快樂(lè)成長(zhǎng)作文[合集]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
乘著快樂(lè)的客輪，伴著快樂(lè)的音符，插著快樂(lè)的翅膀，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，印證了我們的成長(zhǎng)足跡，這需要我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)，是需要我們以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)，而曾經(jīng)的我，卻總是以苦悶的心情成長(zhǎng)。
從小到大，我有一個(gè)大毛病—“粗心”，一直改不掉，我曾經(jīng)因?yàn)榇中亩涞谒�，曾�?jīng)因粗心而燒腫眼睛，曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn)，這伴隨我近十年的粗心成了我成長(zhǎng)歷程中的最大遺憾，這種遺憾一直陪伴我到初中，每當(dāng)卷子上有大大的叉，并且旁邊副有“粗心”兩字是，我氣餒了，我不能樂(lè)觀面對(duì)，并且一錯(cuò)再錯(cuò)，直到班主任知道后，找我談了心，我心中的烏云才消散。班主任對(duì)我親切的說(shuō)：“，粗心是一個(gè)虛擬的障礙，當(dāng)你不留心時(shí)，它便悄悄進(jìn)入你的.心，打亂你的思維，只要你清醒，它就會(huì)煙消云散；可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時(shí)，它就會(huì)變本加厲，迷惑了你整個(gè)心。你現(xiàn)在還是孩子，不能被“苦悶”來(lái)蒙蔽你，你要知道，孩子是需要快樂(lè)成長(zhǎng)的，快樂(lè)成長(zhǎng)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，從容面對(duì)，快樂(lè)學(xué)習(xí)是很重要的，明白嗎？”當(dāng)我聽(tīng)完班主任的話時(shí)，頃刻間，我恍然大悟，“成長(zhǎng)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我比去快樂(lè)成長(zhǎng)�！�
從班主任的教育后，“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中，即便是卷子中再帶有紅叉，我也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)，從容面對(duì)，因?yàn)槲抑懒�，快�?lè)成長(zhǎng)是我人生歷程中的重要一步，關(guān)鍵一步。
乘著快樂(lè)的客輪，
伴著快樂(lè)的音符，
插著快樂(lè)的翅膀，
我要吶喊一聲---快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
“你好！”
對(duì)于我的一些好朋友眼中，我這人還算會(huì)說(shuō)話的，可你要知道，當(dāng)我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，尤其在陌生人面前，我就會(huì)變成一個(gè)不折不扣的小啞巴，一聲也不響，直到別人主動(dòng)和我打招呼時(shí)，我才會(huì)勉強(qiáng)輕輕地應(yīng)一聲。也許這樣的我會(huì)失去很多認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)。我也曾試圖努力改變自己，但無(wú)濟(jì)于事。畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)著一個(gè)陌生人道一聲“你好！”實(shí)在是太難。
有一次，在少年宮，我就因?yàn)樽约旱哪懶�，因�(yàn)楹?jiǎn)單的兩個(gè)字：你好，差一點(diǎn)就和一個(gè)難得的朋友失之交臂。
那是去少年宮的第二天，老師重新給我們排位子，結(jié)果，我和一個(gè)跟我同樣不愿理人的女孩坐在了一起。休息時(shí)，我們倆我看你，你看我，見(jiàn)對(duì)方不說(shuō)話，便不約而同的掏出一本書看起來(lái)，我也樂(lè)得這樣，總比碰到一個(gè)熱情的同學(xué)讓我招架不住，自慚形愧強(qiáng)吧？雖然我也在暗暗念叨著“你好，我是……”可一張嘴，那兩個(gè)字便逃得無(wú)影無(wú)蹤。我只好無(wú)奈地又翻起書，卻開(kāi)始心不在焉。兩節(jié)課很快就過(guò)去了，我們這對(duì)同桌沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話，沉默是我們的語(yǔ)吧。
一個(gè)星期后，第二次去，還是老樣子，誰(shuí)也沒(méi)叫過(guò)誰(shuí)，只是互相看對(duì)方一眼。其實(shí)我也沒(méi)什么惡意，只是我實(shí)在沒(méi)有勇氣去主動(dòng)打聲招呼：“你好！”而她好像也絲毫沒(méi)有向我打招呼的意思。也許我該趁這個(gè)機(jī)會(huì)，打破我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)和人接近的記錄，但也是也許，我的勇氣告訴我，我不行。
到了第三次上課，我們又見(jiàn)面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，實(shí)在有些熬不住了，真不敢想像世界上還有比我更膽小的人。這樣一想，感覺(jué)胸中頓時(shí)升起一股勇氣，長(zhǎng)吁一口氣：“你……”哎后面的一個(gè)好字還是硬生生地咽了下去。我心中一陣惱火。
也許真是東方不亮西方亮，我這邊卡殼，她那邊卻有了動(dòng)靜。剛下課，她好像要說(shuō)什么，嘴里不住地叨念著，漲紅的臉像是剛憋氣過(guò)三分鐘一樣，輕聲說(shuō)：“你……”我抬起頭驚訝地看著她，像等待奇跡出現(xiàn)一樣，等待著她對(duì)我那遲到的問(wèn)好。“你……，你好！”，兩個(gè)字從她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重負(fù)一樣對(duì)著我不住地微笑，我心頭一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好？？簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻像在我和她之間施了魔法一樣，話匣子自然地打開(kāi)了，一聊才知道，原來(lái)我們都熱衷于看書，都喜歡安靜，喜歡寫作，也同樣是膽怯的.人（不聊也知道）……，一切是那么簡(jiǎn)單，只是勇氣的問(wèn)題，我輸了。在她向我道那聲你好時(shí)，我卻寧愿相信對(duì)她，那時(shí)一種壯舉，畢竟我被自己打敗了。為什么？在她滿臉通紅的時(shí)候，我卻沉默著。為什么？向她真誠(chéng)地道聲遲到的“你好”時(shí)我的心是溫暖著的。
