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運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文

時(shí)間:2023-10-31 13:05:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文1

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我回想了這兩天是怎樣過的。真的很開心,各個(gè)年級(jí)同學(xué)比賽都很精彩。我也參加比賽了,雖然跑步?jīng)]得上名次,但我畢竟參加了。

  因?yàn)橛颜x第一比賽第二嘛!比賽時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了許多 同學(xué)。而且我和xxx在一帶一跳繩里取得了名次,很開心。 在臺(tái)上聽見的吶喊,看著同學(xué)們?cè)谂艿郎掀床,我?nèi)心十分激動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我們努力奮斗拼搏,從中體會(huì)到永不言棄。為了自己的目標(biāo) 而努力,沖向終點(diǎn)時(shí)的心情是無法用言語表達(dá)的。

  無論是成功者,還 是失敗者,都體會(huì)到了什么是悲喜交加,喜怒哀樂,生活就是這樣,有 苦有甜。只要你認(rèn)真,誠(chéng)心的去做,沒有什么可以難倒我們的!加油。 在這個(gè)過程中,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了什么叫永不言棄,什么叫超 越自我,挑戰(zhàn)自我。我們很努力的去為班級(jí)做貢獻(xiàn),雖然沒有取得較大成績(jī),但是,我們努力了,沒有遺憾。正如我們的口號(hào)一樣超越夢(mèng)想 自信飛揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心 共創(chuàng)輝煌! 在生活中,有成功,也會(huì)有失敗。

  陽光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛,沒有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗(yàn)我們的意志,如 果是這樣,就讓我們微笑著面對(duì)生活。 其實(shí)人生就像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),水平有高有低,結(jié)果有好有壞。從汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服中,我們懂得了努力固然重要,但要懂得方法,在比賽 過程中我們懂得了照顧自己,我們看到了集體的力量,同時(shí)我們也 看到了自己的不足。相信我們積累經(jīng)驗(yàn),再多付出一些汗水,我們相 信,總有一天,我們會(huì)到達(dá)理想的高峰! 體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量, 展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐,也是學(xué)校教學(xué)改 革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘 揚(yáng)的'是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

  所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的 美好和輝煌。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有意義,給予的越多、 收獲的越多 奮斗的越多、收獲越多、 堅(jiān)韌的毅力 、堅(jiān)定的信念 、就會(huì)收 獲閃光的金牌。我堅(jiān)信,不管是成功還是失敗。重要的是過程,這件事 就做好了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文2

 。ㄒ唬

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們把椅子搬到操場(chǎng),首先,白主任講了一些注意事項(xiàng),稍等片刻后,就開始比賽了。

  只聽白主任在廣播里說道:“請(qǐng)崔校長(zhǎng)打響第一槍!蔽衣犃,趕緊往跑到哪里望去,可只看到了運(yùn)動(dòng)員,只聽“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們像百米沖刺一樣沖了出去,別的班都吶喊助威,我們班卻在一旁看,因?yàn)槟鞘橇昙?jí)的比塞,終于到我們五年級(jí)的了,只見我們班的游奕林也跑了出去,他前面的頭發(fā)全都飛起來了,滿臉通紅,頭仰起來了,快到終點(diǎn)了,再加把勁!芭芰藗(gè)第二名,也不錯(cuò)!蔽蚁搿E拥,宋懿齡也跑了個(gè)第二。

  到了接力,第一棒是游奕林,第二棒是張浩……我們班好像跑了前三名,但女子的,因?yàn)閷O越、吳雪萍、吳芷婷的原因我們班最后,但宋懿齡在危急時(shí)刻超過了前面的人,所以第四。

  我們班雖然只得了一塊金牌,但我從中知道了:團(tuán)結(jié)就是力量。

 。ǘ

  三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了,結(jié)束了我初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我感觸很深。

