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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-10-31 11:17:14 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文(匯編3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文(匯編3篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  秋天到了,天氣漸漸涼了。我和爸爸一起來到田野里。藍藍的天空一望無際,白云有時像一群白兔,有時像一群綿羊,變化多端。我呼吸著大自然清新的空氣,感到神清氣爽。稻田里,金黃色的稻穗沉甸甸的,預(yù)示著又是一個豐收年。一陣風(fēng)兒吹來,金黃的稻谷像海上的波浪蜿蜒起伏著。

  真香啊!是什么花散發(fā)出這樣撲鼻的香氣?我們在不遠處發(fā)現(xiàn)了一株桂花樹,樹枝上開滿了米黃色的.小花。哦,原來是桂花香。我貪婪地呼吸著,沉醉在桂花的清香中,久久不愿離去。

  我們來到小河邊,河面上小魚在歡快地游來游去。在小河的中間,長滿了菱葉。爸爸告訴我,紅紅的菱角就躲在菱葉的下面。我仿佛嘗到了又甜又嫩的菱肉,不由得使勁咽了下唾沫。

  在回來的路上,小鳥在我們身邊唧唧喳喳地叫著,好象在挽留我們多玩一會。我戀戀不舍地回頭望著,真希望能在大自然中多呆一會,好讓我再深切地感受秋天無窮的魅力。

  啊,秋天,我愛你!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  在不同人的眼里,秋天這一個美麗的季節(jié),也變得與眾不同。讓我們一起來看一看吧。

  我眼中的秋天

  在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法師,她有一根魔棒,魔棒總是萬能的。你難道不相信我說的話嗎?你瞧:秋姑娘看見世界全是一片綠色,有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起,平乏無味,所以她把魔棒一指,銀杏樹的葉子黃了,金燦燦的,仿佛一把把用黃金制成的金扇子;楓樹的葉子紅了,紅彤彤的,猶如一朵朵飄在天邊的火燒云;樟樹的葉子依然是綠油油的.,為這個世界保留住了一點點夏天的勃勃生機。。。。。。當你站在山頂,俯視下面的樹木,你會看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起,不但不會使你眼花繚亂,反而還會覺得特別新穎亮麗,特別地有趣,讓你眼前一亮。

  在我的眼里,秋天是一個充滿魔力的魔法師!

  畫家眼中的秋天

  在我的眼中,秋天是一塊變化多端的畫板,因為它的到來,使樹木美輪美奐;因為它的到來,使小動物們天天開心;也因為它的到來,使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。

  秋天,因為它,整個世界充滿色彩,時光,請停留住,讓我用我多彩的畫筆,畫下這多彩瞬間;秋天,因為它,所有動物整天忙碌,準備過冬的食物。時光啊,請停留住,讓我用我多彩的畫筆,畫下這忙碌瞬間;秋天因為它,讓菊花桂花競相開放,芬芳千里,時光,請停下,讓我用我多彩的畫筆,畫下這黃金時刻……

  在我的眼中,秋天是一個美麗的時間,正因為它,我才會有活力!

  每個人眼中的秋天大不相同,那么,請問你眼中的秋天是什么模樣兒的呢?我期待你的回答。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  薺菜花在花譜上怕是沒有的,它并不是那種專供欣賞的花。

  每年的五月,它便凄凄慘慘地開花了,它應(yīng)該是為了結(jié)籽才辛辛苦苦開花的吧!它的`相貌實在沒有什么引人注目的地方,像碎米似的小小的花兒慘白著臉,羞羞答答地?zé)o聲地開著,一陣輕風(fēng)掠過,又細又瘦的薺菜花桿,便在風(fēng)中抖抖瑟瑟,如同寒風(fēng)中沒有棉衣穿小女孩。此時,已經(jīng)沒有人去理睬它了,因為這時候薺菜已不能再做那鮮香的餃子餡了,它只能在田野中白里透青地開著。你想想,有誰會喜歡這白里透青的花呢?

  可是,事實并不是這樣的。

  在插花藝術(shù)家眼里,它是美麗的。他們說:“這簡直就是一束啊星星。“字形⑽⑼高@青綠!顯得多么文雅嫻靜!這細細高高的身姿與長頸瓶是多么相配啊!”于是,薺菜花便擁有了一個好聽名字——“滿天星”。它便成為了高潔的,素雅的,美麗的花兒,成為了人們所欣賞的花。

  人們只知道“滿天星”是藝術(shù)家所贊美的花,又有幾個知道它曾是田野中他們不屑于顧的薺菜所開的花呢?

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