目送的作文（推薦）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的目送的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目送的作文1

　　哥哥要去美國讀大學(xué)了。我和爸媽送哥哥去機場。要揮手告別時，我的眼淚不禁涌了出來，因為那是我第一次要離開哥哥那么遠。哥哥繞過了欄桿，走進了安檢，哥哥的影子漸漸消失在了人群中。真想讓時間都停止了，這樣我就可以再多看哥哥幾眼哥哥，讓哥哥在我們的`身邊多停留一會兒。

　　三年后，哥哥又將離開我們?nèi)プx研究生�？墒�，這時我卻已經(jīng)漸漸習(xí)慣了哥哥的來來回回。雖然這又是一段很長時間的分別。哥哥的背影像以往一樣消失在人群中，但是，這次我忍住了淚水。

　　后來，直到目送爸爸媽媽去遠行的背影離去后，我才發(fā)現(xiàn)更離不開他們，雖然有哥哥的陪伴。

　　爸爸媽媽要去上海辦事情。我和哥哥送爸媽去動車站，雖然哥哥什么都好，但是哥哥對我特別寵而且還不會燒菜，媽媽怕哥哥給我吃不健康的零食，給我吃糖。所以媽媽總是提醒哥哥，就算馬上發(fā)車了，她也要再三強調(diào)。

　　我慢慢地，慢慢地感到：我和家人們的緣分就是今生今世不斷地目送彼此背影的慢慢離去。如今是我目送他們背影的離去，也許以后會是他們目送著長大的我的離開。

目送的作文2

　　上幼兒園時，每個星期五媽媽都會來溫州看我。在他們要回樂清的時候，我總是站在樓梯口，默默地看著他們下樓，然后又跑到窗戶邊看他們。他們抬起頭，發(fā)現(xiàn)了我，于是又跟我揮手道別，慢慢地開車走了……那一刻，我哭了，奶奶也勸不住我。

　　長大一些后，媽媽要去外地培訓(xùn)了，臨走前叮囑我，“學(xué)習(xí)要認真，自己的事要自己做”！我拼命地點頭。媽媽說完了，就拖著拉桿箱，背著一個大包走了，她走得很慢很慢，中途還停了三下，我盯著媽媽，她的背影在我的眼中變得很小很小……

　　媽媽才走一天，我就開始想她了，這時我才發(fā)現(xiàn)我對媽媽是如此的'依賴。

　　姐姐要去杭州上學(xué)，我，媽媽和姨媽一起送姐姐到動車站。姐姐默默地背上書包，塞給我一包牛奶糖，姨媽下車幫姐姐拿出行李箱，姐姐拖著行李箱，頭也不回地往動車站走，任我們在她身后揮手，喊叫。我落淚了，姐姐是我的玩伴，她長大了，奔自己的前程去了，以后沒人陪我玩了，可能一年也只能見上幾面了……也許我長大以后，也會像姐姐那樣去外地讀書，或許爸爸媽媽也會像這樣望著我。

　　我慢慢地感覺到，我和我的親人會在彼此的背影中漸行漸遠，現(xiàn)在我目送著他們離去，我長大后，他們也會目送著我離開……

目送的作文3

　　“好了，現(xiàn)在和媽媽說說，要上廁所的時候怎樣和老師說？”——那是我上幼兒園的第一天，媽媽一邊上上下下打量被她打扮得整潔靚麗的小小的我，一邊牽著我那黏黏胖胖的小手，就著我的速度慢慢地走著。

　　終于，我們到了幼兒園門口，我看到許多同樣大小的孩子邁進幼兒園后又掙脫老師的手，哭著奔回爸爸、媽媽的懷抱。媽媽也同樣把我的手交給了老師，我也想像其他小朋友一樣跑回到媽媽身邊，但當我回頭時見到的卻是媽媽急匆匆往回趕的背影。她走了，回家了。當我終于明白媽媽把我扔在學(xué)校了時，我忍住眼淚沒有再回頭，隨著擁擠的人群鉆進教學(xué)樓，我們的教室在二樓，當我氣喘吁吁爬到一樓半時，我在那扇透明的'窗前停了下來，我看到了！看到了媽媽的身影！媽媽又回到了校門口！原來她一直都在關(guān)注我，默默目送著我！

　　目送我、目送我，直到我長大。在媽媽一次次的目送中，我也慢慢地學(xué)會目送她。

　　“今天我們同學(xué)聚會，你別等媽媽”聽了媽媽的話，我知道媽媽又會很晚很晚才回家，媽媽出門后，我悄悄的跟著她，直到她上了車，目送她的車拐彎了，再也看不見了。

　　也許，人生中的目送就是一次又一次的成長，我們的成長同樣離不開一次又一次的目送！

目送的作文4

　　當我最初來到這個校園時,周圍的一切都是那么的不起眼——只有大片大片的泥土和一些校舍。但是，漸漸地，我的朋友也多了起來。周圍的建筑都變成了紅墻綠瓦的小樓，肥沃的泥土上種滿了青草，這里變成了我美麗的家。

　　清晨來了，一絲絲涼風(fēng)向我吹來，透過我的枝葉給清晨鍛煉的人們清新的空氣。終于到了早晨，一道道光穿過了我的枝葉灑向地面，讓大地溫暖了起來。校道上出現(xiàn)了三三兩兩的學(xué)生。有的'騎著單車，趕往上學(xué)的路上；有的快步走著，嘴里還吃著沒吃完的早餐；有的同學(xué)在慢跑，鍛煉自己的身體。隨著夕陽西下，又有學(xué)生出來跑步了，不久他們還將踏著晚自習(xí)的鈴聲回到教室……

　　每年畢業(yè)季便是我最感慨的時候。同學(xué)們穿著畢業(yè)服在小禮堂進行學(xué)位授予儀式，在草坪上拍下那珍貴的大合影。他們的臉上洋溢著喜悅，又帶著幾分不舍。有的人自豪且快樂，有的人流淚告別同學(xué)和師長，有的人興奮地為準備為未來拼搏 ……

　　我見證了一批又一批學(xué)生的成長，也目送著他們離開，還看到他們學(xué)業(yè)有成，與妻兒重回母校。常有人指著我，對孩子說：“這棵香樟已經(jīng)有幾百年歷史了，當年我讀書的時候它就在這，過了多少年，還是一點兒都沒變……”

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