  其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不管輸贏,你代表的都不是自己,而是整個(gè)集體。

  通過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都深刻了解到什么是團(tuán)結(jié)。

  在比賽的過程中,同學(xué)們一起給運(yùn)動(dòng)員加油,有的遞水,有的安慰,有的鼓勵(lì)……

  團(tuán)結(jié)在了一起此刻我深深地明白了冰心說的那句話“一朵孤芳自賞的花只是美麗,一邊互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。

  對(duì)!團(tuán)結(jié)就是力量,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們看到最多的就是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)在一起凝成一股巨大的力量,無論輸贏這種力量都會(huì)伴隨著你。

  集體就像一根線,誰也離不開誰。

  團(tuán)結(jié)在一起就是最好的。

  (三)

  我只記得我們班主任跟我們說要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我的心情好緊張啊。我就怕我拿不了名次,可是后來,我一點(diǎn)都不緊張,我想只要盡了自己最大的.努力才能夠拿得到名次吧。后來我真的拿了兩個(gè)第一名。

  當(dāng)時(shí)我的心情好高興啊。后來班主任走過來告訴我,余飄,你好棒啊。

  你是我們班的驕傲,當(dāng)時(shí)我聽了老師說的話,我的眼淚流出來了,后來我對(duì)老師說:老師,這是我應(yīng)該做的,我以后會(huì)好好努力的。我不會(huì)讓老師失望的。我一定要好好的報(bào)答老師和我的家人,我在也不會(huì)讓他們?yōu)槲覔?dān)心了,我一定要做個(gè)聽話,乖巧,懂事的好孩子。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文3

  恒,最早見于商代甲骨文,本意為上弦月漸趨盈滿的樣子,月亮弦,望有常,故引申出長(zhǎng)久,持久的意思。

  我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目,對(duì)“恒”有了更深的理解。

  起跑前,孫老師就叮囑我:“一開始不要跑太快,速度均勻,貴在堅(jiān)持!”我半懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。跑完后,我才漸漸理解。

  跑步時(shí),那些一開始沖得很快的人到后來許是沒有了氣力,漸漸地就被超越了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),然后就被拋棄在了末尾?梢姡婚_始沖得太快了,也是不好的。而我因?yàn)槁爮牧藢O老師得建議,一直保持著勻速,最后超越了許多人。其實(shí),在之前跑1500米時(shí)的最后關(guān)頭,我也曾放棄而減速至步行,就在最后幾十米被超越,這讓我很后悔。原來,長(zhǎng)跑不僅要有“恒”的速度,步伐,也要有“恒”的毅力與熱情!

  曾經(jīng)讀過一篇名為《勻速奔跑》的文章,講述了一個(gè)紅衣姑娘一直勻速奔跑,作者曾發(fā)足追上,但最終總被她超越,因而由衷贊嘆:如果不努力,那些勻速奔跑的'人,你永遠(yuǎn)追不上。

  同樣的道理也可以用在學(xué)習(xí)上,有些人幾年如一日地努力學(xué)習(xí),每天踏實(shí)認(rèn)真地做好每一份作業(yè),也遠(yuǎn)比那些平時(shí)不努力,考前瘋狂復(fù)習(xí)的人知識(shí)掌握得更扎實(shí)。可能有時(shí)候那些臨時(shí)抱佛腳的人會(huì)超越你,但只要時(shí)間夠長(zhǎng),他們就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在背后。老師們常說:中考是為踏實(shí)的人準(zhǔn)備的。其實(shí),人生又何嘗不是呢?當(dāng)你勻速奔跑的時(shí)候,你是在認(rèn)真奔跑,踏實(shí)地走好每一步,不被環(huán)境所裹挾,不被誘惑所影響,幾十年如一日地認(rèn)真奔跑,終有一天會(huì)跑到令人心馳神往的終點(diǎn)。這,就是恒地魅力吧。

