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我與他作文精華9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我與他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與他作文1
天空，灰暗陰沉。
他在孩童時(shí)期是個(gè)頑童，放學(xué)后總是第一個(gè)走在街道上，等待其他同學(xué)一起玩耍。每每玩耍后，總是蹦著跳著回到家中。
“天永遠(yuǎn)都是幽暗，幾顆若隱若現(xiàn)的明星就是那最美的風(fēng)景�！边@幾乎是他在玩耍時(shí)對(duì)天的唯一描述。不斷回憶老師臨走前布置的作業(yè)，考慮是否先完成作業(yè)。他用每個(gè)人遇到抉擇時(shí)的方法：拋硬幣。他聚精會(huì)神地觀察，夜色朦朧，更增添了無(wú)數(shù)的困難。他憑著感覺(jué)，仔細(xì)觀察著圖案。他心頭一震，與自己最初的愿景不謀而合。接著，屋內(nèi)亮起了一盞燈，翻動(dòng)書包的聲音，以及沙沙的筆聲。沒(méi)成想，這將改變了他的童年，使他的童年更有意義。
“門前的老樹好像更加粗壯了�！比旰蟮乃哉Z(yǔ)。一片烏黑而輕薄的`云彩遮住皎潔明月的光輝。他再也沒(méi)有時(shí)間和那些親密無(wú)間的同伴們交談，取而代之的則是做作業(yè)的時(shí)間。但他不后悔，因?yàn)檫@是他自己選擇的路。
五年后，他早已無(wú)暇去回憶往事，緊張的復(fù)習(xí)仍在進(jìn)行，街道上孩童的喧鬧聲早已蕩然無(wú)存。微風(fēng)吹拂，他好久都沒(méi)有再次站在街道上。寂靜的街道，那歡聲笑語(yǔ)似乎還在他的耳邊回響。不過(guò)他知道，這一切都已過(guò)去。
他發(fā)現(xiàn)了孩童時(shí)拋擲的那枚硬幣，卻意外的看到了菊花圖案。我驚訝，問(wèn)他后悔嗎？他淡然一笑，“過(guò)去的無(wú)法改變，即使道路選擇錯(cuò)誤，但只要努力堅(jiān)持，就能收獲意外的美麗�！蔽蚁萑肓顺了�。
他，就是住在我內(nèi)心深處的自己。我無(wú)懼前方的種種困難，因?yàn)樗俏也粩嘧分鸬哪繕?biāo)。每當(dāng)超越，就戰(zhàn)勝了過(guò)去的自己，雖然流了更多的汗水，但我堅(jiān)信，成功的喜悅與汗水并存。
夜色籠罩著天空，月光照在身上。他腦中聯(lián)想到許多意境，但瞬間拋之腦后，因?yàn)榕褪沁M(jìn)步，進(jìn)步才能使自己欣慰。
第二天，天空依舊艷陽(yáng)高照。
我與他作文2
年少時(shí)的愛(ài)，像風(fēng)，看不見(jiàn)，卻感受得到。就像刻在桌板上的名字，怕你看見(jiàn)，又怕你看不見(jiàn)。
——題記
我和他認(rèn)識(shí)快四年了，還記得第一次遇到他時(shí)的情景，本來(lái)我們也許不會(huì)有任何交集。因?yàn)槲医曀岳蠋熥屛易降谝慌�，他就坐在我后面�?/p>
“啊，是你！”他認(rèn)出我來(lái)了，我們雖然在以前同過(guò)班，但幾乎沒(méi)什么交流。我是班長(zhǎng)，他是管理星期五的班長(zhǎng)。他呢，就喜歡喊我“班長(zhǎng)大人”。但我們真正的交集卻是在五年級(jí)。
他長(zhǎng)地很好看，學(xué)習(xí)更是我們班上的第一名。他最擅長(zhǎng)的'科目是數(shù)學(xué)，而我恰好相反。所以我也樂(lè)意去找他給我講題。他給我講題時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)一絲不耐煩，不管我的問(wèn)題有多復(fù)雜，他永遠(yuǎn)都拿著筆很耐心地講給我聽(tīng)。
