成長的作文6篇（實用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長的作文6篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
“瓜有藤，樹有根，最深父母恩�！睆奈疫蛇蓧嫷匾詠�，爸爸媽媽便含辛茹苦、無微不至的照顧我。在我心目中，爸爸媽媽是耕耘者，總是無怨無悔的付出；爸爸媽媽有如春天和煦的陽光般，總是給予我溫暖的懷抱；爸爸媽媽還是夜空中熠熠閃爍的星星，引領(lǐng)著我不致迷航。如果有朝一日，我也為人父母，真不知能否做得像爸爸媽媽一樣好、一樣稱職？
當(dāng)我成為爸爸以后，首先，我一定會努力盡到“陪伴”的責(zé)任，陪著孩子看書，陪著孩子游戲，睡前溫柔的念個晚安故事給孩子聽，空閑時陪孩子打打球、談?wù)勑�。�?dāng)孩子有好表現(xiàn)時，我會第一個給予他肯定的掌聲；當(dāng)孩子做錯事時，我會責(zé)罰他，教導(dǎo)他明辨是非；當(dāng)孩子開心時，我會牽起他的手，與他分享喜悅；當(dāng)孩子沮喪時，我會陪著他，為他打氣；當(dāng)孩子失意時，我亦會為他拭去淚水，扶持他重新站起來�？傊�，在孩子的成長過程中，我期許自己絕不以忙碌作借口而缺席，相反的，我會一路上陪伴他成長，我要給予他滿滿的父愛，給予他一個溫暖的支撐、一個時時迎向他的溫馨懷抱。
當(dāng)我成為爸爸以后，我還要鼓勵孩子在生活中多嘗試、多歷練，充分去體驗生活中的酸、甜、苦、辣，深刻享受人生的精采與美好。遇到周末假日，我也會陪著孩子去參加各種活動，或是背起行囊，陪著孩子上山下海去尋幽訪勝，去體會生命中的種種美善。如果孩子想要出國游學(xué)、參加高空彈跳、挑戰(zhàn)玉山攻頂、單車環(huán)島旅行，或是游泳橫渡長江、親身體驗馬拉松、參與凈灘活動、前往異國擔(dān)任服務(wù)義工等等，在安全無虞、身體狀況許可的情形下，我都會支持他、肯定他、鼓勵他，因為我希望孩子能從實際生活中去體驗人生里的各種滋味、去感受生命中的觸發(fā)與悸動；我期盼孩子能從自我挑戰(zhàn)中去學(xué)習(xí)不屈不撓的堅忍毅力及突破困境的勇氣；我更期許孩子能從征服難題中尋得成就感，以從中建立樂觀積極的人生觀。而我，也會努力成為支持孩子的一股力量，成為幫助他完成夢想的后盾。
當(dāng)我成為爸爸以后，我還要以身作則的教導(dǎo)孩子良好的品格，我希望孩子擁有一顆善良而體貼他人的心，時時存著善心善念，就像一個溫暖的小太陽般去關(guān)懷別人、感染別人，對需要幫助的人適時的'伸出溫暖的援手。此外，我也期許孩子正直誠實，“仰無愧于天，俯不怍于地”，做個光明磊落、心胸坦蕩的君子。此外，積極充實的過每一天、自信而樂觀的態(tài)度、保持寧靜平和的心情等，都是我對孩子的期望。當(dāng)然，身教重于言教，我自己必須先以身作則的親身實踐，才能達(dá)到示范的效果，這也是我還可以努力的地方。
當(dāng)我成為爸爸以后……��！說了這么多，但畢竟現(xiàn)在我還小，還不能當(dāng)別人的爸爸，因此目前我能做的，就是努力的充實自己，累積自己的實力，修養(yǎng)自己的品格，希望將來我真正當(dāng)爸爸之后，能夠成為孩子的好榜樣、好父親。
成長的作文 篇2
近段時間除了緊張有序的學(xué)習(xí)，我和全班同學(xué)做的最多的一件事情就是通背三字經(jīng)。因為學(xué)校將要舉行一次《 誦經(jīng)典古文，做少年君子》的誦讀比賽，哪怕是課間十分鐘也有同學(xué)在勤奮的背誦。我常常被同學(xué)們的集體榮譽(yù)感而感動著，我是前面伴舞的，也不甘示弱，練習(xí)再練習(xí)······不知道什么時間膝蓋竟跪得青一塊紫一塊。
經(jīng)過勤奮、認(rèn)真的排練，轉(zhuǎn)眼間期待已久比賽的日子就在眼前，同學(xué)們個個摩拳擦掌決心為班級爭得第一名的好成績。
下午第一節(jié)課的下課鈴聲未落，男生們便一個箭步?jīng)_出教室，我們女生也按耐不住心中的激動也跟著這群激動的要發(fā)狂的男生一起跑出教室，看這陣勢大概同學(xué)們第一節(jié)課上的效率都不高，因為心不在課堂上！老地點(diǎn)我們在新四樓樓下集合排隊，同學(xué)們發(fā)狂歸發(fā)狂，一旦排好隊伍我們就像整裝待發(fā)的士兵個個精神抖擻，安靜、嚴(yán)肅下來。今天是我們五年級的比賽，所以看見其他班的同學(xué)我們都暗暗較著一股勁，賽場上又散發(fā)著一股濃烈的火藥味！