  《呂氏春秋》有言:“不能教者,志氣不和,取舍數(shù)變,固無恒心,若晏陰喜怒無處!笔聦(shí)上,無論做什么,倘若沒有水滴石穿的韌性,缺乏沉得住氣的脾氣,都難有經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的成績(jī)。對(duì)我們每個(gè)人來說,追求善始善終,就必須剔除急功近利之心,舍棄徘徊猶豫之意,敢于正視困難,用一生寫好一個(gè)“恒”字。

  魯迅曾如此點(diǎn)評(píng)運(yùn)動(dòng)會(huì)選手:“優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技這,和見了這樣競(jìng)技者而肅然起敬的看客,乃正是中國(guó)將來的脊梁!北寂茉谌松馁惖郎,又何嘗不是如此呢?

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文4

  隨著一陣秋風(fēng)地吹過,眼前落下了幾片枯黃地樹葉。在不知不覺中,大樹上原本那濃密地頭發(fā)也變得稀疏了,此時(shí)才恍然大悟,原本火熱地夏早已“逃”走了,接踵而至地,是那微帶寒意地秋了。與此同時(shí),本校也迎來了一年一度地運(yùn)動(dòng)會(huì)——第二十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。懷著“友誼第一,比賽第二”地心理,同學(xué)們都踴躍地報(bào)名參加。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們各個(gè)八仙過!黠@神通。展現(xiàn)著自己在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地威武雄姿。然而,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,最惹人注地最激動(dòng)人心地要數(shù)拔河比賽了。

  在第二輪比賽前,旁邊地老師一個(gè)勁地囑咐我們,一定要穩(wěn)住腳,等到時(shí)機(jī)到時(shí),我們?cè)偈箘藕罄。比賽開始時(shí),我們遵照老師說地做,但不一會(huì)兒,就亂了陣腳。眼看這輪要輸了,但每個(gè)同學(xué)都不服輸,盡管自己地雙手已疼痛難忍,可是,我們秉著同一個(gè)信念,堅(jiān)持著。終于,成功了。

  經(jīng)過兩輪的激戰(zhàn),每位參賽的同學(xué)雙手都已經(jīng)被繩子勒紅了,強(qiáng)烈的疼痛已麻木不堪,讓我們抓到繩子都覺得是那么的困難。

  第三輪眼看著就要開始了,這輪比賽對(duì)于雙方來說都非常的重要,只要誰贏得了這輪,誰就是本屆冠軍。最終我們擦肩而過了。

  通過這驚險(xiǎn)的一幕幕,我覺得在任何時(shí)候,只要人人團(tuán)結(jié)一心,是沒有什么事情可以被難倒的,雖然這次我們輸了,但我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不錯(cuò)的.對(duì)手,勝敗乃兵家常事,關(guān)鍵是經(jīng)歷的過程。一個(gè)班集體也是一樣,它就像一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里生活著許多的兄弟姐妹,只要每個(gè)家庭成員齊心協(xié)力,做好自己份內(nèi)的事情,那么生活該多么美好。作文

  在生活中,我們不但要有一顆團(tuán)結(jié)的心,而且還要有頑強(qiáng)拼搏的精神。人的一生是一條崎嶇而漫長(zhǎng)的不歸路。不管是風(fēng)平浪靜還是狂風(fēng)暴雨,我們都只有一步一個(gè)腳印的向前沖,遇到困難,我們要記得“不拋棄,不放棄”,最后迎接我們的將是勝利的曙光。“車到山前必有路,船到橋頭自然直!睕]有什么困難是可以難倒我們的。當(dāng)回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。年輕的我們,嘴角永遠(yuǎn)堅(jiān)定地露出那世間最美的弧線。我們相信:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文5