“聽(tīng)懂了嗎？”每次講完，我都有些不舍。但我愿意花更多的時(shí)間去探討數(shù)學(xué)題，我在班上屬于中等學(xué)生，和他不是一個(gè)級(jí)別的。我同桌告訴我：“你呀，若是再不努力他就要走嘍�！�
我并不明白這是什么意思。日子也還在繼續(xù)，因?yàn)榕既坏囊淮�，我多了一個(gè)外號(hào)——岸英。每次他故意喊我這個(gè)外號(hào)時(shí)我就故意惱他，但時(shí)間一長(zhǎng)也就不在意了。
終于到了六年級(jí)，該分別了。我這才明白我那同桌的意思，他成績(jī)那么好，他一定會(huì)上重點(diǎn)的吧。重點(diǎn)的名額又有限，我該怎么辦？
我選擇刻苦學(xué)習(xí)。我最不喜歡的就是數(shù)學(xué)，但到了六年級(jí)，我每天都抱著練習(xí)冊(cè)去向老師請(qǐng)教。每天課余花更多的時(shí)間和同學(xué)去探討不懂的問(wèn)題。他六年級(jí)不和我在同一個(gè)班，但我一定要努力，和他一起上重點(diǎn)。
終于，畢業(yè)考試那一天我和他分到了同一個(gè)考場(chǎng)。他沖我豎起大拇指，鼓勵(lì)我：“加油�！蔽覜_他微微一笑，我們一定要加油啊。我拿到試卷后快速瀏覽一下，認(rèn)認(rèn)真真地思考起來(lái)。
終于結(jié)束了，在等待成績(jī)下來(lái)那一天我一直守著手機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)消息�！颁唬∧氵M(jìn)全鎮(zhèn)前100啦！”我很震驚，我以前都是在200多徘徊的。那么他呢……他有沒(méi)有上？
他以一分之差沒(méi)能去成重點(diǎn)。整整一個(gè)暑假，我都沒(méi)能再見(jiàn)到他。
我去了我們那里最好的初中，在進(jìn)七年級(jí)一班時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影……我快步上前。
“是你！”我們兩個(gè)一起喊了出來(lái)，又默契一笑。
關(guān)于我們的故事仍在繼續(xù)……
我與他作文3
我與他的距離一向遙不可及，所以每當(dāng)有長(zhǎng)進(jìn)時(shí)，我便會(huì)看看與他的距離是否又有縮短。一次當(dāng)我踮起腳尖，見(jiàn)他的頭頂近在咫尺時(shí)，誰(shuí)曾想近在咫尺卻化為了可望不可即。
他是我們班上的“學(xué)習(xí)專業(yè)戶”，剛進(jìn)校時(shí)，似乎我超越他只是一個(gè)無(wú)法完成的夢(mèng)想。
漸漸地，日歷緩緩地翻動(dòng)，曾經(jīng)才疏學(xué)淺的我已經(jīng)有了很大長(zhǎng)進(jìn)，我終于在他面前勇于踮起了腳尖。
數(shù)學(xué)書終于都告別了久違的教室，我們已開始了最終復(fù)習(xí)，老師在黑板上畫畫點(diǎn)點(diǎn)，并不斷地提問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)令人丈二和尚——摸不著頭腦的`問(wèn)題，周圍的同學(xué)都困惑不解，我得意地環(huán)顧四周，只見(jiàn)他正襟危坐，眉頭緊瑣。想必他是不會(huì)了，我更加得意的想，心中樂(lè)開了花。隨后我狂妄地念起答案，老師豎起大拇指示意我的正確，而他只是默默地點(diǎn)著頭。
興奮沖蕩著我的心，沒(méi)想到自己就這樣成功了!
