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成長作文

時(shí)間:2023-10-31 18:08:38 話題作文 我要投稿

(精品)成長作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精品)成長作文6篇

成長作文 篇1

  我見過破繭而出的蝶,顫顫地張開翅膀,帶著攝人心魄的美好,飛向夢寐以求的藍(lán)天。這令人敬畏的小生靈,在充斥著殘忍的空間里奮力掙扎,最終化繭成蝶。我也想象過傳說中鳳凰的涅槃,在熊熊烈火之中,忍受著極度的痛苦,驕傲地?fù)P起羽翎,浴火重生。用極端方式讓自己重生,對(duì)于其他的生靈是遙遠(yuǎn)甚至不可企及的經(jīng)歷。因?yàn)椴皇撬械耐懽儯紟Ыo人視覺上的沖突以及那動(dòng)人心魄的美好。

  玉蘭算是例外。從花落開始積蘊(yùn),經(jīng)過了夏之熱烈,秋之風(fēng)霜,冬之凜冽,直到陽春三月,才將那沉淀的情感悄悄地探出頭來。白色的花苞立在枝頭,靜如處子。我不能用言語表達(dá)那一側(cè)頭就看到玉蘭立在枝頭的驚喜。那含苞待放的美,輕輕地扣動(dòng)著我心底的一根弦,留下此生難忘的美好。它的成長,雖然那么細(xì)微,卻帶著優(yōu)雅的姿態(tài)。不管我們是如何心急地期待著它的開放,它卻總是那么的從容不迫。

  玉蘭的'花苞剛露出一蕊嫩黃的時(shí)候,輕風(fēng)吹來,綠得發(fā)亮的葉子簌簌地顫動(dòng)著。它在枝頭愈發(fā)顯得羞澀,宛如那少女含羞帶怯的一低頭。不張揚(yáng),也不喧囂,安安靜靜地守著自己的歲月,默默地積蓄著力量,等待著綻放的到來。那一刻,它將潔白如玉的花瓣輕展開來,優(yōu)雅得如同古畫里走出來的仕女。不像茶花開放之時(shí),“吧”的一聲,所有的花瓣在瞬間綻放,一層一層的疊著,像新嫁娘一般光彩奪目。等到玉蘭綻放之時(shí)再來看它,那一片片花瓣,像鼓滿了風(fēng)的帆,飽滿而又圓潤。枝頭上,一朵朵玉蘭娉娉婷婷地立著。綽約新妝玉有輝,素娥千堆雪成圍。微風(fēng)拂面,玉蘭隨風(fēng)輕擺,卻優(yōu)雅從容。

  玉蘭沒有茶花那絢麗的色彩,它卻有著自己獨(dú)特的幽香。有詩云,“影落空階初月冷,香生別院晚風(fēng)微”.玉蘭那獨(dú)有的冷香,再配上一彎冷月,優(yōu)雅的氣質(zhì)一時(shí)表露無遺。你靠近它,會(huì)有一股若有若無的幽香在鼻間纏繞。再近一點(diǎn),又發(fā)現(xiàn)香味全無。這便是它獨(dú)有的魅力,不遠(yuǎn)不近的距離,讓你真正懂得它的美不同尋常。

  青春何嘗不是如此!綻放之時(shí),沒有茶花的驚艷,卻像玉蘭一般緩慢而優(yōu)雅。我們沒有那么動(dòng)人的色彩,卻有著自己獨(dú)有的幽香;沒有特立獨(dú)行的張揚(yáng)和叛逆的出走,卻有著沉穩(wěn)從容的步伐。我們的青春,不如蝴蝶蛻變那般壯烈,不如鳳凰涅槃那般凄美,可我們?cè)诔栔,在清風(fēng)之中,捧著書本細(xì)讀,為自己的夢想而前行。或在玉蘭樹下,輕誦著屬于青春的詩句:“輕輕的風(fēng)輕輕的夢,輕輕的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。”

  讓我們邁開矯健而沉穩(wěn)的步伐,迎著朝陽,緩緩前行。像玉蘭一樣,緩慢而優(yōu)雅地成長,在無聲之中悄然綻放。

成長作文 篇2

  時(shí)光匆匆,我們也伴隨著成長。在人生的每一步足跡中,都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中,才能獲得真知,才能獲得真愛。