  今天的傍晚時(shí)分,當(dāng)我吃完晚餐之后,便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》,目前該電視劇正在熱播中,而且收視率彼高,深受廣大小朋友的喜愛,同時(shí)也影響了一批年輕人,此時(shí)正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》,羊族族長(zhǎng)借用自己的權(quán)利,讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。(羊族族長(zhǎng)對(duì)慢羊羊說:“如果你不借給我蝸牛,我就扣你一塊金牌!保┑瑯邮沁@一招,對(duì)于先知瀟灑哥來說,可謂是絲毫不奏效。因?yàn)樗侵v解員,根本就沒有金牌,當(dāng)然不會(huì)在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑,同時(shí)也引起我的一番思考。

  “權(quán)利”一詞在字典中的解釋為:職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量!皺(quán)利”分為兩種:第一種是合理利用“權(quán)利”,也就是合理支配自己的權(quán)勢(shì),如果要舉個(gè)例子的話,我們身邊就有許多,比如說:老師的權(quán)利是幫助學(xué)生,老師就可以利用這個(gè)權(quán)利適量地鼓勵(lì)或激勵(lì)學(xué)生上進(jìn),取得更加優(yōu)異的成績(jī)。再比如說:運(yùn)動(dòng)會(huì)中頒發(fā)獎(jiǎng)牌的.人員,將不同價(jià)值的獎(jiǎng)牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手,只要頒發(fā)的合理,也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利,利用自己的權(quán)利胡作非為,這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說:一家企業(yè),對(duì)于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水,而對(duì)于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過多的薪水,這樣好壞不分、是非顛倒的做法,必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失,人心不穩(wěn),信譽(yù)降低,最后輪為倒閉。同樣,有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作,這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,濫用權(quán)力的人也是不少的。

  我將來長(zhǎng)大了之后,擁有了某種權(quán)利,我一定好好珍惜權(quán)力,因?yàn)椴皇亲约旱,而是單位或組織賦予的,這是一種責(zé)任的體現(xiàn),我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任,沒有濫用權(quán)力的資格,因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人,私自濫用權(quán)力,甚至用權(quán)利來胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方,挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé),造福于社會(huì)和民眾。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文6

  我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了,心中那按捺不住的感情也涌遍全身,充滿了運(yùn)動(dòng)會(huì)所帶來的熾熱狂放的激情。萬丈豪情就這樣在我的內(nèi)心奔騰、激蕩和涌動(dòng),給我希望和力量!

  我照例沒有參加今年的運(yùn)動(dòng),但我卻并不在乎,我將我的感情深深地凝聚在了那些充滿活力的運(yùn)動(dòng)員身上,不論成敗,只是注重他們那種奔馳的體育精神是否感染了我內(nèi)心的激情,帶動(dòng)我為之吶喊、狂奔和鼓掌,這是一種多么美麗的感受!關(guān)于這種感受是我在高一運(yùn)動(dòng)會(huì)開完之后,寫在內(nèi)心最為真誠(chéng)的東西。

  見著那殷紅的橫幅,我享受著以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)所帶給我的激情,真不知這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)又會(huì)給我?guī)硎裁。但很顯然的一點(diǎn),近來我的思考一直徘徊在那一個(gè)充滿云霧的低谷,夢(mèng)想的路標(biāo)也漸漸地隱沒了方向。雄心斗志已經(jīng)成了駛過的車牌號(hào),一去就再?zèng)]回過頭。

  不知為什么,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來回地奔走,心里頭感到一陣空虛和寂寞。這不是我的舞臺(tái),這里的一切并不屬于我,我只是其中的一個(gè)看客罷了!之前對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的自由,但我發(fā)現(xiàn)這自由絕不在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。可是,這里曾經(jīng)有我年輕的追逐奔走呀!我默默地走著,想要找回以前那種暢快淋漓的感覺。但當(dāng)我失落地走在蒼黃的天地下,看著那與我不和諧的競(jìng)爭(zhēng),只感到一種難言的悲哀和莫名的惆悵。我知道,我在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的青春已找不回,我將不會(huì)再度充滿激情地為之鼓掌。