日歷停在了畫著紅圈的一天，這天是令人振奮的考試，其中我是最振奮的，因?yàn)樽C明自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!
試卷一張張發(fā)下來(lái)，我舉起試卷一道道題似曾相識(shí)，我嘴角上揚(yáng)的更高，攻克題目的過(guò)程勢(shì)如破竹，我信心滿滿。
試卷被揪心地發(fā)下來(lái)，惟有我歡天喜地，仿佛拿著彩票去兌獎(jiǎng)的路上……哈哈!我笑出了聲，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)竟比我想象的還好。于是我欣喜若狂地舉著試卷到處?kù)乓�，所�?jiàn)之人無(wú)不目瞪口呆。當(dāng)我到他旁邊時(shí)，他依然不動(dòng)聲色，只見(jiàn)他正認(rèn)真的改著錯(cuò)題，我移開遮住他成績(jī)的文具盒，沒(méi)想到門門接近滿分，我心中猶如在火熱中一下澆了一盆涼水，低下頭的我默默地走開了!
我思忖片刻… …
我懂得了自己只是踮起腳尖看到了他下彎的頭，當(dāng)他挺直時(shí)，我依然和他距離甚遠(yuǎn)。我與他的距離不僅在于成績(jī)，更在于他的低調(diào)謙遜與我的狂妄傲慢。
我應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，縮短的不僅是成績(jī)上的距離，更是性格的距離。
我與他作文4
一提到對(duì)手，我便想起了“他” —我的伙伴。
晚上，正當(dāng)我為沒(méi)做完作業(yè)而煩惱時(shí)，時(shí)她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，怎么還在做作業(yè)？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧！要知道，睡眠不足，會(huì)變成丑八怪的。”我可不愿意當(dāng)丑八怪，還是讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧。原始，我鉆進(jìn)了舒適的被窩。
早晨，我揉著惺忪的睡眼，從暖烘烘的被窩中鉆出來(lái)。這時(shí)他又湊過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你怎么起得這么早，在這個(gè)暖烘烘的世界里多待一會(huì)不是很好嘛？我看你就是個(gè)大笨蛋!”說(shuō)完，他裝作一副氣呼呼的樣子，兩眼兇巴巴的瞪著我。在他的關(guān)懷下，我又鉆進(jìn)了他的“圈套”。
周末，我想把我那亂糟糟的“狗窩”收拾一下，他跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“好不容易到周末了，還收拾什么房子呀，走走走，咱們一塊玩兒去�！本瓦@樣，我又和他一起去玩兒了。
在她無(wú)微不至的“關(guān)懷”下，我迎來(lái)的卻是老師的批評(píng)（作業(yè)亂做，成績(jī)下降）；媽媽的責(zé)罵（不收拾自己的臥室，整天就知道玩兒）；伙伴的白眼（經(jīng)常睡過(guò)頭，總是遲到）。我這才真正意識(shí)到，我應(yīng)該和他說(shuō)拜拜了。
“早點(diǎn)睡吧，要不你會(huì)變成丑八怪的……”他又在引誘我了，我正準(zhǔn)備爬上床，作業(yè)上的大紅叉紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)踝×宋业?去路。不行，還是把這些作業(yè)“擺平”再說(shuō)吧!我又坐回到書桌前，手里握著筆使勁的寫著。
“寶貝兒，再睡一會(huì)兒吧……”他又在拉我的胳膊了，我正要鉆進(jìn)被窩，伙伴們的白眼又在我眼前閃現(xiàn)。不行，不能耽誤大家上學(xué)的時(shí)間。我一把把他推開，迅速穿衣服下床。
最近有時(shí)候會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽夸我：“小雨這孩子現(xiàn)在變了，經(jīng)常收拾屋子，還幫我干家務(wù)活�！笨粗鴭寢尭吲d的樣子，我的心在笑。可是他卻撅著嘴，不高興的坐在角落里，一言不發(fā)。
說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在為止，我還沒(méi)有徹底的跟他說(shuō)拜拜呢!