大概過了有二十分鐘比賽正式開始了，我們班是最后一個出場，前幾個班級有誦讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》，同學(xué)們看著其他班級出色的表演，心里開始沒底了，信心也一落千丈，有個同學(xué)垂頭喪氣的說：“完了！我覺得我們班沒希望了！”我卻不這么認(rèn)為，我覺得我們才是壓軸的好戲，我用鼓勵的口氣說：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，前三名一定有我們！我覺得我們比他們出色！”
突然發(fā)現(xiàn)等待是一件消耗信心的事情，覺得時間過得好慢像被冰凍住了一樣。終于輪到我們班上場了，我做了一個緊握拳頭的動作，為自己暗暗加油，到了舞臺上心中的小兔子七上八下“突突”的跳個不停。音樂響起，和著美妙的'音樂領(lǐng)讀張樂樂進(jìn)入狀態(tài)，開始了有感情的誦讀：“人之初，性本善······”我和祝嘉欣、韓淑凡等十二個同學(xué)開始緊跟誦讀舞動起來，身后全體同學(xué)合讀，我們在舞臺上悠然自得的表演，一時間竟忘記這是舞臺，仿佛舞臺下空空如也沒有觀眾······當(dāng)然我們的出色表演迎來了臺下雷鳴般的掌聲······那掌聲久久回蕩在會場！
第二名，雖然有點(diǎn)小失望，但更多的是喜悅！我被同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的集體榮譽(yù)感深深感動！感覺大家在一次次歷練中長大了！
成長的作文 篇3
翻開相冊，回憶成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦五味俱全。
酸
三歲的時候，一個夏天的午后，我偷偷地沿著公路跑到了爸爸工作的地方，害得媽媽頂著烈日到處找我�；丶液螅盐液莺莸卮蛄艘活D，我大哭，媽媽也哭了。
晚上媽媽把我抱在懷里，對我說：你知道嗎？媽媽打在你的身上，卻是痛在我的.心里啊。那時，我心里直覺酸酸的。
甜
期中考試后，我被評為優(yōu)秀學(xué)生�；丶液�，爸爸把獎狀貼在墻上，看著紅紅的獎狀，想著媽媽那甜甜的笑臉，我心里甜滋滋的。
苦
有次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十分，回家后我不敢說這件事，但我后來還是說了，看著爸爸媽媽睛轉(zhuǎn)陰的臉色，我很緊張，但是后來爸爸原諒了我，媽媽也是。他們讓我拿著試卷照一張相，放在成長日記中。面對鏡頭，我第一次感覺心里苦苦的，很不是滋味兒。
轉(zhuǎn)眼間，我度過了八年的美好歲月，每次看著爸爸給我制作的成長相冊，我就會深深地回憶起原來的那些日子，回憶雖然很短，但味道很悠長。
湖北宜昌長陽縣長陽縣資丘小學(xué)一年級:覃涵琦
成長的作文 篇4
在家庭溫暖中成長現(xiàn)在的小孩大多都是獨(dú)生子，習(xí)慣了在家庭溫暖中成長，過著衣來伸手飯來張口的皇帝公主般的生活。
一次，我放學(xué)回家。自行車剛騎到自己家門口還沒下車，門便被媽媽打開了，我直接騎了進(jìn)去。一下自行車爸爸就說：“自行車騎熱了吧，來，把校服脫了�！闭f完一雙粗糙而又龐大的雙手幫我脫去了外套。我剛要把書包從車籃里拿出來，爺爺又冒出來說：“書包很重吧，我來拿，你先里面去吧�！蔽冶爿p松的邊走邊跳走進(jìn)去了，一到里面，奶奶遞給我一杯涼說：“喝口水，渴了吧�！蔽铱实眉泵距焦距胶韧炅�，不耐煩的.說：“奶奶，我還要喝，渴死我了�！蹦棠瘫阈ξ恼f：“行，你等著，我給你去倒。”過了一會，水來了。
奶奶說：“囡囡，有點(diǎn)燙你等等，我給你吹吹�！薄皼]關(guān)系”我迫不及待的說，“我不怕燙”。我喝了一口，燙的哇哇大哭。奶奶見狀，急忙安慰我，說：“不哭了，我給你充那個叫什么扣(q)幣�！蔽衣犃�，什么都不疼了，開心地一蹦三尺高。奶奶笑得說不出話來，勉強(qiáng)笑出幾句：“聽見扣(q)幣，什么都不痛了，‘見幣眼開’。”到了晚上，我電腦一直玩到9點(diǎn)多。于是，媽媽催著我去睡覺。我便不耐煩的說：“知道了，知道了�！币煌贤系�9.30，媽媽又開始嘮叨了：“你再這樣玩下去遲早變成近視眼……”我知道媽媽是為了我好，所以我只好乖乖地去睡覺了。
每天生活在家庭溫暖里的我們，是否想過要去報答家人呢?
