小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，天氣晴朗，小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們。我們就像花兒一樣展開笑容，來到教室里。
教室里掛著一條條五顏六色的彩帶和氣球，教室里變得很美很美。老師還給我們講了古代時(shí)的'”六一“。我們在班里還玩了”搶板凳“的游戲，可是我失敗了，不過老師給了我一根鉛筆。
我們玩得很開心。這真是一個(gè)快樂的六一！
小學(xué)生的作文 篇2
我小時(shí)候非常天真可愛，所以也鬧出了不少的笑話。
二歲多時(shí)，每次看到哥哥做功課，我就非常羨慕，心想：什么時(shí)候我也可以上小學(xué)呀，這樣就可以做功課了。于是，我就經(jīng)常站在哥哥旁邊，看他是怎樣做功課的。
一次，哥哥下學(xué)回來做了會(huì)兒功課，就和姑父一起到小花園打羽毛球去了。我一看機(jī)會(huì)來了，高興極了，心想：這下子能幫哥哥做功課啰！我爬上椅子，趴在桌子上，認(rèn)真地看看題目，可是這些題目我怎么看也看不懂。沒辦法，我只好來畫畫，我握著筆頭在哥哥的作業(yè)本上畫了一個(gè)個(gè)笑臉，哭臉，還有花花草草，可好看啦！畫好了，我高興地對媽媽說：“我?guī)透绺缱龊米鳂I(yè)了，哥哥回來做什么呢？”
過了一會(huì)，哥哥回來了，看到他的.作業(yè)本成那個(gè)樣子，氣得狠狠地瞪了我一眼，又無奈地?fù)u搖頭，坐了下來。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味這一切，臉上就會(huì)浮出兩朵紅云，心里也蕩起一絲絲的笑容……
小學(xué)生的作文 篇3
寒假里，有的同學(xué)在玩；有的同學(xué)在網(wǎng)上沖浪；有的同學(xué)在做作業(yè)；有的同學(xué)在看書；而我則干了一件非常有趣、有意義的事情——鏟雪。我來給你們講講吧！
昨天，天上下起了鵝毛大雪，但是這雪下了一天一夜，我漸漸的感到有點(diǎn)不對勁。
今天早上起來，我向往常一樣，打開收音機(jī)一邊吃早餐一邊聽廣播。一段廣告后，突然播出了一個(gè)緊急通知：由于下了一天一夜的大雪，雪的厚度已達(dá)到了一公尺，請群眾們做好充分的防凍防滑準(zhǔn)備。聽了這個(gè)通知，我半信半疑，走到窗口，我大吃一驚，雪真的.像主持人說的一樣厚。我連忙求爸爸媽媽讓我下去打雪仗，沒想到他們一口就答應(yīng)了。我“全副武裝”以后，就開始和小伙伴們?nèi)ゴ蜓┱塘�，打到一半，我隱隱約約看到幾位保安正在吃力地鏟雪，走過去一看，他們滿頭大汗，一邊把結(jié)牢的冰砸碎，一邊用鐵鍬把路中間的雪堆在街道兩邊，我慚愧地想：我只顧自己打雪仗，他們卻在這里為大家鏟冰除雪，我作為一名少先隊(duì)員也應(yīng)該為大家義務(wù)勞動(dòng)一下，于是我趕緊到物業(yè)管理處借來一把小鐵鍬去鏟雪。
一開始，我還不會(huì)鏟雪，看著一位叔叔因?yàn)檐囎雍竺嬗醒┒共怀鰜矶鄲溃冶愦竽懙刈呱先枺骸笆迨�，我不�?huì)鏟雪，你教教我，我會(huì)了以后幫你行嗎？”“當(dāng)然可以，我正為這個(gè)愁呢！”叔叔一口就答應(yīng)了下來。“你看著我的動(dòng)作，然后跟著學(xué)好嗎？”“可以�！笔迨逡贿呑鰟�(dòng)作，我一邊學(xué)，不一會(huì)兒我就會(huì)了，叔叔直夸我聰明，我心里非常高興。接著，我?guī)褪迨灏衍嚭笠欢蜒╃P到草叢里去，“終于鏟完了！”我長長地嘆了一口氣，“謝謝你呀！小姑娘你真是一個(gè)樂于助人的好孩子。”叔叔激動(dòng)地說�！皼]什么，為民除‘害’嘛！”我笑笑說。叔叔車開走后，我又幫助了兩位開車的阿姨和三位開車的叔叔，他們都有非常感謝我，我心里也覺得很自豪。
大雪無情人有情，雖然雪很厚，但是只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)把困難解決的。因?yàn)槿诵凝R，泰山移。溫暖的春天就在我們的身邊。
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