同學(xué)們，你們想知道他的名字叫什么嗎？告訴你們吧，他的名字叫懶惰!
我與他作文5
我的父親不英俊，不高大也不會(huì)把我放在他的肩膀上看風(fēng)景，但他愛(ài)笑，可惜的是，他笑得也不怎么好看。
每次和父親見(jiàn)面，他都會(huì)帶著笑容，那種笑容通常是含在嘴里的，看起來(lái)憨憨的，傻傻的。但他所有的笑都是這樣，也只能是這樣。父親的牙齒不好，他前面的兩顆門牙太松了，輕輕一碰就搖搖欲墜，也許是因?yàn)檫@個(gè)，父親的嘴不敢張的太開，也不敢笑的太大聲。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，他的笑僅僅是把嘴張開一點(diǎn)，笑完后再合上的古怪笑容。
小時(shí)候，我和父親總是背著母親到處跑，有時(shí)我們?nèi)バ∩虉?chǎng)買糖，他不管有無(wú)生產(chǎn)許可，有無(wú)QS標(biāo)志，我要的糖他總會(huì)笑著放在我的手里。但我卻從來(lái)沒(méi)有因此拉過(guò)肚子。
也有時(shí)，我們?cè)谒禽v疾馳的自行車上旅游，逛街，但他總是粗心大意。一次過(guò)年時(shí)，我和父親去火車站附近周游，但這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)可不怎么好受。父親忘記把讓我放腳的兩塊板放下來(lái)，我的腳不知道向哪伸，不知不覺(jué)的靠近了車輪。突然，我的腳被卷進(jìn)車輪的兩個(gè)輻條中，一陣劇烈的疼痛向我襲來(lái)，可他卻還在原地傻站著，直到被我叫醒，才把那兩塊板放下來(lái)，一蹬又一蹬著騎回家。
母親看見(jiàn)這一幕當(dāng)然是十分生氣�？墒撬麉s站在門外傻笑著，他的嘴像一道石門張開，兩排整齊卻有瑕疵的牙齒露出來(lái)了，那兩顆特殊的門牙向外暴著，十分明顯。我們都感到很奇怪，不知道他的想法。但是他還在我治療期間載著我出去玩，讓我感受到了“受傷的最高待遇”。
還記得有一次，我和父親去金榜公園玩，原以為我們能有快樂(lè)的一天，卻不曾想到父親迷路了。傍晚時(shí)分，我們要回家了，可我卻突然找不到原本坐在草地上的'父親去哪了，我的周圍都是綠與黃的燈光映在石頭上，我很害怕，于是誤打誤撞的找到了出口，便不管父親徑直走上回家的路，我走一會(huì)兒停一下，看看父親有沒(méi)有趕來(lái)。不一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處的一個(gè)身影提著一個(gè)袋子向我走來(lái)，那是父親。
他也許并不是世界上最好的父親，但在我兒時(shí)的心中他是最棒的。因?yàn)槲矣X(jué)得，也許他挑選的糖時(shí)早已看過(guò)生產(chǎn)日期？他讓我受傷時(shí)發(fā)的呆，是不是在想如何治療？他的迷路，也許是要讓我養(yǎng)成自主？
我與他作文6
“我喜歡你，真的，我想跟你在一起！”我終于在紙條上“離題”了半小時(shí)后，寫下這句真正要講的話，傳給坐在旁邊的他——誠(chéng)！今天是我的生日，收到了好友的禮物，包括異性朋友，雖然很開心，但是還是莫名的失落，因?yàn)檎\(chéng)不知道我生日，當(dāng)然也就沒(méi)有送我禮物了。也許是因?yàn)槭斩Y物收瘋了，也許是因?yàn)檎娴暮芟敫嬖V他，所以放學(xué)后，我坐到他的旁邊，跟他開始傳紙條，先問(wèn)他有沒(méi)有喜歡的人，一步步接近主題，告訴他有人喜歡她，最后我終于寫出了開頭的這句話。