現(xiàn)在，我和她成了好朋友，無(wú)話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)忘不了她那聲甜甜的問(wèn)候，永遠(yuǎn)忘不了“你好”那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字它就像一個(gè)束縛，讓我無(wú)法掙脫，盡管那只有兩個(gè)字？“你好”。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在福建，聽(tīng)媽媽講，我是三歲的時(shí)候跟著爸爸媽媽來(lái)江蘇常州的，他們是來(lái)這里做石材加工的，那時(shí)候什么也不懂，媽媽一路抱著可愛(ài)的'我，一直逗我開(kāi)心，希望我將來(lái)喜歡江蘇。
在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我一天天的長(zhǎng)大了。到了上幼兒園的年齡，我與石材市場(chǎng)上的其他小伙伴一起開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。在幼兒園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們很要好，大家一起做游戲、跳呀、唱呀。在老師、阿姨的引導(dǎo)和培育下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，并且掌握了一些簡(jiǎn)單的生活技能，還與小伙伴們一起學(xué)到了很多東西。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了。
學(xué)校是個(gè)美麗的大校園，樹(shù)木蔥綠，花香四溢。老師和藹可親，對(duì)我可好了，不懂就耐心地教我，教我學(xué)知識(shí)，煉身體，掌握本領(lǐng)做好人。學(xué)校不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，還有小朋友們都喜歡的音樂(lè)，美術(shù)和體育課。在美麗的校園里，我和同學(xué)們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。記得當(dāng)年入學(xué)不久，我們就光榮地加入了少先隊(duì)，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，心里比吃了蜜糖還甜呢！那時(shí)候的我，每天走路都挺著胸膛昂著頭，真是無(wú)比自豪，所以學(xué)習(xí)就更加認(rèn)真了。我還常常得到老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)做得又快又好，同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我，而且從一年級(jí)開(kāi)始，我就以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕捌穼W(xué)兼優(yōu)”的稱號(hào)。經(jīng)過(guò)老師的教育，我的努力，二年級(jí)期末終于被評(píng)為“三好學(xué)生”！
我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！我愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)老師！愛(ài)福建，更愛(ài)江蘇！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們應(yīng)該快樂(lè)地度過(guò)每一天。
人活一世，快樂(lè)地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂(lè)而不為呢？有人問(wèn)我快樂(lè)的方法是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的快樂(lè)就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩(shī)，國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意” 。有人會(huì)以他的失敗而選擇放棄快樂(lè)的生活，其實(shí)成功與失敗都是一
種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)，這樣想，快樂(lè)將伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我沉浸在書的'海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩(shī)書氣自華”。久而久之，便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂(lè)的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說(shuō)：“人，不應(yīng)該以錢為本，應(yīng)以快樂(lè)為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂(lè)同時(shí)也是無(wú)價(jià)之寶。
樂(lè)觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢？人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選擇樂(lè)觀生活。
快樂(lè)是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊！
快樂(lè)讓我們擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄！
快樂(lè)讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田�？鞓�(lè)將伴我走向星光大道！
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