卻在睡大頭覺。而我的缺點呢?唉!它們還正在發(fā)呆呢,既不會增加,也不會減少,就這樣坐著不動。

  我認為自信心這個東西對大家來說,是非常、非常重 要的。因為如果沒有了它,你將會過著糟糕、可怕的怪日子。然而,一旦擁有了它,你的生活就會變得完美無缺,非常的美妙、繽紛。自信,是要從每個人出生的那 一刻開始培養(yǎng),我覺得當我做美勞時,就可以增加我的自信心,因為我會想象自己的作品是最完美的!從考試前的復習也可以增加自信,只要想象自己一定可以考一 百分,就會努力地把復習做完。

  只要我相信自己可以做到,就一定可以完成它,把它磨練的像壯丁一樣的跨越每一道障礙。

小學生作文 篇3

  尊敬的胡叔叔:您好!

  在“眾志成城,抗擊疫情”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,您仍舊作為一名平凡的堅守著自己的崗位,而這看似平凡的堅守,卻又充滿著不平凡的偉大,讓我心生敬佩。

  作為父母的兒子、孩子的父親,在武漢即將封城之際,您毅然放棄出城的機會,選擇堅守而舍棄團圓,選擇大我而舍棄小我。作為一名普通的送奶工,在武漢封城后,您比以前更頻繁地出現(xiàn)在街上,一箱一箱地將酸奶送到抗擊疫情的前線。而支撐這一切的,僅僅是醫(yī)生、護士們一聲聲真誠的“謝謝”與您的一個質(zhì)樸的.愿望——一線的醫(yī)護人員喝到您送的酸奶,能增強抵抗力,救更多的人。

  醫(yī)生、護士們?nèi)找共恍,守護生命,您和您的同事們加班加點,守護他們。面對被感染的風險,您質(zhì)樸的話語感動著所有人:“如果總逼著自己想會不會被感染,我怎么去前進?我不敢往后看!蔽蚁耄绻f前方的醫(yī)護人員在消除疾病帶來的恐懼,那么您的勇敢與堅守就是在消除疾病給我們生活帶來的恐慌,讓我們更有信心去戰(zhàn)勝疫情!您的精神值得我們學習,您是最美逆行者!

  涓涓細流匯成大海。我想,有醫(yī)護人員的不懈努力,有像您一樣堅守在各行各業(yè)的平凡英雄們的默默守護,中國定能戰(zhàn)勝疫情!

  此致

敬禮

小學生作文 篇4

  小時候,院子里有一顆高大的臘梅樹,每當冬天,臘梅花就競相綻放。

  我們小孩子總是在樹下捉迷藏,而大人們邊聊天,邊喝茶或下棋!

  我最喜歡的是樹上的那個燕子窩。那兒有一對燕子夫妻,它們還生了兩只燕子小寶寶,非常討人喜歡。

  有一年的冬天,燕子一家飛走了,不知去了哪兒?打那以后,臘梅樹不再開花了,而且,樹上的葉子也一片一片的凋零,讓人感到惋惜。從此,燕子一家再也沒回來過,樹下一片冷清。只有流水的嘩嘩聲,只有鐵匠打鐵的.聲音。我不明白,樹既然把它的生命獻給了大地,也獻給了人們,可為何現(xiàn)在又要收回來啦?既然已沉睡了,不會再醒來,那又為什么要繼續(xù)等待燕子一家呢?我默默的撿起一片葉子,悲哀的說:“葉子啊葉子,燕子不會回來了,不要在等了,像以前一樣,綻放你的花蕾,把青春獻給人們吧!”可是,葉子依然沒有改變,唉,無可救藥的葉子。∥遗瓮▋洪_放,給人們清香。我更期望,燕子一家回來,為臘梅樹述說著生命的色彩。“一年,兩年,三年”過去了,臘梅樹還在沉睡,我相信,臘梅樹不會再醒來了,永遠永遠,都不會了?缮n天有眼,他又賦予臘梅樹第二次生命。第四年的清晨,我醒來了,恍然之間聞到一股花香,聽到一絲鳥啼聲。“啊!燕子回來了!”我穿好鞋子就跑出去。不是做夢吧!或許,臘梅樹一夜之間醒悟了,或許,燕子歸來的鳥啼聲把臘梅樹喚醒了。

  無論怎樣,這是一個奇跡。我知道,臘梅樹再也離不開燕子一家了。從此,臘梅樹下又有孩子的歡笑聲和大人的聊天聲了!

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