  我極為不安地踏過那枯瘦的草,把目光投向了遠(yuǎn)方。我看見那翠色的校服與綠色的校園凝聚在一起,簇成一團(tuán),爾后又深深地交溶到一起,在風(fēng)中輕快地飄揚(yáng)。它們?cè)竭^了那層層的建筑,迎向了那廣闊的藍(lán)天,在它身后只留下幾抹光潔的云影托住了那銀鈴般清脆的笑聲。

  鮮明的翠綠,慘淡的血紅,激昂的斗志,給我留下了極為深刻的印象。我抬起頭,看見金燦燦的'太陽正靜佇在教學(xué)樓上邊的那片晴空,我懂了,我的運(yùn)動(dòng)并不在這操場(chǎng),而應(yīng)在太陽的光芒上。我的夢(mèng)想,我的激情,我的拼搏,全都在那里!

  我的胸中涌起了火一般熾熱狂放的激情,我感受到我心靈的花朵正在開放,那一縷縷沁心的幽香讓我真正發(fā)現(xiàn)了自己的競(jìng)技場(chǎng)。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!薄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直濟(jì)云帆到滄海!薄疤焐也谋赜杏谩,“與爾同銷萬古愁!蔽?guī)е鴿M腔的豪氣,踏著堅(jiān)毅的步子向前走去,走向我人生的競(jìng)技場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文7

  有所謂失敗!對(duì)懷著百折不撓堅(jiān)定意志的人,沒有所謂失!這個(gè)真理在來自沙特阿拉伯的阿卜杜拉的身上得到證明。

  2007年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),阿卜杜拉參加了男子50米自由小組賽。他不僅智障,而且還是坐著輪椅的殘疾人,這意味著他比別人參賽的難度更大。其他選手早已游完全程,他已是最后一名,可他沒有放棄,而是繼續(xù)向前游,他在向失敗挑戰(zhàn),在迎接人生的一次考驗(yàn)。

  據(jù)規(guī)定,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員遇到苦難時(shí),可以得到專業(yè)志愿者地幫助,可阿卜杜拉的父親兼教練“拒絕”了別人的好意,自己也沒有下水幫助他,而是在一邊鼓勵(lì)地看著他。他希望阿卜杜拉自己完成比賽,而且他也知道自己的兒子比賽也不會(huì)拿名次,可還是讓他參加了。在他眼里名次并不重要,重要的是培養(yǎng)兒子自信心與毅力,讓他在挫折中磨練自己。只要阿卜杜拉突破了眼前的最大障礙,那么以后做別的事情就樹立了信心。他也知道上天不可能會(huì)給予他第二次生命,也會(huì)使他失去自理能力。而給他大力支持與鼓勵(lì),可能會(huì)給予他第二次生命,也會(huì)改變他地人生。阿卜杜拉的父親站在終點(diǎn)等待自己的兒子“凱旋”歸來。

  當(dāng)阿卜杜拉還在艱難地游著,觀眾給了他鼓勵(lì)的掌聲,鼓勵(lì)他要堅(jiān)持到底,不要退縮,一定要沖破重點(diǎn).“加油呀!”觀眾們都在心里大聲喊道。同時(shí),阿卜杜拉在這具有“魔力”地掌聲中頑強(qiáng)地繼續(xù)向前游。其實(shí),他的自信心,耐心和毅力都已超過了他的年齡。

  別人這么游——這是一個(gè)極為簡(jiǎn)單又樸素的'道理。阿卜杜拉也許不懂得這么深?yuàn)W的道理,他只知道:別人能做到的,我也能做到。阿卜杜拉在觀眾地鼓勵(lì)下和父親熱切地期待下游完了全程——他成功了!這時(shí),全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出雷鳴般地掌聲,所有人都為阿卜杜拉感動(dòng)得落淚,這場(chǎng)面使人不禁想起他游完50米的艱難歷程,怎能不叫人感動(dòng)得落淚呢?