  “哎......”伴隨著我的嘆息聲,下課鈴聲也響了起來,我又被一道數(shù)學(xué)綜合題困住了思緒。看到那文字又多圖形又復(fù)雜,我真的快要沒耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣,我的心情也壓抑了。偶爾還從樹枝飄落下來幾片充滿憂傷的落葉?粗闹芏际切⿺(shù)理化學(xué)科的高手,我想知道答案卻又不想問。于是我下定了決心,要獨(dú)自一人將這道難題解決。

  我腦海中回想著數(shù)學(xué)老師說過的話:每道綜合題都是由很多道極其容易的簡單題目組合而成,只要從已知條件分析清楚就好了。于是,我便開始找已知:“已知AB為圓的直徑,”那應(yīng)該想著構(gòu)造直角三角形;“弦OM:OD=4:1,”看到比例關(guān)系應(yīng)該想到相似三角形......我分別將每個(gè)已知條件所能想到的東西都利用了起來。哦也!經(jīng)過我不斷的努力,我成功了!我終于自己帶領(lǐng)著自己的思路將這道題解答出來。

  一束陽光從窗外射入了進(jìn)來,我的心仿佛也敞亮了許多。

  我又嘗試著運(yùn)用相同的'思路解決了許多道難題。從那以后,我就再也不會(huì)畏懼?jǐn)?shù)理化了,并且可以將其中的難題做的很好。

  其實(shí)我們每個(gè)人都可以成功,只是我們都不敢于嘗試,在各自的腦海中形成了思維定式:我不行,所以還是不要嘗試為好,倘若失敗了怎么辦。不一定每一次的嘗試都會(huì)成功,但是每次失敗過后都要重振旗鼓,那么經(jīng)歷過多次的嘗試后,我們就會(huì)成長,最終取得成功。

成長作文 篇3

  我的成長是一幅色彩斑斕的畫,既少不了苦的勾勒,也少不了甜的渲染。這次,我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。

  那是在前幾天,快要期中考試的時(shí)候!笆裁?星期五考試?”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語,我的心也忐忑不安起來:都說第一的壓力最大,開始我還不相信,現(xiàn)在看來,的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名,隨之而來的,便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語:“我看啊,武崢也就是幸運(yùn)而已,你看人家許曉潼,上了六年級(jí)都是第一,只有這次疏乎了,才讓她鉆了空子!闭f者無心,聽者有意。我很難過,心想:難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎?難道我得第一,就只是好運(yùn),鉆空子?”

  我下定決心:這次一定要再得第一,我的實(shí)力!從那天開始,只到考試的前一天,我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí),生怕漏掉了一道題,第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星,盼月亮,終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場,坐在了自己的位置上,開始答題。我堅(jiān)信,我一定可以成功。于是,考試中的計(jì)算題,我一遍又一遍的驗(yàn)算;應(yīng)用題,我一遍又一遍的`思考;按原文填空,我一遍又一遍的回憶……做完題,我又開始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,考試結(jié)束了,我懸著的心也算平靜了下來。做完題,我并沒有急著與他們對(duì),而是拿出自己的書,仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題,“太好了!沒錯(cuò)!”我按捺不出自己喜悅的心情,不禁喊出了聲。

  輪到老師念級(jí)名次了,我才平復(fù)的心又忐忑不安起來,心怦怦地跳,焦急地望著老師手里的名單,希望可以看到讓自己滿意的答案。終于,老師開口了:“班級(jí)第一名—武崢!芭兑蔽矣指吲d又激動(dòng)

  ,我證明了我的實(shí)力!回到班,再聽到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語,而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了,因?yàn)槲也坏晒α,還收獲了同學(xué)們的肯定,得到了快樂。

  這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記,它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。

成長作文 篇4

  “噼里啪啦”禮炮轟鳴。大家知道20xx的青奧會(huì)吧!就讓我?guī)銈円黄疱塾伟桑?/p>

  創(chuàng)建青奧的目標(biāo)是:為全世界青年運(yùn)動(dòng)員歡慶、用特殊的方式推廣奧林匹克精神……

  比賽項(xiàng)目有:游泳、田徑、自行車、馬術(shù)……

  比賽口號(hào)是:“我與青奧共成長!边@其中包含青年人與青奧共成長、城市與青奧共成長、世界與青奧共成長。

  …………

  哇!青奧含義竟如此得多;在我心中青奧就像……

  在我心中,青奧像那么一個(gè)光彩奪目的大舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái),每個(gè)人也都能散發(fā)芳香的光芒,也能讓每一個(gè)人展翅高飛,飛向理想的天地。

