小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
一天上午，我和媽媽去百貨大樓買衣服，買了一件看起來不錯的毛衣。之后，我們就去吃午飯。
吃過午飯，我和媽媽又去新世紀購物廣場附近買武大郎燒餅。忽然，聽見一個老人對正在賣燒餅的人說：“行行好，給點兒錢吧！”我回頭一看，一個老爺爺衣衫襤褸、骨瘦如柴、頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋。我看他可憐巴巴的'，不像是騙子。我看了看手上的兩個燒餅，走上前遞給他一個燒餅，并對他說：“老爺爺，趁熱吃吧！”老人接過燒餅，望著我感動的說：“謝謝，謝謝！”
過后，媽媽著急送我去補習班，我們就去公交車站點。走時，我還不時地回望著老人，心想：他的兒女為什么不把他留在家讓他度過一個美好的晚年？難道他沒有兒女嗎？
小學生的作文 篇2
洶涌澎湃，急流奔騰，濺起的朵朵浪花總是令人深思，令人遐想。
跟隨古代文人墨客的腳步，我曾游遍了大江南北。可是，我印象中最深刻的還是那岳陽樓。
想那岳陽樓，“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰氣象萬千�！薄氨蓖ㄎ讔{，南極瀟湘。”這真是岳陽樓的雄偉景象。
岳陽樓與南昌的滕王閣，武漢的黃樓樓并稱為江南三大名樓。但岳陽樓卻以它獨特的氣質，吸引著遷客騷人集會于此，留下了浩氣長存的“唐賢今人”詩賦。其中最引人注目的要算是范仲淹的《岳陽樓記》了。他的.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”政治思想抱負，被多少古今賢人所追捧。他的“不以物喜，不以已悲”又是多少偉人處事的準則。
他所留下的千古名篇《岳陽樓》至今被世人稱頌。他的古仁之心引我遐想，令我深思。
有史料記載范仲淹并沒有到達岳陽樓，那他又為什么能寫下了千古流傳的《岳陽樓記》呢？很多人對此有所爭議。我想或許他和好友滕子京的心意相通，雖然沒有到過岳陽樓，但心中已有了岳陽樓的影子，這正是他們“不以物喜，不以已悲”的人生態(tài)度和悲慘遭遇的原因吧。
望著洞庭湖畔屹立著的岳陽樓，我不禁肅然起敬，心中洶涌澎湃，這或許源自于對范仲淹的敬畏。對他以天下事為已任的政治抱負，積極向上、奮發(fā)有為的思想，吃苦在前、享樂在后的品德，發(fā)自內心由衷的一種感慨。
此時的我不禁想崔顥的“故人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓�！敝徊贿^此時的黃鶴樓要改為岳陽樓罷了。
再次抬眼望去，高聳的岳陽樓仿佛有一股強大的力量把我罩在中間，使內心澎湃的我久久不能平靜，飛濺的浪花帶走了我的敬畏、我的勉懷。
小學生的作文 篇3
外婆,我愿意買下全世界的最甜的蜜糖來送給您;外婆我愿意買下全世界最美的鮮花來送給您……但是美麗的鮮花喚下不回您慈祥的笑容,甜蜜的糖喚不回您親切地叮囑。您就這樣匆匆地離去，留給我們的是無盡的思念。我低下頭淚水模糊了我的視線，我仰望天空那滿天的繁星構起了我對往事的回憶，我再一次拉動了記憶的窗簾。忘不掉的是那萵筍情，抹不掉的是那園田香。
一天下午，還不懂事兒的.我來到了廚房，看見您用那雙粗糙的手，正剁著萵筍，那時我愛碰稀奇，我拿一段萵筍，轉身往外跑，您沒注意，我跑外面，手里捧那萵筍，心里是樂壞了。
