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成長的作文

時間:2023-10-31 08:57:11 話題作文 我要投稿

成長的作文匯總[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的成長的作文3篇,歡迎大家分享。

成長的作文匯總[3篇]

成長的作文 篇1

  長高長大也是煩惱的。

  南師大的體育場后頭有一個小園子,小時候我公公常常帶我到南師大來,因此我與我的伙伴們便發(fā)現(xiàn)了這個地方。

  體育場后是一幢建筑,但它是干什么的我不知道。它與體育場之間隔著一斷很窄很窄的空隙。我們穿過這空隙便能進到園子里。說是園子,不過是因為樓與樓之間隔開了形成一個向外的夾角,而外圈的欄桿是直的,從而出了這么個空地。里面有七八個輪胎,好多塊石磚和一堆塑料管子。我們待在里頭,外面的人看不見我們,甚至可以為所欲為。我經(jīng)常將這些拼成房子,用輪胎當(dāng)柱子,用管子和石磚當(dāng)屋頂,可有趣啦……

  隨著一天天的過去,往日里與我一起玩耍的.小伙伴們越來越少了,我也漸漸陷入了學(xué)海之中,只能偶爾來上一次。直到我擠不進去時,現(xiàn)在的我按比例來說與以前比沒有變,但從體積上來說,我不僅身體變肥了,頭也變大了。別指望鉆進去,就連半個身子也擠不進去了,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再屬于那兒了。有幾次我媽媽帶我來打羽毛球,我每回路過那兒都可以看到一兩個小孩兒擠進擠出的可熱鬧了。我心底涌起一陣羨慕,或許他們也會羨慕我比他們高吧,哈哈!

  成長也有煩惱。

成長的作文 篇2

  成長就像一條河流,有時流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時流到彎曲狹窄的境界,回環(huán)曲折;在成長中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時,會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫暖的世界中,那一抹感動常常伴隨在你的身邊:感動于那一句話,感動于那一個微笑,感動于那一滴眼淚。

  在我上大班的時候,那時正在放假,有一次,我在媽媽的陪伴下玩耍,玩著玩著,媽媽看到我的臉色很不好,就馬上為我量了體溫,結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院,來到醫(yī)院后,媽媽趕緊找大夫,給我拿退燒藥。

  我躺在床上休息,媽媽給我端來了開水,把退燒藥放在了我的手心。看著手中的藥,此刻我拿著水杯的手開始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥,就對我說:“你要勇敢,你要堅強,記住一句話:良藥苦口利于病。”

  在媽媽的鼓勵下,我把藥放在了嘴里,看著媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的,一直甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過了多久,一滴充滿了“愛”的眼淚從我的`眼眶中劃落。

  我真切地感受到了世界上偉大的愛,就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中,永遠(yuǎn)是溫暖的,不管是在寬闊的境界,還是狹窄的地方,始終如一。

成長的作文 篇3

  記得我還在上幼兒園的時候,看見大哥哥、大姐姐們背著書包上學(xué)校,我的心里好羨慕,總盼望自己能早日成為一名小學(xué)生。(小學(xué)生作文)

  隨著時間的流逝,日子一天天過去了,我終于盼來上學(xué)的日子。記得那天早上我起得特別早,媽媽在一旁問我:“寶寶,是不是想早點到學(xué)校報到呀?”我說:“是的!眿寢尳又终f:“看得出今天我們的臭兒子好激動是嗎?”我連忙回答:“是呀,我好高興,因為這是我天天盼望的事情呀!蔽掖掖业爻粤嗽顼,背起新書包,拉著媽媽的手高高興興地往樓下沖去。

  到了學(xué)校門口,看見有許多大哥哥、大姐姐在列隊歡迎我們,我的心里更加激動了,心里在想:他們可真好。我和媽媽站在新生編班公告欄前開始尋找自己的名字,不一會兒我在一(1)班名冊上找到自己的名字,于是和媽媽興沖沖地跨進校門往一(1)班教室走去。

  這一天,我認(rèn)識了沈老師、徐老師和金老師,認(rèn)識了現(xiàn)在和我同窗共讀的好同學(xué),如:方濤、馬丹、沈力安和陸嘉杭等。從這一天開始,我就是一名小學(xué)生了。

  我很愛自己的學(xué)校,學(xué)校的環(huán)境給我是一種新鮮、有趣和快樂的感覺,我每天都帶著這些感覺來到學(xué)校,坐在教室里跟沈老師學(xué)有趣的a、o、e;跟金老師學(xué)1、2、3——這些數(shù)字游戲;在這里我還可以和同學(xué)們一起學(xué)唱歌、學(xué)畫畫,一起活動、做游戲呢。

  記得有一天,我和陸嘉杭、馬丹等同學(xué)脖子上系著紅領(lǐng)巾,一起站在鮮艷的五星紅旗下宣讀少先隊員入隊誓詞。這一刻我好高興、好激動,因為我成為一名光榮的少先隊員了,又是我們班第一批少先隊員。

  自從成為少先隊員后,我更愛學(xué)習(xí)了。在課堂上,比以前活躍多了,發(fā)言也更積極了,老師總說我是個活躍分子。我的寫作總是受到老師的表揚,老師還把我的許多小作文貼在班里的展示臺上,當(dāng)聽見同學(xué)的贊嘆聲,我感到很開心。一、二年級期間,我的學(xué)習(xí)成績是一路領(lǐng)先,自己心里總是美滋滋的。

  到了三年級,也許是我太貪玩了吧,學(xué)習(xí)成績開始慢慢退步了,我的爸爸、媽媽還有老師是看在眼里、急在心頭,可我并沒有意識到問題的嚴(yán)重性,仍舊由著自己的性子盡情地玩,每天似乎都在享受瘋玩的滋味。有時,課堂上靜不下心,聽不進老師在講些什么,還常常做小動作,作業(yè)總是讓老師皺眉。

  到了四年級,自己明白了學(xué)習(xí)的重要性,自己也覺得成績落在人家后面的滋味真不好受。,專心聽老師講課,課堂和課外作業(yè)做到及時、認(rèn)真完成,還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。因此四年級學(xué)習(xí)成績有了明顯提高,我的爸爸、媽媽還有我的`老師都為我的改變而高興。

  我是一個熱情、好動的男孩。在學(xué)校,我常常幫助老師和同學(xué)做些事情,,我覺得幫助他人是件快樂的事。在家里,我也學(xué)會做些家務(wù)事,幫媽媽擦地板、收碗筷、洗自己的衣褲等,媽媽總夸我長大懂事了,能干了。聽了媽媽的話,我心里樂滋滋的。

  我決定了以后在自己的學(xué)習(xí)和生活中,要做一個快樂男生,讓自己在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、長大。

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