我微笑的看著他，他的臉開始紅了。發(fā)現(xiàn)自己看他太久使得他臉發(fā)紅后，我笑出聲了，開始跟好朋友雪莉聊天，不久，他回音了，說(shuō)“喜歡我的人真的是你嗎？”我覺(jué)得好笑，笑著寫到“是呀，是我，真的是我！”他看完后說(shuō)“讓我考慮考慮！”我依然笑著，說(shuō)“好呀！”為什么我依然笑？呵呵～因?yàn)槲蚁嘈潘麜?huì)喜歡我，為什么相信？平時(shí)的觀察咯��！
回家的路上，我驚訝自己的行為，怎么能那么大膽的說(shuō)出來(lái)自己喜歡他呢？難道真的是瘋了？其實(shí)我知道有兩個(gè)原因：一是自己第一次喜歡人，加上自己的性格是有什么說(shuō)什么的'，天不怕地不怕，又沒(méi)有失戀過(guò)，所以不知道說(shuō)了之后的一切后果將是如何；二是因?yàn)樾睦镉袀�(gè)想法就是他會(huì)喜歡自己，所以當(dāng)然也無(wú)所畏懼了。“OK，明天等他的答案了，希望不是壞事！”
今天心情很開心，一到學(xué)校就笑個(gè)不停，三節(jié)課下來(lái)感覺(jué)不對(duì)，怎么感覺(jué)被人注視著？轉(zhuǎn)頭一望，望見(jiàn)了一個(gè)人，不用說(shuō)，那人就是誠(chéng)！他發(fā)現(xiàn)了我，連忙把頭轉(zhuǎn)到另外一邊，而我也連忙轉(zhuǎn)身，臉突然好熱好熱，可以烤幾只雞翅了。第五節(jié)的時(shí)候，誠(chéng)傳了一張紙條給我，打開一看，寫著“下午留下來(lái)，我有話跟你說(shuō)！”臉又一次滾燙起來(lái)。。。
中午放學(xué)回家，自己不停的笑不停的笑，好友桐潑我冷水：“你確定他回答應(yīng)你嗎？萬(wàn)一他跟你說(shuō)他不喜歡你怎么辦？”對(duì)呀！唉～～看來(lái)高興太早了！
我與他作文7
初秋的陽(yáng)光落在大地上，穿過(guò)樹縫形成一個(gè)個(gè)光斑在地面上躍動(dòng)著。時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，吹得泛黃的樹葉沙沙作響，一切是那么明媚美好。
我站在Y中的大門前，望著里面熙熙攘攘的人流。聽(tīng)說(shuō)，他也在這所中學(xué)呢。我咬了咬下唇。周圍人聲嘈雜，而我思緒如海翻滾。
我與他的相識(shí)，是在幼時(shí)。我們的媽媽是極好的朋友，這也注定了我們的友誼。記憶中他是個(gè)沉靜的男孩子。小時(shí)候，我們總是坐在草坪上講故事。我總是說(shuō)的那個(gè)。而他，總是抿著嘴輕輕笑，聽(tīng)我的胡謅，他只比我大七個(gè)月，我卻總覺(jué)得他比我大七年。我們是同一年上的小學(xué)，但是讀的不是同一所，為此我還難過(guò)了好久。在小學(xué)，他的理科與體育潛能完全發(fā)揮了出來(lái)，我們的見(jiàn)面，卻越來(lái)越少了，最近的一次，竟也已在兩年前。他似乎沒(méi)變多少，只是，好像更靜了一些。此后，我們?cè)贈(zèng)]有見(jiàn)過(guò)面，也不知他是否還記得兒時(shí)那“我們要上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)”的約定。