成長的作文 篇5
人在成長中，會出現(xiàn)很多很多煩惱，這就像是一艘帆船，有時搖搖晃晃，有時非常平穩(wěn)；有時狂風(fēng)驟雨，有時海闊天晴。比如你考試沒考好，擔(dān)心回家會挨訓(xùn)，作業(yè)忘帶了，擔(dān)心老師會說你?這些都是成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時候，我非常想長大，心想，長大了多好啊，干什么事情都可以自己干，自己想干什么都可以，不用受爸爸媽媽的約束，非常自由又自在。可是，隨著年齡的增長，作業(yè)也漸漸多起來，我每天坐在書桌旁，看著墻上貼著的照片，不由得懷念起小時候的生活，小時候每天都和小朋友一起玩耍，沒有約束。即使做錯了事情，老師家長也不會批評你，每天都快快樂樂。
現(xiàn)在回到家，第一件事情就是翻出作業(yè)本開始寫作業(yè)，看著那些書，書包里有自己喜愛的書，還得寫完作業(yè)再看，遇到不會的題，書上又沒有類似的題目，還得求助網(wǎng)絡(luò)、書籍。每天都是這樣度過，雖然也很快樂，但和小時候比起來，可是差遠(yuǎn)了。
看著樓下小朋友們快樂的玩耍著，我多想和他們一起玩耍，可是卻沒有時間，我多么希望再回到小時候那無憂無慮的'時刻啊!
在學(xué)校我是一班之長，別看班長表面威風(fēng)凜凜，其實肩上的膽子很重，因此，煩惱也增添了不少。每天早晨一進(jìn)班級，管好班級的紀(jì)律可是總有那么幾個男生給我搗亂，不是不肯讀書，就是愛講話。我對他們軟硬兼施，甚至苦口婆心地“求”他們，可他們依然無動于衷，反而變本加厲，存心讓我下不了臺。有時火冒三丈，氣不打一處來，這樣又有什么用呢?他們依然興風(fēng)作浪，我更束手無策了。
成長的作文 篇6
20xx年4月7日的清晨，淅淅瀝瀝的小雨沒有打消大家的熱情，泡桐樹小學(xué)20xx屆一年級4班的小泡娃和家長滿懷期待，來到了四川奇霖園林海棗培育科技園。今天，小泡娃們要各自種下一棵桂花樹，六年的小學(xué)時光，讓小樹和我們一起茁壯成長。
為了這次活動，周彬老師、家委會的成員、柯星宇同學(xué)的`父母在前期做了很多精心的準(zhǔn)備。大家明白，今天不僅僅是讓孩子們種下一棵小樹，也是滿懷一份美好的期待，給孩子們留下一份寶貴的記憶。
真心希望，六年后當(dāng)大家故地重游時，能看到掛有每個孩子名字標(biāo)牌的小樹已經(jīng)枝繁葉茂，花香滿園。
初春的田野充滿生機(jī)，一派熱火朝天的勞動景象。真沒想到平時在家里備受疼愛的小泡娃們挽起衣袖、拿起鐵鍬、拎上水桶時還有模有樣：他們有的忙著扶住樹苗，有的忙著挖土，有的忙著培土，還有的忙著澆水……家長們也擔(dān)任起了“技術(shù)指導(dǎo)”，和孩子一起體會植樹的快樂�？粗⒆觽兞粝碌暮顾蜕砩系哪嘤。议L們更多的是感動很欣慰，“彬彬有禮屋”的孩子已經(jīng)從剛上小學(xué)時的稚嫩變得更加自信、自立、有擔(dān)當(dāng)。
種完小樹，周彬老師帶領(lǐng)孩子們背起了一首溫暖的小詩《我和小樹一起長》：“我種下一棵小樹苗。陽光照著我，小鳥伴著我，風(fēng)兒搖著我，雨兒潤著我，我和小樹一起長。 春天，吹綠了小樹，它嫩綠的枝條召喚我去上學(xué)校；夏天，曬壯了小樹，它茂密的大傘下是我學(xué)習(xí)的天堂；秋天，染紅了小樹，它飛舞的葉子變成我的書簽；冬天，練就了小樹，它勇敢地挺起胸膛，要我做一個能干的娃娃。春、夏、秋、冬，我和小樹一起長，春、夏、秋、冬，我和小樹都長大。我要種下更多的小樹，讓更多的娃娃和它一起長……”
春風(fēng)化雨，愿它滋潤著一棵棵小樹，也滋潤著萌動在孩子心間的一抹抹綠意…….
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