  阿卜杜拉雖然沒有獲得冠軍,但他完成了一次人生地考驗(yàn),使我們永久記住了他——阿卜杜拉。他那堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息地精神更值得我們學(xué)習(xí)。阿卜杜拉的事跡讓我悟出了一個(gè)道理:人——應(yīng)讓他在不幸之下保持勇氣,信心為準(zhǔn)。只要有信心就會(huì)戰(zhàn)勝困難獲得成功!

  點(diǎn)評(píng):

  文章寫得很精彩,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了修辭方法,語言流暢,給讀者講述了一個(gè)感人的事跡,讓讀者不得不為阿卜杜拉的精神所打動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟作文8

  時(shí)光如流水般匆匆逝去,兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)在緊張而又激烈的氛圍中結(jié)束了將近一個(gè)月了,可是運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的一切卻讓我久久不能忘懷,是的,我們?yōu)樗冻隽撕芏,汗水、淚水以及那抓不住的時(shí)間。

  為了開幕式,為了我們每個(gè)人,為了我們的班集體,為了學(xué)校所有人付出的不止一點(diǎn),在這短短的兩天里,讓我們見證了許許多多的瞬間,是在起點(diǎn)處讓所有人的神經(jīng)緊繃著的時(shí)候,是在槍聲響后運(yùn)動(dòng)員像一個(gè)個(gè)離弦的箭,拼著一口氣,用盡自己最大的努力去沖向終點(diǎn)的時(shí)候,是終點(diǎn)那一條條紅色的絲帶在第一名胸前飄揚(yáng)的時(shí)候,是觀眾場(chǎng)上同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁的時(shí)候。這么多令自己感動(dòng)的瞬間,這么多難以忘記的瞬間,這么多值得人刻骨銘心的瞬間!

  這是在這個(gè)學(xué)校參加的也是十六年來參加的第一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我不知道去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)怎樣的場(chǎng)景和成績(jī),但這次讓我懂得什么是真正的緊張和激烈,讓我再一次懂得了什么是真正的團(tuán)結(jié),我們班是全年級(jí)人數(shù)最少的班,但給運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁時(shí)去一點(diǎn)都不亞于其他班,因?yàn)槿吮容^少,所以幾乎每個(gè)人都有參加,在一百米,二百米賽跑時(shí),我佩服他們,我感謝他們,我們給他們加油,其他班的同學(xué)說佩服我們,喊得這么響,雖然是一句很普通的話,但我是從心底里開心,我知道這是在夸我們,在一千五百米賽跑時(shí),他們的堅(jiān)持不懈,值得我們學(xué)習(xí),在三年的學(xué)習(xí)生活中我們不就需要這種堅(jiān)持不懈,不服輸,不拋棄不放棄的精神么?

  哪怕前面再難,再苦,只要秉著一顆永不服輸?shù)腵心,還有什么能難得倒我們,放棄不是我們的專長(zhǎng)! 自己才是我們最大的對(duì)手,我們敢于面對(duì)自己,敢于正視自己,敢于挑戰(zhàn)自己,我們就是贏家,有時(shí)候,任何比賽的結(jié)果都不重要,重要的是在這個(gè)過程中大家都能認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié),互幫互助的重要性就夠了,宣傳委員忙著幫大家交送為運(yùn)動(dòng)員加油的稿子,后勤的同學(xué)們忙著為運(yùn)動(dòng)員備水,在終點(diǎn)處等候長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們,還有在場(chǎng)地為他們吶喊的拉拉隊(duì)們,這就是一個(gè)班集體,是每人都能找到自己位置,為班級(jí)去做貢獻(xiàn),是每個(gè)人都能以身作則的一家人。

  所以我們才能在這次比賽中取得好的成績(jī),這與每個(gè)人的努力是離不開的,我相信每個(gè)人都會(huì)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),每個(gè)人都能做到這點(diǎn),我們一定會(huì)成功,我們也會(huì)不斷成長(zhǎng)壯大!

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