嘈雜的人聲把我從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)。我低下頭，再看了一遍那張通知書單。我被分在初一（七）班。七，是最有魔力的數(shù)字。也許是見(jiàn)面太少，我的內(nèi)心竟無(wú)比期待，不知這“七”能否造就我與他的重逢？
我深吸一口氣，心跳忽然加快了。初一（7）班在五樓。我抬頭望望那高度，忽然就喪失了走上去的勇氣，希望上天不要和我開玩笑，我默念，終于邁出了一只腳。
一樓到五樓，來(lái)來(lái)不要三分種的路程，我爬了整整五分鐘。每一步，都是帶著滿滿的希望和緊張的。一步，兩步，三步……到了。我站在五樓樓梯口，旁邊就是一溜傳出嘈雜人聲的教室。
七班在走廊中間。我低著頭，一步步挪過(guò)去，到后門了，我已不敢抬起頭，怕看不到他熟悉的身影。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。重溫完一遍他的模樣，我鼓起勇氣，輕輕抬起眼。
教室門口，倚著一個(gè)熟悉的身影，沉靜的.等待的姿態(tài)，一如曾經(jīng)在我家樓下等我的男孩。我的心一下子落地，心中漾滿了欣喜。他抬起眼，對(duì)上我的目光，陽(yáng)光拉長(zhǎng)了我們的身影，他的眉稍眼角落滿了淺淺的笑意。他抬起手，做了個(gè)無(wú)聲的邀請(qǐng)手勢(shì)，這三年，我們一起走。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中一慟，眼眶忽然濕了。
我與他作文8
電視上又出現(xiàn)了那熟悉的地方。那青翠的草原，那波濤翻滾的林海，那潔白的云朵，那清澈的溪流……多少次魂?duì)繅?mèng)繞，多少次辛苦尋覓，終是夢(mèng)里尋他千百度，不過(guò)是閃亮的幻影罷了。我不由得沖出房門，奔向陽(yáng)臺(tái)，沖著天空高喊：“你在哪里？”無(wú)人回應(yīng)，一幢幢死寂沉沉的大樓依舊呆呆地聳著，一輛輛時(shí)尚的轎車照舊風(fēng)馳電掣地跑著。
初中時(shí)，經(jīng)常從英語(yǔ)文章里讀到“他會(huì)明察的，他是養(yǎng)育了世間萬(wàn)物的主啊！”我不禁地想：這是怎樣一位厲害的人物啊！有機(jī)會(huì)的話，我一定要找他聊一聊，好好溝通一下。后來(lái)，我才知道了自己的癡心妄想是多么的可笑，他是無(wú)所不能的上帝，而我只是不名一文的小人物，相比于他的偉大，我卻是如此的渺小。
不久，電視上播放了一部關(guān)于林海的紀(jì)錄片。那層層不斷的綠浪，那挺拔的勁松，那繚繚團(tuán)團(tuán)的薄霧，那令人贊嘆、令人窒息的美景……我坐在電視機(jī)前，仿佛聞到了那泥土的清香，聽(tīng)到了那鳥兒的清唱，觸摸到了蒼松的樹干……就在我沉浸其中時(shí)，一道閃光射進(jìn)了我的腦海，對(duì)，一定是他，一定是他的手筆，只有他才能創(chuàng)造如此勝狀。
緊接著的暑假，我去了那里，然而我所見(jiàn)到的.卻遠(yuǎn)不是那般美好�；颐擅傻奶炜眨呗柸朐频臒焽�，一排排的大樓。哪里有森林？哪里有鮮花？哪里有飛鳥？我在心底里問(wèn)：“你在哪里？”導(dǎo)游不失時(shí)機(jī)地答道：“這里的人民勤勞勇敢，建起了一座座工廠……”
我的心在作痛，一種被蒙蔽的感覺(jué)籠罩在我的心頭�？萍既绱税l(fā)達(dá)的今天，想要找到一部美侖美奐的影片，不過(guò)是一件輕而易舉的事，然而我卻無(wú)法再一次體會(huì)到那種整個(gè)身心都被震撼的感覺(jué)。這足以見(jiàn)他的偉大，他的鬼斧神工，他的至高無(wú)上。曾經(jīng)，我們的祖先奉他，敬他，而如今，他不過(guò)也是如此的脆弱，他被我們征服，被我們蹂躪。