但勝利的喜悅不長。一會兒，媽媽走過來了，我趕快跑進廚房，去放萵筍，但還是被媽媽打了手，您說：“打孩子干嘛，他又沒做壞事�！钡搅顺酝盹埖臅r候， 我與表姐最愛吃萵筍，表姐眼疾手快，一會吃了個精光，而我只吃了一片，這時我變得有些象烏云了，這時您把您的那一片萵筍給了我，我只顧著嘴上，連句謝謝都沒有說，但您依然微笑著，看著我吃得香噴噴，您心里像一捧花開了一樣美。那時我還小，不懂事，但我現(xiàn)在才知道，一片萵筍，深深的情，一片萵筍，沁透我的心。
還有一次，您要去里去干活，您對我說：“姚博，我們倆去田里玩。”我說“：好！”在途中，我不知講了多少話，但您卻在認真聽。到了田里，我和您來到蘿卜地，您先選了幾個大的，又選了一個小不點。您把小不點的蘿卜給了我，我知道您在給我找樂子，您又摘了很多蔬菜，但萵筍最多。這些太多了，已經太足夠了，但您卻摘了，看您汗流浹背的樣子，我也疚愧不已。
好外婆，我不驚您墓旁的夜鶯；好外婆，我不捕您墓上的蜻蜓；好外婆，我不捉您墓邊的流螢……在這里，我真心地喊您一聲：“奶奶！”
小學生的作文 篇4
一天，燕子爸爸教剛學會飛的小燕子出去覓食。它們飛得很低，小燕子不解地問：“爸爸，為什么我們飛得這么低呢？”爸爸笑著說：“要下雨咯！”小燕子好奇地問：“爸爸，你怎么知道要下雨了？”燕子爸爸耐心地解釋：“因為要下雨啦，小昆蟲的'翅膀受潮了，飛不高�！� “我們趕快下去捉蟲子吃吧！”爸爸說，說完燕子爸爸帶著小燕子捉蟲子吃，把肚子吃得飽飽的。
這時天空烏云滾滾，刮起了大風，燕子爸爸拉著小燕子連忙飛回家。
小學生的作文 篇5
最近，班里發(fā)生了許許多多的事情，不過對我來說，有一件事情讓我依然記憶猶新。今天早上第二節(jié)課，是施老師的語文課，剛打上課鈴，我就發(fā)現(xiàn)施老師的表情有些奇怪，十分憤怒，我想：不好，肯定我們在一些方面惹怒了施老師，又要被訓一頓了。這時，施老師憤怒地喊了一聲：“上課！”我不敢怠慢，立即站了起來，施老師沒喊“同學們好”，直接讓我們坐下。我越發(fā)意識到事態(tài)的嚴重性，這時，施老師發(fā)話了：“這個星期作業(yè)，同學們完成的很不好，光是人數(shù)就不夠�！闭f著，拿起周記本，一清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了七個人，施老師逐一查問原因，并督促快點交。接著，施老師又舉起了讀書筆記本，發(fā)現(xiàn)有二分之一的人沒有交，施老師又詢問并督促快點交。一切清點完成后，施老師又發(fā)火了：“人越長越大，周記的量卻越寫越少。下節(jié)課統(tǒng)計一下，得‘優(yōu)’以下的人，晚上重寫！”此話一出，班上同學立刻翻開周記本，有的唉聲嘆氣，有的很高興，這時，施老師用教鞭砸了一下講臺，開始上課了。上完第一篇文章后，施老師語重心長地說：“同學們，夏洛蒂三姐妹和霍金，都是因為生活環(huán)境十分‘貧瘠’，所以空間有限，但是，他們即使這樣，也獲得了成功，而在座的同學們，命運比他們要好得多，但是有的人卻不求上進，一直渾渾噩噩地生活著，認為自己還小，活一天是一天，一直在混著，這樣永遠不能長大�！焙髞�，施老師又教育了我們一番，這時，我聽著，實在聽不下去了，心想：現(xiàn)在我們雖然生活環(huán)境比霍金他們好，但是我們的精神卻比他們差多了，我們要知足，不能在一味的'渾渾噩噩地生活了，否則自己的未來將不堪設想！下課了，我獨自坐在座位上，想著施老師說的話，要是我不聽老師的話，我想，我肯定不會有這樣的成績，我要再接再厲才行��！
小學生的作文 篇6
每年冬天，早早的，我就盼望著過新年，等到過年的時候，我又急切地盼望著收壓歲錢。過去的每一年我都會收到大概兩千塊錢左右的壓歲錢，每一次，我都是把我的壓歲錢交給母親，讓她幫我保管。
