如果我是作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的如果我是作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我是作文優(yōu)秀1
春天，我會穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來一次，我得失去拜訪她。她張開黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動著枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼著：“這是春風(fēng)，春天來了！”告別迎春花，我將暖流吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來張望。我所到之處，都會留下一片粉紅的美麗，留下水陸草木之花的芳香，帶走人們的煩惱。在公園里，我會靜靜地看老人下棋，調(diào)皮的我會把老爺爺?shù)陌装l(fā)吹得“怒發(fā)沖冠”。但我是一股好心的風(fēng)，我會把斷線的風(fēng)箏送回孩子的手中，再拭干他臉上的淚珠，讓他的風(fēng)箏在我的幫助下重回天空翱翔。
夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會吹干人們的汗水，還他們一個涼爽的夏天，夜色濃了，我輕手輕腳地在納涼的人群中走過，替孩子們蓋上毛巾，收拾好年輕人的雜志，帶走他們一天的疲勞，留給他們寧靜和安逸。我會和太陽商量，讓他帶上一層面紗，收斂那貪婪的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點(diǎn)送到旱區(qū)，讓那里的人看到希望和藍(lán)色的我。
秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會兒，落葉像舞倦了的蝴蝶，躲在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)清潔工人的垃圾袋中，和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹上的'枯葉，卻不會使人感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。我溫和地?fù)嶂⒆觽兊拈L發(fā)，扯動她們的長裙，把秋天里最后的美麗毫無保留地送給她們。
冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個寂寞的季節(jié)，人們匆匆地趕路，不再來感受我的熱情。偶爾，我會停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。我要讓雪花變幻著花樣落地，看孩子們玩雪，聽他們歡快的笑聲。夜晚，我飛快地旋轉(zhuǎn)，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑地看著我，仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來。
如果我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。朋友，你呢？
如果我是作文優(yōu)秀2
我十歲了，我長大了，當(dāng)我一個人趕坐公共汽車上下學(xué)的時候；當(dāng)我開始自己去買生活用品的時候；當(dāng)我在媽媽呼喚的聲音里聽到要分擔(dān)的責(zé)任的時候，我知道，我長大了。我知道，長大的我，還不能承擔(dān)什么，可我也不想讓他們評價我什么也不懂，對于成人的世界我充滿好奇，當(dāng)我在學(xué)校的時候，我想假如我是一個老師……，當(dāng)我在醫(yī)院的時候，我想假如我是一個醫(yī)生……
假如我是老師，我會微笑面對每一個孩子，因?yàn)樗麄兠咳硕紩瞧孥E；假如我是老師，我會將知識快樂的傳授，我要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是壓力，而是我們必要的成長養(yǎng)料；假如我是老師，我會成為每位學(xué)生的朋友，聆聽他們的.心里話，為他們解難答疑；假如我是老師，我會……
假如我是醫(yī)生，我會微笑面對每位患者，我不會冷漠，更不會厭煩，我會盡我最大的力量幫他們解決病痛；假如我是醫(yī)生，我要研制出一種神奇、萬能的藥，使人們遠(yuǎn)離疾病，讓那些已得病的患者燃起生命的火把，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿歡笑，不再有憂傷和眼淚；假如我是醫(yī)生，我會……
假如我是科學(xué)家，我會用我所知道的知識盡最大的努力發(fā)明一種更精確的地震探測儀，讓人們盡早預(yù)防，不再有災(zāi)難發(fā)生。讓人們不再失去自己的家園，不再失去自己的親人。汶川地震、玉樹地震讓許多和我一樣幸福的孩子無家可歸，我一定不會讓悲傷的眼淚占據(jù)孩子們的心靈。
假如我是一只小鳥，我會是一只啄木鳥，我會飛遍世界的每一個角落，為世界的每一棵樹診治，讓這些樹為人類造福；假如我是一只小鳥，我要做一名大自然中的綠色大使，讓我們的生活遠(yuǎn)離沙塵的干擾……
我還有很多夢想，很多假如，可那都是未來。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，為了未來努力吧！
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