這不是我的本意，不是！我想與他溝通，想聽(tīng)他的傾訴�？墒俏覀�?cè)缫褜⑺粕狭私^路。在某個(gè)不知名的角落，在某條荒廢的街道，他正在默默地哭泣。他似乎已經(jīng)做好了報(bào)復(fù)的準(zhǔn)備。
這不是我的本意，不是！我們需要與他溝通。人與人是平等的，何況比人類更加偉大的他——自然。
我望著灰蒙蒙的天空，祈求著我們的覺(jué)醒，我們應(yīng)該早日建起一座溝通的橋梁。
我與他作文9
我與他的第一次相遇是在幾年前的海南的沙灘上。
游客們都在海灘上嬉戲著，他卻獨(dú)自一人穿著厚厚的工作服在海灘上撿著游客們?nèi)酉碌睦�。時(shí)不時(shí)回頭張望，確認(rèn)沒(méi)有任何遺漏，才放下心來(lái)，又繼續(xù)往前走。他佝僂的背，粗糙的手，凌亂的頭發(fā)，一切都與這愜意舒適的沙灘時(shí)光顯得那么格格不入。
我真沒(méi)想到自己竟會(huì)與他產(chǎn)生交集。
那是我們一家人在海南游玩的'最后一個(gè)下午。我們先去了景點(diǎn)，隨后到海灘玩耍。他們?cè)诤┥洗蚺徘�，在淺海區(qū)游泳，而我獨(dú)自一人在一旁玩著沙子。過(guò)了許久，當(dāng)我去找父母的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不見(jiàn)了。頓時(shí)，我整個(gè)人都慌了，各種不好的猜想在腦海中閃現(xiàn)，心里越來(lái)越急，淚水止不住地流了下來(lái)。
這時(shí)，他穿著厚厚的工作服，朝我這邊走來(lái)。他見(jiàn)我在哭，便在口袋中摸索著什么。摸了許久，終于掏出一顆大白兔奶糖，遞到我面前：“小姑娘，吃吧！”
我望了他一眼，并沒(méi)有接，但哭聲卻小了些。
“小姑娘，你一個(gè)人在外邊還不回家？”他接著說(shuō)，“你看，這天都要黑了。”
“我……我找不到爸爸媽媽了。”我哽咽地說(shuō)。
“那我能做些什么呢？”他眉頭緊鎖，眼角的皺紋越來(lái)越深。
“可以借你的手機(jī)給我打個(gè)電話嗎？”我停止了哭泣，怯怯地問(wèn)。
“當(dāng)然可以！”他說(shuō)。
他又從口袋里小心翼翼地摸出一臺(tái)諾基亞，遞給我。我接過(guò)這臺(tái)老式卻又嶄新的手機(jī)，撥通了父母的電話，他們知道我的位置后便開始趕了過(guò)來(lái)。
在父母到來(lái)之前，我與這位之前素不相識(shí)的陌生人交談了幾句。我漸漸得知他的家庭情況：妻子去世幾年了，家中有一個(gè)兒子，今年才六歲。他似乎是一個(gè)很健談的人，又或者是太久沒(méi)有向人說(shuō)心里話了，那天他同我講了許多。
在以后的生活中，我常常會(huì)記起他。我和他雖然只相處了二十多分鐘，但從他身上學(xué)到的道理卻是讓我一生受用的。
他讓我明白，那些穿著樸素的人不一定是冷漠低俗的人，而那些外表光鮮亮麗的人也不一定有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思想。
沙灘上，落日反射的光像放大鏡一樣，把皺紋和斑都照得清晰可見(jiàn)。同時(shí)，也照亮了每個(gè)人心中的那一抹真誠(chéng)的光。
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