母親總是說要幫我把它存到銀行里，可是等到年過完了，我再去銀行查的時候，賬戶上面卻顯示只有一兩百塊錢。
奇怪了？那么我的壓歲錢，上哪兒去了呢？都不翼而飛了嗎？
看到被母親保管縮水如此嚴重的壓歲錢，我決定，今年我的壓歲錢我做主。假如今年我又收到了兩千塊錢的壓歲錢，我首先要取出500元，給爺爺買藥。他老人家曾經抽過很長一段時間的`煙，受這個原因的影響，得過腦梗塞，所以，一定要買些藥給爺爺，讓他好好的保養(yǎng)身體，健健康康的安度晚年。然后呢，我還要拿出三百塊錢，給奶奶買一個按摩器。
奶奶前些日子摔倒了，她的腿傷到現(xiàn)在還沒好，所以我買個按摩器送給她，讓她受傷的腿早點康復。接著，我還要取兩百塊錢給我自己添置一點學習用品，在幫母親買一個洗碗機。母親每次洗完碗，手都會疼，有了這個洗碗器，洗碗這事兒一定會變得更輕松，這也算是我給母親盡的一點孝心吧。最后，我要拿我最后的七百塊錢存進銀行，準備做一些公益捐贈�；蛘呔杞o災區(qū)或者捐給有困難的人，我要用我的綿薄之力去幫助我所能幫助的人們，我相信所有的人一起幫助他們，一定會讓他們走出困境迎來新的生活。
如果，一切都能按我的計劃去實現(xiàn)的話，我覺得我的壓歲錢就花得非常有意義，我相信這些錢一定比我自己買玩具或零食，花得更有意義。
小學生的作文 篇7
小姨先發(fā)表她的意見：“我認為我們22號晚上什么也不布置，23號上午把家里布置一下，把彩帶、氣球掛好，把圣誕樹拿出來，把糖果裝在袋子里，掛在圣誕樹上，然后把彩帶掛上去，剩下的(飾物)等小朋友來時再掛上去，我下午就讓他們過來�！薄扒懊娴奈彝�，但有一點反對，你讓小朋友們去掛，他們會有意見不同而吵架、打架。在高處他們站在椅子上掛容易摔下來，會出事故的�！蔽艺f道。小姨夫也講了“的'確，而且23號上午能布置完嗎?”小姨說：“那你們留一點飾物給它們掛吧，但如果22號晚上布置的話，23號早晨孔泊遠會弄臟、弄亂的。”于是，我們采納了小姨的最后意見。
小學生的作文 篇8
今年是我的整歲10歲，所以媽媽要我照幾張像作為留念。
星期天，媽媽帶我去米蘭照相館照像。因為我好長時間沒照相了，所以心里特別緊張。可不，這次照相可不同了，還有位專業(yè)的化妝師阿姨呢!這位阿姨可熱情了，一見我就迎過來笑瞇瞇的說：“小美女!這邊來，我來幫你畫點妝就更漂亮了�！庇谑俏易诨瘖y臺前讓阿姨幫我化妝。首先，她幫我弄頭發(fā)，阿姨的手可巧了，三下兩下就把我的.頭發(fā)編的可漂亮了。然后把我的臉上涂了點粉，嘴唇上抹了點口紅，很快妝就畫好了�？粗R子里的自己變得漂亮多了，心里美滋滋的。
照相在二樓，阿姨給我選了幾套漂亮的衣服。由于天氣冷，還開了空調呢!為了怕凍著，大家手忙腳亂的幫我換上了衣服。只見一位大哥哥拿著照相機給我拍照，一會兒教我擺這種姿勢，一會兒教我擺那種姿勢，那位阿姨還不時的逗我笑呢!因為太緊張了，所以笑得比哭還難看。媽媽在一旁不停的給我打氣加油，我才慢慢地放松了自己，后來變得很自然了。大哥哥見我變得自然了，連續(xù)給我拍了幾十張照片呢!
這個周末是我照相照的最多的一天，也是我照的最開心的一天!
【小學生的作文】相關文章：
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
讓小學生作文12-10
等小學生作文06-13
小學生的作文10-29
小學生的作文10-29
小學生的作文10-29
小學生的作文10-29
小學生的作文10-29