  它讓中國人展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng),展現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),甚至讓大家產(chǎn)生了無窮的歡樂。

  這個(gè)舞臺(tái)上的每一個(gè)表現(xiàn)都像是大海里,浪花輕輕傳達(dá)的'心意一直傳到每個(gè)人的心聲。重在參與,重在友誼,世界每個(gè)人的友誼。

  傳遞下去吧!讓青奧精神傳到每一個(gè)人的心中

成長作文 篇5

  “我不想不想長大……”每次聽到這首歌,我心里在想我又何償不是如此呢?小時(shí)候,長大成人在心中是第一位目標(biāo),可在這成長的過程中,我又后悔了這個(gè)目標(biāo),開始害怕、退縮。

  我逐漸長大了,但活動(dòng)范圍縮小了。在兒時(shí)我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長大了,我要維持一位作為女孩的形象,對(duì)于那些活動(dòng)在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢想。我逐漸長大了,壓力也漸漸多了,F(xiàn)在正值青春期的我,已被壓力弄得喘不過氣來。在學(xué)業(yè)上,我心里總想著無數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我,我可不能松下勁來。在成長中,我總字擔(dān)憂自己的身高問題,明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競爭中,心中也總是滿是壓力忐忑不安。可字兒時(shí),我連壓力是什么都不知道,心里只記得“只要笑一笑,沒有什么大不了!蔽抑饾u長大了,明白了許多也糊涂了許多。我長大了知道了禮貌謙讓、尊老愛幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做?對(duì)于尊老愛幼,我在公共汽車上讓座會(huì)被人說是傻瓜。對(duì)于禮貌謙讓,我把好的東西讓給別人會(huì)被親人說不聰明?稍趦簳r(shí),我無須考慮這些,也根本不會(huì)受到這待遇,反之這都是父母所說長輩所說我應(yīng)該做的。

  我逐漸長大了,我要學(xué)會(huì)面對(duì)困難、打擊,承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動(dòng)腦解決,有什么困難,自己應(yīng)設(shè)法排除;對(duì)于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會(huì)了面對(duì),自己的事情自己做。可回望自己,自己已是遍體鱗傷。想想兒時(shí),這些困難挫折,我什么時(shí)候有過呢?或許正如有人所說“成長的.過程有甜蜜的回憶,也有苦難的磨難”自己本沒有深刻體會(huì)罷了。成長之痛,我們每個(gè)人的陪伴,陪著我們走過人生中最美好的時(shí)光;陪著我們走向了成功的大門。

成長作文 篇6

  有一天,早上天氣晴朗。我和媽媽去菜場買菜,我聽見有幾個(gè)人在聊如何種豆芽,我覺得很有趣。我就要媽媽給我買了幾個(gè)又圓又很飽滿的黃豆,媽媽答應(yīng)了,我十分興奮。

  到了中午,我找來一個(gè)小盆,把黃豆放進(jìn)里面,黃豆叭叭的響,好像在說:“小主人,你要給我們洗澡嗎?”再放上剛好淹過黃豆的水,種的過程就完成了。

  過了兩個(gè)小時(shí),我迫不及待跑去看了看黃豆,發(fā)現(xiàn)沒什么變化,我非常生氣,心想:你們真討厭,我這么小心的安頓你們,你們卻在這里睡覺,怎么還不發(fā)芽!

  又過了一天,我看見豆子胖了一圈。我一生氣,過了一個(gè)星期,才來看一次黃豆,哇!有的竟然都張開小嘴巴了。這個(gè)黃豆居然脫皮了!我不在生氣了,反而高興的手舞足蹈。

  又過了三天,豆子們都長出了小尾巴,我想:“馬上就可以吃了吧!”

  又過了幾天,媽媽叫我過來看黃豆,我看見黃豆長出了又細(xì)又長的苗,有我的小指那么長了。媽媽說:“再過一天,我們就把它們炒了吃!蔽衣犃耍吲d得一蹦三尺高,因?yàn)轳R上就可以吃到自己種的.黃豆芽了!

  一天就像一年一樣長,這一天,終于到了,媽媽把它們扯出來,清洗干凈再在鍋上放油,把豆苗放進(jìn)鍋里,加了一點(diǎn)兒切好的紅辣椒,然后放各種調(diào)料,最后,放在一個(gè)大碗里,這道菜散發(fā)出迷人的香味,我吃著自己做的菜,心里比吃了蜜還甜。

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